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2017年母親節(jié)主題班會(huì)總結(jié)

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2017年母親節(jié)主題班會(huì)總結(jié)

  2017年母親節(jié)的時(shí)候,學(xué)校開展了主題班會(huì),班會(huì)后我們能夠得出怎樣的總結(jié)呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017年母親節(jié)主題班會(huì)總結(jié)相關(guān)資料,歡迎閱讀。

  2017年母親節(jié)主題班會(huì)總結(jié)范文一

  對(duì)學(xué)生的教育我一直主張潛移默化,和風(fēng)細(xì)雨,潤物無聲,通過一切的機(jī)會(huì)展開德育活動(dòng),讓學(xué)生的心靈能夠反復(fù)的受到震撼,所以我以往會(huì)在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候召開相關(guān)的德育活動(dòng),如跟節(jié)日有關(guān)的我可以搞些親情主題,母親節(jié)、父親節(jié)、感恩節(jié)等等,5月10日是母親節(jié),我利用11日下午第四節(jié)班會(huì)課召開了《飲水思源報(bào)娘恩》主題班會(huì)。

  每一次主題班會(huì)的材料都是我自己找的,思路是我自己設(shè)計(jì)的,然后讓主持人自己適當(dāng)調(diào)整,這一次主題班會(huì)花了我三天的時(shí)間,因?yàn)槲蚁胱尩掠Ч_(dá)到最大化,設(shè)計(jì)幾個(gè)高潮,設(shè)計(jì)幾個(gè)催淚環(huán)節(jié),然后反復(fù)思考,如何調(diào)整,如何更改,如何最大化沖擊學(xué)生的心靈,甚至選用圖片都考慮如何最大程度沖擊學(xué)生的視覺,其中我需要穿插三首歌曲兩首背景音樂,我下載了12首作為備選,我反復(fù)聽了三遍,最后確定三首歌曲。我覺得我自己就是個(gè)小導(dǎo)演,考慮每一個(gè)環(huán)節(jié),具體主持我讓學(xué)生來進(jìn)行,那次是馮貝貝主持的,我在聽.

  母親之花———康乃馨

  在纖細(xì)青翠的花莖上,開出鮮艷美麗的花朵,花瓣緊湊而不易凋落,葉片秀長而不易卷曲,花朵雍容富麗,姿態(tài)高雅別致,色彩絢麗嬌艷,更有那誘人的濃郁香氣,甜醇幽雅,使人目迷心醉,這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花————康乃馨。 1934年的5月,美國首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票,郵票上一位慈祥的母親,雙手放在膝上,欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播,在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來,康乃馨便成了象征母愛之花,受到人們的敬重??的塑芭c母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情,寄托于康乃馨上,康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。

  ¨我國也有一種母親之花,它就是萱草花。萱草是百合科多年生草本植物,根莖肉質(zhì),葉狹長,細(xì)長的枝頂端開出桔紅或桔黃色的花,十分艷麗,它不僅供人觀賞,花蕾叫金針,也可作蔬菜供人食用,在我國南北方廣為栽植。

  ¨遠(yuǎn)在《詩經(jīng)、衛(wèi)風(fēng)、伯兮》里載: “焉得諼草,言樹之背?”諼草就是萱草,古人又叫它忘憂草,背,北,指母親住的北房。這句話的意思就是:我到那里弄到一支萱草,種在母親堂前,讓母親樂而忘憂呢?

  ¨母親住的屋子又叫萱堂,以萱草代替母愛,

  ¨如孟郊的游子詩:“萱草生堂階,游子行天涯;慈母依堂前,不見萱草花。”

  ¨葉夢得的詩云:“白發(fā)萱堂上,孩兒更共懷。”

  母親節(jié)的由來

  古母親節(jié)起源于希臘,古希臘人在這一天向希臘神話中的眾神之母赫拉致敬。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國,英國人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的年青人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。

  現(xiàn)代意義上的母親節(jié)起源于美國,由Amanm、Jarvis(1864-1948)發(fā)起,她終身未婚,一直陪伴在她母親身邊,在母親于1905年世紀(jì),Amanm 悲痛欲絕,兩年后(1907年),Amanm 和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持,以便讓母親節(jié)成為一個(gè)法定的節(jié)日。Amanm 認(rèn)為子女經(jīng)常忽視了對(duì)母親的感情,她希望母親節(jié)能夠讓人多想一想母親為家庭所付出的一切。

  第一個(gè)母親節(jié)于1908年5月10 日在西弗吉尼亞和賓夕法尼亞州舉行,在這次節(jié)日里,康乃被選中為獻(xiàn)給母親的花,并以此流傳下來。

  1913年,美國國會(huì)通過了一份議案,將每年5 月的第二個(gè)星期天作為法定的母親節(jié)。母親節(jié)從此流傳開來!

  母親節(jié)寄語

  ¨世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。(高爾基)

  ¨世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚(但丁)

  ¨媽媽你在哪兒,哪兒就是最快樂的地方(英國)

  ¨人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是“媽媽”(紀(jì)伯倫)

  ¨母愛是世間最偉大的力量 (米爾)

  ¨在孩子的嘴上和心中,母親就是上帝。(英國)

  ¨全世界的母親多么的相象!她們的心始終一樣。 每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。(惠特曼)

  ¨女人固然是脆弱的,母親卻是堅(jiān)強(qiáng)的(法國)

  ¨沒有無私的,自我犧牲的母愛的幫助,孩子的心靈將是一片荒漠。(英國)

  媽媽的詮釋

  M (many)媽媽給了我很多很多

  O (old)媽媽為我操心,白發(fā)已爬上了您的頭

  T (tears)您為我流過不少淚

  H (heart)您有一顆慈祥溫暖的心

  E (eyes)您注視我的目光總是充滿著愛

  R (right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)?/p>

  做正確的事情

  美文欣賞

  【母親的心情故事】

  聽一首歌

  請(qǐng)同學(xué)談?wù)剫寢屪龅?/p>

  最讓自己感動(dòng)的事情

  你是否了解你媽媽?

  談?wù)勛约鹤罾?duì)媽媽的事情!

  媽媽,我對(duì)您說

  媽媽 感謝您把我?guī)У搅诉@個(gè)

  美好的世界

  感謝您

  給了我自由的空氣

  我長大了

  而您卻老了

  媽媽的皺紋深了,您把青春給了我

  媽媽的手粗了,您把溫暖給了我

  媽媽的眼花了,您把明亮給了我

  我會(huì)向您獻(xiàn)上一片誠摯的孝心

  媽媽!我愛您!!

  整個(gè)班會(huì)課高潮不斷,學(xué)生哭得快要不行了,我知道學(xué)生在那一刻的心是和媽媽緊緊溶在一起的,是一起舞動(dòng)的,在這次主題班會(huì)中讓學(xué)生的情感得以升華.

  2017年母親節(jié)主題班會(huì)總結(jié)范文二

  一、活動(dòng)背景:

  針對(duì)現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)生以自我為中心,感恩之心淡薄,不理解父母的苦心和愛心,不懂得體諒、孝敬父母的現(xiàn)狀而設(shè)計(jì)的。懂得回報(bào)、有孝心也是中國傳統(tǒng)美德中做人教育的核心內(nèi)容之一。

  二、活動(dòng)目的:

  1、讓學(xué)生通過活動(dòng)了解父母為自己付出的艱辛,懂得感激和報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

  2.讓學(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵,弘揚(yáng)民族的傳統(tǒng)美德,學(xué)會(huì)如何愛自己的父母,進(jìn)而把這種愛上升到對(duì)集體、對(duì)祖國的愛,使學(xué)生有一種博愛的胸襟。

  3、豐富學(xué)生的生活和情感積累,樹立心中有他人,心中有祖國的情感。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  a.召開班委會(huì),講清這次班會(huì)的目的和意義。并組織大家討論班會(huì)具體內(nèi)容與安排,以及班委會(huì)干部的具體分工與落實(shí)。

  b.給家長寫一封信,講明召開這次主題班會(huì)的目的,請(qǐng)家長參與我們的教育活動(dòng),給自己的孩子寫一封信,寫這十幾年來的教育與感人的故事,以及對(duì)孩子的希望。

  c.孩子給家長寫一封信,寫自己最想對(duì)家長說的話,必須結(jié)合親身體驗(yàn)在這十幾年的成長中,父母所給予的愛和付出的勞動(dòng),以及對(duì)自己的培養(yǎng)與教育。

  四、班會(huì)過程:

  (1)宣布活動(dòng)開始:

  主持人甲:人間最美是真情

  主持人乙:人間最真是親情

  主持人甲:人間最值得珍惜的愛莫過于父母對(duì)子女的愛。

  主持人乙:人間最無私的情感莫過于父母對(duì)子女的情感。

  主持人合:《紀(jì)念母親節(jié)》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  (2)了解“母親節(jié)”的相關(guān)知識(shí)

  (3)回顧篇——走近-親情

  1、我名字的故事

  主持人:我的降臨,是父母生命的延續(xù),是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編織,同學(xué)們,你們知道自己名字的含義嗎?(提問學(xué)生)

  2、我成長的足跡

  主持人2:有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,春芽才會(huì)開花;我們的成長離不開您——親愛的媽媽。下面請(qǐng)同學(xué)們講述媽媽呵護(hù)我成長的一個(gè)個(gè)難忘的細(xì)節(jié)。。。

  生甲:一個(gè)很熱很熱的夜晚,我從夢中醒來,媽媽正給我扇著扇子,汗水卻濕透了她的衣裳。

  生乙:一個(gè)很涼很涼的雨天,媽媽到學(xué)校接我,一把傘遮在我的頭頂,雨水卻打在媽媽的身上。

  生丙:每次周五放學(xué)回家,媽媽精心準(zhǔn)備豐盛的晚飯等我吃,讓我補(bǔ)充營養(yǎng)。

  生?。河幸惶?,我忍不住進(jìn)了網(wǎng)吧,對(duì)媽媽又說了謊,媽媽說要我看著她的眼睛,我不敢抬頭看她的眼睛。

  。。。。。。

  主持人:我們慢慢地長大了,母親的皺紋也越來越多了,那是母親操勞的見證,是愛的涓涓印痕,是親情無償?shù)难堇[。你了解自己的母親嗎?你關(guān)注過母親的變化嗎?(主持人提示同學(xué)們現(xiàn)在,母親就坐在你的身旁,母親和你生活那么久,你發(fā)現(xiàn)你母親有什么變化嗎?她的精神好嗎?她的額頭上的皺紋深嗎?等等。然后提問3個(gè)同學(xué),請(qǐng)他們說說此刻心里的感受。最后,主持人簡單總結(jié)同學(xué)們的發(fā)言:是母親和父親的無私的奉獻(xiàn)讓我們過上幸福的生活,快樂的成長。)

  (4)擁抱篇——體驗(yàn)親情

  1、朗誦贊美母愛的歌曲和詩文。

  生1,朗誦《游子吟》慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。

  生2、唱歌曲《媽媽的吻》

  2、母-子了解知多少

  師:父母總是時(shí)刻牽掛我們的生活,那我們又對(duì)這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢?今天我們請(qǐng)到場的幾位同學(xué)的家長和孩子共同做個(gè)游戲。測試一下對(duì)對(duì)方的了解有多少?;ハ嗖聦?duì)方最愛吃的菜,最愛穿的衣服以及愛好。

  2017年母親節(jié)主題班會(huì)總結(jié)范文三

  活動(dòng)內(nèi)容:今天是母親節(jié),我們應(yīng)該做點(diǎn)什么?

  活動(dòng)方式:

  小組討論→代表發(fā)言→教師總結(jié)→節(jié)日寄語

  活動(dòng)過程:

  一、小組討論

  4~5人為一組,以“今天是母親節(jié),我們應(yīng)該做點(diǎn)什么?”為話題進(jìn)行討論,并記載。

  二、代表發(fā)言

  朱夢雅:現(xiàn)在的我們長大了,相比而言父母變得如此弱小,他們把畢生的心血付諸在我們身上,從呱呱落地的小寶寶,到成熟穩(wěn)重的小大人,無不寄托著父母無盡的希望,希望我們健康成長,父母對(duì)我們的要求不多,只要我們健健康康成長,堂堂正正做人,所以我們應(yīng)該盡自己的力讓父母開心,讓父母幸福。

  李維:談了媽媽無微不至的關(guān)懷和自己的不懂事給父母造成的傷害,想起現(xiàn)在生病在床的媽媽,心里感到無比的愧疚,希望能夠有補(bǔ)過的機(jī)會(huì)。(落下了后悔的淚水)

  郝雪玉:19年前,我在你心中扎根;19年后,你將在我心里扎根。一縷白發(fā),那是您的歲月;幾道皺紋,那是你的滄桑。(小組齊唱《世上只有媽媽好》)

  徐偉:給媽媽捎去美好的祝福;好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)媽媽的期望;與媽媽交心,及時(shí)糾正自己的不足和錯(cuò)誤;時(shí)刻牢記媽媽的辛勤勞動(dòng),提倡大家勤儉節(jié)約。

  季小康:我們大家也許都曾經(jīng)天真地向母親許下承諾:“媽媽,等我長大了,我會(huì)給你建一幢大房子,養(yǎng)你到老。”我們可能已經(jīng)淡忘這樣的承諾,但我們的母親時(shí)刻銘記著,她們期待著。因此我們應(yīng)該為了自己的承諾,為了自己的母親,努力、加油!

  張嘯鉞:今天是母親節(jié),我想到最多的就是孝順和感恩,我覺得孝順和感恩就是我們應(yīng)該:在課堂上多聽幾分鐘課,少打幾分鐘瞌睡;在早讀課上多讀幾分鐘書,少發(fā)幾分鐘呆;在學(xué)校里多做些好事,少違反校紀(jì)校規(guī);在家里幫父母多做些家務(wù),少給父母增加負(fù)擔(dān)。我們要懂得感恩,因?yàn)檫@是為人的基本素質(zhì)。我們更要學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)槲覀兌家プ鰝€(gè)有良知的人。

  三、教師總結(jié)

  “孝順→感恩→行動(dòng)”

  從大家的感言中,我能親身體會(huì)到,我們每個(gè)人的心中充滿了愛,都想做一個(gè)孝順的孩子,都有一顆感恩的心,那么我就應(yīng)該拿出我們的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,去實(shí)現(xiàn)父母對(duì)我們的期待,去實(shí)現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)。

  四、節(jié)日寄語

  1、每個(gè)學(xué)生寫一句話或一段話給母親,通過家校通發(fā)送信息給母親。

  2、全班學(xué)生齊唱《感恩的心》這首歌。

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