中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)5篇
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過舉辦中秋節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)可以讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理了一些關(guān)于中秋節(jié)的主題班會(huì),歡迎大家閱讀。
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★★中秋節(jié)主題活動(dòng)方案 ★★
★★中秋節(jié)燈謎以及答案★★
★★中秋節(jié)四句古詩 ★★
中秋節(jié)主題班會(huì)(一)
一、活動(dòng)設(shè)想:
學(xué)校周計(jì)劃中要求以詩歌朗誦為主題,但不拘泥于此,形式多樣可自行組織。所以,此次活動(dòng)加入了一些有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí)競賽\音樂欣賞、圖片欣賞、視頻等,內(nèi)容較豐富,可以拓展學(xué)生視野。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、中秋即將來臨,讓學(xué)生在聯(lián)系生活實(shí)際的同時(shí),感受到民族傳統(tǒng)文化的魅力,培養(yǎng)愛國主義情感。
2、通過朗誦,是同學(xué)們能自主參與到活動(dòng)中,增強(qiáng)自信心,提高朗誦能力。
3、查閱有關(guān)中秋節(jié)的資料,了解有關(guān)中秋節(jié)的一些傳說、習(xí)俗等,讓學(xué)生受到美的感染,情的熏陶。
4、培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力,提高審美能力和創(chuàng)新能力,培養(yǎng)民族精神。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.精美課件
2.學(xué)生報(bào)名(朗誦的詩歌名、配樂等)
3.查資料知道有關(guān)中秋的風(fēng)俗或故事
4.確定主持人(我)
四、活動(dòng)過程:
(一)、引入:(配樂(琵琶語))
時(shí)光的車輪年過一道道深深的痕跡,留下金秋的收獲;
皎潔的月光傳達(dá)的是一種真切的思念,向往中秋的團(tuán)聚。
今天,就讓我們帶著對(duì)團(tuán)圓幸福的渴望,感受古圣先賢的中秋情懷,體驗(yàn)詩歌中月的美麗,情的芬芳。讓我們真心祈禱,祈禱大家明天會(huì)更好,真心祝福,預(yù)祝大家中秋快樂。八一班“中秋詩歌朗誦會(huì)”正式開始。
中秋節(jié)在我們中國文化的傳統(tǒng)中,已經(jīng)成為表達(dá)美滿、和諧、團(tuán)圓和安康的美好愿望,也成為團(tuán)結(jié)、慶豐收的象征,但團(tuán)圓是中秋節(jié)最重要的內(nèi)容。此時(shí)此刻,就讓我們隨著美妙的旋律走進(jìn)詩的海洋。
(二)、詩歌朗誦
《我的思念是圓的》 艾青
《月亮》
詩歌總是那么優(yōu)美,或憂傷,或活潑,總是讓人回味無窮。
請(qǐng)同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià),并選出優(yōu)勝者。
(三)、說一說(多媒體展示)
1.本地的中秋風(fēng)俗有哪些?(學(xué)生互相交流,自由發(fā)言)
2.你知道那些有關(guān)月亮的傳說或故事?(在皎潔的月光下流傳著各種傳說和神話故事,讓我們交流收集的典故嫦娥奔月、吳剛折桂、玉兔搗藥等)
3.有關(guān)中秋的起源(①中秋月餅到底出現(xiàn)于什么時(shí)侯?
②有關(guān)月的成語和典故)(競賽,優(yōu)勝者可獲中性筆)
4.欣賞視頻《中國民俗大觀——中秋節(jié)》
(四) 朗誦
教師以飽含激情的語調(diào)朗誦:
蘇軾的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》
明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久,千里共嬋娟。
(五)、教師小結(jié):
中國的傳統(tǒng)節(jié)日都具有特定的文化內(nèi)涵,凝聚著中華民族的智慧,體現(xiàn)著中華文明的特點(diǎn)。通過今天的學(xué)習(xí),現(xiàn)新同學(xué)們對(duì)此也有了許多新的認(rèn)識(shí)。傳統(tǒng)文化是一粒最有生命力的種子, 只要心里播下這粒種子,它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,作為一名學(xué)生,作為中華民族的后代,我們有義務(wù),有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)。
最后,在這金風(fēng)送爽、丹桂飄香之際,共祝福大家團(tuán)團(tuán)圓圓、和和美美、學(xué)業(yè)進(jìn)步。
五、活動(dòng)結(jié)束
在 王菲 主唱(水調(diào)歌頭)的歌聲中宣布活動(dòng)結(jié)束
中秋節(jié)主題班會(huì)(二)
活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng),讓學(xué)生了解中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,同時(shí)鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力,培養(yǎng)學(xué)生的好奇心和求知欲。
2、學(xué)習(xí)中秋節(jié)文化,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感。
活動(dòng)過程
【活動(dòng)導(dǎo)入】
1、我國有很多傳統(tǒng)節(jié)日,你知道我國有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
2、那么中秋節(jié)的由來、習(xí)俗你們知道嗎?今天就讓我們走進(jìn)端午節(jié)去了解一下。
3、引出主題:“走進(jìn)中秋”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
【活動(dòng)一】端午說由來
(一)中秋節(jié)簡介
在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師。八月十五夜,滿城人家,不論貧富老小,都要穿上成人的衣服,焚香拜月說出心愿,祈求月亮神的保佑。南宋,民間以月餅相贈(zèng),取團(tuán)圓之義。有些地方還有舞草龍,砌寶塔等活動(dòng)。明清以來,中秋節(jié)的風(fēng)俗更加盛行;許多地方形成了燒斗香、樹中秋、點(diǎn)塔燈、放天燈、走月亮、舞火龍等特殊風(fēng)俗。
【活動(dòng)二】中秋話習(xí)俗
1、中秋佳節(jié),人們最主要的活動(dòng)是賞月和吃月餅了。
賞月
在中秋節(jié),我國自古就有賞月的習(xí)俗,《禮記》中就記載有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設(shè)大香案,擺上月餅、西瓜、蘋果、李子、葡萄等時(shí)令水果,其中月餅和西瓜是絕對(duì)不能少的。西瓜還要切成蓮花狀。
在唐代,中秋賞月、玩月頗為盛行。在宋代,中秋賞月之風(fēng)更盛,據(jù)《東京夢(mèng)華錄》記載:“中秋夜,貴家結(jié)飾臺(tái)榭,民間爭占酒樓玩月”。每逢這一日,京城的所有店家、酒樓都要重新裝飾門面, 牌樓上扎綢掛彩,出售新鮮佳果和精制食品,夜市熱鬧非凡,百姓們多登上樓臺(tái),一些富戶人家在自己的樓臺(tái)亭閣上賞月,并擺上食品或安排家宴,團(tuán)圓子女,共同賞月敘談。
2、月餅欣賞
(多媒體課件:月餅)
3、主持人小結(jié)。
【活動(dòng)三】中秋討論會(huì)
討論:對(duì)于現(xiàn)在的高價(jià)月餅現(xiàn)象怎么看?
3、主持人小結(jié):
【活動(dòng)四】談感受,激發(fā)情感
1、今年中秋節(jié)與往年有什么不同?你是怎么過的?
(學(xué)生交流自己的感受。)
2、品嘗月餅。
中秋節(jié)主題班會(huì)(三)
活動(dòng)目標(biāo) :
1、 通過收集資料了解有關(guān)中秋節(jié)的傳說風(fēng)俗及有關(guān)的詩詞等.
2、以個(gè)人或合作的形式進(jìn)行活動(dòng)交流促進(jìn)同學(xué)們主動(dòng)參與,與人合作的技能. 3、通過了解中秋節(jié)的有關(guān)內(nèi)容了解社會(huì),風(fēng)土人情,引領(lǐng)孩子走進(jìn)中國的傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)孩子熱愛祖國的思想感情。
4、熱愛生活,樂于參與,勤于動(dòng)手,學(xué)會(huì)與人相處,分工合作,體會(huì)活動(dòng)帶來的快樂。
活動(dòng)過程:
一、齊讀班會(huì)的主題,交流對(duì)主題的理解:
(中秋節(jié)是月亮最圓的時(shí)候,是團(tuán)圓的日子,我們心里也會(huì)喜洋洋、甜滋滋的)
二、中秋知識(shí)競猜:
1、中秋節(jié)是中國三大傳統(tǒng)節(jié)日之一,我們能正確說出是哪三個(gè)節(jié)日嗎?
(春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié))
2、中秋節(jié)是中國非常重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它有許多習(xí)俗,我們知道些什么習(xí)俗都可以說出來哦,看誰說的多?
(拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等)
三、故事引趣:
1、師引:
中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)?!霸聢A人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了,現(xiàn)在就讓老師來給你們介紹一下:
嫦娥奔月
相傳,遠(yuǎn)古時(shí)候有一年,天上出現(xiàn)了十個(gè)太陽,直烤得大地冒煙,海水枯干,老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動(dòng)了一個(gè)名叫后羿的英雄,他登上昆侖山頂,運(yùn)足神力,拉開神弓,一氣射下九個(gè)多余的太陽。后羿立下蓋世神功,受到百姓的尊敬和愛戴,不少志士慕名前來投師學(xué)藝。奸詐刁鉆、心術(shù)不正的蓬蒙也混了進(jìn)來。不久,后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。
一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據(jù)說,服下此藥,能即刻__成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里,不料被蓬蒙看到了。三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病,留了下來。待后羿率眾人走后不久,蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手,危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷,轉(zhuǎn)身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿,仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn),今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
2、學(xué)生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節(jié)的習(xí)俗
好,聽了老師給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧?,F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。
拜月娘
拜土地公
3、繼續(xù)介紹關(guān)于中秋節(jié)的神話故事
好,聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹,老師覺得中秋節(jié)真是個(gè)非常有意義的傳統(tǒng)節(jié)日啊。它還有許多傳說故事呢。(看時(shí)間待定)
月中玉兔
吳剛伐掛樹
4、介紹中秋節(jié)的水果
柚子
四、聯(lián)系班級(jí)實(shí)際,討論中秋節(jié)的活動(dòng)方案
1、討論:明天就是中秋節(jié)了,我們有什么想法嗎?
大家想過沒有,中秋節(jié)怎么過?
2、同學(xué)之間交流
3、關(guān)于留守孩子
4、同學(xué)交流
五、小結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為我們班級(jí)如何過明天的中秋節(jié)出了那么多好主意。老師感到好開心!看來,我們?nèi)?3)班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整,大家永遠(yuǎn)齊心協(xié)力,共同出謀劃策做好每一件事!
中秋節(jié)主題班會(huì)(四)
一、指導(dǎo)思想:
了解民族的風(fēng)俗,傳承民族的文化,弘揚(yáng)民族的精神。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓學(xué)生了解中秋節(jié),知道它的傳說、習(xí)俗。
2、通過中秋這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)生的愛國之情,來弘揚(yáng)民族精神。
3、讓學(xué)生懂得親情的可貴,能融入集體中,促進(jìn)學(xué)生之間的友情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、歌曲:《但愿人長久》。
2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的資料。
3、學(xué)生進(jìn)行才藝準(zhǔn)備。
4、學(xué)生帶好月餅。
四、活動(dòng)過程:
1、中秋習(xí)俗交流。
2、故事交流:《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《月中玉兔》。
3、表演節(jié)目
4、朗誦詩詞《水調(diào)歌頭——明月幾時(shí)有》
5、同學(xué)分享自己帶來的月餅。
五、活動(dòng)小結(jié)
中秋節(jié)主題班會(huì)(五)
一、活動(dòng)目的:
1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來歷,了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。
3、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間:20__年9月
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:蘇軾的《水調(diào)歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅
四、活動(dòng)地點(diǎn):八(1)班教室
五、活動(dòng)過程:
老師導(dǎo)入:中秋節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始,國家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日,休息一天。從而可以看出,中國逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié),一起來感受中秋佳節(jié)。
一 、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗
1、 中秋節(jié)的由來
(1)老師:同學(xué)們,每當(dāng)天氣晴朗的夜晚,天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)
(2)、出示圓形月餅,讓學(xué)生比較。
老師:月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)
(3)、說中秋節(jié)的由來。
老師:誰知道中秋節(jié)的來歷?
(4)、小結(jié):同學(xué)們都說得很好,八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿,象征團(tuán)圓,所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期,在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日,這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說法是:農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻,每家都拜土地神,中秋可能是秋報(bào)的遺俗。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
(1)老師引:中秋節(jié)在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節(jié)?!霸聢A人團(tuán)圓”,那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了
老師:有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說,中秋節(jié)的起源及一些民間故事?
生:嫦娥奔月(后羿射日):
(2)指名講述嫦娥奔月的故事。
(3)引導(dǎo)隊(duì)員講述不同版本的傳說,吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。
老師(小結(jié)):看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。
3、隊(duì)員介紹中秋節(jié)的習(xí)俗
老師引:好,聽了我給你們講的故事,你們一定意猶未盡吧?,F(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)
二、中秋詩詞佳句知多少
老師:有人說,每逢佳節(jié)倍思親,團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切,尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期,詩人就會(huì)用詩詞來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。
(1)、出示圖片1
老師問: 我們來看這幅畫,隊(duì)員們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。
——(李白的《靜夜思》)
(2)、老師:中國畫詩書畫印融為一體,這幅中國畫書畫印都有,惟獨(dú)缺詩,我們給它題首詩,使它變得更完整。
(舉杯邀明月,對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道 “但愿人長久,千里共嬋娟” 這句話出自誰人之口嗎?
(3)對(duì)了,幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚,正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》,“但愿人長久,千里共嬋娟”就出自這首詞。老師:今天,我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。
(4)有感情朗讀:蘇軾的《水調(diào)歌頭》,劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》
(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》
我國的詩人大多是憂國憂民的,又大多是命運(yùn)坎坷的,他們經(jīng)常流浪在外,客居他鄉(xiāng),思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分,因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作,你還知道哪些呢?
(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。
三、 中秋佳節(jié)話月餅
1、品嘗月餅,感受月餅的香甜。
老師:隊(duì)員們每年是怎樣過中秋的呢?(隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng))
(1) 引出——吃月餅、送月餅
月餅的外形——圓,象征團(tuán)圓,表達(dá)合家團(tuán)圓。
餅中有餡,表面有花紋,花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望?,F(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異,別致。(欣賞月餅圖片若干張)
老師:展示月餅事物,并簡單介紹圓形設(shè)計(jì)的格式。(對(duì)稱、均衡)
(2) 動(dòng)動(dòng)手,設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂)
(3)隊(duì)員作品欣賞。由隊(duì)員自己講解自己的設(shè)計(jì)意圖。
2、舉辦月餅宴
老師:中秋節(jié),為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)
師:你吃的月餅是買的呢,還是別人送的?誰送的?
老師:為什么要送月餅?(過團(tuán)圓節(jié),送月餅表示和家人團(tuán)圓。)咱們中隊(duì)也是一個(gè)大家庭,我們都是這個(gè)家庭的成員,你們?cè)覆辉敢夂腿w隊(duì)員一起過這個(gè)中秋節(jié)?(板書課題)
① 送月餅:
② 吃月餅(大家一起吃月餅,體驗(yàn)班級(jí)大家庭的溫暖和團(tuán)圓)
四、中秋燈謎
1、老師:在許多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì),其中一項(xiàng)就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字(棚)
2、重逢。猜一字(觀)
3、舉杯詢包拯。打一句宋詞(把酒問青天)
4、十五的月亮。打一成語(正大光明)
五、游戲:“月”字組詞接龍。
要求:以“月”字開頭組詞,以“中秋節(jié)”收尾。
優(yōu)勝:組詞過程短者獲勝。
六、老師總結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們某某中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!
結(jié)束語:(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)
“但愿人長久,千里共嬋娟”,美好的時(shí)光帶給了我們無限的快樂,也留給了我們無限的遐思。感謝每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會(huì)更美好。
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