愚人節(jié)作文700字范文
愚人節(jié)作文700字范文
關(guān)于愚人節(jié)的起源眾說紛紜，有人認為它源于印度“詮俚節(jié)”，也有人認為源于法國格里歷，但要知道愚人節(jié)這天玩笑只能開到中午12點之前，過了中午還找樂子的人將被取笑為最笨愚人。下面小編給大家分享關(guān)于愚人節(jié)作文700字范文的內(nèi)容，歡迎借鑒使用!
愚人節(jié)作文700字范文篇一
今天，是四月一日，又一個愚人節(jié)到來了。我天天盼著的愚人節(jié)終于到來了。上午的第一節(jié)課是語文課，老師剛進班就對咱們說：同學(xué)們，因為這次月考考得不怎么樣，所以學(xué)校規(guī)定讓咱們星期六補課。頓時，班里有幾個同學(xué)尖叫起來。突然，有幾個同學(xué)齊聲大喊：今天是愚人節(jié)。哦，差點，老師差點把我也給愚了。這回，該同學(xué)愚老師了，在上課期間，突然有人敲門，郄亞佶開了門后，大聲對老師說：老師有人找您。老師有點猶豫，因為她知道今天是愚人節(jié)，最終她還是去看了看，回來后，就笑著對郄亞佶說：怎么?還敢愚老師?全班同學(xué)哄堂大笑。
中午的讀書交流由我主持，老師說剩下的20分鐘可以講關(guān)于今天愚人節(jié)的事情。于是，我便對全班同學(xué)說：今天是愚人節(jié)，誰想發(fā)表一下今天愚人的辦法或被別人愚的滋味。我剛說完，學(xué)習(xí)委員朱佳楠便舉了手，他說：今天陳澤峰把我給愚了。中午放學(xué)后，他去商店買了杯可樂，回到家里咕咚咕咚喝了半杯，然后往可樂里放了一小杯醋，一小杯醬油，和一勺鹽，然后將自制可樂帶到了學(xué)校，默不作聲地把自制可樂放到了他的課桌上。等了一會兒，我看見了端起飲料就喝，剎那間，他的幾個好朋友蘆遠鵬，孫澤偉，楊帥也爭先恐后地來搶著喝那瓶自制飲料。當楊帥打算喝時，我突然感到有股酸酸的咸咸的味道，緊接著鵬的臉色變得很難看把自制可樂吐了出來。峰在那時便哈哈大笑起來，對咱們說今天是愚人節(jié)，祝咱們愚人節(jié)快樂。咱們同時驚叫起來。說實話我感覺他調(diào)制的可樂還真好喝。正在這是峰站了起來：同學(xué)們，誰還想喝?還剩下一點。全班好多同學(xué)都說自己想喝。不知是誰嚷了一句：主持人請品嘗，很不錯的。那時我傻了眼了，怎么?讓我喝?峰把可樂端了過來，笑嘻嘻地對我說：請君品嘗。那時，我非常的尷尬。就在迫在眉睫的時候韓肖為了為我解圍，便說：來，我替你喝。于是我把瓶遞給了他。他喝了一口，便笑嘻嘻對全班同學(xué)說：不錯呀，味道酸酸的。就在這時，叮鈴鈴，下課了。一場有趣的交流結(jié)束了。
今天是難忘的一天，也是充滿歡聲和笑語的一天!
愚人節(jié)作文700字范文篇二
今天很驚喜又很驚訝。
我和小君小夢在學(xué)校是很好的閨蜜，我們無話不說無話不談，我們就是彼此心中的棉襖。今天我像往常一樣早早地來到了學(xué)校，但是卻沒有看見她們兩個，心想她們肯定是睡過頭了。果然，過了一會兒她們就來了，我走過去對她們說了一句：“又起晚了，兩位?！彼齻儍蓚€顯得很不耐煩地看著我，我又說道：“你倆怎么了?”她們沒有出聲。甚至是今天一個上午她們都沒有找我說過話，我主動去找她們說，她們也沒有搭理我。
到了體育課的時候，趁著休息的時間，我又跑去跟她們開玩笑說：“嘿，你們是在玩什么游戲嗎?”小君說：“你整天嘻嘻哈哈的有意思嗎?”小萌又說：“人家學(xué)習(xí)成績好，哪能跟我們比啊?！蔽乙宦牪煊X出了不對勁，便說：“你們兩個今天是怎么了，吃了火 藥嗎?”小夢說道：“對，就吃了。我們絕交吧?！甭牭浇^交這兩個字，我嚇了一跳，說：“你們是在跟我開玩笑吧?！毙【f：“哪有時間開玩笑，就是不想跟你玩了?！蔽乙宦牐拗芰?，一個下午，我就為了她們說的絕交心不在焉的。
到了放學(xué)的時候，她們兩個突然跑在了我的身邊，我被嚇了一大跳。我看著她們說：“你們不是跟我絕交了嗎?”她們兩個哈哈大笑起來，說道：“你是不是傻，你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)把今天是愚人節(jié)的事都給忘了，我們只是想嚇嚇你罷了，沒想到你還真信了?！蔽蚁肓讼?，說：“嚇死我了你們，我還真忘了今天是愚人節(jié)，早知道我也要嚇嚇你們?！闭f完，我們?nèi)齻€又像平常一樣一起走回了家。
愚人節(jié)，呵呵，今天居然被兩個閨蜜給嚇成了這樣，下次的愚人節(jié)，我一定不會忘了，把你們嚇我的都還回來。
愚人節(jié)作文700字范文篇三
下課后，同學(xué)們都在玩，我也搜索著要作弄的對象，可是大家似乎都知道著什么防著緊，我沒辦法下手，我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見到媽媽就耳邊悄悄地說：回去給你一個驚喜。
大家是怎么過有趣的愚人節(jié)，是不是和同學(xué)朋友玩?zhèn)€愚人節(jié)大戰(zhàn)?我今天有收到禮物也有送去禮物呢!
今天，剛到班上葉淺吟拿出一盒筆芯微笑地對我說：“歐陽霖，這盒筆芯送給你?！蔽也恢怯嬤€高興地收下了，雖然有些疑惑但是在上課前拿出她送給我的筆芯，往桌面上一抖，誰知抖出不是筆芯而是一團卷著的紙，我充滿好奇地打開這團紙一看，里面工工整整地寫著：愚人節(jié)快樂!——葉淺吟。我恍然大悟今天是愚人節(jié)。但還是沖著她說：這就是你給我的禮物?她哈哈大笑。
下課后，同學(xué)們都在玩，我也搜索著要作弄的對象，可是大家似乎都知道著什么防著緊，我沒辦法下手，我只好回家想方設(shè)法地興致勃勃的打算騙媽媽。我一見到媽媽就耳邊悄悄地說：回去給你一個驚喜，一到家，我就遞上一個大信封，并故作認真樣子對媽媽說：媽媽，我最近表現(xiàn)很好，這是馮老師給家長的表揚信。媽媽滿臉微笑地接過來，她打開一看怎么又是一個小信封，我調(diào)皮地說：請再打開。媽媽耐心地打開又發(fā)現(xiàn)的一個信封說：我以為是一個什么之星的小獎狀，怎么又是一個信封?再打開里面是一張小紙條，上面畫著一個掉牙齒的老爺爺?？蓻]想到，她看后有點慍怒了，揚起手要打我了，我趕緊說“今天是‘愚人節(jié)’，誰叫你這么好上當?shù)?愚人節(jié)快樂!”媽媽的手停在半空中，哭笑不得，媽媽見狀，我們笑得前仰后合。
今年的“愚人節(jié)”總算沒白過!
愚人節(jié)作文700字范文篇四
4月1日，是西方特有的一個節(jié)日——愚人節(jié)。你可能會問，那是西方的節(jié)日吧，中國可沒有。沒錯，中國是沒有這個節(jié)日，但我們班卻過了一次愚人節(jié)。
那天早上，飄著雪花，我像往日一樣來到了班里，一進班門，N同學(xué)就對我說：“嗨，鞋帶開了?！蔽乙坏皖^，哪有?接著，N同學(xué)便哈哈大笑，“愚人節(jié)快樂”我頓時反應(yīng)過來了，也笑了起來。
接著，我便也開始捉弄別人，M來了，我假裝過去看她的題，看完后，我隨意和她“聊”了幾句，假裝隨意一低頭，便大喊：“你的本子掉了!”她趕緊低頭撿本，然后抬頭一臉疑惑地問“沒掉呀，你是不是看錯了?”這時，我向她辦了個鬼臉，“嘻，愚人節(jié)快樂!”她也反應(yīng)過來了，接著笑了一下，說：“你也快樂?！?/p>
下了早自習(xí)，各科課代表開始收作業(yè)，數(shù)學(xué)課代表突然冒出一句“收數(shù)學(xué)目標，”咦?我趕緊問她：“數(shù)學(xué)目標寫什么?”她回了我一句“該寫的全寫完。”什么?我和M對視了一下，接著，驚慌失措，因為，我們以為數(shù)學(xué)目標還沒留呢，經(jīng)過一番心里斗爭，我打算去和老師承認錯誤，我剛踏出門，數(shù)學(xué)課代表便嘻嘻一笑說：“好了，數(shù)學(xué)目標不收，今天是愚人節(jié)，和大家開一個小小的玩笑?！焙?，我們大家一起說“這還小呀!”
“鈴——”，上課了，數(shù)學(xué)老師走了進來，首先宣布了一件事“把目標放在桌子上，下課收?！边@時，我心里又一涼，到底留沒留，我回頭看了一下數(shù)學(xué)課代表，她也很驚訝，這樣，我們好不容易“盼”到了下課，大家都作好了心理準備，這時數(shù)學(xué)課代表問老師“老師，什么時候往上抱?”數(shù)學(xué)老師笑了一下，說了一句讓全班同學(xué)都丈二的和尚摸不著頭腦的話“你們說呢?我留了沒?”接著還是老師點破了迷津“好了，今天是愚人節(jié)，逗你們一下，愚人節(jié)快樂!”
后來，三秒鐘靜默之后，我們緩過了神，也開心地對老師說“愚人節(jié)快樂!”
愚人節(jié)作文700字范文篇五
4月1日是愚人節(jié)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在這個節(jié)日里被胡老師狠狠地“愚弄”了一番。
上午第二節(jié)語文課下課后，我們照例都在打打鬧鬧，休息放松，胡老師突然闖進了教室。“我剛剛接到校長通知，明天我就要調(diào)走了，不再教你們了?！边@個消息猶如晴天霹靂，驚得我們個個張大了嘴巴，半晌沒說話。沉寂了一會兒后，教室里立即炸開了鍋?！安粫?胡老師真的要走?”沈軒驚訝得瞪大了眼睛?！皯?yīng)該不會吧，哪有學(xué)期中途轉(zhuǎn)走老師的呀?估計校長不會這么做吧!”我自我安慰?！拔也灰蠋熥哐?校長太壞了!”嚴昊也哭喪著臉?！皢鑶鑶琛眹狸缓蜕蜍幩餍员ь^痛哭起來。
唉，胡老師你可千萬別調(diào)走呀!要不然我們上哪去找這么好的老師呀。以前我生病時，胡老師總是噓寒問暖，教室里沒有熱水，她會不辭辛苦地去辦公室拿熱水。對班里的同學(xué)胡老師都一視同仁，成績落后的同學(xué)有了進步她會表揚，成績優(yōu)秀的同學(xué)退步了她會批評。她總會贊揚同學(xué)們的優(yōu)點，讓大家充滿自信;也會找出我們的小缺點，讓我們積極改正。正當我們一籌莫展時，嚴昊突然大吼一聲：“哎呀!我知道啦!”“你知道什么啦?”我趕緊問。嚴昊對我神秘地一笑，“今天是什么節(jié)日?”“愚人節(jié)!”我和沈軒異口同聲地說。“對了，哈哈，胡老師在和我們開玩笑呢!”“太好了，胡老師不用調(diào)走啦!噢，太好了!”沈軒一蹦三尺高，比中了五百萬彩票還高興?！罢娴?”章贊擦干了眼淚，探過頭來，面露喜色地問。“當然!”“太好了!”這一消息不脛而走，全班都沸騰起來?？墒俏覀冃闹羞€是有些小擔心。
下午第三節(jié)課上，胡老師一直陰沉著臉，同學(xué)們的表情也很僵硬，教室里的空氣仿佛凝固了。一下課，我們又湊到了一塊，議論開了?！罢n上氣氛不太對勁?！薄班?，萬一胡老師真的要調(diào)走呢?”“烏鴉嘴，說不定胡老師在演戲。”我依舊抱著一線希望?！鞍?，再等等看吧。”嚴昊嘆了一口氣。
“丁零零……”最后一節(jié)課上課了，這節(jié)仍然是胡老師的課。只見她一臉壞笑地走進了教室，“我剛才又接到校長的通知，我繼續(xù)擔任你們的班主任?！焙蠋熑讨?，終于真相大白?！肮蓖瑢W(xué)們開心地大笑，胡老師也笑了?！捌鋵嵨以缰懒?。”劉佳輝的口頭禪又不由自主地蹦了出來。胡老師捂著臉，也不好意思地笑了。
胡老師可真會捉弄人，看來我們也得在明年的4月1日精心布個局，讓胡老師也“享受”一下愚人節(jié)的樂趣。