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2017學校中秋節(jié)系列活動總結(jié)

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  中秋節(jié)來臨,這是個思鄉(xiāng)之節(jié),也是孩子們喜歡的節(jié)日,2017學校中秋節(jié)系列活動總結(jié)怎么寫呢?下面是小編整理的2017學校中秋節(jié)系列活動總結(jié)資料,歡迎閱讀。

  篇1:2017學校中秋節(jié)系列活動總結(jié)

  一.利用國旗下講話,認真開展宣傳教育

  9月19日升旗儀式,我校初三4班學生張佳玉作了“我們自己的節(jié)日——中秋”主題演講,詳細介紹了中秋節(jié)的由來及紀念方式,對學生進行了傳統(tǒng)文化的普及。隨后,德育辦葉紅老師又對中秋節(jié)的慶?;顒幼隽搜a充,要求全體學生,了解傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、傳承中華民族源遠流長的文化。

  9月27日升旗儀式,初三3班學生王嬌以“我愛我的祖國”為主題,生動講述了我國各項建設(shè)中取得的輝煌成就。并以梁啟超的《少年中國說》勉勵大家,發(fā)奮學習,回報祖國。之后,吳兵校長就國慶節(jié)做了專題發(fā)言,教育學生學會感恩,珍惜今天的美好生活,愛護校園內(nèi)的各項設(shè)施,以自己的實際行動感恩祖國、回報社會。

  二.積極開展各類主題班會活動

  1、“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題班會活動

  9月14日,我校召開班主任會議,向每位班主任老師下發(fā)通知,要求各班利用9月20日班會課時間開展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題班會活動,并通過《告家長書》的方式,請家長協(xié)助孩子,共同收集中秋節(jié)相關(guān)資料。9月20日下午第三節(jié),全校15個班級以不同的形式分別開展了中秋節(jié)主題班會活動:猜謎語、講故事、吟古詩、唱歌、吃月餅,使孩子們在了解中秋節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的基礎(chǔ)上,感受到中秋節(jié)時人們盼望團圓、思念親人的情感。

  2、紀念“抗日戰(zhàn)爭勝利xx周年”主題班會

  9月27日下午第三節(jié)課,初二各班,按照學校要求,認真開展了,紀念“抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”主題班會,各班通過回顧抗戰(zhàn)血淚史,了解了中華民族曾經(jīng)受到的屈辱,感受到了中華兒女在面對亡國危難時,表現(xiàn)出的英勇不屈、舍生忘死的偉大精神。同時,班會課上,班主任老師圖文并茂,用PPT展示了近期發(fā)生的釣魚島事件。通過此次班會活動,激發(fā)了學生的愛國熱情。

  3、“學習上海、感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會活動

  結(jié)合第xx個國慶節(jié),初三年級六個班利用27日班會課時間,開展了“學習上海、感恩祖國——我拿什么感謝你”主題班會活動?;顒又?,各班通過PPT展示了災后重建都江堰城區(qū)及我校發(fā)生的巨大變化,讓學生真切感受到上海的援建之恩。教育學生學會學習、懂得珍惜,用自己的實際行動回報上海人民的深情厚誼,把祖國建設(shè)得更加強大。

  三、認真開展“感恩、奮進”大家唱活動

  為進一步激發(fā)學生感恩之情,我校認真開展了感恩歌曲傳唱活動。

  首先,德育辦安排廣播室負責老師在網(wǎng)上下載《都江堰謝謝你》、《重建輝煌》、《XX歡迎你》、《XX依然美麗》、《我祝愿》等歌曲,分別刻錄了兩張光盤。廣播室利用午休及下午放學時間,輪流播放以上歌曲。

  其次,音樂老師利用音樂時間,教學生演唱《都江堰謝謝你》、《重建輝煌》、《XX歡迎你》、《XX依然美麗》和《我祝愿》等歌曲。迄今為止,絕大多數(shù)同學已經(jīng)會唱四首感恩歌曲。

  最后,利用每周星期一的升旗儀式,開展每周大合唱活動,由音樂老師指揮,全體學生合唱一曲感恩歌曲。

  篇2:2017學校中秋節(jié)系列活動總結(jié)

  為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,使學生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學于9月24日——28日利用一周的時間開展了豐富多彩的活動,弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。

  活動中,學校結(jié)合自身實際情況,利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式,精心設(shè)計內(nèi)容,廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日,營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍,以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

  各班級開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”主題班會。特別是六年級很有創(chuàng)意?;顒右灾橇Ρ绕吹男问竭M行,老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學生,采用比賽的形式。

  看哪個組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品——圓圓的月餅。同學們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅,分享著節(jié)日的祝福。

  與此同時,各班還開展了“知中秋,話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?;顒又袑W生們精心設(shè)計,用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中,同學們小組間團結(jié)合作,利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識,以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風俗習慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

  學校廣播站則播出了學生們精心準備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等,讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化,感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

  除此之外,各個班級通過組織農(nóng)民工子女、留守學生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動,讓同學們知道了中秋節(jié)的風俗習慣,感受到了節(jié)日的溫暖。

  總之,通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展,豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,同時也進一步激發(fā)了廣大師生了解學習中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

  篇3:2017學校中秋節(jié)系列活動總結(jié)

  一、活動目的:

  大家都知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,我們要通過中秋節(jié)來更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義。中秋節(jié)也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

  圍繞“獨具匠心的中秋節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。

  二、活動日期:中秋節(jié),也就是農(nóng)歷八五月十五前夕。

  三、活動地點:教室、自己家里

  四、活動內(nèi)容:

  活動一:中秋節(jié)的風俗和來歷

  1、知道中秋節(jié)的日期,了解中秋節(jié)的一些風俗和來歷。

  2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。

  活動二:月餅

  1、感受月餅的香甜。

  2、體驗勞動和分享的樂趣。

  活動三:網(wǎng)上閱讀

  為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網(wǎng)瀏覽,查閱有關(guān)中秋節(jié)的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來。

  活動四:協(xié)作交流

  為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協(xié)作,根據(jù)自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲,一同來體驗共同的快樂。

  五、應用與深化

  通過調(diào)查研究,學生了解了有關(guān)中秋節(jié)的一些知識,讓學生設(shè)計自己怎樣度過今年的中秋節(jié),并通過語言或其他方式表現(xiàn)出來。通過對有關(guān)中秋節(jié)詩歌的搜集,鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。

  各班開展中秋詩文朗誦會,對班上的特困學生、留守兒童進行中秋慰問活動,對社區(qū)的孤寡老人、殘疾人等家庭進行慰問。

  積極參與社區(qū)聯(lián)歡、市里組織的中秋文化廟會、民俗文化展、中秋賞月等活動。

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