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有關(guān)慶祝感恩節(jié)的心得體會5篇最新2020

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“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,是每一種不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。那你知道有關(guān)慶祝感恩節(jié)心得體會都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于有關(guān)慶祝感恩節(jié)的心得體會5篇最新2020。希望可以幫助大家。

有關(guān)慶祝感恩節(jié)的心得體會篇一

“我愛我的家,爸爸、媽媽、還有我······”

“感恩的心,感謝有你······”

在一句句充滿愛的歌聲中,我們新硯池幼兒園第一屆“知恩于心、感恩于行”的系列大型活動拉開了帷幕。我們中班組選擇了走出園門來感恩,本次的活動的到了家長朋友們的大力支持和配合。

活動之前,老師們做了大量的鋪墊工作,對孩子們進行引導(dǎo)、聯(lián)系外圍、設(shè)計愛心卡片、挑選路線、團隊的包裝等等。出發(fā)時,孩子和老師個個都以飽滿的精神投入整個活動中,排著整齊有序的隊伍一路高歌,沿路對每個人、每家店都送出了我們的愛心,而每個人都回贈給我們一句溫暖的話語和一個感動的微笑。由于我們的隊伍非常的有精神,非常的整齊,很聚焦,因此惹得很多路人的觀看與圍觀,看到這么多的人在看著我們,孩子們唱歌的聲音越動聽了,問候的聲音也越自信了。到福利院最后一個紅綠燈路口的時候,我們遇到了交警叔叔,這時老師和孩子們都情不自禁的來送愛心給交警叔叔,此時此刻最讓我感動的是,交警叔叔為了大家的生命安全一直在忙碌的指揮著,雖然他沒有蹲下來讓孩子們?yōu)樗魃蠍坌幕ōh(huán),而是用手來接受的,但是我們孩子深深的感到,交警叔叔您是好樣的,您那敬業(yè)的精神值得每一個人學習。

終于到達了目的地——黃巖福利院,我們?yōu)槟抢锏睦蠣敔斃夏棠碳昂⒆觽兯统隽宋覀儫o數(shù)的愛心和關(guān)懷,看到孩子們幸福的躺在爺爺奶奶的懷里,爺爺奶奶的臉上洋溢著滿足的表情,那一刻真的感動了現(xiàn)場的所有人。除了對老人和孩子們送出愛心外,我們還獻愛心給了福利院的工作人員和領(lǐng)導(dǎo),正是因為有了他們的工作和支持,才讓這些老人和孩子們有了一個溫暖的家。大部隊依依不舍的離開福利院時,里面的所有人都向我們招手。離開了福利院我們兵分兩路,大部分人沿著方山路再送愛心,另一部分人則去了城東派出所及中國銀行,也給那里的叔叔阿姨送去了我們真摯的祝福及愛心。

活動結(jié)束的時候,孩子們還問我“程老師,什么時候去消防隊啊!”聽到了這樣的話語,我的心里很是感動,孩子們你們也是好樣的。這次的活動過程中孩子們沒有一個說要小便、喝水的,個個都非常的“敬業(yè)”哦!

感恩節(jié)真的感動著身邊的每一個人,讓我們每一個人都懷有一顆感恩的心,讓世界的每個角落都充滿愛!

有關(guān)慶祝感恩節(jié)的心得體會篇二

感恩節(jié)家長半日開放活動已圓滿結(jié)束,活動中有驚喜,有快樂,有滿足,但肯定也有不足。我們辛辛苦苦的工作在今天得到了展現(xiàn)與證實?;顒又?,我們看到家長滿意滿足的表情,家長們對我們的工作非常滿意,也非常信任。

通過這次活動家長們更好地了解了自己孩子,見證了孩子的進步與成長,現(xiàn)將本次開放日活動總結(jié)如下,找出不足之處,有助于下次活動開展得更好更成功。

本次開放日活動有三個環(huán)節(jié),第一個環(huán)節(jié)是繪本教學活動《換一換》,本節(jié)活動的主要目標是理解故事內(nèi)容,了解不同動物有不同叫聲,并樂意模仿。能愉快的參與情景表演游戲,感受故事的趣味。

在本次活動中,孩子們感受到與平常不同形式的課堂教學,結(jié)合游戲互動,孩子們參與性很強,家長們在活動中看到了孩子們的在課堂中的表現(xiàn),了解了孩子的優(yōu)點與不足,大部分孩子積極性高,尤其是谷熔宇、張與曾、王芷欣小朋友,在活動中也特別注意了關(guān)注全體幼兒及個別幼兒的培養(yǎng)。

總的來說這節(jié)教育活動完成得是比較成功的。但是在活動的游戲組織環(huán)節(jié)中,第一次2位孩子換名字進行了2輪時,接下來為了讓全體孩子都參與進來,應(yīng)該是分小組進行游戲,而我卻將這個環(huán)節(jié)忘記了,直接進入了下一個環(huán)節(jié)。這是活動中失誤的地方。

第二個環(huán)境是本學期以來孩子們學習內(nèi)容的展示活動,我們將所學內(nèi)容分為三大板塊,第一板塊是歌曲聯(lián)唱,第二板塊是兒歌詩歌大串燒,第三板塊是英語數(shù)來寶及單詞、字、詞語的認讀。

為了確保讓家長滿意,讓每個孩子都能有站在第一排的機會,我們將孩子們排列成三隊,每一個節(jié)目完畢換一個站立位置,孩子們的精彩表現(xiàn)贏得了家長們一次次熱烈的掌聲。家長們感覺到了,孩子們在幼兒園學到了豐富的知識,并能大膽地表達表現(xiàn)。

第三環(huán)節(jié)是結(jié)合感恩節(jié)的親子手工活動——制作賀卡?;顒又拔覀兲崆皽蕚淞顺浞值墓ぞ吆筒牧?,并將材料按份分配好。制作卡片之前,吳老師向家長和孩子們展示了賀卡的各種形式和做法,給大家提供了豐富的參考依據(jù)。一聲令下,大家都非常投入的開始了自己的“工作”,大家畫的畫,剪的剪,刻的刻,忙得不亦樂乎。半個小時以后,大家的作品都新鮮出爐了,孩子們各個拿著自己的作品進行展示,并向大家講解賀卡的內(nèi)容和寓意,真實感人的一幕!

時間過得非???,一個半小時的時間一晃就過去了,看著家長們滿意的笑容,孩子們開心的笑聲,我們的辛苦付出是值得的。我們一定會更加努力,將我們的活動開展得越來越豐富也來越精彩!

有關(guān)慶祝感恩節(jié)的心得體會篇三

通過感恩教育,讓學生學會“圖報”,知道如何去報答父母、老師、朋友、學校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計劃,開展了一系列感恩教育活動,注重將感恩教育落實到實際行動上。

一、積極宣傳感恩月活動。少先隊大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報,每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學們11月份是學校的感恩教育月,提醒同學們用自己的實際行動做到感恩父母,感恩師長,感恩社會。

二、感恩社會。學校組織學生為雙中過世的學生的家長愛心捐款,愛心捐款共計元。本次獻愛心活動,全體同學都積極響應(yīng)學校少先隊的號召,紛紛伸出援助之手,在這次活動中,涌現(xiàn)了許多“愛心小天使”,孩子們把自己的零花錢,自覺自愿地捐了出來,獻出了自己的一片愛心,特別是五(1)的學生,捐款錢數(shù)最多,其中同學就捐款100元整,同學捐款元。

三、20_年11月24日各班開展了以“感恩”為主題的班會,通過感恩教育使學生“知恩”。在這個社會里,誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。

四、感恩父母。讓同學們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,來到這個世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動,要求三、四年級的同學每人寫一篇感恩日記,要求五年級同學每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。

五、感恩師長。感恩節(jié)當天的輔導(dǎo)員講話中,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮,并對老師說了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學是一種艱苦細致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計每一個教學方案,認真上好每一節(jié)課,仔細批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。

11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動不會結(jié)束,我們還會通過身邊的一件件小事,抓住有利時機對學生進行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸??鞓返娜松?。

有關(guān)慶祝感恩節(jié)的心得體會篇四

感恩你我他,快樂共成長。20-年11月__日至__日,__幼兒園舉辦了以“心存感恩,快樂成長”為主題的感恩周系列活動。舉辦此次系列活動,共持續(xù)了五天時間,活動流程分為七個環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,節(jié)日氣氛濃厚,為了幼兒提供了充分展示才藝、發(fā)揮想象、鍛煉各項能力的機會。

感恩,從我做起。幼兒利用周末時間,幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情;下午離園時,將自己親手做好的黃絲帶戴到父母的手腕上,說上一句感恩的話:Thank you。稚嫩的動作和簡短的表達,讓父母們倍感欣慰。

感恩,從成人做起。人人都應(yīng)心存感恩,不僅是孩子,大人更要給他們做榜樣。在幼兒園做一次義工;下午放學之時,每個班級門口多了一個小小的身影,他們維持家長們接送的秩序,持卡排隊,有序接送。這是請家長們對老師感恩,也是對幼兒的耳濡目染。

感恩,從關(guān)心勞動者做起。心存感恩,除了感恩身邊的人,我們還要走出去。中大班級部,走出校園,感恩那些勞動者們:小區(qū)保安、清潔員、環(huán)衛(wèi)工人等等。為他們獻上自己的祝福,傳遞關(guān)愛。

感恩,從互助做起。大班的幼兒抽出一天時間,幫助小班的弟弟妹妹們進餐、午睡、穿脫衣服,幼小的弟弟妹妹,雖然不會表達,但是看看那笑的如此燦爛的臉龐就知道,感恩之情,已存心中。

感恩,從快樂做起。我們感恩,我們快樂,我們成長。伴隨著歡快的音樂,幼兒們隨著律動起舞,扭扭跳跳,可愛、認真的表演,惹得家長和老師們陣陣掌聲。寶貝們,你們太棒了!

感恩,從溝通做起。我們感恩身邊所有人,更要感恩給與我們信任的家長朋友們。借感恩節(jié)之際,劉__園長召集家委會、伙委會的成員,與他們誠心溝通,熱忱交流,將我園的理念文化一一講與家長們,并頒發(fā)聘書,感恩你我,共同守護孩子的童年。

感恩,從愛的傳遞做起。感恩節(jié)不同于一般的節(jié)日,它不是一天過完就完了,而是貫穿于一整年甚至人的一生的節(jié)日,它連綿不絕,滲透在生活的點點滴滴中,所以,傳遞感恩,長存感恩,我們才能生活的更快樂更滿足。

此次活動,重在讓幼兒感受西方節(jié)日——感恩節(jié)的樂趣,通過感恩節(jié)氣氛的營造和特色造型的體驗,幫助幼兒更加全面、深入地了解感恩節(jié)的意義,進一步體會西方文化,更好的激發(fā)幼兒學習英語的樂趣,豐富園所文化,凸顯我們的辦園特色。同時,充分挖掘感恩節(jié)日的內(nèi)涵,通過系列活動的開展,有目的有選擇的把感恩教育融入到活動中去,從而激發(fā)幼兒對生活的美好情感和感激之情。

有關(guān)慶祝感恩節(jié)的心得體會篇五

在播放視頻期間,很多學生都忍不住流下眼淚,每個學生都在認真的看,我想他們也在認真的反思,反思視頻中所說的一個個不理解父母,與父母吵架、甚至對父母說出傷感情的叛逆話語的人物中是否有他們的影子,這淚水也許是懊悔的淚水,也許是突然間對父母的理解和體諒的淚水。

學生的觀后感寫得真切感人,對于他們這個年齡的孩子來說他們需要引導(dǎo)和教育才能洗去自己心靈上的污穢,而這次活動就如他們心靈的一次洗禮,對于父母親情的珍視、對于自己過去行為的反思,他們清醒的認識到了,并且知道了以后該如何去做。

學生觀后感片段:

志艷:作為青少年的我,常常和父母吵架,總是想:父母怎么這樣嘮叨?直到今天下午看了“感恩父母”這個演講,我對自己以前的所作所為而懊悔,我多想父母此時此刻就坐在我的身邊,我一定會擁抱他們,大聲的說出:爸爸媽媽,對不起!……我一定會好好珍惜現(xiàn)在所擁有的生活,珍惜父母對我的愛,謹記父母對我的希望,奮發(fā)向前!

程程:“慈母手中線,游子身上衣?!币痪湓姲硕嗌倌笎郯?從姍姍學步到走入初中的殿堂,我們有誰向自己的母親說過一句:“媽媽,我愛您!”?我想很多人都沒有說過,我也是其中之一。

反思過去,我曾因父母有時顧不上自己而生父母的氣,曾因為父母責怪自己不理想的成績而氣憤,我一直都以為父母對我們的關(guān)懷和操勞都是理所當然的,是他們的義務(wù)。但我卻從沒想過父母的感受,沒想過自己都是初中生了為什么還有這樣依賴父母,更沒有想過當我對自己的父母大吼大叫時,他們會是怎樣的感受?而那些我自己認為的父母的種.種不是,其實都是父母對我的愛。

現(xiàn)在,我只能用成績來回報父母,用愛來體諒父母,用自己的努力來滿足他們的愿望,讓自己做一個讓父母省心的女兒。

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