小學青年節(jié)活動方案
為了活躍團的生活，更好地增強團員意識，增進團員之間的交流與學習，發(fā)揮青年團員的先進性，增強支部團員的凝聚力。我支部將在“五四”青年節(jié)前夕組織如下活動：
小學青年節(jié)活動方案篇1
時間：2008年5月4日下午4點半
地點：行政會議室
主題：青春獻教育，成才在崗位
參與人員：主要行政、30歲以下青年。
主持人: 白瑜
議程：
一、 主持人宣布活動開始(白瑜)
二、 曾校講話
三、 青年教師代表講話(蔣巧梅)
四、 青年教師談談自己的工作情況以及今后打算
六、 成立青年教師義工隊并宣誓。
五、 李校提出對青年教師的希望
六、 活動結束
七、 晚上聯(lián)歡
備注：1、請孫吉友老師做好橫幅，橫幅內(nèi)容為：
青春獻教育，成才在崗位
黃麻布小學慶祝“五四運動”89周年青年教師座談會
2、攝像：孫吉友老師。
3、請辦公室提前買好水果。
小學青年節(jié)活動方案篇2
2010年的“五四”的號角又將吹響, 青春的風采亮麗依舊。在紀念“五四”運動87 周年之際, 在我校黨支部支持下, 擬定在團員青年教師中舉行以"提升內(nèi)涵、展示風采"為主題的 "五四"青年節(jié)系列活動：
系列活動一、“走近世博、與文明同行——共鑄師魂”演講比賽
“走近世博、與文明同行——共鑄師魂”活動，展示教師愛崗敬業(yè)、教書育人、服務育人新形象, 團支部決定在全校青年教師中“走近世博、與文明同行——共鑄師魂”演講比賽活動，
規(guī)劃方案
一、將演講稿以文本的形式于4月29日交至團支部, 資料收集。
二、比賽形式：
1.參賽者按抽簽決定的順序上臺演講, 每人限時3—5分鐘。
2.評分：演講比賽由現(xiàn)場的評委組評分, 評分采用制, 最后所得的平均分為該選手的最后。(評委：校長、工會主席、教師代表)
3.參賽對象：全體團員青年。
4.評分依據(jù)：
①儀表端莊、落落大方(2分);
?、诿摳逖葜v、語言流暢(2分);
?、蹆?nèi)容詳實、生動(2分);
?、苷Z言標準、富有感染力(2分);
?、萦脮r恰當、在3-5分鐘(2分)。
三、比賽、地點：5月4日12：30在多功能教室舉行
四、獎項設置：一等獎一名, 二等獎兩名, 三等獎三名, 優(yōu)秀獎若干名。
系列活動二、“團隊攜手, 共享陽光”幫扶活動
一、活動形式：
每位團員教師自愿帶領一名結對的學生在校外半日參觀、游玩。也可以由團員教師家訪學生，與學生共同學習生活半天，也可以把學生帶回家共同生活，可以一起包餃子、一起學習生活，享受教師關懷，享受師愛溫馨。
(結對學生告家長書另行擬定下發(fā))
二、活動時間：4月26日——5月17日雙休日(活動自行設定)
三、活動地點：公園、實踐活動基地等不限
四、活動反饋：上傳一張你與結對學生的場景照片。
五、活動費用：本著自愿奉獻的精神, 在活動當日給結對的學生購買一頓午餐。每位團員活動經(jīng)費30元。
系列活動三、“青年文明崗”宣誓儀式
一、 活動形式：
組織全體團員過一次民主生活，就自身存在的問題開展批評與自我批評;在團旗下高唱《中國共產(chǎn)主義青年團團歌》，重溫入團誓詞，全體參加人員還在印有“永遠跟黨走、青年當先鋒、甘做太平建設的一塊磚”的橫幅上簽名。
二、活動時間：5月4日 下午4點30分
三、多功能教室。
系列活動四、名師講壇，提升品質(zhì)
活動形式：邀請名師做講座。
小學青年節(jié)活動方案篇3
活動時間：
初定于20**年4月28日
活動地點：
安亭鎮(zhèn)博泰社區(qū)居委會
活動內(nèi)容：
(1)對博泰社區(qū)的待業(yè)青年進行就業(yè)指導與人生導航
(2)與博泰社區(qū)的待業(yè)青年共同為博泰社區(qū)進行義務服務
活動準備：
(1) 場地布置。
(2) 橫幅：點亮青春 攜手未來
——安亭小學團支部與博泰社區(qū)“五四”活動
(2)交流者做好材料準備。
(3)志愿者人員安排(3—4人)、與陸主任聯(lián)系、安排好(確定被服務對象與服務內(nèi)容)、通知帶好活動工具。
小學五四青年節(jié)活動方案
20**年五四青年節(jié)正值中國共產(chǎn)主義青年團建團94周年，為繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落精神，不斷提升我校團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，積極引領我校學生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風貌，學院團委決定在五四青年節(jié)期間，廣泛而深入的開展“五四”系列活動，現(xiàn)制定活動方案如下：
一、活動主題：
“承五四精神，展青春風采”
二、組織機構
主 任：鄧陽城
副主任：楊成楊昶 廖清泉
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