關(guān)于端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)
端午節(jié)是我們民族卓越的文化創(chuàng)造。作為中華兒女,我們要繼續(xù)傳承發(fā)展民族節(jié)俗文化,增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心,向世界奉獻(xiàn)我們優(yōu)秀的節(jié)日文化遺產(chǎn)。這里給大家分享一些關(guān)于端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié),供大家參考。
關(guān)于端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)(精選篇1)
為大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,著力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,__縣以端午節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié)為契機(jī),深入挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵,把握時(shí)代脈搏,廣泛開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng),努力營(yíng)造良好的節(jié)日氛圍。
一是誦吟經(jīng)典,弘揚(yáng)美德。各所學(xué)校均積極組織學(xué)生開(kāi)展中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng),借由傳統(tǒng)經(jīng)典抒發(fā)節(jié)日情感。團(tuán)縣委組織共青團(tuán)員開(kāi)展傳講歷史名人故事活動(dòng),充分挖掘端午節(jié)深厚地文化內(nèi)涵。各單位通過(guò)單位門(mén)戶網(wǎng)站積極介紹端午節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。x縣通過(guò)經(jīng)典誦讀等活動(dòng)的開(kāi)展引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義情感。
二是志愿下鄉(xiāng),幫扶困難。針對(duì)轄區(qū)內(nèi)留守人員年齡層大、文化水平較低,易上當(dāng)受騙的情況,6月__日上午,上涌派出所與鎮(zhèn)老年人協(xié)會(huì)配合,開(kāi)展了一場(chǎng)防詐騙宣傳活動(dòng)?;顒?dòng)中,民警向老人分發(fā)了各式各樣的防詐騙宣傳單,圖文并茂地為老人們介紹目前幾種比較常見(jiàn)的詐騙方式,并教老人們?nèi)绾巫晕冶Wo(hù)、防止上當(dāng)受騙。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府組織干部職工利用端午節(jié)期間走訪慰問(wèn)了本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的孤寡留守老人,同他們交心座談,了解他們的生活狀況并送去了生活日用品。
三是多彩活動(dòng),豐富內(nèi)涵。__月__日,__老年大學(xué)舉辦“慶端午”游園活動(dòng),活動(dòng)共設(shè)投籃、扔飛鏢、門(mén)球、套圈等4個(gè)項(xiàng)目,使老年人歡聚一堂共慶端午,充分感受到節(jié)日的快樂(lè)氛圍。__、__、__、__、__等鄉(xiāng)鎮(zhèn),編印__多份材料,在__村落宣傳保護(hù)__母親河活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也積極組織開(kāi)展節(jié)慶活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)聚焦參與,豐富傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵。
關(guān)于端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)(精選篇2)
__文件中所要求的工作,確保此次活動(dòng)順利開(kāi)展,我園領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召開(kāi)會(huì)議,傳達(dá)文件精神,并對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行整體安排部署,制定了活動(dòng)方案,要求各年級(jí)各班根據(jù)實(shí)際選擇適合本班幼兒年齡特點(diǎn)和水平的活動(dòng),做到活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。
加大宣傳,營(yíng)造氛圍
我們通過(guò)家園共育欄、多媒體設(shè)備的形式,對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)及其意義,做了大力宣傳,充分弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化。
具體活動(dòng)情況
(一)開(kāi)展“話說(shuō)端午”活動(dòng)
此活動(dòng)是針對(duì)全園幼兒共同進(jìn)行的,由保教辦統(tǒng)一制作關(guān)于端午節(jié)的幻燈片,里面的內(nèi)容有“端午的來(lái)歷”、“端午節(jié)兒歌”、“端午節(jié)風(fēng)俗”三大部分組成,同時(shí)在“端午節(jié)風(fēng)俗”這一欄里又下載了視頻資料:“賽龍舟”、“五彩線”、“包粽子”等,旨在通過(guò)動(dòng)靜交替的原則讓幼兒更具體、更深刻的印象與感受,并能說(shuō)出關(guān)于端午節(jié)的相關(guān)資料。
(二)開(kāi)展“繪畫(huà)端午”活動(dòng)
根據(jù)“放說(shuō)端午”的活動(dòng)效果,上午進(jìn)行了繪畫(huà)端午的活動(dòng),讓孩子把頭腦中關(guān)于端午的形象和記憶用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)出來(lái),發(fā)展幼兒的想象力和繪畫(huà)能力,也能多種形式展現(xiàn)端午活動(dòng)。
(三)開(kāi)展“端午節(jié)”體育活動(dòng)
此活動(dòng)可以根據(jù)各年級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平來(lái)選定,在園委傳達(dá)了活動(dòng)精神和方案部署工作后,由各年級(jí)組召開(kāi)年級(jí)會(huì)議,討論相關(guān)體育活動(dòng),準(zhǔn)備豐富的體育器械,并制定合適的獎(jiǎng)勵(lì)方法,在確保幼兒安全的前提下,讓孩子通過(guò)鍛煉身體來(lái)創(chuàng)設(shè)健康向上的節(jié)日氛圍。
其中:
1。芽芽組幼兒開(kāi)展了“包粽子”活動(dòng),由家長(zhǎng)提供包粽子的葉子,幼兒園提供涼糕,四個(gè)芽芽班的孩子共同制作。
首先老師給大家演示粽子的制作方法,孩子們認(rèn)真地傾聽(tīng)著。演示完畢后,孩子們也迫不及待的行動(dòng)起來(lái),只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”,幾分鐘后,在孩子們辛勤的努力下,一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的粽子躍然桌上,雖然不成樣子,但蘊(yùn)含著孩子們甜甜的心血。
2。大班組進(jìn)行的“畫(huà)彩蛋”活動(dòng),一顆顆雞蛋在孩子們手中變成了一個(gè)個(gè)漂亮的藝術(shù)品,老師將孩子的作品集體展示的幼兒園大廳里,看著孩子們拉著家長(zhǎng)的手一起尋找自己的作品時(shí),我們既達(dá)到了已定的活動(dòng)目標(biāo),又在孩子的心里種下了一顆關(guān)于美的種子。
我們開(kāi)展這樣的活動(dòng),目的是讓孩子們感受中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,小朋友們都知道了農(nóng)歷五月初五是一家人團(tuán)聚的日子,有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習(xí)俗。
在這個(gè)有意義的活動(dòng)中,孩子們?cè)跐鉂獾墓?jié)日氣氛里既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力,又增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解,獲益匪淺。
關(guān)于端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)(精選篇3)
“端午節(jié)”是我國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日,為了普及傳統(tǒng)文化知識(shí),讓學(xué)生了解端午節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)民俗,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族文化,提升民族情懷,--區(qū)各中小學(xué)校紛紛組織開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)民俗教育活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生感受民俗文化,增強(qiáng)傳承民族文化的自信心和自豪感?,F(xiàn)就活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)如下:
小學(xué)利用宣傳欄、板報(bào)等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳端午節(jié)的民俗,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍,組織學(xué)生通過(guò)查閱圖書(shū)、向長(zhǎng)輩詢問(wèn)等多種途徑,搜集有關(guān)端午節(jié)的由來(lái),組織召開(kāi)“端午節(jié)”主題班會(huì),了解端午節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗;東橋鎮(zhèn)羅老莊小學(xué)開(kāi)展了“端午節(jié)”主題教育活動(dòng),利用主題班會(huì)、黑板報(bào)和宣傳欄等途徑,向?qū)W生宣傳端午節(jié)的由來(lái)以及愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的生平及愛(ài)國(guó)故事,了解龍舟、艾草、香袋、五彩絲線、雄黃酒等在端午節(jié)期間的特殊用途,不斷拓寬學(xué)生的知識(shí)面,引導(dǎo)學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)民族精神,要求學(xué)生在端午節(jié)期間在家里學(xué)習(xí)包粽子的過(guò)程,在親自動(dòng)手體驗(yàn)中,充分感受我國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力,陶冶學(xué)生的情操,享受傳統(tǒng)風(fēng)俗帶來(lái)的溫馨和快樂(lè);
--鎮(zhèn)--崗小學(xué)組織開(kāi)展了形式多樣的端午節(jié)主題教育活動(dòng),以國(guó)旗下講話的形式,向?qū)W生們講述端午節(jié)的由來(lái),讓學(xué)生們對(duì)端午節(jié)有了更多的了解,同時(shí)利用班班通等載體向?qū)W生宣傳端午節(jié),介紹端午節(jié)文化,端午習(xí)俗等小常識(shí),以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華文化的認(rèn)知和認(rèn)同。要求低年級(jí)學(xué)生制作一張有關(guān)端午節(jié)的手抄報(bào),中、高年級(jí)學(xué)生寫(xiě)一篇有關(guān)端午節(jié)的作文;孫崗鎮(zhèn)黃堰小學(xué)開(kāi)展了“我們的節(jié)日·端午節(jié)”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。班隊(duì)會(huì)上,各班圍繞端午節(jié)來(lái)歷傳說(shuō)、端午節(jié)習(xí)俗、端午詩(shī)詞、我家的端午等開(kāi)展主題活動(dòng)。
在老師的引導(dǎo)下,孩子們通過(guò)演說(shuō)、朗誦等方式演繹了自己對(duì)端午節(jié)的所知、所感、所悟;--鎮(zhèn)遠(yuǎn)航幼兒園中、大班全體家長(zhǎng)自備粽葉、糯米,來(lái)到幼兒園和小朋友們一起共度中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日《端午節(jié)》。隨后講解《端午節(jié)》的來(lái)歷、起源故事和習(xí)俗,小朋友們跟著爸爸、媽媽一起像模像樣地包起了粽子,使整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)處處都充滿著歡聲笑語(yǔ)。
通過(guò)豐富多彩的系列民俗教育活動(dòng),讓學(xué)生感悟到民族傳統(tǒng)節(jié)日豐厚的文化底蘊(yùn),豐富了廣大師生節(jié)日精神文化生活,弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷,激發(fā)了學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)熱情,增強(qiáng)了師生對(duì)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
關(guān)于端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)(精選篇4)
根據(jù)區(qū)文明辦有關(guān)文件精神,營(yíng)門(mén)口在端午節(jié)期間,環(huán)繞“我們的節(jié)日?端午”主題,精心部署,認(rèn)真組織,開(kāi)展了一系列各具特色的主題文化活動(dòng),普及端午節(jié)的節(jié)日知識(shí),大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),進(jìn)一步了深化愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。
一精心安排認(rèn)真部署為使活動(dòng)開(kāi)展得既熱熱鬧鬧氛圍濃厚,又突出主題體現(xiàn)成效,5月17日,營(yíng)門(mén)口街道召集了轄區(qū)機(jī)關(guān)部隊(duì)企(事)業(yè)單位社會(huì)團(tuán)體學(xué)校和各社區(qū)等部門(mén)參加的專(zhuān)題協(xié)調(diào)會(huì),部署安排了街道的“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)方案。對(duì)街道開(kāi)展“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)提出了突出愛(ài)國(guó)主義教育突出群眾性加強(qiáng)環(huán)境整治營(yíng)造輿論氛圍四點(diǎn)具體要求。
二各種活動(dòng)出色紛呈一是重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛(ài)國(guó)主義教育。街道團(tuán)委與師范大學(xué)金牛校區(qū)團(tuán)委密切配合,著重對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。組織開(kāi)展了“培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感,樹(shù)立報(bào)國(guó)之志”主題團(tuán)隊(duì)會(huì),以演講征文詩(shī)歌朗誦書(shū)畫(huà)大賽歌詠比賽等形式,宣傳愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛(ài)國(guó)主義精神,加強(qiáng)對(duì)未成年人的傳統(tǒng)文化和愛(ài)國(guó)主義教育。學(xué)校利用板報(bào)廣播校園網(wǎng)等載體,以專(zhuān)欄講座專(zhuān)
題報(bào)道等方式,宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗,普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,倡導(dǎo)和諧社會(huì)。
二是廣泛組織廣大群眾開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)。各社區(qū)出色紛呈的端午活動(dòng)吸引了居民踴躍參與。銀桂橋社區(qū)結(jié)合“端午節(jié)”活動(dòng),開(kāi)展了包粽子端午知識(shí)猜謎健身操表演等豐富多彩的活動(dòng)。營(yíng)門(mén)口社區(qū)廣泛開(kāi)展宣傳端午知識(shí)活動(dòng)。銀沙路社區(qū)在銀沙路健身廣場(chǎng)舉辦慶端午節(jié)廣場(chǎng)舞健身活動(dòng)。
三是6月3日街道辦事處組織轄區(qū)各社區(qū)開(kāi)展“傳承文化?誦讀經(jīng)典”端午詩(shī)會(huì)暨“傳遞文明?炫我風(fēng)采”禮儀文化風(fēng)采大賽活動(dòng)。本次共決出一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)5名。
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),端午節(jié)期間,街道開(kāi)展各種文體活動(dòng)和文化宣傳活動(dòng)5場(chǎng),參與群眾1000余人。
三積極開(kāi)展環(huán)境整治節(jié)日期間,街道城管科執(zhí)法中隊(duì)環(huán)衛(wèi)所等部門(mén)對(duì)城區(qū)衛(wèi)生環(huán)境進(jìn)行大整治,各社區(qū)普遍發(fā)動(dòng)居民開(kāi)展衛(wèi)生大掃除活動(dòng),到和睦廣場(chǎng)開(kāi)展清洗欄桿清除小廣告等整治環(huán)境活動(dòng)。各有關(guān)單位開(kāi)展了文明禮儀遵守交通規(guī)則文明勸導(dǎo)等宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)廣大市民的社會(huì)公德和生態(tài)文明意識(shí),引導(dǎo)他們共同創(chuàng)新整潔優(yōu)美舒適的生活環(huán)境。
關(guān)于端午節(jié)的活動(dòng)總結(jié)(精選篇5)
利用端午節(jié),開(kāi)展主題活動(dòng),既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手潛力,又能增進(jìn)兒童對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子,能夠借端午節(jié),緬懷先輩,傳承民族精神。
1、教師、家長(zhǎng)、幼兒一齊收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料,了解端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣。并透過(guò)宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式,讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛(ài)國(guó)精神和感人詩(shī)辭,增強(qiáng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)之情,鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活,開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)。
2、透過(guò)搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)詞、民間傳說(shuō),搜集愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的事跡,在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí),表達(dá)我們對(duì)他的懷念、崇敬、愛(ài)戴。
3、倡導(dǎo)熱心家長(zhǎng)給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”,感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動(dòng)成果。
4、制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡,鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手,并互相傳達(dá)節(jié)日的問(wèn)候。
5、結(jié)合“六一”慶?;顒?dòng),各年級(jí)組組織幼兒舉行“繪美麗祖國(guó)”繪畫(huà)活動(dòng),弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。
透過(guò)“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng),讓幼兒感受過(guò)節(jié)的快樂(lè),做中國(guó)人的光榮。體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我,發(fā)展自我個(gè)性,進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手潛力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。