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2020感恩教師節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇最新

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古人說(shuō)得好:滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。一個(gè)人只有學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,那才能真正快樂(lè)。教師節(jié)已經(jīng)到來(lái),那你知道2020感恩教師節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文都有那些嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于2020感恩教師節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇最新。希望可以幫助大家。

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2020感恩教師節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文1

三尺講臺(tái),三寸舌,三千桃李,三寸筆。十年樹(shù)木,十載風(fēng),十萬(wàn)棟梁,十載雨。老師的關(guān)懷就好似和照的春風(fēng)吹暖了幼小無(wú)知的心靈。

老師,六年來(lái),您就像辛勤的園丁,而我們就像花園中含苞待放的花朵。

您用知識(shí)的泉水澆灌著我們,您用耐心的教導(dǎo)培育我們,讓我們從無(wú)知的兒童長(zhǎng)成了有理想、有報(bào)負(fù)、有知識(shí)的畢業(yè)生。

在學(xué)校,您是位嚴(yán)師,在家里,您又是位慈父;在平常的嬉戲中,您又變成了一位大哥哥。您對(duì)我們無(wú)話不談,您也不會(huì)遮掩自己的喜怒哀樂(lè)。您開(kāi)心時(shí),會(huì)逗得我們哄堂大笑,而您生氣哀傷時(shí),我們也是傾聽(tīng)者,以挺直腰板讓您明白,我們永遠(yuǎn)是您堅(jiān)強(qiáng)有力的后盾。

老師,您給了我一把金鑰匙,幫我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);您還是我的一面活生生的‘鏡子’,照亮了隱藏在黑暗角落里的那個(gè)‘我’。

老師,您的愛(ài)是無(wú)聲的、無(wú)私的、更是無(wú)窮的。

老師,六年來(lái),您為了我們的成長(zhǎng),花費(fèi)了多少心血,灑了多少汗水呀。

老師,您快樂(lè)嗎?如不快樂(lè),我送您一片森林,因?yàn)橐黄瑯?shù)葉代表一份快樂(lè),愿無(wú)限的快樂(lè)伴隨著您;老師,您幸福嗎?如不幸福,我原是一片東海,因?yàn)槊恳坏嗡硪环菪腋?,愿您桃李滿天下,幸福到永遠(yuǎn)。

2020感恩教師節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文2

我們的老師特別的對(duì)我們好,她長(zhǎng)著卷卷的長(zhǎng)發(fā),是一張瓜子臉,她有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁。

我們上課時(shí)她先有感情的朗讀一遍,就叫我們?nèi)フ抑匾牟糠?,我們就接二連三的回答,有很多的'人的想法一模一樣,有些就不一樣,有些就回答的特別的完整。

我就不一樣了,我就是毫不猶豫的說(shuō)這個(gè)的主要內(nèi)容,老師就叫一個(gè)一個(gè)的起來(lái)回答,我們有些就不敢起來(lái)回答,他們怕起來(lái)說(shuō)錯(cuò),我呢!

就起來(lái)說(shuō)起帶頭做用,我們下課了,有許多的同學(xué)去問(wèn)老師,我就不去問(wèn),因?yàn)槲乙呀?jīng)滾瓜爛熟了,心中知道說(shuō)什么了。

我們的老師是一位,特別對(duì)我就想是她的孩子一樣,特別疼我們明天是教師節(jié)我們要給老師一給有驚沒(méi)喜,開(kāi)個(gè)玩笑,是一給特別的驚喜。

2020感恩教師節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文3

老師,就像蠟燭,點(diǎn)燃自己,照亮他人;老師,就是園丁,栽培了一朵朵祖國(guó)的花;如果說(shuō)誰(shuí)是祖國(guó)的棟梁,那只有老師可以勝任。

上課時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)做在椅子上,可老師呢?一直站了四十多分鐘。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)腳會(huì)酸死的,可老師,忍了一節(jié)課;在晨會(huì)上,同學(xué)們一個(gè)個(gè)抱怨著還不進(jìn)教室,可老師也想啊,但為了我們,他的學(xué)生,頂著太陽(yáng),冒著會(huì)中暑的危險(xiǎn)給我們做教育;放學(xué)回家時(shí),同學(xué)猛都出去玩了,可老師還在改同學(xué)們的作業(yè),同學(xué)們,你們?cè)谒X(jué)時(shí),可否有夢(mèng)到辛苦的老師?感恩老師從我做起。

感恩老師不需要你送老師什么,只要在下課時(shí)向老師打招呼,上課時(shí)積極舉手發(fā)言,用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的辛苦,那老師也會(huì)很高興!

2020感恩教師節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文4

又是一個(gè)教師節(jié),在我的心中教師節(jié)也是一個(gè)感恩節(jié)!我滿懷著一顆感恩的心來(lái)歌頌我們的老師。

我感謝我們的劉老師。記得四年前的這個(gè)時(shí)侯,我挎著幾乎半個(gè)人高的書(shū)包,懷揣著一絲忐忑進(jìn)入教室,望著陌生的教室,看著陌生的面孔,竟有些緊張,回頭卻望見(jiàn)您那張陽(yáng)光般的笑臉,陌生卻又那么親切和溫暖……記憶中的您總是滿面愁容的看著我們,然后用您那如風(fēng)鈴般的好聽(tīng)的聲音朗讀著課文。在這四年中,您不但給我們傳授豐富的知識(shí),還教我們?cè)S多人生哲理,讓我終生受益。

我感謝們我們的王老師和向老師。課堂上,你們總是不厭其煩地講解,對(duì)我們循循善誘。每一次的數(shù)學(xué)競(jìng)賽,王老師總會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“細(xì)心,考好!”王老師,教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。每一次的英語(yǔ)課,向老師總是帶著淺淺的微笑,把我們帶進(jìn)了快樂(lè)的課堂。從我第一次膽怯地在課堂上說(shuō)出第一句完整的英語(yǔ)到站在舞臺(tái)上大方地展示自己的英語(yǔ)風(fēng)采,這中間包含了您多少心血和汗水呀!

我感謝我們的譚老師。在今后的日子里,您將和我們朝夕相處,帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的海洋里,為我們保駕護(hù)航,讓我們順利地通過(guò)人生的第一塊里程碑。

我感謝所有的老師。科學(xué)課上,讓我們_了無(wú)數(shù)個(gè)為什么;音樂(lè)課上,我們放開(kāi)歌喉,享受音樂(lè)的魅力;美術(shù)課上,我們用七彩的畫(huà)筆大膽地畫(huà)出一幅美麗的圖畫(huà)……

這是一首唱不盡的歌!老師,我將把你對(duì)我的言傳身教,永遠(yuǎn)珍藏在心靈的深處!

感謝您,老師!

2020感恩教師節(jié)小學(xué)生優(yōu)秀作文5

小時(shí)候每逢家里停電媽媽就取出一支蠟燭。這時(shí)我便好奇地問(wèn)道:“這是什么呀?”“這是一根蠟燭。”“蠟燭是做什么用的呀”我好像要刨根問(wèn)底似的一古腦兒要把問(wèn)題全部問(wèn)出來(lái)?!耙粫?huì)兒你就知道了”這時(shí)媽媽把蠟燭點(diǎn)燃頓時(shí)漆黑的屋里變得亮堂了。望著一閃一閃的燭光我的心也頓時(shí)變得亮堂起來(lái)溫暖起來(lái)了幾乎就在那個(gè)時(shí)候我便開(kāi)始喜歡上蠟燭了。

蠟燭他非常不起眼。它長(zhǎng)著白白的身體在它的頂端有一根紅線它就是蠟燭的燈“芯”。當(dāng)人們點(diǎn)燃蠟燭的時(shí)候它給人們驅(qū)逐了黑暗和陰冷帶給人們的是溫暖、光明蠟燭慢慢的燃燒著人們?cè)诟惺芟灎T的帶來(lái)的欣喜的同時(shí)蠟燭也一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗著自己的生命直到生命的最后一刻蠟燭也無(wú)怨無(wú)悔。我想喜歡蠟燭是因?yàn)樗麄兙哂兄环N精神一種燃燒自己照亮別人的`可貴精神一種奉獻(xiàn)自己澤福別人的可貴精神!

我們的老師也就像蠟燭一樣他們甘愿失去自己的青春也要培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的“花骨朵”。他們每天孜孜不倦地教誨著我們一天又一天一年又一年年復(fù)一年。他們漸漸變老了就像那還剩半截的卻還在燃燒的蠟燭。把自己全部身心都投入到我們這些“花骨朵”中了。我想他們的品質(zhì)就和蠟燭的品質(zhì)是一樣的吧!


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