教師節(jié)的日期是怎么定下來的_教師節(jié)創(chuàng)意有趣禮物推薦
教師節(jié)的日期是怎么定下來的_教師節(jié)創(chuàng)意有趣禮物推薦
金色九月,秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié),我們即將迎來第37個教師節(jié)。那么你知道教師節(jié)的日期是怎么定下來的嗎？下面是小編整理的教師節(jié)的日期是怎么定下來的_教師節(jié)創(chuàng)意有趣禮物推薦，歡迎閱讀分享借鑒。
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教師節(jié)創(chuàng)意有趣禮物推薦
1、炭雕擺設(shè)
師恩難忘這句話如果單純的說出來未免顯得有些輕浮，這個師恩難忘的炭雕擺件就是對師恩的最大的回報，炭雕又可以凈化空氣，是一件一舉兩得的教師節(jié)禮物。
2、水晶擺件
白玉蘭花修飾象征著高潔和芬芳，與老師的氣質(zhì)相得益彰，水晶刻字版更具紀念意義，在教師節(jié)無論是單位發(fā)放還是學生饋贈，都是一件可以永遠珍藏的寶貝。
3、康乃馨水晶擺件
提起康乃馨，人們一般都會想到母親，但老師對學生的愛何嘗不是這樣呢?2017，不如選擇一件康乃馨的水晶，夜晚可發(fā)光，性價比高又有心意。
4、活性炭雕筆筒
筆筒是老師日常必備的辦公用品，牡丹又很符合老師的氣質(zhì)，活性炭雕工藝，擺在老師的辦公桌上也是很出彩的一筆。
5、玉石擺件
教師節(jié)有很多人會看望恩師，一件上檔次的紀念品自然是最佳選擇，天然玉石雕刻，同樣是“師恩”主題，收藏性和紀念性雙管齊下。
6、水晶筆筒擺件
一帆風順是教師節(jié)送上的最美的祝福，水晶筆筒也能刻上的心愿，有心意的禮物不一定是紅包、購物卡，反而是日常一些比較常用的禮物，細節(jié)看人心，希望你能譜寫真摯的師生情。
7、紫砂茶杯
教師的隊伍中當然少不了男老師的身影，平時說話頻繁，喝水、喝茶也是必不可少的，一件可以刻字的紫砂茶杯，絕對是別處心意的教師節(jié)禮物。
8、鋼筆禮盒
老師平時辦公少不了一款出色的鋼筆，花花公子的鋼筆正好可以幫你完成這一要求，高檔精致的做工，舒適的手感，會成為老師貼身的助手，教師節(jié)必不可少的禮物喔!
9、保溫杯
作為最貼心的禮物，保溫杯跟隨著老師的每一個日常，從教室到辦公間，在上面刻上你的祝福，讓他/她感受到溫暖。
10、毛巾證書禮盒
這可是一件十分新奇的小禮物，毛巾上印上了老師，辛苦了的關(guān)心，禮盒內(nèi)還有對老師的辛苦工作的好老師證書的回饋，是一件非常適合老師的禮物。
教師節(jié)的日期是怎么定下來的
9月10日教師節(jié)是采納了葉圣陶的建議。
1985年1月21日，出于“尊師重教遠沒有形成一種社會風氣，毆打教師的事件時有所聞，廣大教育工作者真正樹立以教書育人為終身職業(yè)的思想也還不普遍的初衷，第六屆全國人大常委會第九次會議確定，每年9月10日為中國教師節(jié)，并一直持續(xù)至今。
1981年12月，主持重新將設(shè)立教師節(jié)提上議程、時任中國民主促進會第十屆中央委員會顧問、知名教育社會活動家的方明和當時的教育部張承先副部長一起向中共中央書記處書記習仲勛提出建立教師節(jié)的事。習仲勛聽后建議教育部和全國教育工會聯(lián)合起來寫報告請示中央。
1982年4月，由張承先和方明共同簽發(fā)的“關(guān)于恢復‘教師節(jié)’的請示報告”送中央書記處，報告中并建議以馬克思的誕辰日5月5日為教師節(jié)。
為教師節(jié)定在什么日子最合適，方明征求過謝冰心、葉圣陶等民進老前輩的意見。冰心先生建議定在每年春暖花開的時候;葉圣陶先生建議定在每年秋季學生入學的日子，讓學生在新學年的開始就記住教師的辛勤和光榮。
最終，葉圣陶的建議被采納。1984年12月，教育部黨組和全國教育工會分黨組“關(guān)于建立‘教師節(jié)’的報告”送中央書記處并報國務(wù)院。報告中說， “……建議確定每年9月10日為教師節(jié)，在新學年開始，新生一入學，即開展尊師活動。”
1985年1月，時任國務(wù)院總理趙紫陽在全國人大常委會上提出建立教師節(jié)的議案，全國人大常委會通過了這一議案，確定每年的9月10日為教師節(jié)，1985年9月10日為新中國的第一個教師節(jié)。
教師節(jié)的意義
教師節(jié)意義是肯定教師為教育事業(yè)所做的貢獻。
教師節(jié)可以進一步提高人民教師的政治地位和社會地位，逐步使教師的工作真正成為社會上最受人尊重、最值得羨慕的職業(yè)之一，形成尊師重教，尊重知識，尊重人才的社會風氣。有利于全社會關(guān)心教育事業(yè)，有利于提高整個中華民族的科學文化素質(zhì)。
教師節(jié)對于新教師而言有著非同尋常的意義，剛步入教師行列，他們躊躇滿志，信心百倍，有無限的憧憬與愿望。但實際教學與學校里的紙上談兵，有著天壤之別，此時的心理學與教育學知識仿佛一下失去了作用。
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