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圣誕節(jié)給對象的小作文

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圣誕節(jié)給對象的小作文7篇

作為一名學(xué)生,想要了解有關(guān)圣誕節(jié)的文化內(nèi)容,可以書寫一篇主題作文進行探究。那么,寫作文時還應(yīng)注意哪些問題呢?下面是由小編給大家?guī)淼氖フQ節(jié)給對象的小作文7篇,讓我們一起來看看!

圣誕節(jié)給對象的小作文

圣誕節(jié)給對象的小作文(精選篇1)

平安夜的那一晚,我做了一個夢。我夢見圣誕老人駕著可愛的麋鹿從遙遠的夜空中飛過來,在空中留下一道閃亮晶瑩的弧線。圣誕車停在我家花園里。圣誕老人邀請我們一家人去圣誕屋玩。

此刻,已經(jīng)十二點了。我們開心地坐上圣誕車,唱著“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”。圣誕車掛著閃亮淡藍的鈴鐺,擺著繽紛的小拐杖,還有各式各樣的禮物。坐墊松軟極至,內(nèi)部裝點豪華。穿過“星海”,來到圣誕屋。

“哇~”贊嘆聲連連發(fā)出。好漂亮,繽紛多彩的圣誕樹挺立在中央大廳,一張百米桌擺在我的面前。圣誕屋門口金碧輝煌,勾勒圖案精美絕倫。百米長桌上有好多美食,肥嫩多汁的烤雞,奶油豐富的繽紛蛋糕,翠色交織的素菜,水果豐富的沙拉……圣誕老人笑了笑,慈祥地說:“你們開始吃大餐吧!”

悅耳歡快的音樂又再次響起“叮叮當(dāng)……”。

圣誕節(jié)給對象的小作文(精選篇2)

圣誕節(jié)快到了,今天我用剪紙做了三朵雪花,把它們放到了圖書館二樓的圣誕樹上,那里還有我制作的小汽車。一想起姜餅屋,我就飛快的跑到一樓,向老師報到:“蕭卓熙到了!”胡老師給我了一張?zhí)柎a牌。到了三樓,我看了看號碼牌上的數(shù)字,找到了我們的桌子。

不久,另一個小朋友也來了。

過了好長時間,終于開始了!我叫他來扶住餅干,我來粘。過了沒多久,房子蓋好了。我們用奶油在房子上面亂涂亂畫。不知道什么時候,我看見大廚叔叔在給其他小朋友撒雪花。我說我們也要“下雪”,叔叔也給我們?nèi)隽艘话蜒┗?。我再用紅色的奶油把整個門都堵住了。我和伙伴們樂的哈哈大笑,我們的姜餅屋做好了!雖然我們的姜餅屋沒有獲獎,但是我們都玩得很開心!

圣誕節(jié)給對象的小作文(精選篇3)

每到冬天,人們總會情不自禁的想到圣誕節(jié)。小孩子們就更別提了,到了那天,圣誕老人會實現(xiàn)他們的愿望。

每年的12月24日晚,等小朋友們都進入甜美的夢香時,“圣誕老人”就會悄悄的把他們想要的東西送給他們,如:奧特曼、電動遙控車、牛肉干、巧克力。每當(dāng)收到禮物時,小朋友們總是高興地合不攏嘴,我也不例外。但是今年我卻對禮物的要求不那么強烈了,可能是因為已經(jīng)進入高年級,長大了的緣故吧!

在圣誕節(jié)即將來臨之際,我有一個愿望:希望老師盡可能的早發(fā)作業(yè),這是為什么呢?

是因為我們寫完作業(yè)再復(fù)習(xí),要到9點鐘才能結(jié)束,接著再看看書,洗洗臉,都9點半了;第二天早上又要6點半鐘起來,睡眠不足,有的時候都沒精神,早晨有時還發(fā)下床氣,為此心情很不好!如果老師能把作業(yè)早點發(fā)下去的話,那我們班的同學(xué)回家就沒有“負擔(dān)”了。

這樣的話,我們就能早點睡覺了;等復(fù)習(xí)好了,也能痛痛快快的玩,勞逸結(jié)合;不像以前,玩的時候還要想到玩完了以后該寫什么。

我希望我的愿望夢想成真!

愿大家圣誕快樂!

圣誕節(jié)給對象的小作文(精選篇4)

“叮叮當(dāng)!叮叮當(dāng)!”一年一度的圣誕節(jié)隨著耶誕鈴聲慢慢的來臨了,大家都希望自己能收到圣誕老公公的禮物和祝福,而且也會祝福親朋好友或者是其他人。

首先,我要祝福水災(zāi)的受害者。那些無辜的災(zāi)民們,受到無情水災(zāi)的侵襲,一夕之間就失去了家人,家園也被洪水沖走了,所有的家當(dāng)都沒了,所有的努力瞬間付之東流,化為烏有;以往的雄心壯志也在一夕之間付之一炬,灰飛煙滅,多么可憐的人??!我祝福他們能夠堅強的爬起來,不會一蹶不振,勇敢的生活下去。祝福他們重新開辟家園,蓽路藍縷,以啟山林,創(chuàng)造自己的一片天。

我也要祝福我的親朋好友,希望他們能夠長命百歲;祝福老師身體健康,萬事如意;祝福同學(xué)學(xué)業(yè)進步,更上層樓。

圣誕節(jié)不但是個快樂的節(jié)日,也是一家團圓的日子,雖然那天我們會拿到很多的禮物,卻不能忘記那天是耶穌誕生的日子。祝福全天下的人們都有著快快樂樂的日子,平平安安的生活。

圣誕節(jié)在西方是一個不可以錯過的節(jié)日,在清柔的音樂中,于溫柔的歌聲里,我虔誠的祝福大家,也讓圣誕節(jié)洋溢著歡樂和溫馨的氣氛。

圣誕節(jié)給對象的小作文(精選篇5)

圣誕節(jié),我們?yōu)榇藴蕚淞撕芫?,也很期盼圣誕節(jié)的到來。星期四老師公布了答案,老師說:“星期五開圣誕party”。我們欣喜若狂,又回家精心準備。

我們期盼已久的星期五終于到來,我們舉行了圣誕party。Party舉行的很順利。

下午第一節(jié)課,我們陸陸續(xù)續(xù)的進了階梯教室,坐在位子上靜心等待。主持人來了,開始向我們介紹節(jié)目。每人還送了一顆糖果,他們想得可真周到。接下來,我們就拭目以待,看節(jié)目吧。

首先,五(1)班的選手上臺唱歌了,他們手捧蠟燭,唱著歌兒,真是太可愛了。接下來,就是(3)班選手跳舞了,歌曲的名字叫做《香水百合》,這可是我妹妹最喜歡聽的歌了,而且他們的動作也十分美麗。好像一只只白天鵝。

其中,我最喜歡的就是一個短劇,叫做《三只小豬》,尤其是大灰狼,表演的生龍活虎,像真的一樣。三只小豬表演的也很像。我不禁看得入了迷,我恍如身臨其境。

時間飛逝、斗轉(zhuǎn)星移,不知不覺就到了我們表演的時候。我們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓?jié)目就是唱英語歌。剛上場,我有點緊張,到后來,我慢慢的放開了,一心高唱著英語歌,當(dāng)歌聲結(jié)束時,我只聽見雷鳴般的掌聲。這證明了我們的歌聲像觀眾們的笑臉一樣燦爛。

最后,伴隨著圣誕老人的抽獎結(jié)束了圣誕party。這次活動讓我們知道了圣誕節(jié)是如此的快樂!

圣誕節(jié)給對象的小作文(精選篇6)

新學(xué)期的第一天,我打開了剛發(fā)下來的同步閱讀。一打開就到了《艾米的圣誕愿望》這篇課文。這篇課文講的是艾米上學(xué)時,她患了腦癱。一次偶然的機會,艾米從媽媽那里得知電臺要舉行一次圣誕愿望比賽,艾米的愿望是沒有取笑的一天。她的愿望獲了獎。從此,她的愿望實現(xiàn)了。

“這已經(jīng)不是第一次了。從艾米上學(xué)開始,幾乎每一天都有人那樣取笑她。孩子們笑她講話結(jié)結(jié)巴巴,即使全班人都在,她也覺得孤獨。”這段話讓我記憶猶新。如果我就是艾米,我同樣也會傷心。想一想,艾米天天都被嘲笑,一定很孤獨呀!全班人都來了,可是沒人關(guān)心她,她很孤獨了。

可是,現(xiàn)在的社會仍然是有許多人在嘲笑別人。記得一次我上體育,四列橫隊變兩列隊時不慎腳下打滑,摔了一跤。前一排的同學(xué)齊刷刷地回過頭來,沖著我笑了好一隈。后面兩排同學(xué)的目光像光柱一樣定格在我身上,捂著嘴大笑起來。可是站起來后,我旁邊的同學(xué)看了我一眼,又大笑開了。下課后,就連好朋友也不理我,去找別人玩兒了。我有苦沒地方訴,心里很郁悶:我就是摔了一跤,她為什么不理我了?我真是想大哭一場。

我們都換位思考一下,你就會發(fā)現(xiàn):關(guān)愛和尊重是每個人都希望的。正如艾米所在城市的市場說的:“每個人,都希望得到別人的尊重、理解和關(guān)愛。我們有責(zé)任去實現(xiàn)這個最美麗的愿望……”

圣誕節(jié)給對象的小作文(精選篇7)

一年一度的圣誕節(jié)又將到來,你想要什么圣誕禮物呢?

我最想要的圣誕禮物是一瓶面霜,這個冬天特別冷,風(fēng)像是殘酷的刀片似的在我的臉上留下紅紅的痕跡,如果能得到一瓶保護皮膚的面霜,那該多好哇。但是在想一想,我似乎更想要一部電腦,一部電腦可以幫我做很多事情,除了查學(xué)校老師所說的作業(yè),還可以玩些游戲,看些影片,聽聽演唱會,真是不錯─我還想要衣服,和漂亮的自動筆…

回頭想一想,我是不是太貪心了?不過,圣誕節(jié)本來就是個許愿的日子嘛。記得每年的圣誕節(jié)都很令我期待,除了禮物以外,圣誕節(jié)還會有很多好玩的活動,在這些活動中我最喜歡的就是圣誕音樂劇了,音樂劇中有很多好笑的地方,而且在看戲劇時,能讓我感覺到我們應(yīng)該把歡樂傳送給其他人,無論我們認識,或不認識。

每年的圣誕節(jié)總是有滿滿收獲,和美好回憶的,但我也知道,有人得到禮物,有人沒有辦法得到禮物,我心里面想,也許我們可以一起分享一些幸福和快樂,一起在美麗的圣誕樹下許愿,在圣誕樹下拆禮物,能夠分享,那么這個溫馨,美好的圣誕節(jié)將會更快樂。

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