學(xué)雷鋒做好事五年級(jí)作文
學(xué)雷鋒做好事五年級(jí)作文
3月，是一個(gè)充滿著愛你的愛心月。3月5日是學(xué)雷鋒日，今天小編帶給大家的是學(xué)雷鋒做好事五年級(jí)作文，歡迎參閱。
學(xué)雷鋒做好事五年級(jí)作文篇1
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。
雷鋒精神體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)具體行為當(dāng)中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認(rèn)識(shí)的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當(dāng)然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因?yàn)槲覀兊娜松砟顭o法達(dá)到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達(dá)到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達(dá)到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時(shí)代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無私幫助變成有償服務(wù)，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì)所需要的精神，今天人們所說的愛心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達(dá)，但雷鋒精神所表達(dá)的愛心是更加具體和真實(shí)，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當(dāng)中。
我們必須接受時(shí)代的變化帶來對傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認(rèn)無私幫助變成有償服務(wù)也是一種進(jìn)步。當(dāng)然我們也不要把所有的事情都變成有償服務(wù)，愛心本身體現(xiàn)著社會(huì)存在無償服務(wù)的雷鋒精神，所以，我們的社會(huì)還會(huì)有無私的幫助，不是什么事都要有償服務(wù)。
我心目中的理想社會(huì)并不是每一個(gè)都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻(xiàn)精神，而是每一個(gè)人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價(jià)值衡量的。
學(xué)雷鋒做好事五年級(jí)作文篇2
3月5日是“雷鋒日”，周末，老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)：為社區(qū)做一件好事。
周日清早，我便拉著爸爸在社區(qū)里轉(zhuǎn)悠，想“偵查”一下社區(qū)里是否有需要我們幫忙的事情。不過我們運(yùn)氣真不好，既沒有小孩摔倒，也沒有樹苗被風(fēng)吹倒需要我們扶正。唉!只有收兵回家吧。
剛進(jìn)我家門棟，我發(fā)現(xiàn)樓梯間配電盒上的螺絲松了，配電盒蓋板像“鐘擺”一樣晃來蕩去。把配電盒蓋板修好，不也是學(xué)雷鋒嗎?!我眼前一亮。我趕緊與爸爸一起回家，找來螺絲釘及維修工具，開始修理蓋板。爸爸正在擰緊螺絲時(shí)，一位鄰居叔叔從旁經(jīng)過，他奇怪地瞟了一眼，嘴里“咦”了一聲，疾步走過去。我看到爸爸低著頭、紅著臉，恨不得撲在蓋板上擰螺絲。
修理好配電盒蓋板，我發(fā)現(xiàn)樓道間有一些零碎的垃圾，又拉著爸爸和我一起清掃。一會(huì)兒，我們就把自家門前的地掃干凈。我想：樓上的叔叔、阿姨工作忙，不一定有時(shí)間清掃樓梯間，今天正好是“雷鋒日”，何不幫他們掃一下呢?于是，我接著掃二層樓，奇怪，爸爸怎么拖拖拉拉，還沒跟上呢?我趕緊喊爸爸，平時(shí)爽朗的爸爸變得支支吾吾，等我把一至六樓全部清掃完畢，也沒聽到爸爸上樓的聲音。我返回到一樓家門前，看到爸爸正仰著頭焦急地等著我。“爸爸，為何不跟我一起學(xué)雷鋒”，爸爸摸摸頭，不好意思地笑了一笑。
事情雖然已過去，但一直有幾個(gè)問題在我腦海里盤旋：為什么學(xué)雷鋒非要以突擊的方式找好事做，平時(shí)不做呢?為什么有的人看到別人學(xué)雷鋒而感到很漠然呢?爸爸為什么做好事感到不好意思呢?我想：假如天天都是“雷鋒日”，大家都把做好事培養(yǎng)成一種習(xí)慣，我的困惑就有了答案，我們的社會(huì)就會(huì)少點(diǎn)漠然、多點(diǎn)熱情，少點(diǎn)敷衍、多點(diǎn)真誠，整個(gè)社會(huì)就會(huì)更加美好而和諧吧!
學(xué)雷鋒做好事五年級(jí)作文篇3
初春的早晨，陽光明媚，一群青春洋溢的中學(xué)生大哥哥大姐姐們在廣場進(jìn)行公益宣傳活動(dòng)。
廣場上清脆的吆喝聲陣陣傳來：“叔叔、阿姨，請為貧困山區(qū)的小學(xué)生獻(xiàn)上一份愛心吧”，“請捐出您的善款吧”……這時(shí)，有位先生拿出5元錢放入捐款箱中，大姐姐們連說“謝謝，謝謝。”臉上露出了甜蜜的笑容。又有一位小伙子拿出10元錢塞入捐款箱里，接著捐助的人一個(gè)接一個(gè)，越來越多……這時(shí)，迎面一位搖著輪椅的青年男子緩緩駛來，欣然拿出100元錢交給哥哥姐姐們并說了一句：“你們辛苦了。”哥哥姐姐們看著這位叔叔溫和地說：“先生，你可以少捐點(diǎn)，表達(dá)一下心意就可以了。”可那位叔叔不加思索：“我呀，經(jīng)常得到別人的幫助，這一點(diǎn)不算什么。”說著便微笑著搖著輪椅走開了……看到這一幕，我再也按耐不住了，原來準(zhǔn)備去買肯德基的三十元錢我悄悄地拿了出來，快步走到捐款箱錢，塞入了捐款箱。哥哥姐姐們也都投來了贊許的目光。一陣微風(fēng)吹過，頓時(shí)感覺無比溫暖……
“送人玫瑰，手有余香”，我愿做新世紀(jì)的“小雷鋒”，去溫暖更多需要幫助的人們，讓我們一起行動(dòng)起來吧!
學(xué)雷鋒做好事五年級(jí)作文篇4
3月，是一個(gè)充滿著愛你的愛心月。3月5日是學(xué)雷鋒日，在這天，我們學(xué)校就開展了“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”的義賣活動(dòng)。
一聽到義賣，同學(xué)們興致勃勃，離義賣還有一個(gè)星期，他們已經(jīng)開始計(jì)劃義賣什么了。不但下課聊，連上活動(dòng)課都在聊。“哎，你打算捐什么出去義賣啊?”“我打算弄點(diǎn)吃的，這樣會(huì)好買些。”“不如弄點(diǎn)玩的吧。”這邊一群，那邊一群，七嘴八舌的聊著。星期二，我們已經(jīng)分配好了，我們班一共分成3大組：食物組、玩具組、游戲組。而我就選擇了食物組。捐玩具的同學(xué)像浪花似的，一浪接著一浪，老師的辦公桌已經(jīng)推滿了像小山的玩具。
左顧右盼，3月5日學(xué)雷鋒日，也就是義賣的那一天。下午，同學(xué)們都把在家里做好的食物帶到學(xué)校。老師把食物盒打開，香噴噴的氣味立即撲鼻而來，坐在前排的我狠不得把它們?nèi)粤恕?/p>
經(jīng)過一番的準(zhǔn)備，義賣活動(dòng)終于開始了。全校12個(gè)班級(jí)都來到自己的攤位上，靜謐的校園立即變得熱鬧非凡。這里一群人，那里一群人。我和死黨嵐嵐、詩詩第一時(shí)間拿起毛巾，向家長、老師推銷?？吹酱箨?duì)部的何老師正在巡看同學(xué)們的義賣情況，我們立即跑了上去：“老師，買條毛巾啦。”沒想到老師竟然說：“我家里的毛巾多的是。”第一個(gè)目標(biāo)失敗了，我們立即轉(zhuǎn)向第二個(gè)目標(biāo)：正在逛的校長。“校長好，買條毛巾吧!”還是第一次如此的大膽。校長笑瞇瞇的說：“不了。”唉，失落，接著，我們向家長推銷，可是還是不成功。我們繼續(xù)向校長推銷：“校長，買條毛巾嘛，毛巾的質(zhì)量多好啊!”校長終于被我們說服了：“好吧，多少錢一條?”“十塊。”“這么貴啊。”校長向毛巾打量著。好不容易才說服校長，再接再厲：“這樣啊，打個(gè)八折吧。8塊。”“好吧，八塊。”“謝謝校長。”YEAH!!
不知不覺中，義賣結(jié)束了，這次的義賣活動(dòng)真好，既能獻(xiàn)愛心，又能鍛煉我們實(shí)踐能力。
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