關(guān)于植樹節(jié)感想的滿分作文
2018植樹節(jié)到來(lái)之際，這是一個(gè)很有意義的節(jié)日，相信很多小朋友心中都會(huì)有一些感想，我們可以把心中的感想寫成作文。下面是小編為大家精心推薦植樹節(jié)感想的作文，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>
澆樹感想
今天是植樹節(jié)，我們五年級(jí)有一個(gè)任務(wù)——澆樹。你可能會(huì)想：這是植樹節(jié)，為什么要澆樹呢?我們這的樹太多了，很多地方都有干旱現(xiàn)象，所以我們要澆樹。我發(fā)現(xiàn)，這次澆樹有“三高”。
澆樹熱情高
這次是我們五年級(jí)一起去澆樹，剛開始的時(shí)候，人很稀少。突然，像一陣風(fēng)刮來(lái)似的，遠(yuǎn)處教學(xué)樓那出現(xiàn)了一群人，各個(gè)拿著水桶，一陣風(fēng)似的向我們飛過(guò)來(lái)。我愣住了，哪來(lái)的這么些人?轉(zhuǎn)眼間，水池便被圍的水泄不通。打水的打水，還有看熱鬧的……
澆樹歡樂(lè)高
這次澆樹太“happy”(快樂(lè))了，雖然水很少，但我們毫不在意，依舊玩的不亦樂(lè)乎。我們盡量取得更多，讓大樹們多喝些水，滿足他們的“生理”問(wèn)題。等到有了充足的水源，我們就打了滿滿的一盆水，竭盡全力朝天上揮去。“嘩”的一聲，一大排石榴樹收到了我的“恩典”。
澆樹“事故”高
這次澆樹老師再三叮囑：不要弄濕衣服。但是，我們的“陣亡率”太高了。不時(shí)沒(méi)把持住，便澆到別人身上。張益碩就是例子，每次他一澆水，就有人潑他一身，都不是故意的。我覺(jué)得這更像“潑水節(jié)”。
植樹節(jié)就是那么快樂(lè)，雖然是澆樹，但我們依舊快樂(lè)!
綠色的節(jié)日
綠色叢林是人類生命的搖籃。因此天下上有許多國(guó)家都越來(lái)越珍視植樹造林，并有了法定的植樹節(jié)。但天下上最早的植樹節(jié)，是美國(guó)內(nèi)部拉斯加州訂定的。
美國(guó)內(nèi)布拉斯加州樹木稀疏，地盤干旱，風(fēng)沙很大。為了改造這種惡劣的自然情況狀態(tài)，莫頓老師在1872年4月10日提倡全民植樹100萬(wàn)棵。其后，每年的這一天此州全民發(fā)動(dòng)使命植樹。就這樣十幾年間，此州1000公里的荒山野嶺變成了叢林，1885年，內(nèi)部拉斯加州議會(huì)為表彰莫頓老師的勞績(jī)。以它的生日4月22日作為當(dāng)?shù)氐闹矘涔?jié)，這便是天下上最早的植樹節(jié)。
我國(guó)也是開展植樹節(jié)較早的國(guó)家之一，1915年，當(dāng)時(shí)的中華民國(guó)當(dāng)局劃定，每年明朗為植樹節(jié)。新中國(guó)創(chuàng)建后，1979年，國(guó)務(wù)院正式?jīng)Q定3月12日為我國(guó)的植樹節(jié)。
植樹節(jié)，為了綠色和情況所設(shè)定的節(jié)日?，F(xiàn)在，仍然有許多敬重情況的人們保持著植樹節(jié)植樹的風(fēng)俗。但是，也有許多人底子不知道植樹節(jié)這個(gè)重要的節(jié)日到底在哪一天。這是不是對(duì)情況的一種不敬重?是的。先不說(shuō)植樹罷，為什么還有那么那么多的人們隨意伐樹，粉碎水源，浪費(fèi)煤油，使我們的生存情況受到緊張的威脅?如果情況不是重要的，那為什么險(xiǎn)些全部的國(guó)家都設(shè)定了植樹節(jié)?盼望全部粉碎過(guò)情況的人篤志的去想一想。人類的故鄉(xiāng)不是你一小我私家的，而是屬于統(tǒng)統(tǒng)生物的!豈非人們都是淡漠的嗎?豈非肯定要褫奪動(dòng)植物們生存的權(quán)利嗎?答案是否認(rèn)的。掩護(hù)情況靠大家，如果人們多付出寫，信托大自然也會(huì)賜與我們熱情的人為。美國(guó)內(nèi)布拉斯加州的事例不就證明確這一點(diǎn)嗎?
我想，倘使中國(guó)全部的人，每人用一雙一次性筷子。那么，中國(guó)13億生齒，要浪費(fèi)多少木料?我想，倘使中國(guó)全部的人，每人用一只塑料袋。那么，中國(guó)13億生齒，要有多少白色污染?我想，倘使中國(guó)全部的人，每人寄一張賀卡。那么，中國(guó)13億生齒，要淹滅多大的資源?
擁有了好的情況，才氣創(chuàng)造出優(yōu)美的未來(lái)!
由植樹節(jié)想到的
記得我六歲離開老家時(shí)的那個(gè)植樹節(jié)，外公領(lǐng)我到離家不遠(yuǎn)的山坡上，親手種植了一棵和我一樣高的松樹。每年暑假我都會(huì)去看那棵小樹，它長(zhǎng)得太慢了。六年多了，竟然還不及我的手腕粗。
今天又是三月十二日，植樹節(jié)。我還想種棵樹。但面對(duì)高樓林立的上海，哪一寸土地能滿足我這小小的愿望。這讓我深刻體會(huì)到了植樹造林的不易。而你是否知道，在我們?nèi)粘Ｉ钪校瑓s在不經(jīng)意之間破壞著一棵棵寶貴的樹木。一次性筷子、水杯、飯盒、紙張、鉛筆——就從我們最熟悉的鉛筆說(shuō)起吧。
上學(xué)前，外公給我讀了倫納德?里德式的作品《鉛筆的故事》，這篇富有想象力，樸素而意味深長(zhǎng)，洋溢著對(duì)大自然的熱愛(ài)的作品，讓幼小的我知道了普通的木桿鉛筆，盡管看起來(lái)平平凡凡，它卻是種種奇跡復(fù)雜的結(jié)合：樹，鋅，銅，石墨，油漆，橡皮等等。僅從一棵樹開始說(shuō)起，它的背后就包含著成千上萬(wàn)的人的勞作!這些讓我對(duì)鉛筆有了由衷的敬畏和珍惜。小學(xué)五年里，很多同學(xué)，鉛筆用了一半不方便握住，便隨手扔掉，一天下來(lái)，垃圾筐里就會(huì)有十幾只半截的鉛筆。我看了很心痛，就拾起來(lái)套上個(gè)廢舊的記號(hào)筆管繼續(xù)使用，這樣會(huì)把鉛筆用到只剩下兩厘米才扔掉。所以小學(xué)五年里我基本上沒(méi)用買鉛筆。從我個(gè)人的角度看，按每天節(jié)約一支鉛筆，每支鉛筆0.5元計(jì)算，小學(xué)五年我節(jié)省的鉛筆費(fèi)用是
365*5*0.5元=912.5元
據(jù)2009年的統(tǒng)計(jì)數(shù)字，全國(guó)有小學(xué)68.26萬(wàn)所，在校生12822.62萬(wàn)人。如果能按我使用鉛筆的辦法，在全國(guó)的小學(xué)生中推廣，那么五年節(jié)省下來(lái)的直接費(fèi)用就為
912.5元*12822.62萬(wàn)人=11700640.75萬(wàn)元
11700640.75萬(wàn)元，多么客觀的數(shù)字，這可以建多少所希望小學(xué)。
可當(dāng)我三年級(jí)時(shí)，在學(xué)?？萍脊?jié)，向同學(xué)們自薦用廢舊的記號(hào)筆管套住鉛筆頭，延長(zhǎng)鉛筆的使用壽命，卻遭到了同學(xué)們的嘲笑。因此還得了個(gè)“小吝嗇鬼”的外號(hào)。外公卻表?yè)P(yáng)了我，還給我頒發(fā)了環(huán)保節(jié)能獎(jiǎng)金300元，2008年汶川地震時(shí)，我將300元錢捐給了災(zāi)區(qū)的孩子。
而這11700640.75萬(wàn)元的巨大數(shù)字，也僅僅是5年時(shí)間全國(guó)小學(xué)生節(jié)約鉛筆的直接費(fèi)用。
間接的浪費(fèi)和消耗更是令人觸目驚心。
目前全世界每年消費(fèi)120多億支木制鉛筆，耗費(fèi)約40萬(wàn)立方米的優(yōu)質(zhì)椴木。其中，我國(guó)鉛筆消費(fèi)量每年約為60億支，耗費(fèi)約20萬(wàn)立方米的優(yōu)質(zhì)椴木。科學(xué)統(tǒng)計(jì)過(guò)消耗1立方米木材等于砍伐樹木胸徑在24公分以上，樹齡在120年以上的天然樹木4株。那么就相當(dāng)于我國(guó)每年僅木質(zhì)鉛筆一項(xiàng)就要砍伐20萬(wàn)立方米*4株=80萬(wàn)株珍稀天然樹木，80萬(wàn)株珍稀百年大樹，20萬(wàn)立方米優(yōu)質(zhì)木材，這讓我情不自禁地想起了我栽的那棵小樹，六年還沒(méi)有我的手腕粗。而優(yōu)質(zhì)木材1萬(wàn)立方米，就相當(dāng)于3300畝森林的蓄積量。
樹木是氧氣制造廠。樹木通過(guò)光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔，新鮮。一畝樹林放出的氧氣夠65人呼吸一輩子。
樹能防風(fēng)固沙，涵養(yǎng)水土，還能吸收各種粉塵，一畝樹林一年可吸收各種粉塵20-60噸。
樹林能減少噪音污染。40米寬的林帶可減弱噪音10-15分貝。使噪音減小四、五倍。
樹木可以調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、防風(fēng)降噪和防止水土流失、山體滑坡、等自然災(zāi)害，此外，樹木還是殺菌能手、天然蓄水庫(kù)和天然空調(diào)。它是人類最好的朋友。
因?yàn)槲以赃^(guò)樹，所以我更能體會(huì)栽一棵小樹是何其難，何況成就一片森林。而我們卻在不經(jīng)意之間毀壞著我們的摯友-----樹木。
我強(qiáng)烈呼吁!同學(xué)們請(qǐng)珍惜你手中小小的鉛筆頭。浪費(fèi)它就等于間接的砍伐了地球上的大片森林!我們目前使用的木制鉛筆根本不能回收和再生利用，因此制造多少噸鉛筆就毀滅多少噸木材!
這是多么令人心疼的毀滅!
為了我們的生態(tài)環(huán)境，我倡議大家使用材料可以回收循環(huán)利用、鉛芯可以反復(fù)裝填的環(huán)保科技鉛筆。
同學(xué)們從我做起，從使用我們手中的鉛筆做起。讓我們保護(hù)好人類共同的家園，讓我們遠(yuǎn)離自然災(zāi)害!
在植樹節(jié)，這個(gè)春風(fēng)蕩漾的季節(jié)里，讓我們走出去，為美麗的大自然再添一份新綠。
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