開展61兒童節(jié)班會(huì)方案范文7篇

一年一度的兒童節(jié)就要到了，關(guān)于兒童節(jié)的策劃方案是不是也該行動(dòng)起來!那么為了方便大家，下面給大家分享開展61兒童節(jié)班會(huì)方案范文7篇，歡迎閱讀!

61兒童節(jié)班會(huì)方案篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展“快樂六一之旅”的活動(dòng)，豐富孩子們對(duì)兒童節(jié)的認(rèn)識(shí)，讓孩子們充分了解到世界上其他國家的兒童節(jié)，增長見識(shí)。在活動(dòng)中積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

(一)物資準(zhǔn)備

1、制作了精美的課件。

2、制作答題環(huán)節(jié)所需的7個(gè)牌子。

3、提前訂購了蛋糕，購買獎(jiǎng)勵(lì)所需的獎(jiǎng)品

(二)工作安排準(zhǔn)備

1、活動(dòng)主負(fù)責(zé)的兩位見習(xí)老師商討活動(dòng)如何展開，討論活動(dòng)主要流程;

2、見習(xí)老師告知班級(jí)中班會(huì)的兩位小負(fù)責(zé)人活動(dòng)內(nèi)容與流程，并與其一起修改完善;

3、多次討論修改后，定下最終稿，小負(fù)責(zé)人演練，見習(xí)老師監(jiān)督并指導(dǎo);

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)國際六一兒童節(jié)的歷史以及我國兒童節(jié)

國際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺--利迪策慘案有關(guān)。1942年6月12日，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童，

反對(duì)虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權(quán)利，1949年11月，國際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié)。[1]當(dāng)時(shí)的很多國家表示贊同，特別是社會(huì)主義國家。

61兒童節(jié)班會(huì)方案篇2

一、指導(dǎo)思想：

為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日——六?一國際兒童節(jié)，豐富校園文化生活，激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛好，增強(qiáng)熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展，學(xué)校決定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶祝活動(dòng)，以藝術(shù)、盛會(huì)相結(jié)合的形式組織這次大隊(duì)會(huì);并邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)名人做嘉賓，體現(xiàn)社會(huì)各界人士對(duì)少年兒童的關(guān)懷。

二、班會(huì)主題：

幸福的節(jié)日難忘的童年

三、班會(huì)目標(biāo)：

激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛好，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展;體現(xiàn)黨的關(guān)懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對(duì)童年幸福生活、對(duì)母校的難忘。

四、班會(huì)形式：

校園盛會(huì)

五、班會(huì)準(zhǔn)備：

紅領(lǐng)巾(20條以上，專為輔導(dǎo)員老師及嘉賓佩戴)標(biāo)語、隊(duì)旗、彩旗、音響設(shè)備、音響管理技術(shù)員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個(gè)以上)、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號(hào)隊(duì)、旗手、開幕詞、少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞、小主持人(男女生各一名)、三好學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長講話、閉幕詞等。

六、班會(huì)過程：

(一)隊(duì)會(huì)禮儀：隊(duì)歌、隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾、岀旗、退旗、少年鼓號(hào)隊(duì)

(二)隊(duì)會(huì)內(nèi)容：

1、領(lǐng)導(dǎo)入席：(小主持人男)：同學(xué)們，老師們，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來了一年一度的“六?一”國際兒童節(jié)，我們的慶?；顒?dòng)馬上就要開始了，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)入席!(播放迎賓曲)2、獻(xiàn)紅領(lǐng)巾：(小主持人女)：下面由少先隊(duì)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放迎賓曲)3、宣布開會(huì)：(大隊(duì)輔導(dǎo)員老師)：現(xiàn)在宣布：團(tuán)泊中心校__年慶?！傲?一”國際兒童節(jié)大會(huì)現(xiàn)在開始!(鼓號(hào)齊奏第1套)……今天和我們一起歡度節(jié)日的有：……等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我們還邀請(qǐng)了……做嘉賓，現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝!

(三)程序

1、出旗：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng)，少先隊(duì)出旗。(鼓號(hào)齊奏第3套)唱隊(duì)歌：(小主持人女)：現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)，唱隊(duì)歌。(播放少先隊(duì)隊(duì)歌，全員隨唱)

3、表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人：(小主持人男)：現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)，表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。下面由大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣讀本學(xué)年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人名單。

4、組織頒獎(jiǎng)儀式：(略)

61兒童節(jié)班會(huì)方案篇3

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒?dòng)的形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)環(huán)保

2、宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。

2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級(jí)的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時(shí)裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個(gè)結(jié)對(duì)子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)活動(dòng)倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間：20__年5月26日至20__年6月1日。

3、對(duì)象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

(二)系列活動(dòng)

本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對(duì)子游園”等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

(1)目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班準(zhǔn)備一個(gè)幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)表演評(píng)出節(jié)目表演獎(jiǎng)、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最佳小演員。

A、節(jié)目表演獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出特等獎(jiǎng)2個(gè)，一等獎(jiǎng)3個(gè)，二等獎(jiǎng)7個(gè);

B、最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)：從參賽的12個(gè)節(jié)目中評(píng)出最佳舞臺(tái)設(shè)計(jì)6個(gè)。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評(píng)出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽)

(1)目的：通過舉行環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力及創(chuàng)新意識(shí);進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。

(3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最佳作品獎(jiǎng)。

A、班級(jí)獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評(píng)出特等獎(jiǎng)3個(gè)，一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)

B、最佳作品獎(jiǎng)：根據(jù)幼兒的環(huán)保時(shí)裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評(píng)出最佳作品50件給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、小能人比賽

(1)目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動(dòng)做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動(dòng)手做事的能力。

(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級(jí)進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)(學(xué)前班、大班一等獎(jiǎng)2名，中班一等獎(jiǎng)二名，小班一等獎(jiǎng)一名，其余為二等獎(jiǎng))。

4、巧嘴兒比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時(shí)，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)

B、環(huán)保時(shí)裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時(shí)裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時(shí)裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時(shí)裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對(duì)一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：根據(jù)參賽選手的總得分評(píng)選出巧嘴兒10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)

(5)比賽時(shí)間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結(jié)對(duì)子游園

(1)活動(dòng)目的：使幼兒通過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對(duì)子參加“六一”游園活動(dòng)。

(3)游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。

(4)活動(dòng)形式：幼兒結(jié)成對(duì)子后，到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對(duì)子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

五、活動(dòng)時(shí)間安排

5月25日：幼兒故事、童話劇表演;

5月26日：巧手兒比賽;

5月27日：小能人比賽;

5月30日：巧嘴兒比賽;

6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時(shí)裝表演;幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”游園活動(dòng)。)

六、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月26日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料。六一兒童節(jié)活動(dòng)串詞：

開頭：

A：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，

B：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

C：六月，是童年的搖籃;

D：六月，是童年的夢鄉(xiāng);

A：六月，是童年的太陽;

B：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

合：百仕達(dá)小學(xué)403班慶祝六一國際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。

結(jié)束：

A：在六月里讓我們手拉手，肩并肩，向著快樂健康飛翔;

B：在六月里讓我們心與心筑成的愛心之屋，永遠(yuǎn)充滿著溫馨;

C：擁抱六月吧，隊(duì)員們，去實(shí)現(xiàn)心中最崇高的理想;

D：放飛六月吧，伙伴們，去實(shí)踐人生最輝煌的瞬間。

合：某某幼兒園六一活動(dòng)到此結(jié)束。

61兒童節(jié)班會(huì)方案篇4

活動(dòng)目的：

讓全體學(xué)生過一個(gè)有意義的兒童節(jié)。利用六一兒童節(jié)進(jìn)行一次親子溝通、班級(jí)溝通、生生溝通、師生溝通的活動(dòng)，通過有趣的游戲和表演等活動(dòng)，幫助家長，孩子、學(xué)校三者之間的交流、交往，幫助班級(jí)生與生、師與師之間的互助與交流、促進(jìn)大手拉小手的真情交流，從而促進(jìn)兒童健康成長的氛圍。讓孩子在歡樂的游戲節(jié)目活動(dòng)中長身體、長智慧，從而促進(jìn)兒童的健康成長。

活動(dòng)主題：真情互動(dòng)，合作架起歡樂橋

活動(dòng)主要內(nèi)容：

(一)校園文化展示

1、布置完成時(shí)間：5月28日前(周一);

展出時(shí)間：5月31日至6月1日

2、展示內(nèi)容：

(1)部分社團(tuán)作品展示，(社團(tuán)組組長統(tǒng)一負(fù)責(zé))

(2)各班學(xué)生優(yōu)秀作品展示(班主任負(fù)責(zé))

(二)入隊(duì)儀式

(1)入隊(duì)安排時(shí)間：(暫定5月31日下午周四)

(2)主要內(nèi)容：參觀隊(duì)室，了解少先隊(duì)知識(shí)和禮儀，入隊(duì)宣誓。

(三)校少代會(huì)開幕式

1、時(shí)間：暫定6月1日8點(diǎn)開始，如遇天氣原因做適當(dāng)調(diào)整

2、主要內(nèi)容

(1)邀請(qǐng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、家長代表、校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)員提出希望

(2)表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員和優(yōu)秀少先隊(duì)干部

(3)集體宣誓

(四)文藝匯演

1、時(shí)間：6月1日上午9點(diǎn)30分后

2、節(jié)目要求：

(1)參加者：幼兒園每班2個(gè)節(jié)目，小學(xué)部每班至少一個(gè)以上節(jié)目

(2)內(nèi)容：體現(xiàn)親子合作、師生合作、生生合作;

(3)形式與質(zhì)量：形式不限，但班主任要督導(dǎo)，力求精致化。

(五)游園活動(dòng)

1、時(shí)間：6月1日下午

2、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場、內(nèi)操場

3、活動(dòng)項(xiàng)目要求：

(1)班級(jí)結(jié)對(duì)，師生結(jié)對(duì)，大手拉小手：四年級(jí)與一年級(jí);五年級(jí)與二年級(jí);六年級(jí)與三年級(jí)，人數(shù)太多可安排2雙大手拉1雙小手活動(dòng)，或師生合作參與。

(2)組織者：班主任與跟班老師一起負(fù)責(zé)，一個(gè)班級(jí)一個(gè)節(jié)目

(3)活動(dòng)內(nèi)容要求：體現(xiàn)合作，準(zhǔn)備二人或三人組合;名稱上體現(xiàn)團(tuán)結(jié)互助，積極向上精神，如“二人三足跑”可名命名為“齊心協(xié)力，共同前進(jìn)”，“運(yùn)球接力”也可命名為“陽光運(yùn)動(dòng)，一起行動(dòng)”等。

(4)活動(dòng)原則：力求人人參與，人人有獎(jiǎng)，但也要體現(xiàn)公正和層次;

61兒童節(jié)班會(huì)方案篇5

一、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

組員：__

二、活動(dòng)目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會(huì)展示我校的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。

三、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)感恩

宣傳口號(hào)：

我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;

愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說;

解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;

解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。時(shí)間：20__年_月__日至20__年_月__日

2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù)、比賽。(3——5年級(jí)，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊(duì)部。

評(píng)比辦法：以年級(jí)組為單位，一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。

書法作品評(píng)委：__

美術(shù)作品評(píng)委：__

作文評(píng)委：__

3、6月1日上午8：00---10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。

4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)：

項(xiàng)目：

(1)運(yùn)球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;

(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑，每班五組;

(3)板凳運(yùn)人：年級(jí)每班男女各五人;

(4)單腿跑：班級(jí)內(nèi)男女各12人;

(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對(duì)抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。

總領(lǐng)獎(jiǎng)處：教師會(huì)議室。

發(fā)獎(jiǎng)：__

攝影報(bào)道：__

五、注意事項(xiàng)

1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。

2、講文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。

3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場所。年級(jí)將組織檢查評(píng)比。

4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。

61兒童節(jié)班會(huì)方案篇6

一、指導(dǎo)思想

為了豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)少年兒童朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動(dòng)學(xué)校教育的健康發(fā)展，學(xué)校決定舉行第六屆校園藝術(shù)節(jié)暨慶“六一”文藝匯演活動(dòng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：__

副組長：__

組員：__

三、活動(dòng)目的

1.結(jié)合“__”品德模范評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選、表彰本年度“十大陽光標(biāo)兵”，“十佳陽光少兒”，使其成為全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。

2.各年級(jí)組織隊(duì)員開展各種形式的文藝表演，使學(xué)生度過一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日。

四、組織機(jī)構(gòu)

策劃：__

攝影：__

舞臺(tái)音響：__

頒獎(jiǎng)負(fù)責(zé)：__

主持負(fù)責(zé)：__

五、活動(dòng)內(nèi)容

1.對(duì)評(píng)選出的“十大陽光標(biāo)兵”、“十佳陽光少兒”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

2.各種形式的文藝匯演活動(dòng)。

3.家風(fēng)家教宣傳展示活動(dòng)

4.活動(dòng)總結(jié)。

六、活動(dòng)形式

1.每個(gè)年級(jí)都參與文藝節(jié)目匯演。文藝節(jié)目要求內(nèi)容健康向上、主題鮮明、題材新穎，富有感染力，體現(xiàn)時(shí)代精神，突出少年兒童天真、活潑的特點(diǎn)。

2.每個(gè)節(jié)目表演時(shí)間不得超過5分鐘。

3.每個(gè)節(jié)目出場順序由少隊(duì)部制作節(jié)目單統(tǒng)一安排。

4.為保證文藝表演活動(dòng)高效、緊湊，本次文藝節(jié)目比賽，評(píng)委不在現(xiàn)場亮分，文藝表演結(jié)束后，通報(bào)比賽結(jié)果。

5.以班為單位開展“家風(fēng)”討論、講家風(fēng)家教故事、家規(guī)家訓(xùn)征集、傳承好家風(fēng)的好爸爸媽媽推薦親子互動(dòng)活動(dòng)等。

七、活動(dòng)時(shí)間

_月__日(星期三)，早上一、二、三年級(jí)，下午四、五、六年級(jí)，進(jìn)行文藝節(jié)目比賽。_月__日早上進(jìn)行慶?！傲弧眱和?jié)表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)既文藝節(jié)目匯演。

八、活動(dòng)地點(diǎn)

校園

九、幾點(diǎn)要求

1.全校師生要積極參與此項(xiàng)活動(dòng)，各班主任(中隊(duì)輔導(dǎo)員)是本班節(jié)目排練的具體組織者。

2.各中隊(duì)輔導(dǎo)員做好本中隊(duì)表演活動(dòng)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

十、獎(jiǎng)勵(lì)形式

1.獎(jiǎng)勵(lì)總節(jié)目數(shù)的百分之三十至三十五，獲獎(jiǎng)節(jié)目的輔導(dǎo)老師即為優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

2.獲獎(jiǎng)的班級(jí)，在期末量化考評(píng)中根據(jù)名次加分。

3.獎(jiǎng)勵(lì)本學(xué)年度“十佳少兒”20名，“十大標(biāo)兵”200名，優(yōu)秀輔導(dǎo)員若干名。

十一、注意事項(xiàng)

1.注意個(gè)人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生。教育學(xué)生不在校園吃零食，不亂扔廢棄物。

2.各班主任及科任教師協(xié)調(diào)組織好學(xué)生適時(shí)排練，不得影響正常教學(xué)秩序。

3.加強(qiáng)學(xué)生管理，確保安全。

4.積極爭取家長的支持和配合，確保排練、展演活動(dòng)順利進(jìn)行。

5.排練一般占用在校時(shí)間，不占用雙休日、課外時(shí)間。若占課外時(shí)間，必須請(qǐng)示包級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，通知家長做好學(xué)生接送工作。

61兒童節(jié)班會(huì)方案篇7

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。從而提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的向大家展現(xiàn)所學(xué)的本領(lǐng)。

3、增進(jìn)親子感情交流和融合，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情?；顒?dòng)地點(diǎn)：大二班教室

二、活動(dòng)時(shí)間

5月31日(周二)

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、幼兒統(tǒng)一服裝(園服)

2、家長進(jìn)行親子游戲前熟悉游戲安排與游戲規(guī)則

3、各親子游戲道具、獎(jiǎng)品等活動(dòng)內(nèi)容：

(1)幼兒表演節(jié)目讓家長觀看

(2)家長與幼兒的互動(dòng)親子游戲

四、活動(dòng)過程

1、7：40——8：50幼兒化妝、活動(dòng)準(zhǔn)備

2、9：00——10：00幼兒表演節(jié)目

(1)歌曲大連唱

(2)舞蹈：心愿便利貼

(3)舞蹈：我的真的很不錯(cuò)

(4)舞蹈：老師的目光

(5)舞蹈：天使

(6)舞蹈：好媽媽

(7)舞蹈：十分鐘

(8)歌曲表演：讓愛住我家

(9)親子舞蹈：快樂崇拜

3、10：00——11：00親子游戲

(1)螞蟻背寶寶

游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，孩子面對(duì)面坐在家長的身上，家長坐在地上，游戲開始時(shí)候，家長手撐地從起點(diǎn)挪到終點(diǎn)，最先到達(dá)的為勝利。

(2)拋接樂

游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，孩子站在起點(diǎn)，家長手持小筐站在終點(diǎn)，游戲開始時(shí)，孩子將紙球丟向家長的框中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接到的球最多的為勝利。

(3)穿大鞋

游戲規(guī)則：4個(gè)家庭為一組，家長將鞋子脫下后，給寶寶穿上，寶寶穿著家長的鞋子站在起點(diǎn)，家長赤腳站在終點(diǎn)。游戲開始，孩子穿著家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱著孩子跑回起點(diǎn)，并幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組為勝利。

(4)搶椅子

游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時(shí)用的椅子的數(shù)量要比參加游戲的人數(shù)少三把。游戲開始時(shí)家長隨著音樂抱起幼兒圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂聲音結(jié)束時(shí)，大家就爭搶著坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只搶得椅子的家庭為勝利。

(5)踩氣球

游戲規(guī)則：12人為一組，游戲時(shí)家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，游戲開始時(shí)，家長互相踩別人的氣球，并且保護(hù)好自己的氣球不被踩破，最后自己的氣球保護(hù)的最好的家庭為勝利。