三月學雷鋒月，以下是小編為大家整理出來的學雷鋒踐行價值觀作文，希望能夠幫到大家。

　　學雷鋒踐行價值觀篇一

　　雷鋒，偉大的共產主義戰(zhàn)士，年僅22歲，是我國社會主義建設時期的時代楷模，他把青春和生命都奉獻在平凡的崗位上，創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績，形成了光耀史冊的雷鋒精神，給全國人民留下了彌足珍貴的精神財富。半個多世紀以來，在毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤、等中央領導同志的親切關懷和大力倡導下，學雷鋒活動在全國各地特別是廣大青少年中廣泛開展。雷鋒同志愛黨愛國愛人民的堅定信念，奉獻、敬業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的崇高精神，就像一顆具有旺盛生命力的種子，以生生不息、歷久彌新的強大生命力，鼓舞和激勵著一代又一代中華兒女為實現(xiàn)中華民族偉大復興、建設強大祖國而無私奉獻、努力奮斗。隨著時代進步和社會發(fā)展，雷鋒精神不但沒有過時、沒有褪色，而且不斷與民族傳統(tǒng)美德相承接，與社會進步潮流相契合，與黨的先進本色相融匯，越來越煥發(fā)出引領時代風氣之先的獨特魅力，已經成為我們共有的寶貴精神財富。

　　在社會轉型期，我國某些領域出現(xiàn)感情淡漠、道德滑坡、誠信缺失等現(xiàn)象，好人受冤屈、善良之心受傷害。這種狀況，昭示出弘揚雷鋒精神的重要價值。只有讓雷鋒精神影響并引領全社會的道德風氣，才能提振人們的道德信心，提高社會的文明程度，形成好人受尊重的社會氛圍。面對21世紀出現(xiàn)的破壞傳統(tǒng)美德的邪惡丑陋之事，更應該大力倡導弘揚雷鋒精神，以雷鋒的正氣喚醒人們向社會惡俗宣戰(zhàn)，積極崇仰中華民族的傳統(tǒng)美德，喚醒人間的真情和真愛，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，自覺的踐行社會主義核心價值觀，用雷鋒精神激勵自己，從一點一滴做起，積累人生優(yōu)良的品格，樂意奉獻、友愛互助，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，大力推動社會公益事業(yè)建設，在扶危濟困、應急救援、環(huán)境保護等各個方面具有無私奉獻的精神，主動挑起這份傳承美德的責任，面對需要救助的老人、婦女、兒童以及困難職工不能退縮，積極給予其最大的幫助，不該做旁觀者，應該樹正氣，聚人心、促進步，向社會傳遞正能量，有愛才有幸福，有和諧才有國家的美好。踐行好社會主義核心價值觀是實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，弘揚志愿精神、凝聚中國力量，唱響正氣歌，旗幟鮮明的弘揚真善美、貶斥假惡丑，自覺的做良好道德風尚的建設者，社會文明進步推動者。

　　黨的報告用24字 概括了社會主義核心價值觀，即國家層面的價值目標：富強民主文明和諧;社會層面的價值取向自由、平等、公正、法治;個人層面的價值準則愛國、敬業(yè)、誠信、友善。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài)，是公民思想道德建設的核心。學習雷鋒，牢固樹立社會主義核心價值觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，雷鋒精神是社會主義核心價值觀最有力的傳遞者，雷鋒精神時刻引領著大家為社會無私奉獻、立身做人，無論到哪里他都在傳播著社會的正能量，雷鋒精神根植于社會主義社會，吸取和傳承了中華傳統(tǒng)美德的精髓，體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的基本內涵。雷鋒做的事看起來很小，但平凡中見偉大、尋常中顯高尚，是對社會主義核心價值觀的生動詮釋?？梢哉f，社會主義核心價值觀是雷鋒精神的內在靈魂，雷鋒精神是社會主義核心價值觀的生動體現(xiàn)。

　　在一個文明的現(xiàn)代社會，公民需要以精神信仰作為人生燈塔，雷鋒為全社會提供了鮮活的公民道德樣本，雷鋒精神為中華民族樹立了一座不朽的思想道德豐碑!一個發(fā)展的現(xiàn)代社會，更加需要以精神力量作為動力源泉，50多年來，雷鋒精神日益飽滿、愈發(fā)渾厚、更顯光輝，宛如一面永不褪色、愈加鮮艷的旗幟，引領著一代又一代中國人不懈努力，在中國特色社會主義建設中彰顯出這種精神巨大的價值正能量。

　　學雷鋒踐行價值觀篇二

　　陽春三月，一年一度的學雷鋒活動月又到了，大家開始以各種行動向雷鋒叔叔學習。雷鋒精神總是隨著春天的腳步，一再融進我們的生活，給我們的精神世界帶來溫暖的氣息。

　　雷鋒，一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，幾代人家喻戶曉的英雄人物;一部普通的雷鋒日記，幾十年來感動著一批有一批的人;雷鋒，一名普通的中國士兵，美國西點軍校將雷鋒叔叔的照片掛在墻上學習。

　　1963年3月5日，毛澤東在聽聞雷鋒的英勇事跡后，欣然親筆題詞“向雷鋒同志學習”，并將每年的3月5日定為學習雷鋒紀念日。學習雷鋒精神對于今天的每一個人都具有非常重要的現(xiàn)實意義。

　　學習雷鋒，要學習雷鋒的言行一致。他說道做到，一諾千金。作為社會主義建設接班人的我們，要肩負起時代賦予我們的責任，踏實工作，堅守誠信，這也是社會主義核心價值體系的內在要求。

　　學習雷鋒，要學習他的助人為樂精神。只有幫助別人，才能得到別人的幫助。

　　學習雷鋒要學習他的釘子精神，干一行、愛一行。

　　幾十年來，雷鋒形象在人們心中扎下了根，雷鋒精神是一個永恒的主題，他變成了一顆火種，代代相傳。我們是新時代的學生，更應該響雷鋒叔叔學習，把雷鋒“刻苦鉆研、求真務實”的精神發(fā)揚光大。我們向雷鋒叔叔學習，就要從做好日常生活中的每件小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的好同學;珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵。這一切的一切都是學習雷鋒的具體表現(xiàn)。

　　同學們，讓我們今后：對待同學要像春天般的溫暖;對待學習要有夏天般的熱情;對待自身缺點要像秋風掃落葉一樣“毫不留情”。同學們讓我們攜起手來，共同努力，學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的小雷鋒!希望我們個個都是小雷鋒!

　　學雷鋒踐行價值觀篇三

　　六十年代，造就了一個雷鋒，他只是一個平凡而普通的人物，卻有著弘揚兩個世紀不衰的精神，雷鋒中國人的驕傲，雷鋒世人的榜樣。這是一句贊美雷鋒的名言。至今，具有雷鋒精神的人還有很多，我們的校園里就有許多這樣的人。

　　早春的天氣變換無常，早上可能會冷得人直流鼻涕，中午又會熱得人鬢角出汗。就在這樣的天氣里，我們的校園里有許許多多自愿無償為同學們服務的志愿者們已經活躍在校園的每一個角落了。他們犧牲了自己的課余時間，為其他同學服務;他們在別人休息的時候，無償為美化校園做出自己的一份貢獻。他們認為人來到這個世界上，就不能只關心自己，不能只關心自己的小家庭，不能只關心自己的“小圈圈”，而是要：與人為善，助人為樂，成人之美;要關心他人，特別要關心幫助那些無助的人，他們也有生活得美好幸福的權利。

　　不過，也有人對這志愿者們的行為有所不解，有所懷疑，甚至有所反對。他們認為這種行為很傻，認為雷鋒精神已經過時了。在經濟高速發(fā)展的今天，大部分人都忙于分秒必爭地追求物質需求，他們認為與其花時間幫助他人，不如努力賺錢。

　　雷鋒精神產生于上世紀五六十年代，它是中華民族傳統(tǒng)美德的集中反映，是社會主義道德的本質要求，是中國共產黨人的先進性和社會主義核心價值體系的生動展現(xiàn)。50年來，雷鋒精神是滋養(yǎng)一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷鋒精神，始終發(fā)揮著提升社會道德水平和文明程度的重要作用，雷鋒精神所代表的崇高境界，始終引領著社會道德風尚和時代精神。

　　因此，雷鋒精神永遠不會過時。因為雷鋒精神是在中國人民建設美好生活的實踐中孕育和錘煉出來的高尚精神，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，內涵著人類道德的最精華的成分，代表了人類進步的最核心的價值趨向。在改革開放新的歷史條件下，雷鋒精神所具有的社會主義核心價值，是鼓舞人們與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神動力。我們看到，在近半個世紀的時間中，無論條件發(fā)生什么樣的變化，也無論社會發(fā)生什么樣的改變，雷鋒精神所具有的助人為樂、愛崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約的美德，都是我們國家所需要，都是我們社會所大力倡行的。