關(guān)于自信表現(xiàn)的名人經(jīng)典語錄
導(dǎo)語:自我效能感指個體對自身成功應(yīng)付特定情境的能力的估價。班杜拉認為,自我效能感關(guān)心的不是某人具有什么技能,而是個體用其擁有的技能能夠做些什么。
以下是關(guān)于自信的表現(xiàn)的名人名言,供大家欣賞閱讀。
我常常被問及成功的秘訣,其實不外有三:第一,自信和他信;第二,遇到不公平的事有正確心態(tài);第三,先為別人創(chuàng)造,建立良好的人際氛圍。當(dāng)今即使一個科學(xué)家要出成果,也不可能一個人全面包辦,在個體勞動越來越不重要的今天,合作尤其可貴。當(dāng)然,每個人成功的關(guān)鍵都不一樣,如果你是膽怯的人,成功的關(guān)鍵是勇氣,如果你是一個愛冒險的人,成功的關(guān)鍵可能是廣納博言,我始終認為,面對過去我們要問問為什么,而面對未來,我們則應(yīng)問問為什么不?
———— 楊瀾
如果你們已經(jīng)在一起了,就要去努力的相信對方,不要因為一件小事就去胡亂猜疑,那樣一點好處都沒有,也是你對你自己不自信的一種表現(xiàn),反而會讓對方對你逐漸失去信心。
———— 佚名
自信和自靠,是堅強性格的主要依靠。
———— 佚名
承擔(dān)重任首先需要自信。
———— 佚名
征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經(jīng)驗。
———— 佚名
憂傷回首看,優(yōu)悉四處瞧,自信向上望。
———— 佚名
自信與自靠是堅強的柱石
———— 英國
有自信這是件好事,但過分絕對地自信則不成……過分地自信,則會有很大的失敗在等待著。
———— 佚名
自信表現(xiàn)的名人經(jīng)典語錄
有自信這是件好事,但過分地自信則不成……過分地自信,則會有很大的失敗在等待著。
———— 佚名
內(nèi)心有一種在理性制約下的自信與鎮(zhèn)定,這是因為他有著寬廣的胸懷和高遠的志向。
———— 于丹
中年是對青年的延伸,又是對青年的告別。這種告別不僅僅是一系列觀念的變異,而是一個終于自立的成熟者對于能夠隨心所欲處置各種問題的自信。
———— 余秋雨
對于那些自信其能力,而不介意于暫時的失敗的人,沒有所謂失敗;對于懷著百折不撓的意志、堅定的目標(biāo)的人,沒有所謂失敗;對于別人放手,而他仍然堅持,別人退后而他仍然前沖的人,沒有所謂失敗!對于每次傾跌,立刻站起來,每次墜地,反會象皮球一樣的跳得更高的人,沒有所謂失敗。
———— 雨果
對那些有自信心而不介意于暫時成敗的人,沒有所謂失敗!對懷著百折不撓的堅定意志的人,沒有所謂失敗!對別人放手,而他仍然堅持;別人后退,而他仍然前沖的人,沒有所謂失敗!對每次跌倒,而立刻站起來;每次墜地,反會像皮球一樣跳得更高的人,沒有所謂失敗!
———— 雨果
人莫不剛愎自信,剛愎自信,即是自絕,誰敢語以至道。凡人有才氣而復(fù)虛己問者,實大難得。
———— 曾國藩
如果我不愛你,我就不會思念你,我就不會妒忌你身邊的異性,我也不會失去自信心和斗志,我更不會痛苦。如果我能夠不愛你,那該多好。
———— 張愛玲
缺乏一種自信的精神,這往往導(dǎo)致一些本來是萌芽了的天才走向自我扼殺。
———— 舒卓
一個人能否有成就,只看他是否具備自尊心與自信心兩個條件。
———— 蘇格拉底
知識愈淺,自信愈深
———— 蘇聯(lián)
•女人總是敗在“太自信”——總覺得自己是這世界上最好命的女主角!
———— 蘇芩
要有自信,然后全力以赴——假如具有這種觀念,任何事情十之八九都能成功。
———— 威爾遜
每個人在他生活中都經(jīng)歷過不幸和痛苦。有些人在苦難中只想到自己,他就悲觀、消極,發(fā)出絕望的哀號;有些人在苦難中還想到別人,想到集體,想到祖先和子孫,想到祖國和全人類,他就得到樂觀和自信。
———— 冼星海
有自信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。
———— 蕭伯納
自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤立。
———— 徐特立
任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨立性,不然就是奴才。但自尊不是輕人,自信不是自滿,獨立不是孤立。
———— 徐特立
都把自己看得太重要。迫切希望自己或者自己的觀點得到認同。骨子里的不自信揣著濃濃的功利心,蒸騰出一碗膩歪歪的心靈毒藥。
———— 許嵩
自大與自卑的人都是小丑,自信與自卑的人就是大人物。四、包容與亮劍
———— 嚴(yán)介和
自信而不自傲,果斷而不武斷,自尊而不自負,嚴(yán)謹(jǐn)而不拘謹(jǐn),知足而不滿足,“黑馬富豪”嚴(yán)介和充滿傳奇色彩。
———— 嚴(yán)介和
選擇了高山就選擇了坎坷,選擇了執(zhí)著就選擇了磨難,最終選擇了寧靜,也就選擇了孤獨。每個人就是從自信而不自傲,果斷而不武斷,走向了平常而不平庸,認真而不較真,放松而不放縱,風(fēng)流而不下流之路。第一要維護自己的品質(zhì),自己的品質(zhì)不好,維護也沒有用,所有的矛盾90%都是來自于誤解,溝通不到位,如果你認為自身沒有問題,而產(chǎn)生了誤解,關(guān)鍵就是溝通。領(lǐng)導(dǎo)說白了就是:溝通、包容、果敢,溝通是前提,溝通不是你那么想象的順暢,不順暢的就要包容。你講溝通、包容,沒完沒了,真正的領(lǐng)導(dǎo)是該出手就出手。嚴(yán)介和經(jīng)典語錄:在賞識中成長,在譴
———— 嚴(yán)介和
一定要有自信的勇氣,才會有工作的勇氣。
———— 魯迅
都讀一些書,讓自己多有一點自信,加上你因了解人情世故而產(chǎn)生的一種對人對物的愛與寬恕的涵養(yǎng)。那時,你自然就會有一種從容不迫、雍容高雅的風(fēng)度。
———— 羅蘭
寬宏大量是一種美德。它是由修養(yǎng)和自信、同情和仁愛組成的。一個寬宏大量的人快樂必多,煩惱必少。
———— 羅蘭
想要使你自己夠堅強與增加你的自信,最好的辦法就是拿出膽量去做那些你認為沒有把握的事。
———— 羅蘭
謙遜和服從使他們更適于受教導(dǎo);所以事先盡可以不必過于注意自信的養(yǎng)成。最該花時間,下功夫和努力的,是使他們獲得德行的原則、實踐和良好的教養(yǎng)。這才是他們應(yīng)該事先多加準(zhǔn)備的事,免得后來容易失掉。
———— 洛克
為了使兒童具有自信,獲得一點點與人相處的技能,就去犧牲他的天真,讓他和那些沒有教養(yǎng)的邪惡的孩子交往,這是很不對的;剛毅自主的品性的主要用途是為保持他的德行。男孩子有了與人交接的機會,沒有不能學(xué)得鎮(zhèn)定的,只要時間夠。
———— 洛克
他們一旦進入社會,與人交接,一方面固然可以增加知識和自信,同時也容易使他們失去他們的德行;所以他們對于德行是不能不在事先多如準(zhǔn)備,使它深深固定在他們身上的。
———— 洛克
每個人都有失去自信,懷疑自己能力的時候,尤其是在逆境中的時候。但真正懂得行動藝術(shù)的人,卻可以用堅強的毅力克服它,會告訴自己每個人都有失敗的時候,有失敗得很慘的時候,會告訴自己不論事前做了多少準(zhǔn)備、思考多久,真正著手做的時候,都有難免會犯錯誤。然而,被動的人,并不把失敗視為學(xué)習(xí)和成長的機會,卻總在告誡自己:或許我真的不行了,以致失去了積極參與未來的行動。
———— 洛克菲勒
清理古代文化的發(fā)展過程,剔除斯對封建性的糟粕,吸收其民主性的精華,是發(fā)展民族新文化提高民族自信心的必在條件
———— 毛澤東
凡事必須要有統(tǒng)一和決斷,因此,勝利不站在智慧的一方,而站在自信的一方。
———— 拿破侖
要是沒有自信心,那實在糟糕!要是你不相信自己,或者懷疑自己,那是再糟也沒有了。
———— 契訶夫
一個受了友誼的感動去辦事的時候,本來膽小的變得勇敢了,本來怕羞的有了自信了,懶怠也肯動了,性子暴躁的也謹(jǐn)慎小心肯對待人了。
———— 薩克雷