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2017小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案

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2017小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案

  2017年的五一勞動(dòng)節(jié)就要到來(lái),小學(xué)想要在該節(jié)日舉辦活動(dòng),那么,活動(dòng)方案如何策劃呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的2017小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案相關(guān)資料,歡迎閱讀。

  2017小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案范文一

  [活動(dòng)思想]

  以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī),開展以“我勞動(dòng),我光榮”為主線的教育活動(dòng),讓學(xué)生通過(guò)去學(xué)習(xí),去實(shí)際操作,體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂(lè),知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)最光榮,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí),讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛長(zhǎng)輩。

  [活動(dòng)時(shí)間]xx年4月28日——5月3日

  [活動(dòng)內(nèi)容]

  一、快樂(lè)實(shí)踐負(fù)責(zé):各班主任

  全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間,來(lái)嘗試“做一名快樂(lè)的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段),開展實(shí)踐活動(dòng),五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,各班進(jìn)行班級(jí)比賽,推選出“快樂(lè)小能手”兩名。

  二、精彩展示

  1.“創(chuàng)意我們的美食”負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部

  三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng),用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱,拍攝下作品照片,附上簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明(創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因),將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后,學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。

  2.“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影負(fù)責(zé):各班主任、大隊(duì)部

  五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。

  攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。

  三、能手比拼負(fù)責(zé):各班主任、年級(jí)組長(zhǎng)

  各班根據(jù)“快樂(lè)實(shí)踐”活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手2名,參加年級(jí)“我是小能手”比賽,評(píng)選出各年級(jí)“快樂(lè)小能手”。

  比賽內(nèi)容:

  一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。

  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:各年級(jí)“快樂(lè)小能手”金獎(jiǎng)1名,銀獎(jiǎng)2名,銅獎(jiǎng)5名,優(yōu)勝獎(jiǎng)若干(各年級(jí)自定人數(shù))。

  [活動(dòng)要求]

  1.各中隊(duì)要高度重視,注重活動(dòng)過(guò)程。

  2.對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展,學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo),確?;顒?dòng)順利開展。

  時(shí)代小學(xué)學(xué)生處

  xx年4月

  “做一名快樂(lè)的小能手”慶“五一”實(shí)踐活動(dòng)反饋表(低年級(jí))

  孩子姓名:班級(jí):家長(zhǎng)簽名:

  勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們,你準(zhǔn)備好做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了嗎?趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

  活動(dòng)內(nèi)容

  我的評(píng)價(jià)

  爸爸媽媽的評(píng)價(jià)

  很棒

  還行

  沒(méi)做

  很棒

  還行

  沒(méi)做

  1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

  2.知道“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜);

  3.學(xué)會(huì)自己系鞋帶

  4.學(xué)會(huì)自己整理書包;

  5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

  (注:以上活動(dòng)五項(xiàng)中選擇四項(xiàng)即可)

  2017小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案范文二

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)開展以“我勞動(dòng),我光榮;”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái),了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

  2、通過(guò)有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

  3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。爭(zhēng)做:“勞動(dòng)小當(dāng)家”。

  二、活動(dòng)主題

  我勞動(dòng),我光榮;我能干

  三、活動(dòng)內(nèi)容

  (一)宣傳知識(shí)

  1、通過(guò)學(xué)校廣播宣傳勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。

  2、學(xué)生舉辦黑板報(bào)宣傳。

  3、學(xué)生自辦手抄報(bào)。

  4、學(xué)生自主宣傳。

  (二)繪畫比賽

  1、繪畫主題:勞動(dòng)最光榮

  2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限。每個(gè)班上交6件作品,可適當(dāng)增加。

  3、上交時(shí)間:4月30日前上交,逾期做自動(dòng)放棄。

  (三)我是勞動(dòng)小當(dāng)家

  1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

  2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

  3、知道“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);

  (四)學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲

  1、各班音樂(lè)老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

  2、周五班隊(duì)活動(dòng)課,以班級(jí)為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的演唱比賽。

  2017小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃方案范文三

  活動(dòng)目的:

  認(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無(wú)法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。

  技能目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。

  情感目標(biāo);使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛長(zhǎng)輩。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。

  活動(dòng)過(guò)程

  出旗儀式

  一、整隊(duì)集合,各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開始

  二、出旗、敬隊(duì)禮

  三、齊唱隊(duì)歌

  活動(dòng)內(nèi)容

  在《勞動(dòng)最光榮》樂(lè)曲聲中,主持人走上講臺(tái)。

  主持人:《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!請(qǐng)聽歌曲《好媽媽》。

  全班同學(xué)聽錄音。

  主持人:我們的媽媽白天工作了一天,晚上回到家還得干家務(wù)活,確實(shí)很辛苦。作為子女,我們應(yīng)該怎樣幫助媽媽呢?

  同學(xué)甲:我們應(yīng)幫媽媽整理房間。

  同學(xué)乙:我們應(yīng)幫助媽媽抹桌,掃地。

  同學(xué)丙:我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服,做飯。

  主持人:大家說(shuō)得都很好。假如今天我們的媽媽也來(lái)參加這次班會(huì),一定很高興,大家說(shuō)是嗎?

  全班同學(xué)(齊):是!

  主持人:那么我們就一定不要讓媽媽失望,要說(shuō)到做到。

  全班同學(xué)(齊):對(duì),說(shuō)到做到。

  主持人:下面我們看個(gè)小品,看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

  表演小品《幫媽媽做飯》。

  全班同學(xué)熱烈鼓掌。

  主持人:大家報(bào)以熱烈的掌聲,說(shuō)明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí),做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。

  學(xué)生表演舞蹈。

  主持人:誰(shuí)上來(lái)為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?

  學(xué)生上臺(tái)講故事。

  主持人:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來(lái)看看偉人是怎么說(shuō)的。

  (投影儀出示名人名言)

  (齊讀)勞動(dòng)是幸福之文。——富蘭克林

  我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人的聰明的手創(chuàng)造出來(lái)的。——高爾基

  勞動(dòng)創(chuàng)造世界。——馬克思

  主持人:接下來(lái)我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽?,F(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則。

  組織委員:(1)服從裁判,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時(shí)間。(3)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。

  文體委員:(舉起第一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目牌)

  快速穿衣

  文體委員:各小隊(duì)選手上臺(tái),把外衣、外褲、鞋、襪脫掉。準(zhǔn)備。完成時(shí)間;2分鐘

  計(jì)時(shí)員:(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

  (參賽隊(duì)員緊張地穿衣、褲、襪、鞋……)

  計(jì)時(shí)員:(吹哨)“嘟——(時(shí)間到)”

  裁判評(píng)定,宣布第一名名單。

  (接下來(lái)按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

  主持人:現(xiàn)在給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)獎(jiǎng)。(奏頒獎(jiǎng)曲)

  主持人:通過(guò)比賽,可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練,說(shuō)明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué),還需加倍努力。同學(xué)們,原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去,在勞動(dòng)中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。

  今天的活動(dòng)到此結(jié)束。

  退旗儀式

  一、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  二、退旗。

  三、宣布活動(dòng)結(jié)束。

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