學(xué)雷鋒日活動(dòng)宣傳演講稿
學(xué)雷鋒日活動(dòng)宣傳演講稿
雷鋒精神是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷發(fā)展著的民族精神與時(shí)代精神的統(tǒng)一。學(xué)習(xí)雷鋒精神,培養(yǎng)自己樂(lè)于助人的品質(zhì),這個(gè)社會(huì)將會(huì)越來(lái)越好。2017年3月5日是雷鋒紀(jì)念日。學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)雖然是老套話,但卻是亙古不變的主題。下面是小編整理的關(guān)于雷鋒紀(jì)念日的演講稿,希望大家喜歡。
學(xué)雷鋒日活動(dòng)宣傳演講稿篇1
同學(xué)們:
3月5日,是學(xué)雷鋒紀(jì)念日。
幾十年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發(fā)出了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的號(hào)召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。
雷鋒出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭,7歲就失去父母,成了一個(gè)孤兒。解放后,他參了軍,成為了一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊(duì)里,他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí),從平凡的小事做起,全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎(jiǎng)。因公犧牲那年,他只有22歲。
雷鋒的故事千千萬(wàn),雷鋒的事跡說(shuō)不完。一天,雷鋒乘火車出差,在車上,他看到許多旅客沒(méi)有座位,就主動(dòng)把自己的座位讓給一位老人;他看到列車員很忙,就主動(dòng)幫他們打掃車廂,拖地板,擦玻璃,收拾小桌板;他還給旅客倒水,幫婦女抱孩子,幫老人找座位,幫下車的旅客拿行李。一些旅客看到他這樣忙碌,就急忙招呼他:同志,看你累得滿頭大汗,快過(guò)來(lái)歇歇吧!我不累!是啊!雷鋒叔叔為了幫助別人,他只知道助人為樂(lè),是永遠(yuǎn)也不知道累的。
雷鋒叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補(bǔ)了又補(bǔ),穿了又穿,可他卻用自己每月僅有的6元錢津貼,為全班戰(zhàn)友購(gòu)買了許多學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí),而且還經(jīng)常幫助戰(zhàn)友,共同提高。1960年,遼寧省遭受特大水災(zāi)。他悄悄的給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。
后來(lái),他又把100元錢,以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給了災(zāi)區(qū)人民。 有多少次,雷鋒叔叔路過(guò)工地,就情不自禁地參加起那里的義務(wù)勞動(dòng);雷雨來(lái)臨之際,他又用自己的被子去蓋水泥。
他們是誰(shuí)?他們就是黨的好干部焦裕祿、孔繁森。可他們又是雷鋒是時(shí)代前進(jìn)中的雷鋒,你能說(shuō),雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎?
學(xué)雷鋒日活動(dòng)宣傳演講稿篇2
雷鋒精神演講稿,雷鋒是一個(gè)高尚的人,也是一個(gè)純粹的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人。雷鋒精神演講稿他熱愛(ài)人民、樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)。用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō),他就是一個(gè)胸懷大愛(ài)、“吃得起虧”的好人。因此,“做好事”成為人們通常對(duì)雷鋒精神最樸素的理解。雷鋒確實(shí)一生都在為他人做好事,這是值得我們學(xué)習(xí)的。
時(shí)代需要雷鋒精神。在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得長(zhǎng)足進(jìn)步、物質(zhì)極大豐富的今天,也暴露出局部的誠(chéng)信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶?被碾壓的女童救不救?像一面犀利的鏡子,拷問(wèn)著人們心底的道德良知。一些人蛻化得空前的自私和冷漠,一些人唯利是圖、善惡不分。更有甚者,將高尚墜貶成愚昧,丑惡美化成了高明。這些錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)不僅敗壞了社會(huì)風(fēng)氣,也腐蝕了時(shí)代肌體。
雷鋒精神早已滲透到了中國(guó)文化的肌理,成為了中國(guó)文化的一部分。雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈,也照亮了世界許多善良人的眼睛。一位美國(guó)青年女教師在參觀雷鋒紀(jì)念館后,深情地在留言簿上寫道:“雷鋒屬于世界”。
是的,高尚的心靈、崇善的本性在全人類有著深刻的共鳴。雷鋒精神是一種人間大愛(ài)。愛(ài)是人類共同的精神取向,仁者愛(ài)人其實(shí)何嘗又不是一切文明的共同信條呢?如今,我們正為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力,那么又豈能回避雷鋒精神的光芒。
弘揚(yáng)雷鋒精神,需要在兩個(gè)層面狠抓落實(shí):一是公職人員的率先垂范,黨員干部以為人民服務(wù)為宗旨,這和雷鋒精神有著高度的契合,學(xué)習(xí)雷鋒精神,應(yīng)當(dāng)成為公職人員的基本職業(yè)要求;二是工商界,企業(yè)家擁有雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,更需要像雷鋒一樣回饋社會(huì),履行社會(huì)責(zé)任。此外,千千萬(wàn)萬(wàn)普通的人們,何妨從身
邊的小事做起,積小善為大善、積涓涓細(xì)流而成江海。
讓我們銘記并踐行雷鋒精神,因?yàn)樗耜?yáng)光一樣溫暖了你,也溫暖了我。如今,讓你我一起,在雷鋒精神的溫暖下繼續(xù)溫暖他人、溫暖社會(huì)。
學(xué)雷鋒日活動(dòng)宣傳演講稿篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我演講的題目是:傳承雷鋒精神 爭(zhēng)做合格公民
有這樣一個(gè)人,他來(lái)到這個(gè)世界普普通通,離開(kāi)這個(gè)世界轟轟烈烈。他身高只有1米54,體重不足50千克,但是在我們心中卻是無(wú)比高大。在這960萬(wàn)平方公里的土地上,誰(shuí)不知道他的英名?他,就是雷鋒!一個(gè)甘做螺絲釘奉獻(xiàn)自己服務(wù)他人的好同志,一個(gè)永垂不朽的無(wú)名英雄。
1963年3月5日,毛澤東同志親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。于是,雷鋒的名字響徹大江南北,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象牢牢地印在了千萬(wàn)人民的心中。為了更好地弘揚(yáng)雷鋒精神,我們向全體師生發(fā)出如下倡議:
一、學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂(lè)、勇于奉獻(xiàn)的精神。從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。雷鋒在日記里寫到:在平凡細(xì)小的工作中,干出不平凡的業(yè)績(jī)。高樓大夏是一磚一石砌起來(lái)的。的確,我們何不做這一磚一石呢!隨手拾起腳下的垃圾;幫助老人過(guò)馬路;送迷失孩子回家;撿到東西交給失主。這些看似零碎簡(jiǎn)單的事情,都是對(duì)雷鋒精神的恪守。
二、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。雷鋒有句名言:在工作上,要向積極性最高的同志看齊,在生活上,要向水平最低的同志看齊。雷鋒的一生就是艱苦奮斗,勤儉節(jié)約的一生。所以同學(xué)們,我們不應(yīng)該肆意揮霍我們的零用錢,買些必要的學(xué)習(xí)用品,其余的錢可以捐獻(xiàn)給那些更需要幫助的同學(xué)們。不知道大家是否還記得那個(gè)平凡得不能再平凡的小人物-------白芳禮。一個(gè)窮困潦倒,只能靠政府微薄的退休金度日的老人。就是這樣的老人,憑著自己的韌勁,18年來(lái)累計(jì)向貧困學(xué)生捐資35萬(wàn)元。人們?cè)@樣計(jì)算他的付出:如果每天按照每蹬一公里三輪車賺五毛錢來(lái)算,那他為貧困生奉獻(xiàn)的相當(dāng)于繞地球18圈的奔波。就是這樣,一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小人物用自己的方式書寫了一段傳奇,一個(gè)用一生來(lái)詮釋雷鋒精神的普通人,就這樣把中國(guó)感到了。同學(xué)們。這就是聞名新時(shí)代的活“雷鋒”。我們要向他學(xué)習(xí),向他致敬。向他一樣發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
三、發(fā)揚(yáng)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的“釘子”精神。要想工作好,就得學(xué)習(xí)好。工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系其實(shí)就是點(diǎn)燈,加油一樣:點(diǎn)燈如果不加油,就會(huì)變得黯淡無(wú)關(guān),只有不斷的加油,燈才會(huì)亮。人只有不斷努力的學(xué)習(xí),才不會(huì)迷失方向,做好工作。只有做好了工作,才能為社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展提供不竭動(dòng)力。同學(xué)們,好好學(xué)習(xí),天天向上吧!讓我們用行動(dòng)更好的詮釋雷鋒同志的釘子般的學(xué)習(xí)精神。從小培養(yǎng)和樹(shù)立科學(xué)的人生觀,多讀書、讀好書,努力掌握科學(xué)文化知識(shí),不斷提高自己,完善自己,為祖國(guó)為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力。小學(xué)生雷鋒精神演講稿四、弘揚(yáng)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)精神。雷鋒說(shuō)過(guò):我是人民的勤務(wù)員,自己辛苦點(diǎn),多幫助人民做點(diǎn)好事,這就是我最大的快樂(lè)和幸福。
不同時(shí)代,可能對(duì)于快樂(lè)與幸福的理解不同,但是有一種快樂(lè)是相通的,它穿越千年而亙古不變且歷久彌新,那就是“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的快樂(lè)。奉獻(xiàn)是給及,是被需要,是個(gè)人存在的價(jià)值體現(xiàn)。當(dāng)戰(zhàn)友沒(méi)帶飯,雷鋒把自己帶的飯讓給戰(zhàn)友吃。他說(shuō):“我雖然餓一點(diǎn),他吃飽了,這便是我最大的快樂(lè)。”老太太在寒冬雙手快被凍僵時(shí),雷鋒把自己的手套送給了老人,他說(shuō):“一路上,我的手雖凍得像針扎一樣,心中卻有種不可言喻的快樂(lè)。春季到了,他特意到火車站幫助旅客,端茶送水拎包,當(dāng)有旅客贊揚(yáng)他時(shí),他說(shuō):“我這樣做,能使人民更加熱愛(ài)黨,熱愛(ài)毛主席,這就是感到最幸福的。”同學(xué)們,只有讀懂了雷鋒的快樂(lè),才能讀懂雷鋒精神。我希望大家能夠把幫助他人當(dāng)做獲得快樂(lè)的途徑。涓滴之水成海洋,顆顆愛(ài)心變希望。
一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),深入學(xué)習(xí)雷鋒精神,積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神的傳承者。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!