中秋節(jié)的禮物小學(xué)生作文
中秋節(jié)的禮物小學(xué)生作文5篇
中秋節(jié)一直被人們喻為有人情味,最富有詩情畫意的節(jié)日,而這一天天上的月亮又分外明亮,分外的圓,所以又叫團(tuán)圓節(jié)。下面是小編給大家整理一些中秋節(jié)的禮物小學(xué)生作文,希望大家喜歡。
中秋節(jié)的禮物小學(xué)生作文1
學(xué)校在中秋節(jié)那一天,突然傳來了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來計(jì)劃的駭人消息:按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定,中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過,晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)》,全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。我們一聽,全部傻眼了。接著,發(fā)出一聲聲嘆息:“唉--”“真討厭--”剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)。
可再怎么叫也沒辦法,我們當(dāng)即決定:既然如此,就要使這個(gè)中秋節(jié)過得別具一格。于是,我們便密謀了一個(gè)開心的“賞月計(jì)劃”。
中秋節(jié)晚上,我“密謀”的要求,帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵,著不是單我一個(gè)人吃的,是……哦,不能說,說了這個(gè)計(jì)劃就完了。
我們?cè)趹嵙R聲中勉強(qiáng)坐下后,便把報(bào)紙連接鋪在一起,那時(shí)準(zhǔn)備用來放月餅和吃月餅的!
一開始,我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影,然后就是擠成一堆聊天。忽然聊到月亮,便一齊抬頭望月。月亮呈紅銅色,活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓,只是……這顏色也真倒挺另 類。不過,我們的計(jì)劃也很別樣,也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮,月亮還不一個(gè)樣,顏色的差異或許會(huì)更具吸引力。
八點(diǎn)種悄悄地來臨了。這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。我們興致勃勃地切開一個(gè)又一個(gè)月餅,六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅,氣氛熱熱鬧鬧,輕松搞笑。邊吃又邊看電影,還在“賞月“,班長(zhǎng)發(fā)話了:“我們吃得這么開心,不妨把雙黃給老師吃吧。”不愧是班長(zhǎng),我們舉雙手贊成。如果老師也能分享我們的快樂,那豈不是“皆大歡喜”?因?yàn)椤翱鞓芬彩且环N傳染病”,把我們鬧翻天的快樂通過一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師,希望老師也和我們一樣過個(gè)開開心心的中秋節(jié)。
這個(gè)中秋節(jié)十分特別,這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧!
中秋節(jié)的禮物小學(xué)生作文2
一年一度的中秋節(jié)又到了。今年,我的心情特別激動(dòng),因?yàn)槲沂盏搅艘环輥碜耘_(tái)灣的中秋節(jié)禮物——一個(gè)手工制作的漂亮的同心結(jié)。
那是我的表妹語嫣寄來的。半年前,語嫣跟她的爸爸媽媽回故鄉(xiāng)漳州尋根問祖,我和語嫣在一起玩得很開心。不過,我們?cè)谝粔K只玩了幾天,她就跟爸爸媽媽回去了。送他們?nèi)C(jī)場(chǎng)那天,我和語嫣都有些依依不舍。我們約定,等中秋節(jié)到來時(shí),互相給對(duì)方贈(zèng)送禮物。
中秋節(jié)前一天,我收到了語嫣的禮物。我迫不及待地給她打電話,向她表示感謝,順便問她喜不喜歡我送的禮物。我給她寄的是一個(gè)精致的木偶。爸爸說,這是我們漳州非常的手工藝品,相信語嫣一定會(huì)喜歡??墒牵Z嫣卻在電話中告訴我:她沒有收到禮物。
放下電話后,我失望地問爸爸,是不是把東西寄丟了。爸爸說,別著急,等明天看看。第二天就是中秋節(jié),天上的月亮又大又圓,但我卻沒有心情欣賞。爸爸猜出我的心思,就幫我掛通了語嫣家的電話。電話中,語嫣的聲音悶悶的。她說:“我還是沒收到禮物?!蔽抑蓝Y物可能真的寄丟了,只好安慰她說:“沒關(guān)系,我再給你補(bǔ)寄,你今晚就安心賞月吧?!彪娫捘穷^的語嫣忽然不說話了。停了一會(huì)兒,她才低聲地說:“今晚我們這里下雨……”我一聽,心情跟語嫣一樣糟透了。
結(jié)束通話后,我無精打采地看著天上的月亮,看著看著,心里忽然想到了什么。我飛快地?fù)屵^爸爸的手機(jī),一溜煙跑到陽臺(tái)上,迅速調(diào)到攝像功能,對(duì)著天上的月亮咔嚓一下,然后給語嫣爸爸的手機(jī)發(fā)了條彩信,讓他轉(zhuǎn)告語嫣,這是我送給她的“特別的禮物”。最后,我還在短信里寫了一句:海上生明月,天涯共此時(shí)。這是唐代詩人張九齡《望月懷遠(yuǎn)》中的一句,我在《唐詩三百首》中背過的。我覺得,這句詩最能代表我此刻的心情。很快,語嫣就回了一條短信。她說,這是她收到的的中秋節(jié)禮物。
我開心地笑了。直到今天,爸爸手機(jī)里還保留著那張照片。照片里,一輪圓月靜靜地掛在天上,把皎潔的月光一半灑在海峽的這邊,一半灑向海峽的那邊……
中秋節(jié)的禮物小學(xué)生作文3
過去,每當(dāng)中秋節(jié)來臨之時(shí),我的外婆就會(huì)親手做好多好多的燈籠給我和其他的兄弟姐妹。中秋,曾是我一年中最快樂的日子。
外婆做的燈籠形狀各異,有圓形的,有扇形的,還有小兔子型的……那時(shí)候,我們幾個(gè)小孩子,總會(huì)爭(zhēng)著要小兔子型的燈籠,而每次外婆看到我們搶燈籠時(shí),總會(huì)慈祥地笑著,然后再做幾個(gè)小兔子燈籠,那些圓燈籠,扇子燈籠,就全部留給了哥哥姐姐們。到了中秋節(jié)的晚上,我們提著燈籠出街去溜,還要比誰的更好看。而外婆總是笑著對(duì)我們說:“這都是外婆親手做的,哪里分什么好看不好看的?”
不過現(xiàn)在,我們都長(zhǎng)大了,外婆也老了,再也做不了燈籠了,現(xiàn)在當(dāng)我再想起那時(shí)歡樂的中秋,不知為什么,心里好像打翻了五味瓶一樣,有說不出的滋味。今年,我六年級(jí)了,我要在這次中秋節(jié)留下一個(gè)難忘的回憶,所以我決定自己做燈籠。
還記得,那時(shí)外婆做燈籠之前,都會(huì)去山上砍一些竹子回來,于是,我也學(xué)著外婆的樣子,上山了。面對(duì)那么多不同的竹子,我有些不知所措,不知該砍哪一種,我努力的回想著,以前我好像摸過那種竹子,不是硬繃繃的,而是很柔韌的感覺。我憑著感覺,砍回了一種不知名的竹子。然后我開始做骨架,我把竹子稍微彎曲,做成一個(gè)圓的形狀,銜接的地方用一根細(xì)繩綁住,再用同樣的辦法做另一個(gè)圓,將它們用幾根短一些的竹子銜接成一個(gè)立體的圓。接著,我將宣紙裁成能保住這個(gè)圓體的大小,再把它貼到骨架上。然后就到畫畫的部分了,我用毛筆畫了一輪明月,下面有幾個(gè)小孩子在玩耍,但是好像畫得不大好。最后,我用鐵線穿過燈籠,弄了一個(gè)提手。
我自己的燈籠就這么完成了,雖然有幾個(gè)步驟錯(cuò)了,導(dǎo)致沒有地方放蠟燭,不過整體來說,還算看得過去。
終于,中秋節(jié)到了,我拿著親手做的燈籠,回到外婆家,把燈籠送給了外婆。外婆拿著這個(gè)燈籠,什么也沒說,就只是笑著點(diǎn)頭。看著外婆,我心里有種苦澀的味道,眼眶紅了,我抬頭不讓大家看到,這抬頭我便看見了今年十五的圓月,還是和十年前的月亮一樣圓。
中秋節(jié)的禮物小學(xué)生作文4
中秋節(jié)那天,從外面工作的姑姑回來了,一家人都特別的高興,奶奶已是熱淚盈眶,可妹妹卻撅起了小嘴在一旁生悶氣。在我的詢問下原來是姑姑沒有給她帶禮物。禮物這個(gè)詞難道在這個(gè)年齡的小孩眼里難到就不能是精神上的嗎。我不嘲笑她的`無知,我卻為她的不珍惜而感到難過。
在年邁的老人眼里的禮物就是在中秋節(jié)那天和家人團(tuán)聚在一起,吃個(gè)飯就怎么簡(jiǎn)單而已。這也是多少在外地工作的兒女們的心愿。
月亮是多么圓多么美,可是再圓再美的月亮,沒有和親人團(tuán)聚在一起的人心里面肯定是空蕩蕩的,這個(gè)中秋節(jié)能畫上完美的句號(hào)嗎。當(dāng)你打一個(gè)電話告訴自己母親不回家過中秋節(jié)時(shí),這對(duì)母親來說猶如是一個(gè)晴天霹靂,因?yàn)檫@個(gè)消息來的太突然了,讓母親有些措手不及。母親卻會(huì)在電話里安慰你說沒有關(guān)系,重要的是你一個(gè)人過的好就行了。但停止了通話,母親的心頭便浮上一種說不清道不明的酸。
吃飯是的氣氛顯的十分濃烈,大家在一起說說笑笑,好不熱鬧。月光照射在庭院里,地上就好像鋪了一層霜雪;由于夜深,秋露打濕庭中的桂花。我不禁想到了王建的十五夜望月中的詩句;今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。
為了讓妹妹高興起來,我答應(yīng)她要送她一份禮物。她聽了一蹦三尺高,不過我又提出了一個(gè)條件,就是回答我一個(gè)問題。她的嘴角開始上揚(yáng),這表示她十分有把握拿到這份禮物,她又做出不屑一顧的樣子。問題是;你在今天已經(jīng)收到了一份禮物,那么這份禮物是什么。她左思右想就是想不出來,但又不想認(rèn)輸。便想我撒嬌,我可不吃這一套。其實(shí)答案就是團(tuán)圓,一個(gè)非常熟悉的詞,對(duì)那些不注重親情的人是會(huì)有很大難度的。
我多么想問一下;沒有和家人團(tuán)聚在一起的人那,望著空中的明月,誰能把月餅咽下。
中秋節(jié)的禮物小學(xué)生作文5
今天是中秋節(jié),是一個(gè)團(tuán)圓的日子,我們一家冒著雨回到外婆家吃了一頓團(tuán)圓飯,可是我總覺得少了什么,仔細(xì)一想原來是——月餅,于是我和我們班的同學(xué)相約到楊尚吳家,準(zhǔn)備自己親自做一次冰皮月餅。
開始做月餅了,宋美潔的媽媽說,要先倒80克開水,我們忙活開了,我們把月餅粉倒在裝滿80克水的碗里,開始和,做到這我就笑了,原來和的面很黏,我們都把自己的小手“漂白”了,像一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪物??墒切w笑,這面還是得和的呀,我靈光一閃,突然想起媽媽是怎么和面的,我想起她一手扶盆,一手把面團(tuán)翻過來再壓下去,我仿照媽媽的動(dòng)作,開始嘗試,嘿!這個(gè)方法果然有效,面團(tuán)不黏手了,也更有彈性了,我在心里暗自高興。宋美潔媽媽又說:“拿25克餡,搓成團(tuán)!”我心想:簡(jiǎn)單!可是畢竟站著說話不腰疼啊!我好不容易稱出精準(zhǔn)的25克餡,但是被我一搓,這餡居然“散架”了,我并不灰心便又開始搓,只見我打開手心,看到的結(jié)果連自己都吃驚,這餡散得更厲害了,我決定觀察一下別人是怎么做的,然后,偷師學(xué)藝!我只看見卜凡搓的餡圓滾滾的,我便出神地看著她的手法,只見她輕輕地揉搓著,打開手心,一個(gè)圓圓的餡就“誕生”了!我發(fā)現(xiàn)原來我下的力太重了,才會(huì)這樣。我輕輕地搓起來,結(jié)果果然好多了,豆沙餡開始成型了,之后我每搓一個(gè)餡,就想:要輕點(diǎn),要輕點(diǎn)!接著我把搓好的餡用皮包起來,最后,最激動(dòng)人心的時(shí)候到了,要上模子了,我把做成的半成品月餅放在模具內(nèi),使勁的按下去,我一拿出我的月餅,就又樂了,原來我的月餅出了洋相,被我壓的時(shí)候,一不小心用力不均勻,給壓歪了,之后,我每次都在壓月餅前,把手放正,用力勻稱,總算有了沒壓歪的月餅。我們把做好的月餅,放進(jìn)冰箱,慢慢地等待著,我心想:做出一個(gè)十全十美的月餅,可真不容易啊!
我們做的冰皮月餅被拿了出來,大家都迫不及待地品嘗著,哇!甜甜的,糯糯的,我更嘗出了美好的中秋情意,嘗出了幸福和諧的味道!
中秋節(jié)的禮物小學(xué)生作文相關(guān)文章:
★ 小學(xué)四年級(jí)關(guān)于中秋節(jié)的作文(精選10篇)
★ 小學(xué)生描寫中秋節(jié)的作文700字15篇