輝煌70年奮斗新時代主題個人心得感悟5篇精選
輝煌70年奮斗新時代主題個人心得感悟5篇精選
所謂心得就是工作或?qū)W習(xí)中的體驗(yàn)和領(lǐng)悟到的東西，亦可以稱作心得體會?！靶牡皿w會”是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長可短，結(jié)構(gòu)比較簡單。那你知道輝煌70年奮斗新時代主題個人心得感悟需要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關(guān)于輝煌70年奮斗新時代主題個人心得感悟5篇精選。希望可以幫助大家。
輝煌70年奮斗新時代主題個人心得感悟1
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。采訪歸來的日子，每當(dāng)我抬頭仰望，腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出鄭州機(jī)場上方那一片浩瀚的天空。是的，天空是寬闊的，展露著云卷云舒的大千氣象，正如同這個時代蓬勃而出的萬千景象、熙來攘往，也正如同“空中絲綢之路”所彰顯出的人類社會共同理想和美好追求，使人體會到時代的宏大、世界的廣闊和生活的豐沛。
人們常說，眼到、心到、情到，才能意到、筆到。在到達(dá)鄭州機(jī)場之前，我曾經(jīng)在心里對即將進(jìn)行的采訪作出種.種預(yù)想。但是，無數(shù)預(yù)想都遠(yuǎn)不能描述出真實(shí)場景所帶來的感動。一組又一組生動的人物群像，一個又一個精彩的奮斗故事，一幕又一幕鮮活的工作畫面，特別是永遠(yuǎn)忙碌不已、辦理業(yè)務(wù)的營業(yè)大廳，總是滿載貨物、來回穿梭的叉車，還有那堆滿貨物、燈火通明的西貨站，以及奔忙其中的工作人員，那種時時延宕而出的在場感，令我深切體悟到一股深藏在時代浪潮之下的生生之氣，久久縈繞在心。
無數(shù)個平凡普通的人，他們把個體的夢想融入中國夢的洪流，把個人生命記憶與時代記憶交疊在一起，用日復(fù)一日的辛勤勞動，托起了一條跨越歐亞大陸的空中飛橋，不僅拉近了世界的空間距離，還拉近了各國人民之間的心靈距離。勞動者才是時代的英雄，他們用青春和汗水為美好生活、為民族復(fù)興而奮斗。作為新聞工作者，我們在用心用情用功書寫偉大時代的同時，不能忘記了這些默默無聞的奉獻(xiàn)者，特別要注意從平凡生活中去發(fā)現(xiàn)奮斗和偉大，把美好激蕩的瞬間記錄下來，把鏡頭更多地對準(zhǔn)他們，把版面更多地留給他們，用智慧和真情把精彩的新時代中國故事講得更生動、更靈動。
輝煌70年奮斗新時代主題個人心得感悟2
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開?！痹诳床灰姽獾牡胤脚ふ姨枺詩^斗不息的姿態(tài)站在新時代的頂端。我們，如同大海中的航行者。
敢為人先，樂于奮斗。“何須淺碧深綠色，自是花中第一流?！辈煌膷徫簧祥W耀著奮斗的燦爛光輝。量子研究者潘建偉，經(jīng)濟(jì)體制的改革者林毅夫，數(shù)日地潛心鉆研，他們，奉行的是敢為人先，奮斗不息的信仰。以奮斗為槳，馳騁于自己人生的大海中，時而順風(fēng)順?biāo)?，時而逆流而上，就像魯迅所說的那樣：“敢做，敢想，這才是勇者的氣概”。
懷揣夢想，以奮斗為槳，夢想人人都有，可卻很少有人能真正實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在驚濤拍岸中匆匆返回，實(shí)在不是一名合格的航行者。如同司馬遷困于獄中仍忍辱負(fù)重完成史篇巨著《史記》，魯迅“橫眉冷對千夫指”，用思想的利刃喚醒著那個麻木的時代。他們的理想植根于時代之中，也在時代中奮斗，如同鴻鵠有振翅之勇，有飛入青云的恢弘之志。沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎能見彩虹?在巖峭絕壁處，舟不渡人可自渡，以夢想為帆，奮斗為槳，必將沖破黑暗，迎來黎明。
齊億萬人民之力，振中華民族之復(fù)興。個人的夢想之帆構(gòu)建祖國偉大復(fù)興的巨輪，看似微乎其微的個人奮斗匯聚為中國前行的強(qiáng)大動力。古有張載“為天地立心，為生民立命”，今有“光纖之父”高錕兢兢業(yè)業(yè)地把自己的一生奉獻(xiàn)于國家，奉獻(xiàn)于人民。奮斗，是二萬里長征過雪山，爬草地的堅(jiān)韌，是秋瑾利刃下的雄闊吶喊，也會是當(dāng)今千千萬萬學(xué)子奮筆疾書流下的汗珠和跌倒了仍能夠重新站起來的勇氣。奮斗之魂融匯成海，成就中華的高速經(jīng)濟(jì)與繁榮的科技事業(yè)，成就其偉大復(fù)興的夢想。
樂于奮斗是一種信念，敢于奮斗是一種勇氣。鳥兒向往自由，它不愿困宥于牢籠之中，于是奮力掙扎，有沖破束縛之愿。中國，中華民族也不愿任人宰割，于是在黑暗中吶喊，用奮斗鋪成一條光明大道。這是千千萬萬人的努力和奮斗，你我代表著中國。你是什么，中國便是什么，你若光明，中國絕不會黑暗。
憶四十年驚濤駭浪，九萬里風(fēng)鵬正舉。以夢為帆，以奮斗為槳，揚(yáng)起風(fēng)帆，堅(jiān)信“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>
輝煌70年奮斗新時代主題個人心得感悟3
“壯麗70年·奮斗新時代”大型采訪活動是__和祖國的一次特殊的“親密接觸”，我一直在思考，如何更好地記錄祖國這70年的風(fēng)云變幻，如何更加準(zhǔn)確地去做一名時代的記錄者。
習(xí)近平總書記要求新聞輿論工作者要“做黨的政策主張的傳播者、時代風(fēng)云的記錄者、社會進(jìn)步的推動者、公平正義的守望者”。這“四者”便是__始終懷有赤子之心的“保鮮劑”。
這次三沙的采訪活動，讓我感受到作為一名__增強(qiáng)“四力”的重要性。只有邁開腿，讓雙腳沾滿泥土;俯下身，讓雙眼發(fā)現(xiàn)美好;握緊筆，讓雙手觸摸時代;勤思考，讓文章滿含深情，才能獲得鮮活的素材、生動的細(xì)節(jié)，也才能夠捧出冒著熱氣、溫暖人心的感人之作。
我們常說，要想新聞作品好，一定要到現(xiàn)場去。__要一直在路上，走得足夠勤、走得足夠遠(yuǎn)才能為讀者還原真實(shí)，才能做一個無愧于時代的記錄者?！澳_力窮時眼力通”，__要有過人的觀察力，要見人之所未見，細(xì)微之處現(xiàn)功力，只有這樣才能在看似平常的新聞作品中發(fā)現(xiàn)點(diǎn)睛之處。__更要有三思而后行的深沉，要在一個新聞事件中冷靜思考、去偽存真、多方求證，才能撥開云霧見月明，才能守護(hù)社會的公平正義?！傲ν讣埍撤侨斯Α?，好的筆力絕非一朝一夕練就，__要對自己的新聞作品精益求精、精雕細(xì)琢，只有筆耕不輟才能寫出有說服力的作品。
在這次采訪活動中，我深刻認(rèn)識到__要勤練“四力”，方能成為“四者”，汗水是__的“墨水”，沾滿泥土的雙腳是對__的褒獎。因?yàn)闊釔郏灾档谩?/p>
輝煌70年奮斗新時代主題個人心得感悟4
近日，我在《中國教育報(bào)》學(xué)習(xí)了一篇介紹《關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》(以下簡稱《意見》)的文章。里面談到，《意見》是新中國成立以來黨中央出臺的第一個專門面向教師隊(duì)伍建設(shè)的里程碑式政策文件。作為人民教師，相信大家深有體會。
《意見》明確指出教師隊(duì)伍建設(shè)的基本原則、目標(biāo)任務(wù)、改革措施及重大意義。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央高瞻遠(yuǎn)矚、居安思危、審時度勢，立足新時代，做出的重大戰(zhàn)略決策。將教育、教師工作提升到了前所未有的政治高度，對于建設(shè)教育強(qiáng)國、決勝全面建成小康社會、奪取中國特色社會主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重要的意義。
俗話說：“十年樹木，百年樹人”。所謂百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。作為一名新時代人民教師，應(yīng)該深刻理解到我們是孩子們成長旅途上的指路明燈，是孩子們成才過程中的營養(yǎng)液。邁入新時代的我們，應(yīng)該完全有這個信心與實(shí)力，來撐起孩子們求學(xué)路上的一片天。
通過研讀，《意見》以“教師隊(duì)伍建設(shè)改革”為題，以“著力提升思想政治素質(zhì)，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”為基，以“不斷提高地位待遇，真正讓教師成為令人羨慕的職業(yè)”為堅(jiān)強(qiáng)保障。方方面面，實(shí)在是可喜可賀。
但看到這里，我忍不住開始思考社會中對于人民教師的輿論：什么師德敗壞，課堂上不講知識點(diǎn)，強(qiáng)迫孩子上補(bǔ)習(xí)班;什么責(zé)任感缺失，冷嘲熱諷學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)……我當(dāng)然知道這是我們千千萬萬教師隊(duì)伍中極個別的害群之馬，但我這個二線教育工作者，聽到別人抱怨這些時都感到寒心，何況那些勤苦奮戰(zhàn)在一線育人的教師們呢?為什么最近會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?
師德師風(fēng)建設(shè)、教師素質(zhì)提升，絕不是空空幾句口號、扯扯幾張條幅就能改善、解決的問題。這需要我們二線教育工作者以身作則，樹立榜樣，立好規(guī)矩，一線的老師們看到氣正風(fēng)清，看到新時代新氣象，他們才會更加嚴(yán)格要求自己，甚至主動去感化身邊某些做的不那么到位的同事，朋友。
“打鐵還需自身硬”，“無風(fēng)不起浪”。人民群眾的眼睛是雪亮的，某些輿論的來源絕非空穴來風(fēng)。所以，這需要咱們的一線教師牢固樹立正確的理想信念：為新時代的中國教育事業(yè)添磚加瓦、奉獻(xiàn)力量。什么私下開設(shè)補(bǔ)習(xí)班，有必要嗎?《意見》明確提出將要完善中小學(xué)教師待遇保障機(jī)制，大力提升教師待遇，提升教師社會地位。咱們?yōu)槭裁催€要逆流而上，為了幾分薄利而背上罵名，甚至丟掉飯碗呢?是，有的家庭孩子領(lǐng)悟性差，有補(bǔ)課的需求，但為什么不能是留在學(xué)校無償、或者利用閑暇時間以家訪的形式呢?這不就回到了我們以前那個歌頌教師“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋”“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的年代了嗎?，F(xiàn)在想想，離我們并不遙遠(yuǎn)啊!還有什么冷嘲熱諷學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)，咱們?nèi)魏稳硕贾勒Z言的威力。作為教師，我們的一言一行都對孩子們有著不容忽視的影響。那些高風(fēng)亮節(jié)的榜樣們，感人事跡歷歷在目，時刻不在呼喚我們，回歸本心。
所以說，授課在校期間，對學(xué)生無所保留，無私奉獻(xiàn);增加壓力，有針對性地走訪學(xué)生家庭，掌握學(xué)生思想動態(tài)，注重德育;假期、周末休息時，給自己充充電，閱讀寫作。這是多和諧的工作環(huán)境，多融洽的育人氛圍啊。我知道有的教師主動在課后給學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度的同學(xué)開“小灶”，要求同學(xué)每天必須發(fā)現(xiàn)5道不懂的習(xí)題來問他;我知道有的學(xué)校重視青年教師的培養(yǎng)，定期開展聽課、培訓(xùn)、優(yōu)秀老教師幫扶青年教師活動;我知道大年初一，老師們在閱讀群中激烈的討論，深刻的文章，讓我至今記憶猶新。這都是咱們寅寺優(yōu)秀的典型教師，是咱們寅寺教育可圈可點(diǎn)之處，是咱們寅寺教育蓬勃發(fā)展的夯實(shí)基礎(chǔ)。先進(jìn)同仁就在身邊，只要有一人能做到，那說明其他人都可以，只是一個態(tài)度與思想的問題。
如今我們跨入的新時代，是挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的時代。固步自封，無視、違背黨中央重大戰(zhàn)略決策必然要被淘汰;只有轉(zhuǎn)變態(tài)度，跟進(jìn)思想，挑戰(zhàn)過去的惡習(xí)陋俗，挑戰(zhàn)過去自身的缺點(diǎn)，才能把握機(jī)遇，成為弄潮兒，迎接教師的春天，做新時代筑夢人。
輝煌70年奮斗新時代主題個人心得感悟5
基層蹲點(diǎn)回來已經(jīng)一個月了，仔細(xì)想想這一趟時間雖短，印象還是挺深的。作為一個在南方長大的人，第一次不是在電視里看到耕地機(jī)在一望無際的土地上播種的畫面，要知道在南方山城，平坦的地都不多，更別說那么大一片平整的耕地了。
我們的調(diào)研報(bào)道《從“暴風(fēng)驟雨”到晴空萬里》發(fā)表后的第7天，收到尚志市委宣傳部某干事夸獎，他說：哎呀，你們把我們元寶村寫這么“火”咋整呢?
我被他說話的語氣逗得直樂，學(xué)他說話：哎呀，那有啥呢?你們大城市元寶村一直都很“火”啊。
我查閱了元寶村早年的資料。清朝同治年間，山東、河北一帶災(zāi)荒連年，許多難民紛紛下“關(guān)東”，其中有的來到珠河(今尚志市)山區(qū)的叢山密林中，在地上種莊稼為生。到了秋天糧食豐收了，地主就帶人來收租，等交完地租糧食已所剩無幾。到了日本偽軍統(tǒng)治時期就更慘了，元寶屯農(nóng)民一貧如洗，這里就因?yàn)楦F到連褲子都穿不上，而成了遠(yuǎn)近聞名的“光腚屯”。這樣惡劣的情況，一直持續(xù)到共產(chǎn)黨來到元寶村，土地革命在這里開展，《暴風(fēng)驟雨》在這里創(chuàng)作，土改第一村在這里誕生。
查完歷史資料，我好像找到了“火起來”的答案，它的“火苗”是共產(chǎn)黨的土地革命帶來的，是我們黨的紅色基因點(diǎn)燃的。
學(xué)習(xí)黨史專業(yè)的我，思維很自然地從黨史的角度發(fā)散開來。在我們黨成長的過程中，有很多這樣類似的默默無聞的地方變得聞名遐邇。這些地方，原本都是名不見經(jīng)傳的，甚至是貧窮的、落后的，因?yàn)榕c我們國家的發(fā)展有了偶然的聯(lián)系，成為黨生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)、休養(yǎng)生息的落腳點(diǎn)、建功立業(yè)的沃土。于是，也就成為了后人敬仰的地方，必然的“火起來”了。
在中國九百六十萬平方公里的土地上，有東西南北之分，有山川水流之別，也有風(fēng)俗人情之異，但是，我們有共同的領(lǐng)路人——中國共產(chǎn)黨，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)著全國人民開天辟地，改天換地。相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，今后，會有越來越多這樣類似的地方“火起來”。它們的“火”，既是偶然，也是必然。
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