以陽光好溫暖話題作文八年級
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情,世界就會是一片孤獨和黑暗……這些都是淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活中的我們在理所當然地享受著這一切的同時,這里給大家分享一些關(guān)于以陽光好溫暖話題作文八年級,供大家學(xué)習。
以陽光好溫暖話題作文八年級1
人生之路不好走,時常會有風雨的侵擾。當你感到孤單寂寞時,你需要有人用愛的陽光驅(qū)散心中的陰霾,播撒下一束溫暖。這個人往往是你的知心朋友,我們心中共有的陽光就是友誼。我很珍視牽在手中的友誼之線,因為,我擁有不少的朋友,他們讓我一次次感動,日積月累,我在朋友處得到了很多。
她,是我小學(xué)六年級時的同學(xué)。個子高高的,頭發(fā)又順又直,垂到了耳根,顯得十分大氣。成績優(yōu)異的她身上帶著一種與眾不同的氣質(zhì),使其顯得比同齡人大了不少。每當想起她,我就會想起那個大雨磅礴的下午。
那天放學(xué)時,天色早已陰沉得令人分不出白天黑夜,雨粗暴地沖著,地上淤滿冒著泡兒的土黃色水洼,校門口的家長與孩子們混亂不堪,擠成鬧哄哄的一大團。我借著穿過雨幕的燈光在人群中不停地找著,卻始終不見爸媽的蹤影。她騎著一輛電動自行車,和我一樣地渾身濕淋淋。我隔著人流羨慕地沖她一笑,她卻艱難地擠過人群,拉起我,笑著說:“上車吧,我送你。”我感激地看了她一眼,坐在了車上。
她馱著我在街上飛馳,沖刺在瓢潑大雨和漆黑的夜幕中。我緊貼著她,感覺自己如大海中的一葉小舟,在風暴中拼命尋找著港灣。而她,就是我的依靠。雨勢打,我倆不便多說話,我得以與她聯(lián)系的便是心中一股細細的暖流。漸漸地,它越來越大,如陽光般讓我為之一振。我勉強抬起頭,看著她由于緊張而繃緊的背,那股暖流在我心中更加強烈地涌動。我笑了,我知道,那是她給我的。
后來,我們分別了。在同學(xué)錄上,她又提到此事。我不禁想起在考試前的一個中午,她笑著問:“我是不是上輩子欠你的,這輩子用馱你回家來還?”我笑著說:“不對,是我這輩子欠你的,下輩子一定還?!彼χ谕瑢W(xué)錄的寫上了最后一句:勿忘了還債。
我卻看到了笑臉后的意義:別忘了我,以后的路和那天一樣,我們倆都努力地繼續(xù)向下跑,我在心里說:她把一束陽光放在了我的心中,替我著亮了前行的雨夜。
以陽光好溫暖話題作文八年級2
“愛在左,情在右,在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使得穿花拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可揮,不覺得悲涼!”每次讀到冰心的這段話,心里總會波濤洶涌。愛,這是一個科學(xué)家至今也無法估量的抽象詞匯。愛的力量,就像一縷陽光,鼓舞一個人克服他心中的恐懼,使他走向生命的高端。而奶奶溫暖的愛,就是我心中最明媚的陽光。
記得小時候,黑夜是我最難熬的時間。為什么一天的開頭和結(jié)尾都要像劇院里一樣,拉上黑幕?為什么要有黑夜?為什么?為什么讓我這么害怕?
這個人被被子包裹的密不透風,時不時露出半只眼睛,膽怯的望著窗簾。風敲玻璃的聲音,總是一絲不漏的闖進我的雙耳。陽臺上的風鈴也不甘示弱,叮叮當當?shù)穆曇艏部斓脑诜块g飄蕩,它也想嚇死我,我更加抱緊了自己的身體。
阿——阿飄要來了!!!只聽見房門吱—打開了,我膽怯的望著門,身子不由的又使勁的往里縮。房間里拉長了一個身影。“呼—”我輕輕的松了口氣,原來是奶奶。
奶奶一臉慈祥,輕輕的來到我床邊,理了理我的頭發(fā),道:“怎么還沒睡呀?”她似乎是自言自語,因為還沒等我回答,我就落入了一個溫暖的懷抱。奶奶的懷抱很溫暖,很溫暖,使我不安的心漸漸平靜了下來。伴隨著叮當叮當不疾不徐的鈴鐺聲,我安然入夢。這一夜睡得很好,一夜無夢,即使沉睡,依然能感覺到溫暖。
第二天,陽光灑入房間,使我又重溫了昨天的懷抱。那懷抱是一縷和煦的拂過心田的微風,是一首熟稔又溫馨的搖籃曲,更是一地金色的陽光。
叮當叮當,清悅的鈴聲響起,像是在諦聽和煦的微風,像是在諦聽喧鬧的街市,更像是在諦聽溫暖的陽光。
那一串串清脆的鈴聲,那一縷縷溫暖的陽光,讓我的心深深的陶醉了!
以陽光好溫暖話題作文八年級3
陽光是無處不在的,我一直都相信?!}記陽光是無處不在的。
我相信春雨是花兒的陽光,因為只有春雨的滋潤,花兒才可以綻放。
我相信清風是風箏的陽光,因為只有清風的吟唱,風箏才可以飛翔。
我相信夢想是生命的陽光,因為只有夢想的激勵,生命才不會停止前進。
我喜歡收集陽光。
小時候,媽媽的笑容是我的陽光,我無法忘記媽媽嘴角的那些溫柔,它們像花兒一樣在她臉上綻放,那些花香,繚繞在我的筆尖,久久不肯散去,我會用我的眼,小心翼翼的收集那些笑容,它們是陽光。
小時候,爸爸的山歌是我的陽光,我無法忘記那些歌聲,它們像山間的云霧一樣,徘徊在我的耳邊,久久不肯離去,我會用我的耳,小心翼翼的收藏那些歌聲,它們是陽光。
小時候,奶奶的絲竹是我的陽光,我無法忘記那些余音繞梁的樂聲,它們像夏夜中的晶瑩,飄飛在我的夢中,趕走那些殘存的黑暗,我會用我的心,小心翼翼的收藏那些音符,它們是陽光。
成長的路上有太多憂傷,但我依舊不忘收集那些陽光。
母親的嘮叨里有太多她對我的愛,我無法忽視那些滋潤我心田的溫暖,于是小心翼翼地把它收藏。
父親的教誨中有太多他對我的期望,我無法忽視這些指引我人生的方向的光亮,于是小心翼翼的將它收藏。
也許有一天,成長的路會走到盡頭,青春又會揚起它的風帆,我不會丟失這些陽光,因為它們對于我來說——彌足珍貴
我想,在未來的日子里,哪怕天空布滿陰霾,只要拿出這些陽光,世界,依然會很溫暖吧。
以陽光好溫暖話題作文八年級4
有人喜愛那沖破黎明,噴發(fā)出磅礴之勢的初陽;有人懷念日落時,染紅了半個天空的,令人惆悵的夕陽;有人欣賞雨過天晴時伴著七彩彩虹的,嫵媚的艷日……而我,卻對那被竹海密葉分割如絲,穿照而下的斜日情有獨衷。那穿透在竹林中點點滴滴的陽光,沒有初陽那么磅礴,不像夕陽那么惆悵,更無雨過天晴的嫵媚,而是若隱若現(xiàn)﹑迷惘得似乎讓人琢磨不透。但就是這樣的陽光,從竹林中穿照而下,讓竹林深處的那些不知名的小花小草得以茁壯成長。
看到這穿照而下的陽光,我的心猛然一怔,這不就是我的父親,我的父愛嗎?我的父愛沒有那么的熾熱,有時很平靜,甚至是若隱若現(xiàn),但當我細細體會后,那份愛就像這穿照而下的斜陽一樣,總能在我的心靈深處感受到他的溫暖。
記得在五年級期末,我的數(shù)學(xué)得了一個不錯的成績——99分!我興高采烈地跑回家,向父親報告了這一消息,并期待著他的表揚。而父親去絲毫沒有要表揚我的樣子。我可急了,嘟起了小嘴。父親似乎看出了我的不高興,坐在我的旁邊,用真誠和關(guān)愛的目光看著我,并對我說:“如果僅僅是就分數(shù)而言,99分是比較好的成績。但很多時候,分數(shù)不能說明一切。但就數(shù)學(xué)的學(xué)習而言,我認為老師給你打高了,以你目前的水平,我只給你打80分。
為什么呢?你的學(xué)習的主動性還不夠,數(shù)學(xué)思維惰性明顯,畏難情緒明顯,如果不能好好改進這些,在以后的學(xué)習中是要在大跟頭的?!?/p>
父親的話讓我一怔,這不正是我學(xué)習中的毛病嗎?父親在我取得成績的時候,不是盲目和我慶祝,而是積極和我溝通學(xué)習中的不足受之課,責之切,細細體會后,我深深地感受到了那份濃濃的父愛。
在我的心靈深處,那份像竹林中穿照而下的斜日般的父愛將永遠珍藏。
以陽光好溫暖話題作文八年級5
陽光像水似的灑在我的身上,使我回憶起了自己的幸福生活。早上,媽媽貼心地為我做好了早餐,讓我吃得飽飽的。到了學(xué)校,有同學(xué)陪著我一起嬉戲玩耍,使我快樂無比。還有敬愛的老師認真地為我講課,耐心地輔導(dǎo)我。陽光就像我的知心朋友一樣,整天與我手拉手,肩并著肩,圍繞著我,給我許多的關(guān)心和幫助。我沐浴著溫暖的陽光,愜意地躺在學(xué)校那柔軟舒適的草坪上,面帶微笑地繼續(xù)回憶著我的快樂日子。猛然間,一個特別的想法鉆進了我的腦袋,我充滿著疑問:陽光這么好,它是不是能照到所有的地方呢?世界上是不是也會有陰暗潮濕的角落呢?
到了中午放學(xué)的時候,陽光照耀得更猛烈了,仿佛在對我說:“快回家去解答你心中的疑惑吧!”我趕快背上書包回了家。
寫完作業(yè),打開電視,電視上播放的內(nèi)容卻讓我大吃一驚:跟我一樣大的兒童卻因為家庭貧困而無法上學(xué),即便上了學(xué),也經(jīng)常受到其他同學(xué)的冷嘲熱諷;有的兒童小小年紀就背負起了家庭的重擔出去打工;有的孩子因為沒有了父母,靠撿垃圾勉強度日;還有身處戰(zhàn)火中的兒童,整天過著流離失所的日子……同學(xué)們,你們是不是也和我一樣震撼而有所思。當我們幸福生活的時候,有沒有體會過這些孩子的艱辛?又有沒有設(shè)身處地地為他們著想過呢?
再一次抬頭仰望明媚的陽光,凝視自己美麗的城市,撫弄那些高檔、昂貴的學(xué)習用品,不知那些可憐的兒童們過得又是什么樣的拮據(jù)生活?我生活在一個和平的國度里,人們安居樂業(yè),不必擔心炮火的突然來襲。而那些戰(zhàn)火中的兒童卻每天提心吊膽,相比我們真是太幸福了。窗外的陽光對我晃了晃,似乎也很認同我的觀點。
陽光那么明亮,那么動人又充滿了愛呀!同學(xué)們,讓我們都盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的同齡人吧,讓陽光沖破黑暗,讓更多溫暖的愛傾灑在失學(xué)兒童、戰(zhàn)火中的小朋友和許多飽受痛苦的孩子們身上吧!
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