圣誕節(jié)即將到來，為了活躍氣氛，很多學(xué)校都會舉辦圣誕晚會的活動，那么一份好的活動方案是必不可少的?，F(xiàn)在小編為大家整理了關(guān)于圣誕晚會的策劃書，希望大家喜歡。

　　圣誕晚會策劃書篇一

　　一 活動主題： 圣誕夜狂歡

　　二 活動目的：

　　時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間2013年圣誕將至，為慶祝圣誕佳節(jié)，也為進一步推進我們之間的凝聚力，豐富校園文化生活，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個開心相處的時刻。圣誕晚會溶親情、友情、師生情于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候，祝愿他們桃李天下，競放芬芳;祝即將畢業(yè)的同學(xué)，祝愿他們在未來的道路上“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”。

　　三 主辦方:易團隊文化部

　　承辦方：易團隊文化部，行政部等個部門

　　四 活動對象：全體師生

　　五 活動地點：校園田徑場中心

　　六 活動時間：2015年12月27日19：00—21：00

　　七 活動流程：

　　1,由晚會主持人宣布晚會開始

　　2、現(xiàn)場布置：晚會當(dāng)天中午開始，由文化部和各部門協(xié)同合作。

　　3、主持人介紹本晚會、嘉賓、并宣布晚會開始;(晚會開始前一刻把最終到場的嘉賓名單送到主持人手上)
　　八 活動內(nèi)容：

　　首先將團隊人員劃分為兩個隊。然后選取隊長、起隊名、編隊歌、畫隊徽、做隊訓(xùn)、依次介紹等

　　活動游戲：

　　1牽手：一方隊員被蒙上雙眼，由同組另一隊員牽著對方隊員的一只手走過平坦的路、坎坷的路(每個隊員都參與，兩兩一組)……解開眼罩后，每個同組隊員握一下該隊員的手，由他找出誰是剛才牽手的人(游戲一方面讓我們學(xué)會要信任別人，另一方面也讓我們學(xué)會要細心找到不同點，對于提升每個人的整體素質(zhì)有很大幫助)30分鐘時間左右

　　2吃水果，在此定為橘子吧而且要是小蜜橘，必須一瓣一瓣的讓對方吃(是一個人坐在板凳上手背后，另一個人喂他吃，看哪組最先吃完).一個人吃水果，一個人回答問題(平均分成兩兩一組)另找一人提問問題，隨便提問像是和他聊天。

　　重要的就是為了分散他的注意力(活動可以大大增進隊員之間的感情和團結(jié)。愉快而輕松的游戲)

　　3 兩人一組，并肩走，雙方的一條腿合作夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續(xù)夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發(fā)。在同樣時間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。(可以培養(yǎng)隊員之間的配合度，也讓每個人都學(xué)會了和人合作的重要性)

　　4 游戲名稱：圓球游戲

　　游戲規(guī)則：

　　所有的人分成三組，每個小組約 20 人，分別配有 1、2、3 號球 。游戲要求將球按 1、2、3 號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過程中，每一人都必須觸及到球，所需時間最少的獲勝。 球掉在地上一次額外加 10 秒。(一件看似不可能的事情擺到面前時，這種“不可能”的心理定勢，使每個人都會想到放棄。做了才能成功，但最終的成功不是因為你 做了，而取決于你怎樣去做。發(fā)揮團隊智慧，集合團隊的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團隊的力量!思維可以指導(dǎo)人們的行動，同時也約束 人們的行動。要想成功唯有敢于超越自己的思維。)

　　5游戲名稱：勇于承擔(dān)責(zé)任

　　規(guī)則：學(xué)員相隔一臂站成幾排(視人數(shù)而定)，我喊一時，向右轉(zhuǎn);喊二時，向左轉(zhuǎn);喊三時，向后轉(zhuǎn);喊四時，向前跨一步;喊五時，不動。

　　當(dāng)有人做錯時，做錯的人要走出隊列、站到大家面前先鞠一躬，舉起右手高聲說：“對不起，我錯了!”做幾個回合后，提問：這個游戲說明什么問題?

　　主持人總結(jié)：面對錯誤時，大多數(shù)情況是沒人承認自己犯了錯誤;少數(shù)情況是有人認為自己錯了，但沒有勇氣承認，因為很難克服心理障礙;極少數(shù)情況有人站出來承認自己錯了

　　6 最后給每個人一張紙條，讓大家匿名寫下最想和團隊的一個人說的話，可以是各種祝福語。寫的人不寫名字，但是必須寫出是給誰寫的。(此游戲傳達了團隊人員的友情)

　　7主持人做結(jié)束語。

　　以上游戲可能不會全部舉行，主持人可視時間隨機改變

　　整體流程：18：50觀眾入場完畢-→會場一切準備工作就緒-→19：：00開場舞-→主持人宣布晚會開幕-→老師致辭-→正式進入現(xiàn)場活動-→主持人宣布晚會閉幕-→觀眾退場(工作人員留下)

　　九 工作人員及工作安排：

　　1 ：文化部部長

　　任務(wù) ：確定晚會邀請的老師并且及時送出請柬。負責(zé)邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價。負責(zé)把所有嘉賓迎接并安排就座

　　2 行政部

　　任 務(wù)：

　　a、安排好團隊人員的到場情況

　　b、負責(zé)秩序，晚會安全問題，

　　c、準備好晚會所需的一切道具和物品

　　3、后勤組：質(zhì)保部

　　任 務(wù)：

　　a、負責(zé)會場后勤保障

　　b.、疏導(dǎo)觀眾進退場、維持會場秩序

　　C, 處理緊急情況

　　4、禮儀組：文化部

　　任務(wù)：

　　引導(dǎo)老師入座、及給老師送水等等

　　負責(zé)拍照，記錄團隊開心的一天

　　十 資金問題

　　晚會活動所需經(jīng)費：

　　1氣球100個 50元

　　2 橘子100元(游戲道具和晚會食用)

　　3 零食：蘋果 瓜子 糖果等500元

　　總計：650元

　　十一 可行性分析

　　1、本次活動得到了老師和同學(xué)們的支持，從組織和時間上保證了活動的可行性。

　　2、組織人員有相當(dāng)?shù)臒崆楹?a href='http://www.zbfsgm.com/fwn/jingyan/' target='_blank'>經(jīng)驗，具有一定的大型活動組織能力和專業(yè)知識，從人員和操作上保證了活動的可行性。

　　3、從內(nèi)容和質(zhì)量上保證了活動的可行性。

　　4、本次活動是以促進大家感情為基礎(chǔ)，資金耗費較少，主要在于每個人的參與性。沒有太多的節(jié)目禮服等等各方面的資金耗費，從資金上保證了活動的可行性。

　　圣誕晚會策劃書篇二

　　一. 活動目的

　　為更進一步增進人之間的了解和認識，展現(xiàn)“校園一家親”的理念，突出我校人的朝氣與個性，在圣誕節(jié)來臨之際，特舉辦圣誕晚會，來歡聚一堂，以熱鬧的場面和最高的激情來迎接新年。

　　二. 活動名稱

　　圣誕聯(lián)歡晚會

　　三. 活動主題

　　放松心情，增強凝聚力，過一個快樂、祥和的平安夜

　　四. 活動對象

　　所有師生

　　五. 活動時間

　　2015年12月27日晚上7：00

　　六. 活動時長

　　兩個半小時

　　七. 活動地點

　　長沙校區(qū)體藝樓

　　八. 活動準備

　　(一)、各小組具體分工

　　外聯(lián)組

　　主要負責(zé)人：賈鳳娟

　　主要工作：

　　① 負責(zé)元旦晚會節(jié)目規(guī)劃工作。

　?、?負責(zé)晚會中各項工作的運行。

　?、?規(guī)劃元旦晚會節(jié)目收集、排演、篩選、彩排工作。

　?、?負責(zé)主持人選定。

　?、?負責(zé)元旦晚會活動后期總結(jié)。

　　宣傳組

　　主要負責(zé)人：楚紫穗、周豪鑫

　　主要工作：

　?、?負責(zé)元旦晚會節(jié)目收集、排演、篩選、彩排工作。

　?、?負責(zé)元旦晚會會場設(shè)計、布置工作。

　　⑧ 負責(zé)元旦晚會拍攝、攝影工作。

　?、?負責(zé)元旦晚會前期宣傳工作(橫幅、海報等)

　　辦公室

　　主要負責(zé)人：劉平

　　主要工作：

　?、?協(xié)助外聯(lián)組、宣傳組的節(jié)目篩選、彩排。

　?、?協(xié)助宣傳組完成元旦晚會會場基本布置。

　?、?負責(zé)元旦晚會各物品購買預(yù)算。

　?、?負責(zé)元旦晚會物品采購。

　　統(tǒng)計組

　　主要負責(zé)人：易靜為

　　主要工作：

　?、?協(xié)助外聯(lián)組、宣傳組的節(jié)目篩選、彩排。

　　② 負責(zé)晚會節(jié)目單的制作

　?、?負責(zé)晚會中各游戲的道具準備(小紙條等)。

　?、?負責(zé)清理會場。

　　紀檢組

　　主要負責(zé)人：唐姍、王坤

　　主要功能工作：

　?、?協(xié)助外聯(lián)組、宣傳組的節(jié)目篩選、彩排。

　?、?協(xié)助宣傳組負責(zé)晚會場地的布置。

　?、?負責(zé)元旦晚會會場秩序與紀律維護。

　?、?協(xié)助元旦晚會后臺秩序維護

　　(二)、晚會顧問：劉明、謝龍

　　九. 活動節(jié)目安排

　　1、開場熱舞

　　2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白

　　3、娛樂文藝節(jié)目(從各組中征集篩選，此工作正在進行中)

　　4、圣誕晚會游戲設(shè)置(和娛樂節(jié)目穿插進行)

　　十. 注意事項

　　各組之間一定要注意相互之間的溝通與協(xié)調(diào)，加強合作，以期使晚會工作快樂、順利的進行。

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