人生的歡樂(lè)來(lái)自我們的新體驗(yàn)，因此再?zèng)]有比每天面對(duì)不同的地平線和新太陽(yáng)，更能令人心生喜悅。如果你想從生命中獲得更多，就必須先放棄自己追求安全、一成不變的習(xí)慣，接納起初也許令你覺(jué)得瘋狂、看似狼狽的生活方式。但一旦你習(xí)慣這樣的生活，就能體會(huì)到它的意義和令人難以置信的美。

　　1.真理往往是在少數(shù)人手里，而少數(shù)人必須服從多數(shù)人，到頭來(lái)真理還是在多數(shù)人手里，人云亦云就是這樣堆積起來(lái)的。第一個(gè)人說(shuō)一番話，被第二個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)，和他一起說(shuō)，此時(shí)第三個(gè)人反對(duì)，而第四個(gè)人一看，一邊有兩個(gè)人而一邊只有一個(gè)人，便跟著那兩個(gè)人一起說(shuō)?？梢?jiàn)人多口雜的那一方不一定都有自己的想法，許多是沖著那里人多去的.

　　2.我這輩子說(shuō)得最讓人無(wú)從反駁的話就是被子不用疊——本來(lái)就是要攤開(kāi)睡的——然而這也是第一個(gè)被人反駁掉的。懂么，這就是規(guī)矩。我們之所以悲哀，是因?yàn)槲覀冇刑嘁?guī)矩。

　　3.我覺(jué)得我是全世界最聰明絕頂?shù)娜?。因?yàn)橛行┎┦科鋵?shí)見(jiàn)識(shí)沒(méi)有多少長(zhǎng)進(jìn)，只是學(xué)會(huì)了怎么把一句人都聽(tīng)得懂的話寫(xiě)得鬼都看不懂.

　　4.如果現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代能出全才，那便是應(yīng)試教育的幸運(yùn)和這個(gè)時(shí)代的不幸。如果有，他便是人中之王，可惜沒(méi)有，所以我們只好把“全”字人下的“王”給拿掉。時(shí)代需要的只是人才。

　　5.現(xiàn)在教育問(wèn)題是沒(méi)有人會(huì)一絲不掛去洗澡，但太多人正穿著棉襖洗澡。

　　6.我成為現(xiàn)象，思想品德不及格，總比沒(méi)思想好。

　　7.潮流是只能等不能追的，這和在火車(chē)站等候火車(chē)是一個(gè)道理，乖乖留在站上，總會(huì)有車(chē)來(lái)，至于剛開(kāi)走的車(chē)，我們泛泛之輩是追不上的。

　　8.痛恨一個(gè)人四年比喜歡一個(gè)人四年更加厲害。喜歡只是一種慣性，痛恨卻需要不斷地鞭策自己才行。

　　9.我生性不愛(ài)受困，常常違反班規(guī)，班主任常罰我抄班規(guī)20遍，我只好三支筆一起握。我常對(duì)人說(shuō)，我的一手好字就是這么練出來(lái)的。

　　10.街上美女很少，因?yàn)檫@年頭，每天上一次床的美女比每天上一次街的美女多。舉凡女孩子，略有姿色，都在大酒店里站著;很有姿色，都在大酒店里睡著;極有姿色，都在大酒店經(jīng)理懷里躺著。

　　11.占著茅坑不拉屎是可惡的，其實(shí)，最可恨的卻是拉完了屎還要占著等坑。

　　12.一個(gè)男子失戀以后，要么自殺，要么再戀一次愛(ài)，而第二次找對(duì)象的要求往往相近于第一個(gè)，這種心理是微妙的，比如一樣?xùn)|西吃得正香，突然被人搶掉，自然要千方百計(jì)再想找口味相近的——這個(gè)邏輯只適用于女方背叛或?qū)ζ渥非笪垂?。若兩人彼此再無(wú)感情，便不存在這種“影子戀愛(ài)”，越吃越臭的東西是不必再吃一遍的.

　　13.數(shù)理化語(yǔ)文英語(yǔ)全很好，音樂(lè)體育計(jì)算機(jī)都零分，連開(kāi)機(jī)都不會(huì)，我還是一個(gè)優(yōu)等生。但如果我音樂(lè)體育計(jì)算機(jī)好得讓人發(fā)指，葡萄牙語(yǔ)說(shuō)得跟母語(yǔ)似的，但是數(shù)學(xué)英語(yǔ)和化學(xué)全不及格，我也是個(gè)差生。

　　17.一個(gè)十八歲以上的成年人，居然還不知道自己以后的理想是什么，自己喜歡的是什么，那真是教育的失敗。

　　18.我在上學(xué)的時(shí)候，喜歡踢球。有人諷刺我說(shuō)再踢也踢不到國(guó)家隊(duì)，踢再好也好不過(guò)羅納爾多，踢了有什么意思。不許踢了。

　　那么，如果你自己喜歡開(kāi)車(chē)，我對(duì)你說(shuō)，你再開(kāi)也開(kāi)不到麥克拉倫車(chē)隊(duì)去，開(kāi)再快也快不過(guò)舒馬赫，開(kāi)了有什么意思，駕照沒(méi)收了。

　　19.戀愛(ài)的話很大程度是為了自己的面子，比如學(xué)校里覺(jué)得長(zhǎng)得好看有面子，而辦公室里覺(jué)得找個(gè)有錢(qián)的有面子一樣，其實(shí)愛(ài)的都是面子。

　　20.文章這個(gè)東西，在語(yǔ)句通順，錯(cuò)別字不多到影響閱讀的情況下，好壞完全沒(méi)有評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。我隨便拿一篇朱自清的文章交上去，沒(méi)有一個(gè)老師會(huì)覺(jué)得自己的學(xué)生寫(xiě)作文好到有名家的水平了，并且照樣會(huì)作出很多修改意見(jiàn).

　　21.語(yǔ)文，“秘訣”有二：一是不看語(yǔ)文書(shū);二是不看作文書(shū)。

　　22、我看書(shū)有我的原則，我不喜歡語(yǔ)文書(shū)、作文課，因?yàn)槲页鸷捱@些東西賺人的錢(qián)又扼殺人的個(gè)性和創(chuàng)造力。我更喜歡王朔，這小子很聰明，而且很真誠(chéng)。我的寫(xiě)作特點(diǎn)更像錢(qián)鐘書(shū)的《圍城》，因?yàn)槲液苄蕾p他罵人罵得深刻又不露骨。

　　22、我的小說(shuō)主人公基本上沒(méi)干什么事，就這么混混沌沌過(guò)著。這就是生活。為什么一定要高于生活?

　　23、數(shù)學(xué)，我想我只要上到初二就夠了。 一個(gè)人全面發(fā)展當(dāng)然好，但可能越全面發(fā)展越是個(gè)庸才。說(shuō)一個(gè)人學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)是為了培養(yǎng)邏輯能力，我覺(jué)得邏輯能力是與生俱來(lái)的東西，并不是培養(yǎng)出來(lái)的東西。古人不學(xué)高等數(shù)學(xué)，難道就沒(méi)有邏輯能力嗎?

　　24、我很難概括自己的個(gè)性。我對(duì)那些模式化的人格尤為反感，我只是按我喜歡的做事而已。我不愿隨大流，我是寫(xiě)不出那種“啊，我們光榮的大橋”一類的東西的。

　　25.緊張的人說(shuō)話時(shí)的體現(xiàn)不是忘記內(nèi)容，而是忘記過(guò)渡，全然不知道自己在說(shuō)什么，兩句毫無(wú)因果關(guān)系的句子居然能用“所以”串起來(lái)。

　　26.問(wèn)題涉及到了錢(qián)上，愛(ài)的壽命就不同了。我?？梢砸?jiàn)到惡丑無(wú)比的男人擁著一個(gè)美若天仙的女子。

　　27.我們有理由相信，建立在愛(ài)情上的愛(ài)情是短暫的，因?yàn)閻?ài)情本身是短暫的;而建立在金錢(qián)上的愛(ài)情是永遠(yuǎn)的，因?yàn)榻疱X(qián)是永遠(yuǎn)的。

　　28.城市好比女人，白天我們看見(jiàn)的只是大施粉黛的臉蛋，待到夜深時(shí)才可以見(jiàn)到她卸妝后的容顏。那才是最真實(shí)的。

　　29.什么壇到最后也都是祭壇，什么圈到最后也都是花圈。

　　30.教師不吃香而家教卻十分熱火，可見(jiàn)求授知識(shí)這東西就像談戀愛(ài)，一拖幾十的就是低賤，而一對(duì)一的便是珍貴。珍貴的東西當(dāng)然真貴，一個(gè)小時(shí)幾十元，基本上與妓女開(kāi)的是一個(gè)價(jià)。同是賺錢(qián)，教師就比妓女厲害多了。妓女賺錢(qián),親情，是因?yàn)榧伺o了對(duì)方快樂(lè);而教師給了對(duì)方痛苦，卻照樣收錢(qián)，這就是家教的偉大之處。

　　31.大部分的現(xiàn)代詩(shī)其實(shí)就是把一篇三流散文拆成一句一行寫(xiě)，而所謂比較大師的或者先鋒的就是把一篇三流散文每句句子的順序搗亂了再拆成一句一行寫(xiě)。

　　32.所謂壓力大，學(xué)習(xí)苦，名額少，全是老百姓的事情，有錢(qián)有權(quán)的人，從沒(méi)有說(shuō)過(guò)教育有什么不好，因?yàn)檫@完全是他們所不能體會(huì)的東西。