關(guān)于教師節(jié)三分鐘演講稿(7篇)
教師節(jié),旨在肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻(xiàn)。在中國近現(xiàn)代,多次以不同的日期作為過教師節(jié)。下面小編給大家整理了關(guān)于教師節(jié)三分鐘演講稿的內(nèi)容,歡迎閱讀,內(nèi)容僅供參考!
關(guān)于教師節(jié)三分鐘演講稿1
尊敬的老師們:
你們好,明天就是教師節(jié)了,在我們的節(jié)日即將到來之際,我代表學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子和我個(gè)人祝老師們節(jié)日快樂,同時(shí)也預(yù)祝老師們在接下來的工作中順心和舒心。
今天算是和老師們的第二次正式見面,請老師們記下我的手機(jī)號,說明一下,我的手機(jī)二十四小時(shí)開機(jī),我愿隨時(shí)接聽老師們的電話,竭盡所能解決老師們工作和生活中遇到的問題。說白了我的電話就是一部服務(wù)電話,我和新班子的同志會盡力為老師們服務(wù),在服務(wù)的過程中我不敢保證每一個(gè)人都滿意,但是我們會盡其所能讓大部分老師或者絕大部分老師滿意。行動勝于許諾,請老師們觀察我們今后的行動。
坐在這個(gè)位置上發(fā)言我忐忑不安,甚至是誠惶誠恐。來到中學(xué)我才感覺到自己除了有點(diǎn)熱情投入以外,別的再也找不到可以用的東西。但是請老師們相信,我會努力向新班子的成員學(xué)習(xí),遇到事情多和他們交流,商量,溝通,爭取我們做出的每一個(gè)決定都程度的符合我們中學(xué)的現(xiàn)狀,都適合我們中學(xué)的發(fā)展;同時(shí)也請老師們相信,在教學(xué),班級管理,功能室管理上,我會虛心向在座的老師們學(xué)習(xí),絕不瞎指揮,胡折騰,讓老師們盡可能的在一個(gè)相對寬松的環(huán)境中,開展自己的教學(xué)工作和管理工作。
新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作重點(diǎn):
1、切實(shí)做好各項(xiàng)安全工作,安全工作是“一”,其他工作是“零”,只有有了一,零才會有意義。
2、緊緊依靠教導(dǎo)處和廣大教師,逐步提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的所有工作都要圍繞教學(xué)開展,必要的時(shí)候?yàn)榻虒W(xué)讓路,學(xué)校資金逐步向教學(xué)傾斜。
3、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步規(guī)范學(xué)生的管理。突破口就是學(xué)生大課間的管理,并在此基礎(chǔ)上逐步規(guī)范其他管理。
4、相對好的完成各項(xiàng)迎查任務(wù)。
幾點(diǎn)希望:
1、以父母之心管理學(xué)生,從事教學(xué)。有首歌叫作《從頭再來》,可是我們的人生,學(xué)生的人生全都是現(xiàn)場直播,沒有從頭再來的機(jī)會,以父母之心想想學(xué)生的未來,或許我們工作中會多一些責(zé)任,少一點(diǎn)隨意甚至是消極。
2、善待同事。魏書生說:你看著別人是天使,就天天生活在天堂里;你看著別人是魔鬼,就天天生活在地獄中。生氣是在拿別人的過錯(cuò)來懲罰自己,苦也一天,樂也一天,我們?yōu)槭裁床慌c同事快樂度過每一天。
3、合理利用辦公時(shí)間和設(shè)備。老師和學(xué)生不是機(jī)器可以連軸轉(zhuǎn),所以學(xué)校中設(shè)置了課間,課間如何休息老師們可以根據(jù)自身情況選擇,但是非課間時(shí)間如何利用好現(xiàn)有設(shè)備辦好公,我想老師們都很清楚,凡是都要有個(gè)度,“物極必反”的道理我想每一個(gè)老師都明白。
4、從小事做起,把中學(xué)當(dāng)家看待。注意自身對外形象,樹立中學(xué)良好形象從衣著、言談、會風(fēng)開始;要想別人看的起咱中學(xué),首先我們自己要看得起咱中學(xué),好事不宣傳別人不一定知道,但是壞事一夜之間就會傳千里;作為中學(xué)人每個(gè)人盡可能的在自己不太累的前提,為中學(xué)多做點(diǎn)有益的事情,積少成多,聚沙成丘,只要我們140多位教職工都為中學(xué)著想,堅(jiān)持不懈的為中學(xué)發(fā)展出力,我們遙墻中學(xué)會一步一步好起來的。
最后,再一次祝老師們節(jié)日快樂!
關(guān)于教師節(jié)三分鐘演講稿2
山感恩石,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩地,方成其壯闊。
大家好!我今天演講的題目就是感恩!“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào);銜環(huán)結(jié)草,報(bào)以恩德?!毖蚋嵘兄h(huán)報(bào)之恩,而作為教師的我們,更應(yīng)該感恩世間的一切生靈!
師情殷殷,師意切切。黨我走上教師這個(gè)工作崗位時(shí),才懂得了為人師表的重要性,才理解了那時(shí)侯老師的諄諄教誨,才明白了父母和老師們的用心良苦。所以我們還要感恩我們的教導(dǎo)我們的老師,感恩他們?yōu)槲覀儌鞑ブR,在今后的日子里,我們要更加努力干好自己的工作,要用一生去銘記父母和老師們的那份濃厚的恩情,用自己的學(xué)問去教導(dǎo)那些渴求知識的孩子們,讓他們在充滿幸福和恩情的世界快樂成長?!疤斓仉m寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸。感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己,感恩的心感謝命運(yùn),花開花落我一樣會珍惜……”當(dāng)你清唱這首感恩的心的時(shí)候再看下這個(gè)世界:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。作為一名小學(xué)教師,感恩是發(fā)自內(nèi)心的,是學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)耐心的幫教,是學(xué)生受挫時(shí),一個(gè)肯定的眼神,一個(gè)鼓勵的微笑,是學(xué)生生活困難時(shí)慷慨解囊后的真情滋潤,教會學(xué)生感恩,我們教師義不容辭!教會學(xué)生感恩,我們要用行動踐行!感恩需要我們教師用心去體會,身體力行去感染每個(gè)內(nèi)心需要感化的學(xué)生!曾記得抗冰救災(zāi)、汶川地震時(shí)期無不看到感恩的情懷在這里潺潺流淌,學(xué)校舉行了“情系災(zāi)區(qū),奉獻(xiàn)愛心”的募捐活動。我也積極組織同學(xué)們獻(xiàn)愛心,全校同學(xué)積極響應(yīng),慷慨解囊。因此,學(xué)校、老師、家長攜起手來,在學(xué)生們的心田里播下愛的種子,讓他們懂得愛、學(xué)會愛,在愛別人的同時(shí)也收獲著愛?!百浫嗣倒?,手留余香”,讓愛永駐心靈,讓生命變得更加美好,讓明天的陽光更加燦爛。
作為一名教師的我深深知道離開了情感,離開了愛,一切教育都無從談起。今天我得以站在在三尺講臺,源于昨天我的老師、父母、社會的付出,今天我懷揣感恩之心深愛著那群讓我歡喜讓我憂的孩子。在我擔(dān)任教學(xué)工作來,教會學(xué)生感恩是我非常重視的。曾看到過這樣一則報(bào)道:一位媽媽說,平時(shí)我對兒子關(guān)心得無微不至,可兒子對她卻非常冷淡。媽媽過生日那天,朋友往家里打電話,朋友告訴他:“今天是你媽媽的生日?!眱鹤訁s冷冷地說:“我媽過生日關(guān)我屁事!”聽了這話,媽媽的心都傷透了??春笞鳛橐幻逃ぷ髡呶蚁萑肓司镁玫纳钏迹覀儾粌H要問,我們的感恩教育到哪里去啦?其實(shí)我在平時(shí)的教育中,我與學(xué)生聊天時(shí)我會給他們說:“你的生日就是媽媽的受難日,在過生日的時(shí)候,不要只想著自己,還應(yīng)該感謝媽媽,是媽媽給了你生命”,看著父母是下崗工人的學(xué)生,我也會給他們說:“感謝父母為了生活在不辭辛勞,即使家里在困難,也要上你們上學(xué),希望你們能好好珍惜”再簡單的拉家常中滲透著我對學(xué)生的感恩教育!我想我們中國人說要“知恩圖報(bào)”,但在孩子的心中還沒有這個(gè)意識。這樣下去怎么行呢?是孩子生下來就不會愛別人嗎?不,那么“愛丟失癥”的根源在哪里?有父母的“極度關(guān)愛”、“過分溺愛”、“無限縱容”滋長了孩子的自私,也有學(xué)校德育的缺失使孩子心中只有自己,沒有別人。該如何教我們的學(xué)生呢?這讓我領(lǐng)悟到要從心底里關(guān)愛每個(gè)孩子,把愛的陽光撒向每一個(gè)孩子。從生活點(diǎn)滴培育孩子的感恩之心!
太陽對我們有恩,因?yàn)樗o予我們溫暖;江河對我們有恩,因?yàn)樗o予我們生命的源泉;大地對我們有恩,因?yàn)樗屛覀儞碛猩婵臻g……
同事們,朋友們,親愛的孩子們:我們要學(xué)會感恩,共創(chuàng)溫暖世界,滿懷感恩的心去生活,去回報(bào)哪些給我們幸福的恩人們,用樂觀的心態(tài)去工作、去學(xué)習(xí)!我將和你們一起努力做一個(gè)學(xué)會感恩、懂得感恩的人。
謝謝大家!
關(guān)于教師節(jié)三分鐘演講稿3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
相信大家都有聽過這樣一首歌:
“感恩的心,感謝有你;
伴我一生,讓我有勇氣做我自己;
感恩的心,感謝有你;
花開花落,我一樣會珍惜…”
也不清楚是什么時(shí)候喜歡上這首歌的,只知道在這優(yōu)美的旋律中,我總能憶起她,能做為她的學(xué)生,原來是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想,叛逆的倔強(qiáng),從她走進(jìn)我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個(gè)人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠的心感化了我。
永遠(yuǎn)都不會忘記她說過的話。她說,“叛逆每個(gè)人都有,但要學(xué)會克制,否則是要為之付出沉重的代價(jià)的。”我從她的眼里看到了真誠。于是,從那以后,她不再是個(gè)冷漠的老師了,而是個(gè)心靈交匯的朋友。
算起來,我和她并沒有過多的交流。有時(shí)候僅僅一個(gè)眼神,一抹微笑,一聲輕嘆。似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了。當(dāng)然,從老師到朋友永遠(yuǎn)都存在著一個(gè)過程。
那個(gè)時(shí)候,在我看來,她是個(gè)冷酷無情的人,對于她的冷漠,更加加強(qiáng)了我的叛逆,抱著“人生苦短,需及時(shí)行樂的”的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時(shí)候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。
我們曾把老師比喻成園丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美。而實(shí)事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長,不僅為了自己,家人。更為了我們的民族與國家。
“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”這便是她們最大的愿望。
又是一年的教師節(jié),我要趁此機(jī)會對我的老師由衷的說一聲謝謝!
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L。雄鷹感恩藍(lán)天,因?yàn)樗{(lán)天讓它翱翔。而我,要感恩她,我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導(dǎo);感恩她給于的真誠;感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!
關(guān)于教師節(jié)三分鐘演講稿4
花感激雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫫怂纳L;蒼鷹感激天空,因?yàn)樘炜兆屗w翔;山感激大地,因?yàn)榇蟮厥顾《?我感激我的老師,因?yàn)槔蠋煷蜷_了智慧的大門,讓我在知識的海洋中旅行。在我的成長過程中,你深深的師愛一直伴隨著我。
記得小學(xué)的時(shí)候,對學(xué)校的一切都很陌生。因?yàn)檫@個(gè)原因,在課堂上,我只是知道問題的答案,總是猶豫要不要舉手。你可能注意到了,對我投去鼓勵的目光,仿佛在說:“宣丹瓊,別怕。鼓起勇氣去嘗試。答錯(cuò)了也沒關(guān)系?!笔悄銣厝岬腵眼神增加了我的勇氣。我立刻舉手回答。雖然回答不理想,但是你笑著夸我。也正是因?yàn)檫@第一次,我增加了勇氣。久而久之,我養(yǎng)成了上課用心舉手的好習(xí)慣。
當(dāng)我遇到難題,向你請教時(shí),你總是愿意理解,耐心地向我解釋思路,一遍又一遍。當(dāng)我通過你的解釋找到這個(gè)問題時(shí),你臉上露出了一絲欣慰的微笑。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),你一直問我是否覺得不舒服,是否想去醫(yī)院.直到第二天早上,我來學(xué)校的時(shí)候,你還關(guān)切地問我是不是感覺好點(diǎn)了。是你對我生命的無微不至的呵護(hù),像春雨一樣滋潤了我幼小的心靈,讓我感受到了第二份親情。看著你,我真的很想說:“謝謝老師?!?/p>
我做錯(cuò)了,你沒有大聲罵我,只是輕聲問原因,幫我解決問題。真的很感謝你!你明辨是非,從不無故批評人。
期末考試成績好的時(shí)候,你在課堂上夸我,帶頭鼓掌。我們要明白,老師,因?yàn)槟囊稽c(diǎn)點(diǎn)掌聲,我在學(xué)習(xí)上增加了一份信心,讓我明確了目標(biāo)。
當(dāng)我.
五年了,在這五年里,不管我怎么樣,你都要和我一起處理。你為我付出了太多,深如大海,高如藍(lán)天。老師,在我眼里,你很神奇。我終于明白了“春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會抽干”的道理。因?yàn)槟銖氖碌氖悄瞰I(xiàn),無私奉獻(xiàn)。我從心底感謝你,我的老師!謝謝你為我做的一切!以后無論我變成參天大樹還是低矮灌木,我都會用綠色的生命祝福你,——我的老師!
關(guān)于教師節(jié)三分鐘演講稿5
尊敬的老師,同學(xué)們:
大家好!
如果說,是大地培養(yǎng)了參天大樹,那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說,是春風(fēng)帶來了生機(jī)使萬物復(fù)蘇,那么百花齊放、絢爛多姿就是對春天的回報(bào);如果說,是百溪千泉匯聚成瀑布,那么瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌;如果說,磐中是搖籃是苗圃,那么嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢?
也許是自己太鐘情于校園生活,寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個(gè)月的相處,使我更加了解了校園,它不僅僅只有外表的平靜和悠閑,并且是一個(gè)暗流涌動、藏龍臥虎之地。欣喜之余,的確感慨萬千,我贊嘆學(xué)校的老師,是他們培育了一代又一代精英,是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國輸送了一批又一批棟梁之才。
當(dāng)晨曦微露時(shí),他們就已經(jīng)出現(xiàn)在校園里,開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí),他們的辦公室依然燈火通明,批作業(yè)、備教案,忙得井井有條,忘了疲倦,忘了回家。
他們?yōu)榱斯ぷ鳎嵝〖翌櫞蠹?,有?默默無聞,把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾,落下了一身的毛病。但是他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè),一絲不茍,這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆,怎能不讓我們深深感動呢?怎能不讓我們……
我們是蜜蜂,老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵,老師是護(hù)花的綠葉,我們是幼苗,老師就是那稱職的園丁,他們不是船長更不是將軍,只是普通的水手或士兵,但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)船長和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事,迎來送往何其多,同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘,那么一年、十年、幾十年呢?中國有舉世聞名的絲綢之路、長征之路、登極之路,那么老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的,因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)!
同學(xué)們,師恩重如山,你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來,不必等到事業(yè)有成,就在今天,就在師生相處的日日夜夜,把我們最誠摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
我的演講完畢,謝謝大家!
關(guān)于教師節(jié)三分鐘演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
值此升旗之際,首先,請?jiān)试S我代表初二初三的同學(xué)們,向初一的學(xué)弟學(xué)妹們問好,衷心歡迎你們的到來!
沒猜錯(cuò)的話,此刻的你們一定還在回味著剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)生活。沒錯(cuò),我和大家一樣都會永遠(yuǎn)記著這段讓人熱血沸騰的日子。活力和友誼將永不磨滅,拼搏和堅(jiān)持是軍訓(xùn)送給我們的第一份珍貴的禮物,并將陪伴我們一生一世。
九月,秋高氣爽,在對未來的無限憧憬中,我們又都告別了上一年的稚嫩,走入了一個(gè)新的學(xué)期。
我們欣慰地看到,以前初三的學(xué)哥學(xué)姐們已經(jīng)用優(yōu)異的成績踏上了一個(gè)嶄新的臺階,正在新的校園里去努力奔向更高的目標(biāo)。他們以自強(qiáng)不息的精神走出了一條荊棘之路,用實(shí)際行動為我們______學(xué)校樹立了光輝的形象,成為了我們引以自豪的榜樣。
今天我注意到,初一的同學(xué)們正身著藍(lán)色的校服。也許你們曾和我們一樣,總覺得自己校服的顏色有些稚嫩。不過,在我的眼里,這藍(lán)色一直是成熟與責(zé)任的象征,因?yàn)槟鞘且郧俺跞瑢W(xué)校服的顏色。而今天當(dāng)我們重新品味自己的校服時(shí),我們已經(jīng)不再感到弱小。該是我們自己挑起重任的時(shí)刻了!同學(xué)們,就讓我們通過一批又一批人的不斷拼搏,將我們______學(xué)校不斷發(fā)揚(yáng)光大,一步步走向輝煌!讓______學(xué)校為我們而驕傲!
9月10日是教師節(jié)!在這里讓我衷心的說一句:老師您們辛苦了!祝老師們身體健康,萬事如意?!按髳蹮o言”你們的教誨將令我們終生受益,作為你們的學(xué)生,我們一定努力學(xué)習(xí),用好成績,作為對你們的回報(bào)!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!蓖瑢W(xué)們,我們只要付出了,就會有收獲。新的學(xué)期、新的起點(diǎn),讓我們放眼未來、把握現(xiàn)在,用勤奮和汗水,用拼搏和進(jìn)取去取得新的成績和更大的進(jìn)步吧!
謝謝大家!
關(guān)于教師節(jié)三分鐘演講稿7
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天我演講的主題是“感恩老師”!
每年秋季開學(xué),我們都會迎來一個(gè)特殊的節(jié)日,這個(gè)節(jié)日也就是今天,九月十號的教師節(jié)!這是我們?nèi)煜吕蠋煹墓?jié)日,而我們在座的有誰知道這個(gè)節(jié)日為什么要設(shè)定在九月十號呢?想必大家都跟我過去的我一樣,只是知道教師節(jié)在九月十號,卻不曾了解背后的原因!
其實(shí)我也是這個(gè)學(xué)期剛知道不久,教師節(jié)之所以會設(shè)定在九月十號,正是國家希望我們這群在秋季開始新學(xué)期的學(xué)生,能夠從出發(fā)的時(shí)候就懂得尊師重教,能夠明白飲水思源!我們大家都知道,我們的老師都是大家心目中的蠟燭,燃燒著自己,照亮著我們。這個(gè)比喻一點(diǎn)兒也不夸張,我們的老師真就是那么的偉大!說得實(shí)在一點(diǎn),一般的上班族,每天是工作時(shí)長差不多是八小時(shí),而我們的老師呢?誰能想到一整天圍著我們轉(zhuǎn)的老師,他們的工作時(shí)長至少是十六小時(shí)以上!
十六小時(shí)以上,這是什么概念呢?是他們除了匆匆吃飯睡覺洗澡的時(shí)間,其他的時(shí)間都在圍著我們轉(zhuǎn),只因我們都是一個(gè)個(gè)活生生的人,人活著就會有問題,而我們有什么問題需要請教的,第一人選都是我們的老師,這使得我們老師在不睡覺的時(shí)間里,都在為我們而活,這樣的人,不是蠟燭,又是什么呢?他們正是用自己的燃燒,照亮了我們!
在座的`各位老師,全天下的老師們,我代表所有的學(xué)生向你們表示衷心的感謝,謝謝你們?yōu)槲覀儫o私的奉獻(xiàn),謝謝你們用生命養(yǎng)育著我們!在這里,也想發(fā)自肺腑地對你們說一聲:“老師,你們辛苦了!”
同學(xué)們!不管我們以后有沒有出息,不管我們未來能不能成材,我們都應(yīng)該心懷感恩,而我們首先要感恩的人,除了我們的父母,也就是為我們?nèi)紵^自己老師了。你們大家想想,他們與我們非親非故,卻為我們奉獻(xiàn)了自己最寶貴的青春,為我們奉獻(xiàn)出了他們寶貴的時(shí)間,這種恩情是我們誰也不能忘懷的!我們在未來的成長歲月里,還會繼續(xù)受著他們對我們的恩惠,我們不能不感恩!
縱然老師為我們的付出,從沒有想過要回報(bào),縱然老師為我們的奉獻(xiàn),從沒有想過要計(jì)較,但我們自己要做到感恩老師!感謝他們?yōu)槲覀兊母冻觯兄x他們的無私奉獻(xiàn)!
我的演講結(jié)束,謝謝大家傾聽!
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