我身邊的雷鋒故事作文日記
如何寫(xiě)好我身邊的雷鋒故事作文日記?看看吧。雷鋒雖然已經(jīng)遠(yuǎn)去,但是他的精神永遠(yuǎn)保留在我們心中。下面小編帶來(lái)的是我身邊的雷鋒故事作文日記,希望對(duì)你有幫助。
我身邊的雷鋒故事作文日記(篇1)
在春風(fēng)送暖,楊柳拂面的3月,我們又肅立在他——雷鋒的雕像前。他依然一張春天般溫暖的笑臉,一身樸素綠軍裝,一本紅色的_語(yǔ)錄緊緊握在手上,耳旁似乎又聽(tīng)到“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)”的故事,那在雨中扶著老大娘,在泥濘中背著小弟弟,挽著小妹妹的偉大身影又浮此刻眼前,湎懷先烈,捫心自問(wèn),雷鋒這顆永不生銹的“鏍絲釘”為了祖國(guó)和人民貢獻(xiàn)了一生,而我們又將為人民服務(wù)多少呢?其實(shí),在身邊,也有“雷鋒”。
那次,小區(qū)組織秋游活動(dòng),去體驗(yàn)果園之美,居民們都參加了。到了果園,大家被果園的美吸引了。柿子彎下“腰”鞠了個(gè)躬,“荔枝妹妹”太胖了,撐破了衣衫,露出白色的肚皮,真美!這時(shí),一棵十分高大茁壯的樹(shù)映入了大家的眼簾。這是一棵蘋(píng)果樹(shù)。碩大的蘋(píng)果掛滿(mǎn)枝頭,令大家垂涎三尺,可樹(shù)很高,大家都明白吃不到??梢粋€(gè)小男孩太想吃了,爬到了樹(shù)上吃起來(lái),可樹(shù)枝已掛滿(mǎn)蘋(píng)果,再加上一個(gè)人,樹(shù)枝就會(huì)被壓斷,大家見(jiàn)不是自我的孩子,都不理他。在這危險(xiǎn)的關(guān)頭,一個(gè)青年沖上去,把掉下來(lái)的孩子抱住,送到他父母面前,母親感動(dòng)得熱淚盈眶……
雷鋒精神偉大,但并非高不可攀;平凡,但并非瑣碎;神圣,但并非不食人間煙火。當(dāng)國(guó)家利益遭到損失時(shí),“雷鋒”們挺身而出,當(dāng)人民遭受困難時(shí),“雷鋒”們傾力相助;當(dāng)個(gè)人利益和人民利益不能統(tǒng)一時(shí),“雷鋒”們毫不猶豫地犧牲自我的一切。你還能說(shuō),雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎?不!沒(méi)有!永遠(yuǎn)不會(huì)!雷鋒他那流淌著無(wú)私奉獻(xiàn)的'血液將灑遍祖國(guó)各地,他的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們!
我身邊的雷鋒故事作文日記(篇2)
四十九年前我們偉大的領(lǐng)袖_向全國(guó)人民發(fā)起號(hào)召:向雷鋒同志學(xué)習(xí)!這聲音鼓舞著我們,激勵(lì)著我們,今日中華大地正掀起新的學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)的熱浪。
在我們美麗的學(xué)校里也是熱火朝天,教師、同學(xué)們個(gè)個(gè)都是”活雷鋒“。教師門(mén)身先士卒,走到哪里,好事做到那里,為我們樹(shù)立了榜樣,同學(xué)們更是不甘落后。我們是四年級(jí)的學(xué)生,是一、二年級(jí)同學(xué)的大哥哥、大姐姐,理應(yīng)為他們做出榜樣。星期三午時(shí)第三節(jié)課,同學(xué)們帶上抹布,來(lái)到學(xué)校自行車(chē)棚,給停在那里的自行車(chē)進(jìn)行”美容“。不待教師催促,同學(xué)們就七手八腳地干起來(lái),車(chē)棚里頓時(shí)變得熱火朝天。我們先把抹布用清水浸濕,然后便擦了起來(lái)。有的自行車(chē)比較臟,不知換了多少次水,擦了多少遍,總算擦完了一輛自行車(chē)。有的同學(xué)額頭上滲出汗珠。平時(shí)嬌里嬌氣的女同學(xué),此刻不怕臟不怕累。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,一輛輛自行車(chē)最終被我們擦洗的干干凈凈了。
三年級(jí)的同學(xué)雖然比我們小一個(gè)年級(jí),也毫不示弱。他們揮舞著大掃把主動(dòng)打掃了校門(mén)口的衛(wèi)生,讓我們出入校門(mén)有一個(gè)好環(huán)境、好心境。像這樣的好人好事真是層出不窮。
同學(xué)們,快來(lái)加入這”學(xué)雷鋒,樹(shù)新風(fēng)“的活動(dòng)中來(lái)吧!雷鋒在我們前面,許許多多的楷模都在我們前面,讓我們?nèi)プ汾s他們!
我身邊的雷鋒故事作文日記(篇3)
3月5日,大家都明白是紀(jì)念雷鋒叔叔的日子,雷鋒叔叔雖然不在了,但他的精神卻一向記在人們心中。
不管是春風(fēng)習(xí)習(xí)的春天,烈日炎炎的夏天,花果飄香的秋天,還是寒風(fēng)凜冽的冬天。他都再默默地工作著。
一位退休的老教師,本來(lái)他能夠在家享清福,但他沒(méi)有,他為人民服務(wù)。春夏秋冬,一年四季,他從來(lái)沒(méi)有停歇過(guò)。一年時(shí)間,他都在奔波勞累。過(guò)年了,大家都在家里吃著熱騰騰、香噴噴的餃子,他卻還在幫別人修路,來(lái)來(lái)去去,他不知修了多少路,花了多少錢(qián),可他卻沒(méi)有想過(guò)要什么報(bào)酬。
一位普通而平凡的教師,都能為祖國(guó)作出這么大的奉獻(xiàn),難道我們千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女不該為國(guó)家做出更大奉獻(xiàn)嗎?雷鋒精神不是我們千千萬(wàn)萬(wàn)中華兒女應(yīng)當(dāng)有得品質(zhì)嗎?雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)一句話(huà)做一件好事并不難,難的是一輩子做好事。
我身邊的雷鋒故事作文日記(篇4)
人們常說(shuō):“雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)?!痹谖覀兊纳磉呌袥](méi)有“雷鋒”呢?有。下頭讓我來(lái)介紹一位身邊的“雷鋒”吧。
有一次上體育課,教師讓大家繞操場(chǎng)跑三圈。當(dāng)跑到第二圈的時(shí)候,有一個(gè)女同學(xué)摔倒了,褲子破了一個(gè)洞,膝蓋流血了,只見(jiàn)她痛得站不起來(lái),趴在地上哭了。這時(shí),梁小遇同學(xué)連忙停下來(lái),蹲下身來(lái)跟她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我送你去醫(yī)務(wù)室吧!”就這樣,梁小遇同學(xué)扶起她向醫(yī)務(wù)室走去。
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),為了讓同學(xué)們能更多的書(shū),梁小遇同學(xué)就提出在班級(jí)建一個(gè)圖書(shū)角的想法。教師和同學(xué)們都很贊同,可是沒(méi)有書(shū)柜要怎樣辦呢?梁小遇同學(xué)卻說(shuō):“用我家的書(shū)柜吧,反正我家有兩個(gè)。”此刻,同學(xué)們能夠在班級(jí)里讀到很多書(shū),這一切都要?dú)w功于梁可遇同學(xué)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
其實(shí),我們身邊的“雷鋒”還有很多很多,他們都值得我們學(xué)習(xí)。
我身邊的雷鋒故事作文日記(篇5)
雷鋒以前說(shuō)過(guò):人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命,投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去。
幫忙別人是一種歡樂(lè),一種美德,只需要從身邊的小事做起。
記得在我幼兒園的時(shí)候,媽媽帶我去逛商場(chǎng),那天也不明白是什么日子,商場(chǎng)里人山人海,熱鬧非凡。吃的,用的,玩的琳瑯滿(mǎn)目,應(yīng)有盡有,看得我眼花繚亂。我像跟屁蟲(chóng)一樣,和媽媽的手緊緊握在一齊,寸步不離地跟著媽媽。突然,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)嶄新機(jī)器人玩具,我忍不住掙脫媽媽的手,擠了過(guò)去,我那起那機(jī)器人玩具說(shuō)∶“媽媽我要買(mǎi)這個(gè)”我回頭一看,發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不在我的身邊了,我頓時(shí)急的像熱鍋上的螞蟻,我望著來(lái)來(lái)往往的人,我的眼淚像傾盆大雨一樣一向往下流。
這時(shí),一位穿著夾克衫的大哥哥,摸著我的頭說(shuō)∶“你怎樣了,怎樣自我一個(gè)人在那里哭呢”我心里很害怕,我慢慢的往后退,我像起媽媽跟我說(shuō)“不要隨便和陌生人說(shuō)話(huà),并且不要隨便理解陌生人送的東西”我覺(jué)的越來(lái)越害怕,但我看大哥哥一向持續(xù)著微笑:“小弟弟告訴我怎樣了,看看我能不能幫忙你”我哭這說(shuō):“我剛才……和媽媽走散了,嗚嗚……”。
他微笑的對(duì)我說(shuō):“那你的媽媽有沒(méi)有手機(jī)我可不能夠打電話(huà)給他?!蔽覔u了搖頭。
哥哥要抓著頭發(fā),他突然想到了一個(gè)辦法,他微笑的對(duì)我說(shuō):“帶你去一個(gè)地方,可能能夠幫你找到你的媽媽”他拉著我的手,我心想,他是不是要拐賣(mài)我,我邊走,心里邊發(fā)慌,到了后,他把經(jīng)過(guò)告訴了超市的管理員,管理員拿起話(huà)筒說(shuō)道:“符陳潤(rùn)的媽媽?zhuān)?qǐng)到管理處來(lái),您的孩子在那里等您,多謝”
不一會(huì)兒,媽媽急忙跑來(lái),媽媽好像也一向在找我,我把經(jīng)過(guò)告訴媽媽后,媽媽連忙對(duì)那個(gè)大哥哥說(shuō):“多謝,多謝,真是太感激你了”。大哥哥說(shuō)道:“沒(méi)關(guān)系,只是舉手之勞而已?!鞭D(zhuǎn)身就走了。雷鋒叔叔雖然離開(kāi)了我們,可從這位大哥哥的身上看到了雷鋒,這是雷鋒精神的延續(xù),覺(jué)得雷鋒永遠(yuǎn)活在我們的心中。
在生活中只要我們每個(gè)人都有愛(ài)心,“雷鋒”就無(wú)處不在。如果世界上多一些像雷鋒這樣的人,世界就會(huì)更加完美,人與人之間也會(huì)更加和睦。
我身邊的雷鋒故事作文日記(篇6)
俗話(huà)說(shuō),六月天,孩兒臉,說(shuō)變就變??山衲陝傞_(kāi)春的天也成了孩兒臉中午上學(xué)時(shí)還是晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚,放學(xué)時(shí)卻已是烏云密布,雨中夾雪,冷氣襲人。
天氣的驟然變冷,使本來(lái)就身體瘦弱的我又生病了,發(fā)燒,頭痛得歷害。我身在學(xué)校,心卻早已飛到了家里。看看天,雪中加雨,寒風(fēng)刺骨,絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。同學(xué)們已陸續(xù)被家長(zhǎng)接走,學(xué)校里只剩下我一個(gè)人。夜幕已經(jīng)降臨,我不能再等了,回家得先吃藥,然后好好睡上一覺(jué),對(duì)!多蓋些。媽說(shuō)過(guò)捂出汗就能退燒,我昏昏沉沉的想著,決心去闖一闖這風(fēng)雪世界。
踏著泥濘的小路,頂著寒風(fēng),冒著雨雪,我一步一挨的走著。身上冷,冷得直發(fā)抖;頭疼,疼得似要裂開(kāi)。忽然,腳下一滑,身不由己,重重地摔在地上。真是倒霉!
我掙扎著爬起來(lái),新個(gè)盼望著有人來(lái)接我,可這是不可能的!爸爸出差了,媽媽?zhuān)Γ龅絺€(gè)熟人也好,總能幫幫我吧。
這時(shí)一個(gè)騎自行車(chē)的小青年——頭發(fā)燙成波浪式,身著嶄新的T恤衫,老板褲,一手打傘,一手扶車(chē)把迎面而來(lái)。請(qǐng)他幫忙嗎?我心中自問(wèn)。瞧著他那打扮,“二流子”“小玩鬧”的字眼便出現(xiàn)在眼前。嗨!算了吧!還是少理這號(hào)人。我這樣想著,從兜里掏出紙,擦著手上身上的泥水。出乎意料的是,那小青年騎車(chē)來(lái)到近前,一捏閘,跳下車(chē)來(lái),沖我喊到:“喂,小學(xué)生?”我沒(méi)吱聲,驚疑的望著他,盡管不敢相信他,但心里卻抱有一線希望;萬(wàn)一他能幫幫我呢?
“呀!看你弄的滿(mǎn)身泥水,穿的又這么單薄,著怎么行!怎么沒(méi)人來(lái)接你?”他邊瞅著冷的瑟瑟發(fā)抖的我,一邊叨叨著。聽(tīng)了他的話(huà),委屈的淚水涌了出來(lái)。“別哭,別哭!我送你回家,可以嗎?”我沒(méi)吱聲,只是疑惑的打量著他?!霸趺?,不相信我?”
“不?!?/p>
“來(lái)吧。上車(chē),你家在哪?”
此刻,我早已忘記了頭痛,不禁脫口而出;“謝謝!”“這有什么好謝的,你們小學(xué)生不是都在學(xué)雷鋒嗎?做好!”他扶我上車(chē),把傘遞給我,掉轉(zhuǎn)車(chē)頭,踏上車(chē)子,按照我指點(diǎn)的方向穩(wěn)穩(wěn)的騎去。
這時(shí),我似乎覺(jué)得身上不冷了,頭也不疼了。坐在后車(chē)座上看著他的背影,回想著他剛才說(shuō)過(guò)的話(huà),心里豁然開(kāi)朗:啊!雷鋒就在我身邊。
我身邊的雷鋒故事作文日記(篇7)
說(shuō)起雷鋒,無(wú)論什么人都會(huì)說(shuō):“要向雷鋒學(xué)習(xí),做個(gè)好人?!笔前?,雷鋒做了多少好事,他自己都記不清了??墒?,在現(xiàn)實(shí)的生活中還有像雷鋒叔叔這樣的好人嗎?當(dāng)然有!他,就是左毅叔叔。
每當(dāng)同學(xué)們沐浴著晨曦三三兩倆地從四面八方向?qū)W校云集。左毅叔叔早已來(lái)到了馬路邊。他身穿樸素的警服,臉上帶著一抹笑意?!笆迨搴茫 蓖瑢W(xué)們紛紛像 左毅叔叔問(wèn)好,左毅叔叔沖他們笑笑。等集中了一批同學(xué),左毅叔叔便張開(kāi)結(jié)實(shí)的臂膀,像一只謹(jǐn)慎的老母雞一樣,帶領(lǐng)著我們一群“雞寶寶“安全穿過(guò)了車(chē)水馬龍 的大馬路,然后再回到馬路的那邊……一趟又一趟,直到上課鈴聲敲響。放學(xué)時(shí),一群群的孩子依然在左毅叔叔的帶領(lǐng)下,安全地通過(guò)大馬路,各自回到自己溫暖幸 福的家。無(wú)論風(fēng)雨交加還是嚴(yán)寒酷暑,只要有上課的鈴聲在校園上空飄蕩,這兒就有他平凡而又忙碌的身影。
左毅叔叔和雷鋒叔叔一樣,都是“做好事不留名,不求回報(bào)”。記得有一天,中午放學(xué)的時(shí)候,一位值日老師對(duì)左毅叔叔說(shuō):“左毅,真是辛苦你了!你在這兒,我們就放心、省事多了!”“怎么會(huì)呢!”左毅叔叔答道,“我倒是覺(jué)得很輕松、很有趣呢?!弊笠闶迨寰褪沁@樣一個(gè)人!
從馬路的這邊到那邊,又從馬路的那邊到這邊,左毅叔叔一天不知要走幾回!一天又一天,一年又一年,左毅叔叔迎來(lái)送走了一批又一批的孩子,讓我們這些 孩子的求學(xué)路上多了一份安全,讓我們的爸爸媽媽心里少了一份擔(dān)憂(yōu)!有許多人笑你傻,但我覺(jué)得你所做的這些事,真的是很偉大!每一個(gè)被你呵護(hù)過(guò)的孩子,永遠(yuǎn) 都不會(huì)忘了你——你那張大的、堅(jiān)實(shí)的臂膀!每一個(gè)被你呵護(hù)過(guò)的家庭,都會(huì)愿意以你為榜樣——為那些需要的人張開(kāi)自己的臂膀!
我身邊的雷鋒故事作文日記(篇8)
三月的春風(fēng)吹拂著我們美麗的校園,學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)在我們學(xué)校轟轟烈烈地開(kāi)展起來(lái),當(dāng)我們?cè)诜e極學(xué)習(xí)雷鋒精神時(shí),發(fā)現(xiàn)我們身邊也有很多“活雷鋒”。
記得三年級(jí)的一天,我們正上著語(yǔ)文課,盧老師在黑板上寫(xiě)生詞,教室里格外安靜,連一根針掉在地上都聽(tīng)得清.。突然,郭靜怡站起來(lái)說(shuō):“老師,我想 吐。”盧老師說(shuō):“怎么回事?趕緊到衛(wèi)生間去!”說(shuō)完便要扶郭靜怡到衛(wèi)生間去了。郭靜怡剛站起來(lái),只聽(tīng)“嘩”的一聲,郭靜怡吐出來(lái)了。盧老師望著教室說(shuō): “到操場(chǎng)弄些沙子墊一墊?!敝灰?jiàn)章建輝拿起畚箕飛快地跑到操場(chǎng)上,弄了許多沙子墊在了教室里。過(guò)了大約五分鐘,同學(xué)和老師都回來(lái)了,同學(xué)們有的給郭靜怡喝 水,有的拿了一張餐巾紙遞給郭靜怡,讓她擦擦嘴。當(dāng)郭靜怡沒(méi)事的時(shí)候,我們繼續(xù)上課。下課了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩驋叩厣系奈畚?,有的拿笤帚,有的拿?把,有的拿畚箕,不一會(huì)就把地面打掃得干干凈凈,老師和同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)怕臟嫌累的。
就讓我們從身邊的小事做起,從現(xiàn)在做起,助人為樂(lè),讓雷鋒精神長(zhǎng)存。
我身邊的雷鋒故事作文日記(篇9)
我們身邊有著無(wú)數(shù)個(gè)“雷鋒”,這些“雷鋒”做的事有大有小,但是他們都表達(dá)了自己一顆助人為樂(lè)的心!我就來(lái)講講我身邊“雷鋒”的故事吧!
在我們班有這樣一個(gè)小男孩,他的名字叫劉翰辰。別看他在我們班年齡最小,可他的小嘴巴能說(shuō)會(huì)道,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?!最重要的是他?lè)于助人,經(jīng)常幫助他的同桌孫映欣。她是一個(gè)溫柔、可愛(ài)的小姑娘,每次她在學(xué)習(xí)上有了困難,劉翰辰就會(huì)主動(dòng)去幫助她。
記得那一天是周三,數(shù)學(xué)老師布置幾道題目讓我們做,大家紛紛動(dòng)筆做了起來(lái)。孫映欣做著做著,遇到一道難題,只見(jiàn)她愁眉苦臉地用筆頭敲打著腦袋,絞盡腦汁,可還是不會(huì)做。劉翰辰見(jiàn)她傷透腦筋,就主動(dòng)給她幫助??伤](méi)有像有些同學(xué)那樣,直接把做好的作業(yè)遞給她抄,而是拿起草稿紙和筆幫她分析,仔細(xì)為她解答這道題。劉翰辰一邊說(shuō)一邊寫(xiě),教得可認(rèn)真了。孫映欣也在認(rèn)真地聽(tīng),仿佛劉翰辰就是一位細(xì)心的老師,而孫映欣就是一名遇到困難無(wú)法解決的學(xué)生。劉翰辰說(shuō):“下次你遇到這個(gè)題目,一定要記住我今天教你的方法,如果你還不會(huì)做,我就不教你了!”“嗯,我已經(jīng)記住了,真是太謝謝你了!”孫映欣感激地答道。
就這樣,孫映欣在劉翰辰的幫助下,順利地攻克了一道道難題!
劉翰辰就是我們班的“雷鋒”,我也要向他學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的好少年,把愛(ài)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)每一個(gè)人身邊!