教師節(jié)的作文600字
一心一意教書，兩袖清風(fēng)育人，韋編三絕治學(xué)，四書五經(jīng)通閱，六塵不染授業(yè)，七步成詩才氣，八方桃李遍地，九洲學(xué)識無敵，十全十美第一。下面小編給大家整理了關(guān)于教師節(jié)的作文600字的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!
1.教師節(jié)的作文600字
今天是教師節(jié)，陽光明媚，小紅高高興興地來到學(xué)校，向老師問聲好。
放學(xué)回家了，可小紅還沒想好送什么禮物給老師，小紅邊走邊想，她想啊想啊，可就是想不到。忽然，小紅靈光乍現(xiàn)，想到了一個點子，那就是買東西送給老師，可以，小紅家的經(jīng)濟來源不是很好，所以這個點子是行不通的，于是，小紅又想了很久很久。
小紅回到家了，小紅看到了他種在陽臺的野菊花，于是他又想到了一個點子，不用說大家也知道了，那就是送花給老師，小紅馬上拿起剪刀來剪花，可是，在小紅就要剪的時候，因為這些野菊花開得這么美麗，費了小紅多少心血和時間呀!小紅舍不得剪掉這些花，就在這個時候，她想到了老師多么辛苦啊，每天都要為我們講課，解開同學(xué)們的矛盾，改作業(yè)要改得很晚，每天很晚睡覺，很早起來?；ê屠蠋煴绕饋?，真是太渺小了，于是，小紅咬著牙，把最美麗的花朵小心翼翼得剪下來，緊緊的握在手中，手中的野菊花雖然不如玫瑰的鮮艷，不如水仙的清香，但他無私奉獻，這多么像老師啊!小紅趁老師出去休息的時候，把他親手種的野菊花小心翼翼的放進老師的筆筒里，他看著放在筆筒里的野菊花，甜甜的笑了。
這束野菊花在老師疲勞的時候，散發(fā)出清香的氣味為老師消除疲勞;在老師無聊的時候，為老師解悶;再老師孤獨的時候，陪伴老師。小紅只想對老師說一句話：老師，您辛苦了，祝你教師節(jié)快樂。
2.教師節(jié)的作文600字
這雖是一個平凡的日子，卻有著深厚的內(nèi)涵;這是一個平平淡淡的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!這就是“9月10日”的教師節(jié)!
早晨我早早地到了學(xué)校，迎面撲來一股濃濃的桂花香，這濃郁的香味里似乎夾雜著教師節(jié)里學(xué)生們對老師愛的味道。還沒進校門校門，便聽見震耳欲聾的鼓樂聲。沒錯這就是我們學(xué)校的鼓樂隊員以自己獨特的方式表達著自己對老師的祝福呢!瞧!他們個個精神飽滿的，昂首挺胸，有的用力的敲打著大鼓仿佛再怎么用力的敲打也不能表達自己對老師濃濃的愛意;還有的鼓起腮幫子吹著小號，似乎想要把自己的心聲告訴每一位老師······
另一邊我們親愛的俞校長正蹲下來親切地與我校的同學(xué)們交流著。她那令人陪感親切的眼神，使同學(xué)們放松了不少。之后便越聊越起勁了，似乎成了無話不談的好朋友。從同學(xué)那開心的的笑容中看出她們聊得十分的開心。
現(xiàn)在已經(jīng)到了正常上學(xué)的時間了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的進了校門，每一個同學(xué)的臉上無不洋溢著開心的笑容，我猜他們應(yīng)該是想到了老師接到禮物時開心地感謝他們而笑吧!再看他們的手上不是拿著美麗的鮮花就是拿著精美的賀卡、禮品等，這一定是送給他們敬愛的老師!但在我的眼里他們滿袋子的禮品不再是禮品了，而是對老師的一種濃濃的、不可抗拒的愛的心意。
“老師，您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師，節(jié)日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數(shù)的吉祥!在這里我祝愿所有的老師們：“節(jié)日快樂!”
3.教師節(jié)的作文600字
九月的艷陽，孕育了秋的收獲;九月的清風(fēng)，帶來美麗的贊歌。老師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高的職業(yè)，播種希望，傳承文化，規(guī)劃未來，用默默無聞的奉獻譜寫著時代的華章。
有人說，老師是人類靈魂的工程師;也有人說，老師是蠟燭是春蠶，奉獻了自我，成就了學(xué)生。我認為，老師是學(xué)生成長道路上的引路人：站在人生的十字路口，老師給我們指明了前進的方向;在可能走入岔道時，老師把我們引回正途;在我們“山重水復(fù)疑無路”時，老師為我們撥云見日，指點迷津，使我們豁然開朗，“柳暗花明又一村”。
老師是清貧的。在華燈初上，燈紅酒綠，人們推杯換盞，歌舞升平的時候，老師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜，人們早已進入夢鄉(xiāng)的時候，老師在燈光下埋頭批改學(xué)生的作業(yè)，準備著第二天的課程;每逢烈日炎炎，人們在享受空調(diào)的涼爽的時候，老師卻在呼呼作響的電風(fēng)扇下，汗流頰背地激揚文字;當災(zāi)難來臨時，老師用自己的血肉之軀，為我們架起安全的屏障。
老師是富有的。老師淵博的知識如大海般的遼闊和深遠;老師的胸懷如藍天般的博大和湛藍。老師的“花園”里，一年四季，爭奇斗艷，老師的“桃圃”里，春夏秋冬，桃李芬芳!
刻寫在木板上的名字未必不朽，刻寫在石頭上的字也未必萬古流芳。老師的名字是刻在學(xué)生心靈深處的，是真正的永存。
春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。我們懷著一顆感恩的心，感謝老師的教育和引導(dǎo);感謝老師的教誨和栽培;感謝老師的鼓勵和支持……在“教師節(jié)”到來之際，我們真誠地向老師道一聲：謝謝!并送上我們的節(jié)日祝福——愿老師一生幸福平安!
4.教師節(jié)的作文600字
都說世間中的親情堅不可摧，有著一輩子都斷不了的關(guān)系。還有一種感情也甚是重要，那便是——師生之情。雖然每個老師陪伴學(xué)生的時間不長，但作為學(xué)生，又怎能忘記師生之情呢?
我深深地記得小學(xué)中我最喜愛的老師，他就是體育老師——劉老師。他對我很嚴格，但他依然會遷就我，有時都會為我著想。所以一年后的我還是惦記著他!
說了小學(xué)的老師，我再講一下初中的老師!
雖然初中只度過了一年，但一年后我的變化不少。這一年中的我年少懵懂，并未意識到學(xué)習(xí)的重要性，更未做到將心比心……這使我感到慚愧!但我還是沒有忘記老師曾對我的教誨。我記得譚老師是給予我鼓勵的老師。我卻辜負過譚老師的期望!哎……此刻感到力不從心!
譚老師普通話很標準，說出的話也帶著含義。但譚老師總會在說話時稍稍笑幾下，這使同學(xué)們感到很親切。還有她那已經(jīng)及腰的秀發(fā)。她有著一顆熱愛工作、照顧同學(xué)的心。教師節(jié)到了，以下是我對她想說的話：
譚老師，感謝上半年您對我的關(guān)心以及照顧。上半年，您為我費心不少，您總會鼓勵我，相信我。但我有些事情卻沒做到，上課有時也分了神。所以現(xiàn)在想起來，當初真的是不應(yīng)該!我保證：在以后的課堂上認真聽您的課，作業(yè)也按質(zhì)按時交給您。希望您能原諒我初一的無知和任性!祝您教師節(jié)快樂!
最后祝每位老師教師節(jié)快樂!
5.教師節(jié)的作文600字
這天，我站在領(lǐng)獎臺上，手里拿著金燦燦的“三好學(xué)生”獎狀，望著臺下為我們漚心瀝血的老師，我不禁思緒萬千……
老師，記得當時，我懷著一顆忐忑不安又充滿憧憬的童稚心來到這里。
從那開始，您就用慈愛溫暖我的心，用淵博的知識圓了我一個個的夢。您不但教我們知識，還教我們做人，您常說“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”;“寬以待人，嚴以律己”……老師，您說的每一句話我都銘記在心。在您的熏陶下，我在豐富多彩的日子里，贏得了不少同學(xué)的贊賞。
老師，您像慈母一樣，在我們心里撒下愛的種子，讓我們在愛中成長;老師，您也像嚴父，嚴格地要求我們，嚴格地教育我們。當我們學(xué)習(xí)松松垮垮，考試粗心大意時，您嚴厲地批評我們：“少壯不努力，老大徒傷悲”“小洞不補，大洞吃苦”。老師，您多么希望我們長大后能夠出人頭地，能夠為祖國建設(shè)做貢獻呀。因此，我更加貪婪地讀起書來，在您的不斷鼓舞下，我在書中尋找了一個又一個的答案。老師，今天我手里拿著的“三好學(xué)生”獎狀，難道不是您教育的結(jié)晶嗎?
老師，多少次，靜悄悄的學(xué)校里回蕩著您淳淳教誨的聲音;多少次，更深夜靜的夜晚留下您伏案備課的身影。老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您就像春蠶那樣，吐絲不止，直到生命的最后一刻;您也像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮被人。您總是在平凡的崗位上作出不平凡的成績，同學(xué)們都非常喜歡您。
“恩師掬起天池水，撒向天地育新苗”，是啊，老師的恩情我無以為報，我只能用我優(yōu)異的成績?nèi)榘酄幑猓A得老師甜蜜得笑容。我雖然還是一只幼小的鳥兒，但我相信，只要學(xué)好知識，終究有一天會像您期盼的那樣，變成一只勇猛的蒼鷹，展翅翱翔，為藍天增添一道亮麗的風(fēng)景線。老師，今天，在這光榮的領(lǐng)獎臺上，請讓我衷心地對您說一聲：“老師，謝謝您!”
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