讀雷鋒的故事有感400字
讀雷鋒的故事有感400字
最近，我讀了一本寫雷鋒的書，書的名字叫《雷鋒的故事》，讓我更加的了解雷鋒的生平事跡。以下是學習啦小編收集整理的關(guān)于雷鋒的故事讀后感，希望對你有幫助。
讀雷鋒的故事有感400字篇1
雷鋒不僅助人為樂而且有一股鍥而不舍的精神，讓每個人佩服。雷鋒的個子不高，只有1米5多一點，所以部隊練扔手榴彈時，不管雷鋒用多么大的勁，可怎么也突破不了50米大關(guān)，但雷鋒并不善罷甘休，廢寢忘食的練習，果然，功夫不負有心人，雷鋒最終突破了50米大關(guān)。
雷鋒虛心接受批評的精神，也值得我們學習。人沒有十全十美的，雖說雷鋒做什么事情都步步到位，但雷鋒并不是神仙，有一次，雷鋒開推土機時，讓師傅去休息，自己開著推土機干活，但因那天大雪紛飛，雷鋒的車一滑，撞到了一條小鐵路，還好師傅及時趕到，帶著雷鋒脫離了險境，事后，雷鋒虛心接受了批評，并誠懇的認了錯。然而，雷鋒這位青年，卻在22歲便結(jié)束了他美好的青春時光，雷鋒去世以后，毛主席為他題詞：”向雷鋒同志學習。“
雷鋒這位通過點點滴滴的積累取得偉大榮譽的普通士兵，影響和激勵著數(shù)數(shù)代代(幾代)中國人。我從今以后也要從點點滴滴做起，培養(yǎng)自己勤奮好學、無私奉獻、謙虛的好習慣，將來做一個對祖國對他人有用的人。
讀雷鋒的故事有感400字篇2
我讀了雷鋒的故事后，他的樂于助人讓我頗為一驚。以前只是聽說雷鋒喜歡樂于助人，但是，我親自讀了后，對雷鋒的敬重有增加了許多。因為只要是別人有事，他都會放下自己手中的事情去幫助別人，就算自己手中是再大的事情他也會放下去幫助別人。
現(xiàn)在的人們都在選創(chuàng)”學習雷好榜樣“，可是又有幾個是真正做到別人有求你就必應呢?大家一般都是說能幫助別人自己力所能及的是，可是有好多事情是自己力所能及，但卻不想幫的?？刹⒉皇撬腥硕际沁@樣的，比如像王浩，老師說想讓一個人來檢查鞏業(yè)成的作業(yè)，王浩便自告奮勇的舉起手來，以后每天他都按時檢查鞏業(yè)成的作業(yè);還有四年級時，金玉輝一不小心被郭慶文用小刀劃破了手，鮮血直流，然后被老師送去了醫(yī)院，回來后，徐公城立即送去了一些吃的，希望金玉輝的手早日康復。還有很多很多的事情都是學習雷鋒的事情。
雷鋒雖說是英年早逝，可是他幫助的人多的數(shù)不過來，我們?nèi)绻寄芟窭卒h那樣，那社會上將會有多么美好呀!雖然我不能像雷鋒叔叔那樣做那么多的好事，但是我能做父母眼中的好孩子，老師眼中的好學生，同學眼中的好朋友。
讀雷鋒的故事有感400字篇3
在暑假里，我認真看了《雷鋒的故事》。通過閱讀這些感人至深的故事，我懂得了什么是勤奮好學?如何做是助人為樂?怎么樣是無私奉獻?
我要學習雷鋒勤奮好學、不恥下問的精神!為了鉆研解決問題，雷鋒曾在深夜打著手電筒，躲進汽車駕駛室里看書。他在課堂上，積極發(fā)言，不懂就問，學習成績始終名列前茅。我想雷鋒在那樣艱苦的條件下，還能勤奮學習，我們學習條件這么好，更應該象雷鋒叔叔那樣刻苦學習，增強本領(lǐng)，長大后更好地為人民服務。
我要學習雷鋒助人為樂、無私奉獻的精神!學生時代，他不怕耽擱自己的學習，努力幫助成績差的同學尋找落后原因，改進學習方法，受到老師和同學的一致稱贊。在部隊，他時時處處幫助戰(zhàn)友和周圍群眾，走到哪兒，好事就做到哪兒。大壩搶修時，總能看到他在泥水中來回穿梭的身影;群眾有困難時，總是能看到他和藹可親的笑臉。我想我們同學之間就是要有這種互助精神，人人為我，我為人人，讓我們班、我們學校象一個大家庭一樣，永遠充滿友愛和溫暖。
雷鋒雖然已離我們遠去，但是他的精神永遠留在人間，留在我們心中!
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