名人名言是人類智慧寶庫里的一份珍貴財富，是古今中外先哲和有志之士的思想精華，是人類知識的積淀，是民族智慧的提煉。在茫茫書海中，由人類文明與智慧凝聚而成的至理名言，集思想性、洞察力和語言美于一身，正如文化星河中的點點繁星，散發(fā)著永恒的魅力。它們世代相傳，跨越國界，使無知的人變得聰明，使聰明的人更智慧，給智慧的人以思想共鳴，是人生旅途中的良師益友。人生閱歷尚淺的青少年朋友，閱讀這些名言，更可以啟迪智慧，陶冶情操，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。正因為如此，入們喜歡搜集、品味并且引用名人名言。

　　1、我的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的。--愛因斯坦

　　2、靈感全然不是漂亮地?fù)]著手，而是如犍牛能竭盡全力工作時的心理狀態(tài)。--柴可夫斯基

　　3、對美的感知和理解是審美教育的核心，是審美的要點。--蘇霍姆林斯基

　　4、音樂表達的是無法用語言描述，卻又不可能對其保持沉默的東西。--維克多?雨果

　　5、音樂是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示。--貝多芬

　　6、音樂應(yīng)當(dāng)使人類的精神爆發(fā)出火花。--(德)貝多芬

　　7、在一切藝術(shù)中，只有音樂才能產(chǎn)生與廣大群眾的合作，同時在表達力量上，音樂也是優(yōu)勝者。--恩格斯

　　8、作曲并不難，但剔除多余的音符卻是極為困難的。--勃拉姆斯

　　9、在真正的音樂中，充滿了一千種心靈的感受，比言詞更好得多。--門德爾松

　　10、音樂是不假任何外力，直接沁人心脾的最純的感情的火焰;它是從口吸入的空氣，它是生命的血管中流通著的血液。--(匈)李斯特

　　11、音樂教育并不是音樂家的教育，而首先是人的教育。--蘇霍姆林斯基

　　12、離開了生活和斗爭就沒有音樂。--麥新

　　13、一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的。--門德爾松

　　14、一切偉大的音樂家總是繼承著民間音樂所提示的方法和方向做進一步的藝術(shù)加工，而不是與它的方向背道而馳;任何天才一旦違背了民間音樂的這種傳統(tǒng)，他的作品就會脫離人民，降低價值。--馬可

　　15、要留神細聽所有的民歌，因為它們是最優(yōu)美的旋律的寶庫，它們會打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。--舒曼

　　16、欣賞音樂，需要有辨別音律的耳朵，對于不辨音樂的耳朵說來，最美的音樂也毫無意義。--馬克思

　　17、像詩是詞匯的和聲一樣，音樂是音符的和聲;像詩是散文和演說的升華一樣，隱約是詩的升華。--(英)珀賽爾

　　18、我在旋律上花費很多功夫。重要的事情不在于旋律的開始，而是把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術(shù)形象。--R.斯特勞斯

　　19、我愿意是我的作品成為戰(zhàn)歌。--(波)肖邦

　　20、我深信：質(zhì)樸和真實是一切藝術(shù)作品的美的原則。--格魯克

　　21、我非常熱愛音樂。正因為我熱愛音樂，我試圖讓它脫離使它受到抑制的貧乏的傳統(tǒng)。音樂是熱情洋溢的自由藝術(shù)，是室外的藝術(shù)，象自然那樣無邊無際，象風(fēng)，象天空，象海洋。絕不能把音樂關(guān)在屋子里，成為學(xué)院派藝術(shù)。--德彪西

　　22、通過與詩的內(nèi)在聯(lián)系，音樂獲得了新生。--李斯特

　　23、通過音樂并在音樂中教育我們的孩子。--(英)海倫。辛普森

　　24、體操和音樂兩個方面并重，才能夠成為完全的人格。因為體操能鍛煉身體，音樂可以陶冶精神。--柏拉圖

　　25、世界在音樂中得到了完整的再現(xiàn)和表達。它是各種藝術(shù)當(dāng)中第一位的，帝王式的藝術(shù)，能夠成為音樂那樣，則是一切藝術(shù)的目的。--叔本華

　　26、生活的苦難壓不垮我，我心中的歡樂不是我個人的，我把歡樂注入音樂，為的是讓全世界感到歡樂。--莫扎特

　　27、讓自由的藝術(shù)和音樂本身美的規(guī)律沖破技術(shù)的樊籬，給思想和心靈以自由。--海頓

　　28、民間音樂是在人民的斗爭生活中產(chǎn)生的，人們歌唱著它演奏著它總是有感而發(fā)，所表現(xiàn)的感情是真摯的質(zhì)樸的。--馬可

　　29、一切好的音樂都是為了撥動心弦。--蒙泰威爾第51沒有早期音樂教育，干什么事我都會一事無成。--愛因斯坦

　　30、沒有音樂，生命是沒有價值的。--尼采

　　31、沒有民族性的音樂是不存在的。實際上，一般認(rèn)為是全人類的音樂都是具有民族性的。--(俄)里姆斯基?科薩科夫

　　32、假如我的音樂只能使人愉快，我很遺憾，我的目的是使人們高尚起來。--亨德爾

　　33、技術(shù)只有為高尚的目的服務(wù)，才有價值。--舒曼

　　34、對一個作曲家來說，從他對農(nóng)民音樂的研究中獲得全部益處的方法是什么呢?那就是要完整地吸收農(nóng)民音樂的語匯，以致達到除這種語匯以外忘掉一切的地步，并把這種語匯作為自己的音樂母語來使用。--巴托克

　　35、對我來說，音樂是靈魂的完美表現(xiàn)。--舒曼

　　36、當(dāng)我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。--海頓

　　37、不同生活接觸，就不能為生活創(chuàng)作。不鍛煉自己的人格，無由產(chǎn)生偉大的作品。--聶耳

　　38、不愛音樂不配作人，雖然愛音樂，也只能稱半個人。只有對音樂傾倒的人，才可完全稱作人。--黑格爾

　　39、音樂，是人生最大的快樂;音樂，是生活中的一股清流;首先,高三勵志，是陶冶性情的熔爐。--冼星海

　　40、音樂不只是表達的藝術(shù)，它還是能引起激動的藝術(shù)。--(法)費提斯

　　41、音樂常使死亡遲延。--伊索

　　42、音樂歌頌人們的生活，引導(dǎo)人們走向光明的未來。--(蘇)普羅科菲耶夫

　　43、音樂家必須不斷地反身自省，培養(yǎng)自己最內(nèi)在的東西，以便使它轉(zhuǎn)向外界。--歌德

　　44、音樂家的藝術(shù)不在于直接描繪形象，而在于把心靈置于這些對象能夠在心靈里創(chuàng)造的情緒中去。--盧梭

　　45、音樂教育--不是培養(yǎng)音樂家，首先是培養(yǎng)人。--蘇霍姆林斯基

　　46、音樂教育除了非常注重道德和社會目的外，必須把美的東西作為自己的目的來探求，把人教育成美和善的。--柏拉圖

　　47、音樂是比一切智慧一切哲學(xué)更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。--貝多芬

　　48、音樂是建筑在美的基礎(chǔ)上面的一種藝術(shù)。--青主

　　49、音樂是生活中最美好的一面。--恩格斯

　　50、音樂是思維著的聲音。--雨果

　　51、音樂是萬德胚胎的源泉。不為音樂所動的人，我必定把他比做木石。假使身充教師而不會唱歌，那簡直沒有為人師表的資格。--馬丁?路德

　　52、音樂是心靈的迸發(fā)。它不象化學(xué)那樣能進行實驗分析。對偉大的音樂來說只有一種真正的特性，那就是感情。--弗德雷里克。柏遼茲

　　53、音樂用理想的紐帶把人類結(jié)合在一起。--瓦格納

　　54、音樂語言的真正活動范圍就像其他藝術(shù)的活動范圍一樣是沒有界限的。--(俄)謝洛夫

　　55、音樂中含有“美感”，能使人態(tài)度嫻雅，深思清爽，去野入文，怡然自得，以領(lǐng)略有生之樂。--王光祈

　　56、欲改造國民之品質(zhì)，則詩歌音樂為精神教育之一要件。--梁啟超

　　57、真正創(chuàng)作音樂的是人民，作曲家只不過把它們編成曲子而已。--格林卡

　　58、最好的音樂是這種音樂，它能夠使最優(yōu)秀最有教養(yǎng)的人快樂，特別是使那個在品德和修養(yǎng)上最為卓越的一個人快樂。--柏拉圖

　　59、最好是創(chuàng)作出真實情景，而不是照搬。--威爾弟

　　60、藝術(shù)正如生活那樣，它是無窮無盡的。因此棗也不可能有什么能使我們認(rèn)為還有比本身就是時代的海洋的音樂更美好的東西。--羅曼。羅蘭

　　61、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。--海頓

　　62、移風(fēng)易俗，莫善于樂。--孔子