世界讀書日的來歷簡介
在這春暖花開,萬物生長的季節(jié)里,我們迎來了一年一度的世界讀書日。那么你知道世界讀書日是怎么樣由來的嗎?下面是小編整理的世界讀書日的來歷簡介，歡迎大家閱讀分享借鑒。
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世界讀書日的來歷簡介
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”，以此鼓勵全球的閱讀風(fēng)氣和習(xí)慣，引導(dǎo)世人，尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。但為何會把“世界讀書日”定在4月23日呢?
聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是一個作為世界文學(xué)象征的日子，在世界文學(xué)領(lǐng)域具有特殊的意義。這一天是西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞同時去世的日子，又恰恰是莎士比亞的生日。此外，這一天也是世界上其他一些著名作家的生辰或祭日。所以，把4月23日定為世界讀書日可說是別具意義。
1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。
1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織根據(jù)西班牙的提議，將每年4月23日正式定為“世界圖書和版權(quán)日”，并在1996年更名為“世界讀書日”(又名“世界圖書日”、“世界書香日”、“世界讀書日”)。此后，每年的這一天，世界各地會廣泛開展各種與閱讀相關(guān)的活動。
據(jù)資料表明，自“世界讀書日”確定以來，已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動。很多國家在這一天或者前后一周、一個月的時間內(nèi)都會開展豐富多彩的活動。圖書館、媒體、出版商、學(xué)校、商店、社區(qū)等機構(gòu)團(tuán)體在這一段時間里都會做一些贈書、讀書、演戲等鼓勵人們閱讀的事情，把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。
關(guān)于讀書的格言
讀萬卷書，行萬里路?！洳?/p>
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！n愈
讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?/p>
我所學(xué)到的任何有價值的知識都是由自學(xué)中得來的。——達(dá)爾文
少壯不努力，老大徒傷悲?！獜堘?/p>
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。
讀書好，讀好書，好讀書?！?/p>
書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?/p>
好書是偉大心靈的寶貴血脈。——彌爾頓
不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力?！諣栣?/p>
一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——凱勒
沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣?！_斯福
評價一座城市，要看它擁有多少書店?！斮e斯坦
沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體?！魅_
有創(chuàng)見的書籍傳布在黑暗的時代里，猶如一些太陽光照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時代的作品，人們憑借它們的原則，向種.種新的發(fā)現(xiàn)邁進(jìn)。書本是將圣賢豪杰的心照射到我們心里的忠實的鏡子。——(英國)吉本
讀書可以撫育青年，慰藉老年。讀書可以增進(jìn)幸福，消災(zāi)解愁。在家時，給你帶來快樂;外出時，讓你心曠神怡?！?古羅馬)西塞羅
書籍是夜間的伴侶。當(dāng)你翻開它時，它會使你忘記壓抑在心頭的苦衷;書籍傳授給你知識，增長你的才干;它從不妒忌，更不會疾惡如仇;它總是認(rèn)真完成你的重托，無論時間多么長久，它絕不背叛友誼的誓言?！?阿拉伯)阿里一伊本.扎赫姆
我像吝嗇鬼對待自己的財寶那樣，迷戀著圖書。我堅信，只要我愿意，我就可以享用它;我為能享有這種權(quán)利，而感到心滿意足。每當(dāng)我啟程上路，總要書籍陪伴著我?！?法國)蒙田
對書籍的愛，是我一生的驕傲和榮耀。即使將所有的印度寶石跟我的藏書交換，我也不樂意。我的藏書室，是我著作的依據(jù)和最大的生活樂趣?！?英國)吉本
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！祆洹队^書有感》
讀書的六大好處
(一)獲得樂趣
讓休閑時光更充實閱讀讓你以文字為橋梁走進(jìn)別人的命運，走進(jìn)高人的頭腦，故事的跌宕與思維的激蕩都是人生樂趣的重要來源。又有人會說：“我從沒覺得讀書有樂趣?！? 對，這是癥結(jié)之一，原因很簡單——你的閱讀能力還不夠。如果你的閱讀能力只是剛剛能掌握文字的意思，還不能理解文字間蘊含的趣味，也不能將文字轉(zhuǎn)化為你自己的知識與能量，只是為讀而讀，閱讀就是一件苦差事。要領(lǐng)略閱讀的樂趣，需要更深的理解與感同身受，更多地將書中的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的實際經(jīng)驗。在閱讀這件事上，理解就是樂趣，投入就是樂趣。當(dāng)你閱讀量增加，理解能力提高， 能夠讀出文字背后那些人物的命運流轉(zhuǎn)，能夠讀出宏大宇宙間的未知感，能夠讀出故事背后的思想與邏輯，以及無限豐富的內(nèi)涵，你就會深深感受到情感與思想的雙重震蕩，那個時候，閱讀的吸引力自然產(chǎn)生。
孟德斯鳩說：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光，換成巨大享受的時刻?！睂圩x書的人來說，閱讀就是人世間最好的娛樂休閑。如果之前你只有打游戲、看網(wǎng)劇、刷手機這些休閑娛樂方式，那么試試讀書吧!從東野圭吾的書或《島上書店》《追風(fēng)箏的人》《三體》這些易讀而又“有料”的小說讀起，慢慢讀，多讀幾本，你一定能很快體會到這些作品比“霸道總裁愛上我”的瑪麗蘇網(wǎng)文和網(wǎng)劇高級得多的地方。以什么樣的方式娛樂休閑，是衡量人生質(zhì)量高低的一個重要標(biāo)志，麻將族群與讀書族群顯然是不同人群，談?wù)撆枷駝±锪髁啃』ǖ耐仁羌?xì)還是粗的人，與談?wù)撊祟惾绾巫叩浇裉斓娜艘膊皇峭活惾?。想要成為哪種人，由你自己決定。
(二)解決問題
當(dāng)生活中出現(xiàn)問題時，我們可以有很多解決辦法：向別人請教、到網(wǎng)上搜索、報名上微課、上各種大師班……這些都可能讓你找到解決方案，但讀書無疑是最方便也最靠譜的方法。比如你是一個新手媽媽，在育兒過程中各種問題層出不窮。除了在飯局上各種訴苦、各種請教，到網(wǎng)上一通亂搜，甚至去找專業(yè)人士，還有一個很好的辦法就是找一些好的育兒書來看，從方法到觀念，能很快提升你的育兒水平。
真的有太多人通過閱讀成為一個更好的媽媽，這是一個具有非常強大驅(qū)動力的閱讀目標(biāo)，它會讓你產(chǎn)生不可思議的動力，在孩子熟睡之后、半夜喂奶之后、累了一天之后，你都會興致勃勃地拿起一本《育兒百科》或是《愛和自由》來讀，而且會讀得興致盎然。再比如你覺得和母親的關(guān)系有問題，導(dǎo)致自己的心理出了問題，在去找心理醫(yī)生之前，也可以通過讀一些書來弄清自己身上發(fā)生了什么事，比如《母愛的羈絆》《不要用愛控制我》《為何家會傷人》。悟性高的，程度不嚴(yán)重的，自己看書就解決了，自己成了自己的心理醫(yī)生，多好。我知道很多中途去學(xué)心理學(xué)、愛上心理學(xué)的人，都是急于解決自己或親朋好友的心理問題的。
假如你在事業(yè)上覺得“內(nèi)存”不夠，影響了你的專業(yè)發(fā)展，不要猶豫，趕緊開始認(rèn)真精讀專業(yè)書，苦練“內(nèi)功”。只有自身功力提高了，當(dāng)機會來臨的時候你才抓得住。這些旨在解決問題的明確而緊急的目標(biāo)，會在短期內(nèi)使你求知若渴，迅速養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣。而習(xí)慣一旦養(yǎng)成，但凡遇到問題，先學(xué)著通過閱讀與學(xué)習(xí)來解決，這就是一種永遠(yuǎn)進(jìn)步、走向智慧的姿態(tài)了。
(三)增加技能和知識
我們從小學(xué)讀到大學(xué)，基本上都在學(xué)技能、學(xué)知識，可是千萬不要以為工作后就不需要學(xué)習(xí)新知識了。這個時代知識更新如此迅速，如果再以這種老舊觀念行事，根本不用等人工智能時代的到來，你就會迅速被甩到后面。那些在單位里倚老賣老，還埋怨年輕同事經(jīng)驗不如自己為什么升職比自己快的，多半就是這種人未老、心已衰的家伙。
從書本里可以學(xué)到的，除了我們通常理解的文學(xué)、歷史、科學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科知識，還有大量實用的、與我們生活和工作息息相關(guān)的知識與技能，比如如何提升當(dāng)眾講話的水平、如何把家里收拾得更整潔、如何讓婚姻更幸?！性S許多多既有科學(xué)性也有實用性的書。只要找對路，一本書就是一位專業(yè)教練，問題在于，你既要學(xué)會選書，也要學(xué)會學(xué)以致用，這些問題我會在后面的“選書篇”和“運用篇”里談到。就算是一本正經(jīng)的學(xué)科知識，也有很多比你想象中的教材更好讀、更容易掌握的書。早年讀過太多教材，那些枯燥的寫法、不分重點的結(jié)構(gòu)特征、嚴(yán)格甚至死板的教學(xué)方法，正是讓很多人一提起學(xué)科知識就頭大的重要原因。
但是，請相信我，你現(xiàn)在長大了，不必被家長、老師管，也不必單純?yōu)榭荚嚩x書了，只要找到正確的閱讀之路，你將會以更高的效率學(xué)到更多的知識和技能，你的人生也許會從此“開掛”。如果我們的閱讀目標(biāo)是增加知識與技能，請將這個目標(biāo)細(xì) 化，細(xì)到與你真正的興趣和目前的工作生活緊密相連，再根據(jù)目標(biāo)去找到適合的書，一頭扎進(jìn)去，通讀、細(xì)讀，然后學(xué)以致用，這才能夠真正把書讀成你自己的。
比如你想要提升口才， 于是買了《演講的力量》《高效演講》等書來看，但事實上你并沒有多少當(dāng)眾演講的機會，對書里的策略和要點理解不深，讀了也沒有實踐機會，讀來讀去就會感覺不太有用。那么不如讀一讀馬東出品的源自《奇葩說》的《好好說話：新鮮有趣的話術(shù)精進(jìn)技巧》，或者經(jīng)典的《非暴力溝通》，書里教你的說話方法在生活中時時處處都可以用到，當(dāng)你看到變化、看到成效，就是你最有動力的時候。
(四)提高社交魅力值
古人說“腹有詩書氣自華”，氣質(zhì)好了，魅力值自然上升。不過這是個經(jīng)年累月的事，要想以閱讀提高社交魅力值，多看好書、多思考，增加話題好和別人聊天，這聽起來像是一個淺薄的目標(biāo)，其實不然。要知道，書籍產(chǎn)生的原因并不是給大眾看，讓更多人受教育的。因為最開始的書又難做又昂貴，普通人根本沒有條件接 觸。除了記錄家國大事，就是一些有錢有閑又有文化的人寫出來顯示自己很有才華，并和同階層同圈子里的人交流。后來造紙術(shù)、印刷術(shù)發(fā)明，書的推廣普及才有了可能，才被知識階層和統(tǒng)治階層用來教化民眾。所以，書的社交功能一直存在，在我們這個線上線下皆社交的時代更是如此。
有個時髦的詞叫“社交貨幣”，就是社會中個體在獲取他人認(rèn)同感與連接感時對自身知識與閱歷的消耗與使用，其實也就是談資，是你在與人社交時用話題打造的自我形象。比如你熟讀了《人類簡史》，可以在聊天的時候引用書中觀點，讓別人覺得你的知識豐富，分析深刻，這就是你對社交貨幣的消費;別人對你認(rèn)同、愿意與你聊天，就是你獲得的認(rèn)同感與連 接感，是社交貨幣所購買到的東西。社交是人的社會性的重要體現(xiàn)，認(rèn)同感與連接感是人活在這個社會上最需要的感覺，可以通過閱讀來獲得，多好啊。所以，下次再聽人說“我想看更 多的暢銷書，讓我多一些談資，免得下次朋友聚會別人談起最近流行的書的時候一臉茫然”，你就知道這其實是一個非常好，且極具驅(qū)動力的閱讀目標(biāo)。
(五)腦力訓(xùn)練
以前的腦科學(xué)認(rèn)為，大腦只能發(fā)育一次，腦神經(jīng)元死了就不能再生。后來，越來越多的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，大腦神經(jīng)元與神經(jīng)突觸都能再生，大腦中負(fù)責(zé)各種功能的區(qū)域位置隨時都在改變。如果重復(fù)有效地刺激大腦，可以加強和改善大腦原本不足的功能，運算、記憶、做手工等都是刺激大腦再發(fā)育的方法，而閱讀文字也是其中一種最方便、最有效的方式?？吹轿淖秩缓罄斫馄鋬?nèi)容，繼而理解其中無限豐富的引申義，對大腦來說是一個非常復(fù)雜的運算過程，比起看圖、看影像來理解要曲折 得多，對增進(jìn)大腦思考功能的作用也最大。
大腦的復(fù)雜程度超乎我們的想象，直到近年，腦科學(xué)家們才弄清人在閱讀的時候大腦是如何工作的。閱讀的過程，是書本上的字形和文字的讀音相互結(jié)合的過程，大腦又將它轉(zhuǎn)化為圖像與意義，這時，便在大腦的神經(jīng)元中構(gòu)建了一個有效的神經(jīng)回路。不斷閱讀的過程，就是不斷刺激神經(jīng)元、不斷建立新回路的過程，這就是大腦的習(xí)得性。這是一個螺旋體般的完善過程，我們的思維從簡單到復(fù)雜，從單一到多元，永無止境。
不難想象，一個經(jīng)常閱讀的人與一個不閱讀的人，十年、二十年過去，他們的大腦會有怎樣的不同。經(jīng)常學(xué)習(xí)、經(jīng)常閱讀的人，因為不斷在進(jìn)行大腦鍛煉，晚年得阿爾茨海默病的可能性也會大大降低。
(六)提升自我
建構(gòu)價值體系 這個目標(biāo)比較高遠(yuǎn)，基本類同于“成為一個更好的人”。但對于很多因為讀書而改變了命運的人來說，卻是一件實實在在的事。每個健康的正常人活在這個社會上，都要建構(gòu)一套自洽的邏輯體系，這是我們行動的準(zhǔn)則，也是人生意義之所在，不同的邏輯體系造就不同的人生。邏輯體系有高配版也有低配版，要想將低配版升級為高配版，唯有學(xué)習(xí)這一條路。找準(zhǔn)方向大量閱讀，尤其是閱讀高于自己現(xiàn)有認(rèn)知的書籍，是升級認(rèn)知體系的最快的一條路。每次一有什么爆款新聞，網(wǎng)絡(luò)上就會有人迅速站隊，吵得不可開交。大部分人并不參與這種無聊的爭論，但思維還是會被那些大號和“爆款”網(wǎng)文牽著走，看這篇覺得有道理，看那篇觀點相反的也覺得有道理。這些作者為什么能看得那么深、角度那么獨特呢?當(dāng)你意識到這一點，就是你該升級自己的認(rèn)知與思維系統(tǒng)的時候了。有兩本書這時可以幫到你，一本叫《學(xué)會提問》，一本叫《思辨與立場》。兩本都是論述批判性思維的書，教你一整套跨越偏見、客觀而深入地看待事物的思維方式。
有深度的文學(xué)作品是升級認(rèn)知體系的最好教材?！都t樓夢》 對人性的洞悉，《戰(zhàn)爭與和平》對戰(zhàn)爭的洞悉，《飄》對大時代 的洞悉，《約翰·克里斯朵夫》對命運的洞悉，讀進(jìn)去、沉下去，陪著書中人物到那個年代那個世界走一遭，一定會刷新你三觀中的一些部分。還有《萬物簡史》《人類簡史》這樣的社科類作品，通過文字引領(lǐng)你認(rèn)識宇宙，讓你換個角度思考人類的前世今生。酣暢淋漓地看完，你的某些部分已經(jīng)悄然改變，你已是一個視野更開闊、思維更深遠(yuǎn)的你。
日本明治大學(xué)教授齋藤孝在他的作品《超級閱讀術(shù)》中說：“我們與各種書相遇，注入腦海的知識和修養(yǎng)建起一個網(wǎng)絡(luò)，讓我們的精神變得如同叢林那么富有?！? 這是一條不好走的路，需要更高級別的閱讀能力、學(xué)習(xí)能力和自律意識的加持。正如《少有人走的路》一書的作者派克醫(yī)生說：“自律，是解決人生問題的首要工具，也是消除人生痛苦的重要手段。通過自律，我們就知道在面對問題時，如何以堅毅、果敢的態(tài)度，從學(xué)習(xí)與成長中獲得益處?！?/p>
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