手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日愛心捐助活動方案
手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日愛心捐助活動方案
“手拉手”活動以“傳遞愛心、共同成長;牽手未來，構成和諧”為主線，幫助貧困小伙伴形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。在3月16日“手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日”即將來臨之際，開展了愛心捐助活動，下面，學習啦小編為大家整理了一些關于手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日愛心捐助活動方案，歡迎大家閱讀。
手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日愛心捐助活動方案一
今年是團中央發(fā)起“手拉手情系貧困小伙伴”活動的第15個年頭。 在3月16日“手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日”即將來臨之際，為切實關心困難學生的學習、生活問題，加大助學、助孤、助困、幫殘的救助力度，搞好向貧困學生送溫暖活動，推進和諧學校建設，我校決定開展“手拉手情系貧困小伙伴”愛心捐助活動。
一、活動主題：伸出你的雙手 奉獻一片愛心
二、活動時間: 3.16—3.26
三、活動步驟：
(一)對經(jīng)濟貧困的學生進行物質(zhì)幫扶
1、宣傳發(fā)動：下周一少隊輔導員利用國旗下講話、學校利用宣傳欄、校園廣播等宣傳渠道，對活動進行廣泛宣傳，引起全體師生對活動意義的重視，激發(fā)師生積極參與的熱情，自愿加入到活動行列中來。
2、各班主任利用周一班會課，組織一次“伸出你的手，奉獻一片愛心”主題班會，讓學生明白活動的意義，進一步激發(fā)學生的團結、互助、合作的精神，使活動效果得以延伸、鞏固。
3、下周二課間操以班級為單位，組織學生捐款捐物。募捐物品可以是壓歲錢、圖書類、衣物等等。圖書新舊不限，但盡量不要有破損的情況。內(nèi)容以文字類為主，盡量不要有連環(huán)畫、漫畫等。體裁最好是兒童文學類，不要有練習冊、習題集等。衣物也要求有八成新。
4、確定對象：下周三前，根據(jù)捐款數(shù)額，通過校委會、班主任、老師、學生等多種渠道，收集客觀準確的信息，找出各年級各班真正貧困的學生，確定幫扶對象。
(二)對學習困難的學生進行精神幫助：
1、以班級為單位，學習優(yōu)秀的同學和學習相對困難的同學實行雙向自愿選擇，結成互助對子，在完成作業(yè)和學科學校方面進行重點幫扶，幫助他們在學習上去的進步。
2、學習優(yōu)秀的同學在以后的學校生活中，從學習和精神上對待優(yōu)生進行幫扶，爭取共同進步，共同提高，促進和諧校園的建設。
四、活動要求：
1、全校師生全員參入。
2、各年級各班要認真做好宣傳發(fā)動工作，但要根據(jù)學生實際，堅持自愿，不公布學生個人捐款數(shù)量，不接受學生大額捐款，避免加重學生負擔。
3、要做好活動資料整理、公示，和歸檔。
手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日愛心捐助活動方案二
一、指導思想：
為更好地落實胡錦濤在建黨60周年的賀信要求，深化“爭當四好少年”
活動，拓展“手拉手，情系貧困小伙伴”活動的內(nèi)涵，通過發(fā)動全體隊員為生活、學習有困難的小伙伴以及留守兒童和單親家庭的子女送上愛心與溫暖，同時引領全鎮(zhèn)少先隊員關注身邊需要幫助的伙伴，爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年，學會奉獻互助、團結友愛。
二、活動主題
“傳遞愛心，牽手未來”
三、活動理念
“手拉手”活動以“傳遞愛心、共同成長;牽手未來，構成和諧”為主線，幫助貧困小伙伴形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。
四、活動目的
1、通過班隊與貧困小伙伴結成“手拉手”活動，傳遞愛心，讓貧困小伙伴感到大家庭的溫暖，使之快樂成長。(有完整的活動記錄)
2、通過活動，讓貧困學生真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。
五、組織原則
1、“手拉手情系貧困小伙伴”活動基本原則：務求實效。
2、充分發(fā)揮少先隊員的積極性和主動性，學校各中隊全員參與。
六、活動內(nèi)容
通過了解調(diào)查，統(tǒng)計在校生中的特困學生，采取自愿為貧困小伙伴捐款方式，開展某一班級對某一特困生的“一對一”獻愛心活動，各班擬定可行的方案，召開主題班會，介紹貧困學生的家庭情況及學習情況，舉行啟動儀式，小記者、校園電視臺進行現(xiàn)場采訪，形成完整的活動記錄，
七、具體安排
1、組織做好宣傳、發(fā)動工作。
2、手拉手找朋友。
(1)了解調(diào)查，統(tǒng)計在校生中的特困學生。
(2)各班擬定可行的方案，作好具體活動策劃，并填好結對表，召開主題班會，介紹某一貧困學生的家庭情況及學習情況，讓全校每一班級與指定的某一特困學生進行“一對一”手拉手結對。
(3)舉行“傳遞愛心，牽手未來”情系貧困小伙伴啟動儀式，采取自愿為貧困小伙伴捐款方式，開展獻愛心活動，小記者現(xiàn)場采訪。
(4)寫一封“手拉手”交友信。結對班級的隊員向被捐助的小伙伴發(fā)交友信，信中主要介紹自己的生活、學習情況，并表達對小伙伴的關心和祝福。
(5)送“結對”小伙伴一本好書、一件作品、一件文具、一張自制賀卡，增進友誼。
3.造好“學困生、家庭困難生、留守兒童、單親兒童”名冊
4.期末評選愛心中隊12個，愛心少年120名(每中隊5名)
5.總結、表彰
手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日愛心捐助活動方案三
一、活動主題
“傳遞愛心，牽手未來”
二、活動理念
“手拉手”活動以“傳遞愛心、共同成長;牽手未來，構成和諧”為主線，幫助貧困小伙伴形成積極的、向上的人生態(tài)度和情感體驗。
三、活動目的
1、通過班隊與貧困小伙伴結成“手拉手”活動，傳遞愛心，讓貧困小伙伴感到大家庭的溫暖，使之快樂成長。(有完整的活動記錄和音像資料)
2、通過活動，讓貧困學生真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。
四、組織原則
1、“手拉手情系貧困小伙伴”活動基本原則：務求實效。
2、充分發(fā)揮少先隊員的積極性和主動性，學校各班全員參與。
五|活動內(nèi)容
通過了解調(diào)查，統(tǒng)計在校生中的特困學生，采取自愿為貧困小伙伴捐款方式，開展某一班級對某一特困生的“一對一”獻愛心活動，各班擬定可行的方案，召開主題班會，介紹貧困學生的家庭情況及學習情況，舉行啟動儀式，小記者、校園電視臺進行現(xiàn)場采訪，形成完整的活動記錄和音像資料，呈送榮成電視臺新聞部。
六、具體安排
1、組織做好宣傳、發(fā)動工作。
3月16日——“統(tǒng)一行動日”，通過3月15日(周一)早上的升旗式、周一下午的班會、中午的校園廣播在全校師生中廣泛宣傳和發(fā)動。
2、手拉手找朋友。
(1)了解調(diào)查，統(tǒng)計在校生中的特困學生。
(2)各班擬定可行的方案，作好具體活動策劃，并填好結對表，召開主題班會，介紹某一貧困學生的家庭情況及學習情況，讓全校每一班級與指定的某一特困學生進行“一對一”手拉手結對。
(3)舉行“傳遞愛心，牽手未來”情系貧困小伙伴啟動儀式，采取自愿為貧困小伙伴捐款方式，開展獻愛心活動，小記者現(xiàn)場采訪，校園電視臺現(xiàn)場錄像。
(4)寫一封“手拉手”交友信。結對班級的隊員向被捐助的小伙伴發(fā)交友信，信中主要介紹自己的生活、學習情況，并表達對小伙伴的關心和祝福。
(5)送“結對”小伙伴一本好書、一件作品、一件文具、一張自制賀卡，增進友誼。
手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日愛心捐助活動方案四
一、 活動背景：
為進一步響應團中央、團省委、團市委的號召，進一步做好關愛農(nóng)民工子女的幫扶工作，更充分發(fā)揮我校青年志愿者在關愛農(nóng)民工子女健康成長促進和諧社會建設中的積極作用，我們愛心社特開展“手拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動日”活動。
二、活動主題：“拉手情系貧困小伙伴全國統(tǒng)一行動”
三、活動目的：
通過自我總結和自我反省，確定我們更好前進的方標。愛心社“二幫一”志愿幫扶活動已經(jīng)走過了一段路程，恰好新學期之際，我們總結過去的得與失，展望美好的未來。讓我們支教的路上走得更好、更遠。同時也可以增進隊員之間的交流，讓隊員堅定繼續(xù)為支教奮斗的信心和信念。
四、活動時間：3月19日晚
五、活動地點：院辦會議室
六、活動對象 ：“二幫一”全體成員及社長
七、 活動流程
1、主持人宣布大會開始，
2、愛心社支教隊長邱銳同學做開場介紹，介紹嘉賓。
3、院團委譚會樂老師指導。社長發(fā)言
4、志愿者自由發(fā)言
5、對優(yōu)秀志愿者頒獎
6、全體幫扶志愿者互動小游戲
7、主持人宣布大會圓滿結束
八、經(jīng)費預算：
橫幅1：30元
筆記本28：84元
海報10 ：5元
總計119元