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五四青年節(jié)班會總結(jié)

時間: 麗霞1035 分享

五四青年節(jié)班會總結(jié)

  五四青年節(jié)的班會已經(jīng)結(jié)束了,我們從這次班會活動中學(xué)到了什么,大家可以總結(jié)一下。下面是小編整理的關(guān)于五四青年節(jié)班會總結(jié),希望大家喜歡。

  五四青年節(jié)班會總結(jié)篇1

  一、活動背景

  在“五四”愛國運動之際,為加強對我支部成員的愛國主義教育,激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情,緬懷千千萬萬為新中國成立獻身的革命先烈,我支部決定開展以“揚五四精神展青春風(fēng)采”為主題的團日活動,在團員青年中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神,進一步增強同學(xué)們明確當前社會思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限,促進良好風(fēng)氣的形成,從而體現(xiàn)我支部積極向上的精神風(fēng)貌。

  二、活動主題

  揚五四精神 展青春風(fēng)采

  三、活動目的和意義

  為弘揚“愛國、進步、民-主、科學(xué)”的五四精神,進一步凝聚班級團支部的力量,以自己的實際行動來實踐五四精神的當代意義。

  四、活動內(nèi)容

  1.召開以“弘揚五四精神 展現(xiàn)青春風(fēng)采”的主題班會;

  五、前期準備

  召開班委會議,討論本次團日活動內(nèi)容及主要負責(zé)人,策劃本次活動。

  六、活動過程

  1.主題班會

  時間:5月3日

  地點:八教304

  參與人數(shù):31

  主要過程:

  首先,團支書介紹五四運動的相關(guān)背景,并且摘讀了五四談話的部分內(nèi)容并提出開展團日活動的主題。然后,小組之間展開以如何發(fā)揚“五四精神”為題的討論。他們指出,青年學(xué)生發(fā)揚五四精神,最重要的是要將自己的發(fā)展與祖國的發(fā)展聯(lián)系起來,樹立堅定的理想信念、社會主義榮辱觀,勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、甘于奉獻。最后,團支書介紹此次團日活動的其余兩項內(nèi)容的安排,希望同學(xué)們能積極參與,發(fā)揚“五四精神”。

  七、活動心得:

  此次團日活動充分調(diào)動了廣大團員的積極性,展現(xiàn)了當代大學(xué)生“繼往開來、努力進娶創(chuàng)新求實”的時代精神,體現(xiàn)了我支部 “用實際行動弘揚五四精神”的良好精神面貌?;顒咏Y(jié)束后,同學(xué)們都紛紛表示以后無論是在學(xué)習(xí)還是生活中都時刻以“五四精神”激勵自己,爭取在德智體美勞等方面全面發(fā)展,充分展現(xiàn)時代先鋒的絢麗風(fēng)采。

  以下是我支部成員參與此次活動的一些具體體會:

  金XX:我們班是一個積極團結(jié)的集體,要建設(shè)一個強大的國家,就需要我們這種團結(jié)合作的精神。

  蘇XX:弘揚“五四精神”要求我們甘于奉獻社會,我們這次清除廣告的活動就增強了我們青年學(xué)生這種奉獻社會的意識。但我們不能局限于服務(wù)校園,更應(yīng)走出校園,服務(wù)社會,真正做到奉獻社會,為建設(shè)美好祖國貢獻自己的力量。

  郭XX:這此團日活動,特別是打籃球,讓我“動”起來了,建設(shè)祖國需要強健的體魄,我們在學(xué)習(xí)專業(yè)的同時,更應(yīng)加強鍛煉。

  劉XX:我們青年學(xué)生不能徘徊在前進的路上,應(yīng)該意識到時代賦予我們的使命,樹立遠大的理想,好好學(xué)習(xí),發(fā)揚“五四精神”。

  五四青年節(jié)班會總結(jié)篇2

  在五四青年節(jié)來臨之際,為了紀念五四愛國運動,弘揚愛國精神,豐富校園文化生活,展現(xiàn)我院青年學(xué)生朝氣蓬勃,奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌,構(gòu)建良好的交流互動平臺,提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。在院團委的領(lǐng)導(dǎo)下,我們院學(xué)生會承辦了以“紀念五四愛國運動”為主題的圖片展活動。

  我們院學(xué)生會經(jīng)過開例會討論,決定主要由我們文藝部和宣傳部負責(zé)本次活動。決定下來之后,我們兩個部門進一步討論,在談?wù)撝形覀冏约喊l(fā)現(xiàn)要組織一個活動必需要團結(jié)合作。因為在討論中我們意見常常不統(tǒng)一,總是有這樣或那樣的分岔,最后弄了好久才統(tǒng)一意見,統(tǒng)一意見后才開始分配工作任務(wù)。

  我們是這樣安排和分配工作的:

  在活動前期,我們先把工作分配到各個部門,并分配我們文藝部的人進行監(jiān)督工作各項工作進度,確保按時完成前期任務(wù)。我們文藝部負責(zé)活動策劃書,并保證得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的批準;還要搜集和制作關(guān)于五四運動內(nèi)容的圖片,并粘貼在硬卡片上,做好當天懸掛的準備;我們還要搜集革命歌曲,并刻制到CD上,為五四當天可以播發(fā)渲染氣氛。宣傳部負責(zé)前期活動宣傳,出制作板報并負責(zé)粘貼。秘書部主要負責(zé)活動用品及活動橫幅。學(xué)習(xí)部負責(zé)五四運動知識競答活動的問題及答案。其余部門做作為機動人員,配合各個部門的工作。

  我們在五四活動當天就把大部分的前期工作完成得很好,美中不足的是有些部門沒有完成工作,原因是有些部門沒有分配好工作,沒有把工作分配到個人身上,他們都認為對方做了,到頭來才知道沒有人做,導(dǎo)致沒有完成任務(wù)。我們也有責(zé)任,沒有真正的抓好工作監(jiān)督,這是我們工作的疏忽,沒有及時的提醒。在活動當天也出現(xiàn)了點問題,由于當天老師也組織各系學(xué)生會進行五四游園活動,是當天才決定辦的,所以沒有得到消息,我們的活動就會與老師的活動有沖突。知道消息后我們找到主席團詢問后,我們也知道變通了,這都是為了宣傳五四愛國運動,大家和在一起也是一樣的,只不過我們的活動會少一些。我們就改動了策劃的部分內(nèi)容。

  在活動中,我們是這樣安排和分配工作的。在活動開始前就準備布置好現(xiàn)場?;顒拥牡谝豁検墙M織各個系學(xué)生會,社團代表,各班班長及團支書進行五四愛國宣誓。在集合后就分發(fā)“紅絲帶”并要求戴在右手腕上,這樣給我們一種鼓舞的作用,也是標志我們的愛國熱情。戴好后,是到弘揚五四愛國精神環(huán)節(jié),我們?nèi)w在場人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢后,第二項是簽名,我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成后,我們的圖片展正式開始,我們部門還在現(xiàn)場播發(fā)紅歌,渲染活動氣氛,以達到鼓勵的作用。在圖片活動旁邊,我們還有干事在旁邊做圖片介紹,以到達更好宣傳效果。

  以上就是我們文藝部對五四活動的總結(jié)。我們會再接再厲,在工作中不斷總結(jié),并及時改正為取得進步。

  五四青年節(jié)班會總結(jié)篇3

  五四青年節(jié),是為紀念1919年5月4日爆發(fā)的五四運動而設(shè)立的。它來源于中國1919年反帝愛國的“五四運動”。1939年,陜甘寧邊區(qū)西北青年救國聯(lián)合會規(guī)定5月4日為中國青年節(jié)。1949年12月,中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布五月四日為中國青年節(jié)。青年節(jié)期間,中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動,青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動,還有許多地方在青年節(jié)期間舉行成人儀式。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進步、民主、科學(xué)”。

  為了弘揚年輕人積極向上的精神,彰顯新一代青年的朝氣與活力,倡導(dǎo)健康的生活理念與思想作風(fēng)。我10物流一班團支部開展以“五四青年節(jié)”為主題的班會,通過班會把“五四”精神散播開來,將這樣的精神更加深入到每個同學(xué)的心中。

  班會的流程是:簡介“五四青年節(jié)”的由來和精神→欣賞“五四”歌曲《光榮啊,中國共青團》和《歌唱祖國》→同學(xué)們淺談關(guān)于“五四”的感想→各宿舍朗誦“五四”詩歌。

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