快樂的元旦作文
快樂的元旦作文
中國的元旦,據(jù)傳說起于三皇五帝之一的顓頊,距今已有4000多年的歷史。今天學(xué)習(xí)啦小編就為大家整理了快樂的元旦作文,希望對你有用!
快樂的元旦作文篇1
今天的天空下著毛毛細(xì)雨,天氣也特別地冷,但我卻很高興,因為今天是新年的第一天。今天爸爸媽媽帶我去街頭,五顏六色的花展現(xiàn)在我的眼前,格外美麗;大街小巷掛滿了五光十色的彩帶;小朋友們穿著干凈又漂亮的衣裳,跟著笑容滿面的爸爸和秀麗的媽媽涌上熱鬧的街頭,為什么?因為今天是新年的第一天。回到爺爺奶奶家,櫥房里熱氣騰騰,奶奶剁著菜和肉餡,包著北方菜條,不一會香噴噴的菜條就端上了桌,咬在嘴里又香又好吃,回味無窮,大家有說有笑樂呵呵的,為什么?因為今天是新年。今天是新年的第一天,是新的一年的起點(diǎn),我們又長大了一歲,我要在新的一年里自覺努力學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),我要快快成長,建設(shè)更美好的明天。
快樂的元旦作文篇2
2006年的第一天,爸爸帶我和QQ弟弟去馬鞍池公園玩。我們?nèi)ビ^看了恐龍展覽?;丶业臅r候,爸爸給我們買了恐龍模型。
一到家,我馬上打開恐龍模型的盒子,一看,里面有一大塊粉紅色的泥塊。原來,模型碎片都“藏”在泥塊里。我拿起一根尖頭棒,用力地戳,泥塊都變碎了。我把恐龍的碎片全都找出來,爸爸夸我真細(xì)心。我把模型碎片放在有水的臉盆里,用牙刷刷干凈,用布擦干。這時QQ弟弟還在那里拖拖拉拉,連模型碎片也找不齊,爸爸答應(yīng)我等考完試就幫我一起把恐龍模型完成。
我的小手被冰水凍得紅通通的,但我的心里卻是熱乎乎的。這個元旦我過得真快樂!
快樂的元旦作文篇3
元旦,聽到這兩個字,我心里不由自主地起了歡樂之情。因為元旦的那天正好是我的生日,所以我最喜歡這一天了。夷?腦海里突然浮蕩出一個問號。元旦的來臨意味著什么呢?到底意味著什么呢?
元旦的來臨意味著新的一年即將到來,過去將會變成歷史。過去的不痛快將會在這一天中消失。意味著我們又成長了一歲,不再是不聽話的小孩子了。意味著我們要迎接新的太陽和新的自己。意味著這一天我們不用上學(xué)啦!哈哈。
元旦,是多么值得慶祝的一件事啊!
快樂的元旦作文篇4
今天是XX年的最后一天,當(dāng)老師宣布要召開元旦聯(lián)歡會時,同學(xué)們聽了之后個個手舞足蹈、躍躍欲試。因為我們知道,這是我們小學(xué)階段最后的一個元旦聯(lián)歡會,所以我們要搞的熱鬧點(diǎn)。
下午,我們來到了教室,教室的窗戶上用噴雪噴出各種美麗的圖案,教室里掛著彩帶和五顏六色的氣球,黑板上寫著“元旦聯(lián)歡會”五個醒目的大字。
元旦聯(lián)歡會開始了,這次與以前的聯(lián)歡會截然不同,這次是同學(xué)們自編、自導(dǎo)、自演。老師做在旁邊當(dāng)“觀眾”,臺下,同學(xué)們早就準(zhǔn)備了許多精彩節(jié)目,所以都想老鼠掀門簾——露它一小手。
聯(lián)歡會分4個環(huán)節(jié),分別是“猜猜我是誰”、“小小魔術(shù)師”“連詞成句”和“吹氣球,”最有趣的還是最后一個環(huán)節(jié):吹氣球。
吹氣球的規(guī)則很簡單:分兩組進(jìn)行比賽,第一組比賽完后緊接著第二組,每一組都有4個人,誰在最短的時間內(nèi)吹爆氣球誰就獲勝,獲勝者獲得一杯可樂,最后一個人吹爆氣球會被彩噴噴他的頭!話不多說,比賽馬上開始,第一組就選上了我,真是老天開眼,我們這組有朱磊,韓澍、韓明甫和我。那會兒我們的心猶如袋鼠走路一樣砰砰直跳。“預(yù)備,開始。”我呼呼的往里吹氣,生怕自己是最后一名,我的臉蛋一會瘦一會胖,一會瘦一會胖,仿佛馬上就要爆炸,但也顧不了那么多,臉憋的就像初升的太陽一樣通紅,氣球好像跟我鬧氣,一點(diǎn)也鼓不起來,我怒了,啊——,呼,一下就大了許多,我松了口氣,但也不
敢歇太長,別人都快吹爆了,我這才有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)展,咦?氣球怎么又縮小了?是不是剛才歇的時間長了?我沒想很多,又一口氣吹了下去,氣球又一下子鼓了起來,可不大一會又縮小了,我決定檢查一下,恩,這沒有,底下也沒有,呀,這哪來的三個洞啊,我說剛才怎么吹不起來,我剛要對裁判員說,早看見朱磊去領(lǐng)可樂去了,接著就襲來了一陣彩噴,啊,我成了“小丑”了,救命!
大家笑得合不攏嘴……
就這樣,吹氣球的環(huán)節(jié)就算結(jié)束了。
聯(lián)歡會的最后是我們?nèi)嘁黄鸷铣皇住队颜x地久天長》。“往日朋友怎能相忘……
這次的元旦聯(lián)歡會將是我們在小學(xué)的最后一次。但也是最有意義的,我感到留戀,還有一個學(xué)期,我們就要小學(xué)畢業(yè)了,就要和朝夕相處的同學(xué)們各奔東西,但是能跟同學(xué)們過得這么開心,我也就心滿意足了,我也希望,畢業(yè)后的我們依舊像現(xiàn)在這樣,每一天臉上都掛著微笑,因為我們有一種割不斷的情。愿我們的友誼永遠(yuǎn)地久天長。
快樂的元旦作文篇5
一眨眼,就到了我們小學(xué)生涯的最后一個元旦節(jié)了,老師說我們應(yīng)該讓這個元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。我們六年級的同學(xué)就打算為元旦搞一個詩朗誦,去贊頌我們的祖國。在全年級學(xué)生中選二十名,我被光榮的入選了,接下來的幾天,我們天天排練,為旦節(jié)做準(zhǔn)備。
終于到了元旦節(jié)了,我興沖沖的穿上校服,帶好紅領(lǐng)巾,向?qū)W校走去。街上的行人也多了,臉上微笑著,好像那些人也為元旦節(jié)而特別高興。我到了學(xué)校,同學(xué)們正七嘴八舌的議論著哪個年級表演些什么節(jié)目,推測著哪個年級表演得最好。過一會兒,表演就開了,我們都特別興奮。劉校長和楊書記走上臺,為每個班評出的“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開始,首先是別的年級表演,有的年級的同學(xué)表演唱歌,有的跳舞,有的表演小品,還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的有趣又長知識的。比如那小品吧,這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物,每年1月1日便出來危害百姓,吃別人的東西,搶別人的兒女,狼狽的人們找到月下老人,求老人告訴他們怎么滅“年”。月下老人便告訴他們說:““年”最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠,放起了煙花,用響聲和燈籠趕走了“年”。從此以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng),每年的1月1日就叫年,要?dú)g慶幾天,這幾天張燈結(jié)彩,是人們覺得趕走了“年”的好日子。
一片片掌聲送走了一個個節(jié)目,又迎來了最后一個節(jié)目,也就是我們六年級準(zhǔn)備的詩朗誦,我們走上臺,望著臺下千千萬萬名學(xué)生,激動萬分,“群山起舞,大海揚(yáng)波,春風(fēng)度玉門,高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏,我小聲地朗誦起來,但是我突然發(fā)現(xiàn)我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音,我想:他能做到的我也能做到。慢慢地,我放大了聲音,這次表演成功了,在熱烈的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝愿母校辦得更好,為祖國出多的高材生,祝愿同學(xué)們考上好的中學(xué),學(xué)習(xí)進(jìn)步。
元旦,你給我留下了深深的記憶,讓我難以忘懷。
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