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“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課總結(jié)200字內(nèi)容

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挺膺擔(dān)當(dāng),是一種無(wú)畏前行的勇氣,是一種對(duì)責(zé)任的堅(jiān)守。它讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí),能夠迎難而上,不屈不撓;在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),能夠積極應(yīng)對(duì),勇往直前。讓我們挺膺擔(dān)當(dāng),成就更加輝煌的未來(lái)。下面小編帶來(lái)挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課總結(jié)200字內(nèi)容15篇,希望大家喜歡。

“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課總結(jié)200字內(nèi)容


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★挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課學(xué)習(xí)總結(jié)★

★挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課總結(jié)★

★《挺膺擔(dān)當(dāng)》主題團(tuán)課總結(jié)★

★挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課總結(jié)15篇★

★挺膺擔(dān)當(dāng)團(tuán)結(jié)奮斗主題團(tuán)課總結(jié)★


“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課總結(jié)200字內(nèi)容精選篇1

“生活中,我是一顆小小的螺絲釘,但我堅(jiān)守著自己的崗位?!币?yàn)橛形遥澜缱兊镁省?/p>

因?yàn)橛形?,我猶如一絲火種點(diǎn)燃集體的火炬。在一個(gè)寒冷的冬夜,我匆匆離開學(xué)校,最后一個(gè)踏上了回家的路途,我疾速奔馳著,轉(zhuǎn)眼間快到家了。一路上,皎潔的月光給小路灑上了一層薄薄的銀霜,路旁樹木搖曳著疲憊的身軀,前方霓虹燈調(diào)皮地眨著眼,忙碌了一天的我感到喜悅。然而一陣寒風(fēng)將我喚醒,一絲恐懼浮上我的心頭。我猶豫著,是否回學(xué)校關(guān)那開著的電燈。我呆呆地立在路燈下斟酌著,最終我回學(xué)校關(guān)掉了電燈,我惴惴不安的內(nèi)心也停止了躁動(dòng)。正因?yàn)橛形遥w的榮譽(yù)免受毀壞,盡管疲憊,但我卻無(wú)怨無(wú)悔,如螺絲釘般默默堅(jiān)守崗位。

因?yàn)橛形遥荫v守在學(xué)校破舊的車棚旁,肩負(fù)著排車的使命。每天清晨,當(dāng)東方的天際露出第一縷燦爛的曙光時(shí),我便沐浴著晨光趕到學(xué)校。我耐心地守候著同學(xué)們的匆匆而至,一絲不茍地將凌亂的車輛排放整齊。正逢寒冷冬季,兇猛猙獰的北風(fēng)呼嘯地掠過(guò),寒氣透骨,但我仍任勞任怨,艱難地頂著劍鋒般鋒利的寒風(fēng)緩緩前進(jìn),我仿佛是洶涌咆哮的中的一艘渺小的船,在浪峰濤谷中徘徊,我費(fèi)了好一番功夫,才將車排齊。不知何時(shí),窮兇極惡的北風(fēng)止了,望著金黃陽(yáng)光照耀下整齊排放的車輛,我情不自禁地露出燦爛的微笑,為自己的杰作驕傲!在我的內(nèi)心中,高度的責(zé)任意識(shí)已像螺絲釘一樣,深深根植于內(nèi)心中,使我倍感自豪。

因?yàn)橛形?,友情的接力棒得以傳遞,也在自己的學(xué)習(xí)上夯實(shí)了基礎(chǔ)。我的學(xué)習(xí)生活是妙趣橫生、精彩紛呈的。課堂上,我聚精會(huì)神地專心聽講,老師生動(dòng)活潑地講著課,播撒著珍貴的知識(shí)的種子,而這些種子都撒播進(jìn)我求知的腦海里,生根發(fā)芽,這也就奠定了我樂于助人的基礎(chǔ)。課后,同學(xué)上課若遇到滯塞,就向我請(qǐng)教,經(jīng)過(guò)我的細(xì)心講解后,都恍然大悟。此時(shí),我心中比吃了蜜還甜。因?yàn)橛形?,將知識(shí)的螺絲釘釘在同學(xué)的腦海中,同時(shí)也體會(huì)到友情的甜蜜,回味無(wú)窮。

因?yàn)橛形?,我就像顆微不足道的螺絲釘,為他人做出貢獻(xiàn),堅(jiān)守著自己的崗位,也收獲著一份寶貴的記憶。

“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課總結(jié)200字內(nèi)容精選篇2

上周看到一則深圳東站向社會(huì)招收義工的啟事,我毫不猶豫地通過(guò)網(wǎng)絡(luò)報(bào)了名。

周六早晨,我按照規(guī)定的時(shí)間到達(dá)集合處,義工站的叔叔遞給我一件紅馬甲。當(dāng)我穿上紅馬甲時(shí),我感到異常興奮。馬甲的紅光,映得我的臉頰也紅撲撲的。

我站在了出站檢票機(jī)旁邊的崗位上。一會(huì)兒,一班列車到站了,出站的旅客蜂擁而至,一張張車票經(jīng)過(guò)我的手,一句句“謝謝”也透過(guò)紅馬甲,傳到了我的心里。

下午值班時(shí),我看見一個(gè)小朋友,一邊左顧右盼,一邊輕輕抽泣著往這邊走來(lái),身旁并沒有大人陪伴。以我的猜測(cè),他肯定是和大人走散了。

那是一個(gè)瘦瘦小小的男孩,肩膀上背著一個(gè)藍(lán)色的小熊書包,那雙大而有神的眼睛,已經(jīng)被他揉得通紅,鼻子也在一抽一抽的。

小男孩看見我那十分亮眼的紅馬甲,兩眼立馬放光,像看到了救星一樣。他怯生生地說(shuō):“姐姐,你可以幫我找到媽媽嗎?”“可以??!”我一邊回答,一邊從紅馬甲口袋里拿出一塊糖遞過(guò)去,“小朋友,你是怎么和媽媽走丟的呀?”小男孩開心地接過(guò)了糖,“我和媽媽下車時(shí),人太多了,很多人都拿著很多行李,我和媽媽一下就被人群沖散了?!?/p>

我?guī)е∧泻?lái)到廣播室,跟值班的阿姨講了事情的經(jīng)過(guò)。只見她熟練了填寫了一張表。很快就聽到廣播里傳來(lái)了尋人的廣播。小朋友緊緊地抓著我的手,我輕輕地拍了一下他的肩膀:“不要擔(dān)心,媽媽很快就會(huì)過(guò)來(lái)的。”他使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

正在說(shuō)話間,小男孩忽然松開我的手,向一位走過(guò)來(lái)的阿姨跑過(guò)去,興奮地喊著:“媽媽,媽媽……”一下子撲到媽媽的懷抱里。小男孩跟他媽媽講了事情的經(jīng)過(guò),阿姨走過(guò)來(lái)對(duì)我和其他工作人員連聲道謝。小男孩還特地跑過(guò)來(lái)抱了一下我,羞澀地說(shuō):“姐姐,謝謝你!再見!”“再見!下次千萬(wàn)不要跟媽媽走散了??!”目送著背著小熊書包的小男孩走遠(yuǎn),直到消失在人群中,我的內(nèi)心充滿了欣慰。

一天的義工結(jié)束了,我覺得十分不舍。走在回家的路上,已是黃昏。當(dāng)最后一抹太陽(yáng)的余暉照在我身上時(shí),我第一次感到,因?yàn)橛形遥澜缱兊酶用篮茫?/p>

“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課總結(jié)200字內(nèi)容精選篇3

4月26日午時(shí),我第一次參加了我院組織的“青春心向黨建功新時(shí)代”主題團(tuán)日活動(dòng),感觸很深。經(jīng)過(guò)這次團(tuán)課的學(xué)習(xí),使我更加明確了作為新青年的政治使命和職責(zé)感,讓我對(duì)黨和團(tuán)有了更深的認(rèn)識(shí),堅(jiān)定了我加入.....的決心。

青年時(shí)期是一個(gè)可塑性很強(qiáng)的時(shí)段,往往許多的潛能都被自己的各種理由所忽視,比如在一些為人處世與人際共同方面缺乏自信心。記得剛剛步入工作崗位時(shí)在與患者溝通中經(jīng)常被患者提出的問題所難倒,讓我找不到自己的價(jià)值所在,不想上班,不敢回答患者的問題。每當(dāng)我有這樣的想法的時(shí)候,我就會(huì)想到科室里的其他同事們是如何與患者溝通,既解決了患者的疑問又避免了語(yǔ)言上的沖突。在那段困惑的日子里我虛心請(qǐng)教,每一位同事都是我工作上的教師。日復(fù)一日,大家都毫無(wú)保留的把經(jīng)驗(yàn)傳授給我,讓我漸漸適應(yīng)了這份工作。

記得去年12月份,工作時(shí)遇見過(guò)一個(gè)老大爺在繳費(fèi)處不斷徘徊,身邊沒有家屬陪同,我主動(dòng)上前詢問后,得知大爺是一位老紅軍,已經(jīng)九十四歲高齡了,兒女都在外地,自己一人來(lái)醫(yī)院就診。在了解情景后,我主動(dòng)幫忙大爺繳費(fèi)、取藥、取報(bào)告單。大爺十分感動(dòng),一向?qū)ξ艺f(shuō)多謝,檢查結(jié)束后,在我送他離院的路上,他向我敬了一個(gè)十分標(biāo)準(zhǔn)的軍禮,問下次來(lái)院就診可不能夠再找我,我點(diǎn)點(diǎn)頭笑著回答道:“當(dāng)然能夠呀”。紅軍老大爺?shù)男湃巫屛倚念^泛起一股暖流。其實(shí),這樣的事例在我們服務(wù)中心每一天都有,孤巢老人的陪檢、重癥病人的護(hù)送、糾紛投訴的處理、便民服務(wù)等,主動(dòng)幫忙患者的服務(wù)意識(shí)在我們?nèi)粘9ぷ髦须S處可見,雖然我們沒有工作在臨床一線救死扶傷,但在工作中幫忙他人對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一種感動(dòng)。

經(jīng)過(guò)這次團(tuán)課學(xué)習(xí)我也發(fā)現(xiàn)了在我身上的許多不足之處,在今后的'工作之中,我會(huì)以最好的精神面貌去應(yīng)對(duì)患者,樹立我院良好形象,真真切切為患者研究,耐心細(xì)心的為患者解答疑惑,對(duì)弱勢(shì)群體、孤寡老人供給幫忙、陪同檢查,讓患者在我院真正體會(huì)到“看病不求人”,始終把患者的需求放在第一位,用我的熱情為患者供給最優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)。也期望經(jīng)過(guò)我的熱情去感染身邊的每一個(gè)人,讓他們少一絲不滿,多一份理解,讓院領(lǐng)導(dǎo)們放心,讓患者及家屬滿意。

“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課總結(jié)200字內(nèi)容精選篇4

還記得在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,班級(jí)接力跑時(shí),我充當(dāng)?shù)谌舻倪x手,因?yàn)樽约壕o張,在別人遞棒的時(shí)候,棒竟然從我手中滑落了。

我慌張撿起來(lái),正準(zhǔn)備跑,已有一人超過(guò)了我,在我奮力疾跑時(shí),我班同學(xué)都在加油鼓勁,可是又過(guò)了一會(huì),另一名選手又超了過(guò)來(lái),掌聲仍在,喊聲仍在,但一切都黯淡了,一切都顯得渺小了,我的雙腿愈發(fā)沉重,自己也仿佛掉入深谷云中,有愿意超越的想法,但這只是一妄想,我只能避免再被人超越。跑完后,我聽到班里有人竊竊私語(yǔ)道“就是因?yàn)橛钟诤蒲蟆?,是啊!這次失敗,就是因?yàn)橛形摇?/p>

另一幕情景又出現(xiàn)在我的眼前,前一次考試考了第一的我,老師把與別班數(shù)學(xué)比拼的任務(wù)交給了我。但這次,我卻考了第四,班里一個(gè)能上臺(tái)面的同學(xué)都沒有。下了課,老師找到了我,什么也沒說(shuō),拿戒尺重重打了我兩下,對(duì)我而言沒什么難忘的痛,但當(dāng)時(shí)的情卻至今歷歷在目,如果不是那幾個(gè)小失誤,我是可以“成功”的,可以讓老師同學(xué)歡歡喜喜的,但成績(jī)就在此,那絞心的失誤就在此,一切的后悔皆是妄然,老師同學(xué)的沮喪,別班同學(xué)的嘲弄,都是因?yàn)橛形?,因?yàn)槲遥?/p>

因?yàn)橛形遥孟袷郎隙嗔藗€(gè)累贅,多了個(gè)不幸,多了個(gè)人家的笑話。

但是冷靜下來(lái),我想:只要自己盡力了,何必在意別人的目光,做好自己,無(wú)愧于自己的內(nèi)心就可以了。

那一次,初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽,我當(dāng)時(shí)初一參加初二的比賽,即使當(dāng)時(shí)我連初一內(nèi)容都沒學(xué)完,但卻得到了煙臺(tái)第二,我為班級(jí)爭(zhēng)光了,這次地理會(huì)考我得了滿分,為班里多了一個(gè)爭(zhēng)氣的成績(jī)。今年9月,我將參加高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽,眾多名師對(duì)我的高度的賞識(shí)。我發(fā)現(xiàn),我為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)得了獨(dú)一無(wú)二的贊譽(yù),同學(xué)們也對(duì)我投入了仰視的目光,但我的心卻不再聒噪,反而很平靜,我不會(huì)因他人對(duì)我的褒揚(yáng)而自喜,我也不會(huì)因別人的嘲笑而自卑,這就是所謂的平常心吧!

每個(gè)人這一生都會(huì)有成功與失敗,但在失敗的時(shí)候,要把目光投向更遠(yuǎn)的前方。成功的時(shí)候,就應(yīng)認(rèn)真的享受“快樂”,盡情“自戀”。因?yàn)槲揖褪俏摇?/p>

“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課總結(jié)200字內(nèi)容精選篇5

記得小學(xué)時(shí)的一天,天很黑,云很低,雨很大。學(xué)校門口放學(xué)的學(xué)生聚作一團(tuán),瑟瑟發(fā)抖,似是,一群無(wú)處可逃的被困小獸。

我也是獸群中的一只,在大自然這頭雄獅的怒吼中踉踉蹌蹌。但是我有一把小傘,足夠保護(hù)我安然歸家。我于是喜滋滋擠開人群往家的方向去,心說(shuō)幸好看了天氣預(yù)報(bào)。

我費(fèi)力地隨人群流到馬路邊,卻呆住了。我怔怔地望著前方,那里有另一場(chǎng)風(fēng)暴――由轎車、自行車,花綠的各色雨衣雨傘組成的大風(fēng)暴,正在街道上肆虐。

開車的多數(shù)是家長(zhǎng),心急如焚地想將自家孩子接走,另一些車主則只是路過(guò),卻被車流截下了。雨傘的海洋中波濤洶涌,互相撞擊,撐傘的一心只想擠進(jìn)校門,完全看不見其他人。

我有些不知所措,不知道該怎么回去。我有傘,可是…我難道也像那樣推搡著回去?會(huì)有人摔倒,甚至?xí)l(fā)生更大的事情……我沒再想下去。

我來(lái)到校保安亭,要了一件紅馬甲,加入了人群,一路去到校門口的交通指揮臺(tái)。我站上那小臺(tái)子,雖然它并沒有多高,但我感覺它在不斷上升――因?yàn)槲业牡絹?lái)。

“嘟――”我吹響了哨子。“請(qǐng)家長(zhǎng)們有序進(jìn)入校門!請(qǐng)不要著急,請(qǐng)耐心,為了您和孩子們的安全!”我在暴雨中扯起嗓子大喊。一開始并沒人理會(huì)我,后來(lái)漸漸地有人注意到了。打傘的家長(zhǎng)們開始結(jié)成隊(duì)前進(jìn),開車的家長(zhǎng)也停止手上按喇叭的動(dòng)作,開窗探頭觀望。

我見了,便喊得更加大聲。

校門口的家長(zhǎng)基本都散去后,我才自臺(tái)上下來(lái),將紅馬甲交還學(xué)校。我正準(zhǔn)備啟程回家,又看見了一些要上輔導(dǎo)班的低年級(jí)生,三三兩兩散坐在臺(tái)階上。我上前詢問,他們都指向?qū)W校對(duì)面。我看向那邊,是一棟被雨簾模糊了輪廓的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)大樓。我撐開傘,請(qǐng)他們排好隊(duì),然后把他們一個(gè)個(gè)送了過(guò)去。

我終于踏上了回家的路,此時(shí)大雨如瀑已成了@紛紛,地上一洼溪積水坑中映出ξ讜粕⑷ズ蟮那辰鶘光芒。鞋襪和褲腿全部濕透的我露出一個(gè)微笑。

因?yàn)橛形?,暴雨傾盆中開出一條大路;因?yàn)橛形?,泥濘深水中浮起一只方舟,駛向天邊的虹?/p>

“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課總結(jié)200字內(nèi)容精選篇6

古人說(shuō)“為官避事平生恥”,說(shuō)的是擔(dān)當(dāng);又說(shuō)“任其職,盡其責(zé);在其位,謀其政”,說(shuō)的也是擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任,是一種能力,是一種品格,更是一種精神,這種精神就是對(duì)人民群眾、對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)歷史高度負(fù)責(zé)的精神,是迎著風(fēng)險(xiǎn)上、克服困難走、不為絕境懼的大無(wú)畏精神。是否具有擔(dān)當(dāng)精神,是否能夠勇于擔(dān)責(zé)、忠誠(chéng)履責(zé)、盡心盡責(zé),是檢驗(yàn)每一個(gè)黨員干部身上是否真正體現(xiàn)先進(jìn)性和純潔性的重要標(biāo)尺。大力弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?,既是黨和人民事業(yè)發(fā)展的基本要求,也是我們黨員干部必備的政治品格和能力素質(zhì)。

——弘揚(yáng)擔(dān)當(dāng)精神,必須在難題面前敢闖敢試、敢為人先。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,就是要心底無(wú)私、克己奉公,敢作敢為、不計(jì)個(gè)人得失,以聞雞起舞、夜不能寐的精神和意志在自己的崗位上多辦實(shí)事、多為干部群眾排憂解難;就是要把對(duì)上負(fù)責(zé)和對(duì)下負(fù)責(zé)緊密結(jié)合起來(lái),對(duì)于應(yīng)該完成的任務(wù),頂著壓力也要干,對(duì)于應(yīng)該攻克的關(guān)口,冒著風(fēng)險(xiǎn)也要拼;就是要有成就一番事業(yè)的強(qiáng)烈愿望、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的崇高追求、舍身忘我的工作熱情和敢為人先的開拓精神。

縣委辦公室是縣委的“作戰(zhàn)部”,在工作中處于中樞地位。每位班子成員既是工作的落實(shí)者,又是科室管理者,承擔(dān)著承上啟下的重要作用??陀^地說(shuō),每項(xiàng)工作都有一定難度,而要把工作干得出色圓滿,爭(zhēng)一流、樹精品,就必須做到事不避難、敢于擔(dān)當(dāng),迎難而上、創(chuàng)造佳績(jī)。在精心辦會(huì)上,要沉下性子、不厭其煩,對(duì)每次會(huì)議精心籌劃,嚴(yán)密實(shí)施,狠抓細(xì)節(jié),強(qiáng)化管理,力爭(zhēng)把每次會(huì)議都辦成優(yōu)質(zhì)、高效、務(wù)實(shí)、廉潔的精品工程,讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,讓基層滿意。在辦文發(fā)文上,自己首先要潛心研究,深入探索,勤于實(shí)踐鍛煉,努力成為辦文發(fā)文的行家里手。要以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度,嚴(yán)把理論、政策、法律、文字、格式等重要關(guān)卡,做到理論表述恰如其分,遣詞造句準(zhǔn)確精煉,語(yǔ)法修辭準(zhǔn)確無(wú)誤,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范,邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密有序。在縝密辦事上,要不畏難、不怕難,以一絲不茍的.態(tài)度和務(wù)實(shí)負(fù)責(zé)的作風(fēng)做好各項(xiàng)日常事務(wù),充分體現(xiàn)以人為本的理念,把事情辦扎實(shí)、辦圓滿、辦出最好效果。在做好參謀上,要站在縣委中心工作的高度,把發(fā)揮參謀助手作用貫穿到辦文、辦會(huì)、辦事的各個(gè)環(huán)節(jié),圍繞重大工作、重要事項(xiàng)做好調(diào)查研究,科學(xué)論證,出好主意,當(dāng)好參謀,服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)決策。

“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課總結(jié)200字內(nèi)容精選篇7

比爾蓋茨說(shuō)過(guò)“一個(gè)人可以不偉大,但不能沒有責(zé)任感”。也就是說(shuō)人任何時(shí)候都必須肩負(fù)責(zé)任。但什么是責(zé)任?責(zé)任是一種素質(zhì)、一種信任、是一種心態(tài)、更是一種榮譽(yù)。聽了楊宗華教授責(zé)任勝于能力的演講后,我感觸很深,楊教授運(yùn)用了通俗易懂的語(yǔ)言闡明了責(zé)任的深刻內(nèi)涵及其中的道理,特別是其中一系列案例,有很強(qiáng)的說(shuō)服力。

人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會(huì)的、家庭的、工作的、朋友的等等。崗位不同承擔(dān)的責(zé)任也不同,軍人有守土之責(zé)、救死扶傷是醫(yī)生的天職,工人的職責(zé)是生產(chǎn)出合格的產(chǎn)品等等。就拿社區(qū)來(lái)說(shuō)吧,各崗位工作人員如都能對(duì)待本職工作有一個(gè)責(zé)任感,那社區(qū)各項(xiàng)關(guān)愛百姓、服務(wù)民生的工作就會(huì)齊頭并進(jìn)。

人不能逃避責(zé)任,要勇于承擔(dān)責(zé)任,放棄自己承擔(dān)的責(zé)任就等于放棄生活,他也將被生活所放棄。主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任可以使人堅(jiān)強(qiáng),可以激發(fā)人的主觀能動(dòng)性即潛能。能力永遠(yuǎn)需要責(zé)任來(lái)承載,責(zé)任可以改變一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。一個(gè)有責(zé)任心的人,對(duì)待工作是積極向上的、樂觀的,他才能享受到工作的樂趣。一個(gè)沒有責(zé)任心的人,對(duì)工作毫無(wú)興趣,整天萎靡不振,最終只能是碌碌無(wú)為。責(zé)任是一種無(wú)法選擇的目標(biāo),很多人對(duì)自己所從事的工作并不滿意,但在很大程度上是工作選擇了自己,而不是自己根據(jù)興趣愛好選擇工作。而我認(rèn)為,不管以什么樣的心態(tài)來(lái)到這個(gè)工作崗位上,即然是自己的工作,就應(yīng)該責(zé)無(wú)旁貸地去完成,且完成好。因?yàn)檫@就是你的責(zé)任這本身就是自己分內(nèi)的事情,是一種無(wú)法選擇的目標(biāo)。

每個(gè)人所從事的工作都是由一件件小事構(gòu)成的,我們不能因?yàn)槭滦《笱?,得過(guò)且過(guò),要有高度的責(zé)任感對(duì)待自己的工作,把每件小事做好。一個(gè)人無(wú)論在什么崗位上,不管做什么工作都應(yīng)有高度的責(zé)任意識(shí)。汽車制造者或飛機(jī)制造者會(huì)因一個(gè)小小的螺絲墊片遺漏缺失而釀成大禍,給人的.生命帶來(lái)危害。航天工作者會(huì)因一點(diǎn)小小的紕漏給國(guó)家?guī)?lái)無(wú)法彌補(bǔ)的損失,使所有工作人員的努力毀于一旦。一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者會(huì)因自己的過(guò)失錯(cuò)過(guò)對(duì)危重病人的搶救時(shí)機(jī),而失去一個(gè)生命。

工作本無(wú)高低貴賤之分,只是分工不同罷了,只要我們熱愛自己的工作,就會(huì)有一種責(zé)任感,工作效率就會(huì)大大提高,這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)工作不是苦差事,而非常有趣,你所做的工作是有價(jià)值的,會(huì)得到別人的認(rèn)可和尊重。

艾默生說(shuō)“責(zé)任具有至高無(wú)上價(jià)值,它是一種偉大的品格,在所有價(jià)值中,他處于最高的位置。”科爾頓說(shuō)“人生只有一種追求,一種至高無(wú)上的追求……就是對(duì)責(zé)任的追求”。其實(shí)我們每個(gè)人無(wú)論從事任何職業(yè),做什么工作,都是對(duì)自己負(fù)責(zé)對(duì)他人負(fù)責(zé),正因?yàn)橛胸?zé)任感,在困難時(shí)我們堅(jiān)持,成功時(shí)保持冷靜,絕望時(shí)懂得放棄。責(zé)任讓人勇敢,責(zé)任讓人堅(jiān)強(qiáng),責(zé)任也讓人知道關(guān)懷和理解;因?yàn)槲覀儗?duì)別人負(fù)責(zé)的同時(shí),別人也在為我們承擔(dān)責(zé)任,這個(gè)世界上所有人都是相互依存的,所有人共同努力鄭重的擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,才會(huì)有生活的美好和寧?kù)o,因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)需要責(zé)任,我們的家庭需要責(zé)任。

責(zé)任就是竭盡所能做好自己應(yīng)該做的事,應(yīng)該從細(xì)節(jié)做起。我們所從事的管理工作是一個(gè)平淡的工作,沒有動(dòng)人的故事,也沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jī),有的只是日復(fù)一日的瑣碎,我們必須抓好每一件小事,在細(xì)節(jié)中體現(xiàn)責(zé)任,在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)責(zé)任。比如:在日常工作中檢查操作工是否按要求操作、設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)是否到位、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)是否整潔干凈、容器擺放是否整齊等等。但在工作中難免會(huì)遇到這樣那樣的困難,當(dāng)遇到困難時(shí)我們要做的就是不找借口,而要勇于負(fù)責(zé),主動(dòng)尋找解決問題的方法,不推諉,不逃避責(zé)任,要堅(jiān)信辦法總比困難多。

有人說(shuō)“假如你熱愛工作,那你的生活就是天堂,假如你非常討厭工作,你的生活就是地獄”。因?yàn)槟愕纳町?dāng)中,有大部分時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的,不是工作需要人,而是人需要工作,你對(duì)工作的態(tài)度決定了你對(duì)人生的態(tài)度,你在工作中的表現(xiàn)決定你在人生中的表現(xiàn),你在工作中的成就決定了你在人生中的成就,所以,如果你不愿意拿自己的人生開玩笑,那就應(yīng)該在工作中勇敢的負(fù)起責(zé)任。我相信只要每個(gè)人自愿承擔(dān)自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,我們的社會(huì)就一定會(huì)更加美好,我們的社會(huì)也會(huì)更加和諧。

“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課總結(jié)200字內(nèi)容精選篇8

前段時(shí)間,在圖書館,我讀了一套《中華魂》的課外書,其中一本是講著名科學(xué)家錢學(xué)森的光輝事跡的。錢學(xué)森被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”,對(duì)我國(guó)的火箭導(dǎo)彈和航天、核事業(yè)做出了重大貢獻(xiàn)。

他從小就對(duì)科學(xué)很感興趣。上小學(xué)時(shí)玩紙飛鏢,就悟出了空氣動(dòng)力學(xué)的基本原理。長(zhǎng)大后,他決定“航空救國(guó)”,到清華大學(xué)學(xué)習(xí)航空知識(shí),又到美國(guó)留學(xué),1955年回到祖國(guó),為我國(guó)火箭導(dǎo)彈和航空事業(yè)貢獻(xiàn)了畢生精力。看了錢學(xué)森的感人事跡后,我很佩服。我要向他學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后像錢學(xué)森一樣為國(guó)家的強(qiáng)大做莫大的貢獻(xiàn)。我從小也對(duì)科學(xué)很感興趣,對(duì)發(fā)明創(chuàng)造特別有興趣,最喜歡看科普讀物。書籍是人類最好的朋友。我也喜歡自己動(dòng)手做一些東西,如飛機(jī)模型、風(fēng)車等,我要學(xué)好本領(lǐng),走“科技興國(guó)”的道路。復(fù)興中華就是我的理想。我喜歡參與動(dòng)手動(dòng)腦的科學(xué)工作。前不久,我還報(bào)名參加了電腦機(jī)器人制作訓(xùn)練班。有一次,在電腦機(jī)器人制作訓(xùn)練班,我們的機(jī)器人老師要我們做一個(gè)灰度小車,大家都做得很不好,主要問題是:車身太寬,很容易撞墻;二是:車頭擺動(dòng)太多,浪費(fèi)了很多動(dòng)力;三是:重心不穩(wěn),很易倒;四是:灰度傳感器太難固定;五是:導(dǎo)輪易掉。我把兩個(gè)馬達(dá)拼在一起,于是車的寬度少了1/2,我將速度提到90,幾乎不搖了,兩個(gè)馬達(dá)在一起,重心穩(wěn)了,我又把灰度和導(dǎo)輪都用螺絲接在小車上,兩個(gè)問題都解決了。于是,在比賽中我得了第一名。在接下來(lái)的所有課上,我都仔細(xì)觀察,認(rèn)真體會(huì)老師教的原理,再結(jié)合原理,創(chuàng)造性地組造了一系列的機(jī)器人模式。老師還推薦我去參加市機(jī)器人制作大賽,我感覺到很光榮。我還要把我的構(gòu)想應(yīng)用到實(shí)際中去。2008年5月,四川的汶川發(fā)生了地震,祖國(guó)人民都心痛。我把我所有的零花錢都捐給了災(zāi)區(qū),2013年4月,四川雅安又發(fā)生了地震,我專門設(shè)計(jì)出一種“安全房屋”:無(wú)論是地震,天降隕石,火山爆發(fā),世界末日……都難不倒我的“超級(jí)房屋”。

我的“安全房屋”究竟是怎樣的?歡迎您到我們學(xué)校的班級(jí)博客上來(lái)看看。如果每個(gè)人都學(xué)習(xí)錢學(xué)森的精神,我們的祖國(guó)就會(huì)日益強(qiáng)大起來(lái),“復(fù)興中華”的目標(biāo)就一定可以實(shí)現(xiàn)。

“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課總結(jié)200字內(nèi)容精選篇9

“擔(dān)當(dāng)”做一個(gè)事不避難、義不逃責(zé)的人?!皳?dān)當(dāng)”是一種精神、一種勇力、一種境界,是對(duì)崗位的承諾,對(duì)工作的尊重,對(duì)生命的負(fù)責(zé)。“擔(dān)當(dāng)”是一個(gè)人、一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織最生要的質(zhì)品與素質(zhì),更是促使個(gè)人成功、企業(yè)振興、組織穩(wěn)定的堅(jiān)定利器。

讀了“擔(dān)當(dāng)”一書后深深體會(huì)到,什么是擔(dān)當(dāng),怎樣才算是擔(dān)當(dāng)。首先呢!我們要勇于擔(dān)當(dāng)、甘、樂、勤、嚴(yán)、善、精于擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)很重要,個(gè)人勇于擔(dān)當(dāng),要有敬業(yè)精神,企業(yè)勇于擔(dān)當(dāng),要有責(zé)任感;政府勇于擔(dān)當(dāng),要為人民服務(wù);我們每個(gè)人拌演著不同的角色,要在各自的崗位上勇于擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任擔(dān)當(dāng)缺失的主要表現(xiàn),或是不敢負(fù)責(zé),沒有擔(dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ喝鄙賹?duì)現(xiàn)實(shí)情況的了解,缺乏對(duì)復(fù)雜局面的判斷,看不清趨勢(shì),做不出決斷?;蚴遣辉肛?fù)責(zé),沒有擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓骸暗米锶恕钡氖虏桓桑坝懭讼印钡脑挷徽f(shuō),只要不出事,寧愿不做事。更有甚者,自己不負(fù)責(zé)任,還對(duì)敢于擔(dān)責(zé)的干部風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)、說(shuō)三道四,腐蝕正氣、助推歪風(fēng)。

責(zé)任不是空洞的、抽象的,而是具體的、實(shí)在的。一言一行,一崗一位,都能見責(zé)任、見擔(dān)當(dāng)。是勇于改革、大膽創(chuàng)新,多做建樹性工作,還是畏懼風(fēng)險(xiǎn),墨守成規(guī),只做門市性工作?是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、爭(zhēng)創(chuàng)一流,還是甘于平庸、甘居中游?是打基礎(chǔ)、謀長(zhǎng)遠(yuǎn),久久為功,還是搭“花架子”、搞“政績(jī)秀”,一時(shí)風(fēng)光?是直面矛盾、正視困難,積極解決問題,還是繞道走、躲風(fēng)頭,消極掩飾問題?是面對(duì)急難險(xiǎn)重任務(wù)敢于上陣,靠前指揮,還是推脫躲閃,打退堂鼓?是極端認(rèn)真、嚴(yán)細(xì)深實(shí),一抓到底,還是漫不經(jīng)心、粗枝大葉,抓抓停停?是敷衍塞責(zé)、一味遷就,揚(yáng)湯止沸一時(shí)應(yīng)付,還是舉一反三、建章立制,釜底抽薪完善機(jī)制?是嚴(yán)格要求,加強(qiáng)管理,還是放任放松,捂著哄著?責(zé)任和擔(dān)當(dāng),就體現(xiàn)在對(duì)這些“選擇題”的'解答中。

不敢負(fù)責(zé),沒有擔(dān)當(dāng),軟、怕、躲、退,說(shuō)到底恐怕還是因?yàn)閭€(gè)人得失之心太重,患得患失,顧慮重重,多思轉(zhuǎn)多私。憂的不是不辱使命,而是個(gè)人名利;慮的不是事業(yè)進(jìn)展,而是個(gè)人“進(jìn)步”。確實(shí),領(lǐng)導(dǎo)干部有崗位責(zé)任的要求,也有自我發(fā)展的訴求,所以尤其要認(rèn)識(shí)到二者的辯證統(tǒng)一。有責(zé)任、勇?lián)?dāng),才能干好工作、做出成績(jī),也才能得到尊重、有所發(fā)展。否則,就容易因個(gè)人得失放松崗位責(zé)任,讓組織失望、讓群眾寒心。所以我們每一個(gè)人都要勇于擔(dān)當(dāng)。

除了要勇于擔(dān)當(dāng)外,還要心甘情愿快快樂樂地去擔(dān)當(dāng)。只有懷著快樂的心情才會(huì)把事情的責(zé)任做到最好,才會(huì)發(fā)揮個(gè)人最大的才能去完善個(gè)人所處崗位上的工作。甘于擔(dān)當(dāng)、樂于擔(dān)當(dāng)它是一種情操是一種態(tài)度,只有具備這種高尚情操和態(tài)度的人才能在順、逆境中兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍的工作,勇挑重?fù)?dān)不畏堅(jiān)難,想問題,做事情都會(huì)急積主動(dòng)以主人翁的身份地位去帶頭參與而不是與旁觀者冷眼觀看,要知道每個(gè)人都有自己的擔(dān)當(dāng),不管是為情,為理還是為義,擔(dān)當(dāng)都是自覺積極主動(dòng)快樂的,沒有自覺就談不上擔(dān)當(dāng)。因?yàn)樵倨椒驳墓ぷ?,都要人?duì)他負(fù)責(zé),對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé),要么不做,要做就得做好,這樣結(jié)局不會(huì)差到那里去。

做到上述所說(shuō)的擔(dān)當(dāng)那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠的,不足于做一個(gè)真正的有擔(dān)當(dāng)?shù)某晒θ耸俊_€要做到勤于擔(dān)當(dāng),嚴(yán)于擔(dān)當(dāng),最好更是要善于擔(dān)當(dāng)。所謂的勤于擔(dān)當(dāng)就是作為一名優(yōu)秀的職員,努力與領(lǐng)導(dǎo)思想靠近,領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心的問題能提前預(yù)知,能積極提前想出領(lǐng)導(dǎo)決解的問題的辦法。勤不僅僅是要思想的勤而形為上也要勤做到不拖、不敷、不推諉。即使是枯燥煩悶的工作也要保持良好的心態(tài),要用心地去將一些細(xì)小,繁雜的事情做好,用自己的形為帶動(dòng)身邊的人,如是和積極的人在一起就不會(huì)消沉,和勤奮的人在一起就不會(huì)懶惰。學(xué)最好的別人做最好的自己。收到一則短信,講的是智語(yǔ):大事難事看擔(dān)當(dāng);逆境順境看胸襟;是喜是怒看涵養(yǎng);有舍有得看智慧;是成是敗看堅(jiān)持;心小了,所有的小事都大了;心大了,所有的大事都小了;看淡世間滄桑,內(nèi)心安然無(wú)恙;有為有不為,知足知不足;銳氣藏于胸,和氣浮于面;才氣見于事,義氣施于人。凡事順其自然;遇事處之泰然;得意之時(shí)淡然;失意之時(shí)坦然;艱辛曲折必然;歷盡滄桑悟然。善于擔(dān)當(dāng)是難得的一種能力。它要求有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,要求善于發(fā)現(xiàn)問題,分析矛盾,不急不躁,冷靜處事,要求對(duì)全局和局部的辯證考慮,有解決局部問題服務(wù)和促進(jìn)全局問題解決的勇氣,有克難攻堅(jiān)的本領(lǐng)。很大程度上是在擔(dān)當(dāng)大事難事上脫穎而出的。所以說(shuō),機(jī)遇常常是打扮成問題來(lái)敲門的,你解決了問題你就抓住了機(jī)遇,你就能脫穎而出。

總之,做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜艘邆湟陨纤鶕?dān)的能力。什么是擔(dān)當(dāng)?簡(jiǎn)單地說(shuō),就是一事當(dāng)前,勇于挑重?fù)?dān)、敢于負(fù)責(zé)。具體來(lái)講,擔(dān)當(dāng)是一種精神,一種情操,一種態(tài)度,一種習(xí)慣,一種要求,一種能力,一種素質(zhì)。擔(dān)當(dāng)?shù)木裣喈?dāng)干事的精神,干不成事不罷休的精神。擔(dān)當(dāng),是一種高尚的道德品質(zhì),一種崇高的精神境界,一種催人奮進(jìn)的力量。一種不負(fù)使命的氣概。因此我們每一個(gè)人都要有擔(dān)當(dāng)?shù)木?,然后提升、完善?dān)當(dāng)?shù)哪芰Γ怂茇?fù)的責(zé)任,我必能負(fù),人所不能負(fù)的也必能負(fù),這樣才能磨練自己,求得更高的知識(shí)境界。

“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課總結(jié)200字內(nèi)容精選篇10

讀了《美國(guó)無(wú)家可歸女考上哈佛大學(xué)》這篇文章,覺得故事很感人。故事的主人公——洛金斯是美國(guó)的一名高中生,家庭貧窮,從小和哥哥跟隨染有毒癮的繼父以及生母四處流蕩。更不幸的是,一年前,洛金斯的父母突然落下兒女離奇失蹤,使洛金斯和哥哥一夜之間無(wú)家可歸。可是,洛金斯并沒有自棄自暴,而是下定決心要繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。一邊打工賺學(xué)費(fèi),一邊繼續(xù)上學(xué),后來(lái),她克服了重重困難和許多愛心人士的幫助,以優(yōu)異的成績(jī)獲得的哈佛大學(xué)的錄取通知書。還準(zhǔn)備拿出捐款去幫助那些和她有著相同遭遇的青少年。

在這樣艱苦的環(huán)境下,即使無(wú)家可歸,洛金斯仍然通過(guò)自己頑強(qiáng)的意志取得了優(yōu)異的成績(jī),這讓我十分感動(dòng),同時(shí)也受到了教育和啟迪。我和好多小朋友都生活在一個(gè)幸福的家庭環(huán)境里,學(xué)習(xí)環(huán)境也比較好,和洛金斯的生活條件有天壤之別,但是,平時(shí)我們對(duì)爸爸和媽媽的依賴太強(qiáng)了,然而,學(xué)習(xí)只有靠自己的努力,而且,總有一天,我們是要離開父母開始自己的生活,所以,從現(xiàn)在起,我們這些小孩子就要學(xué)會(huì)獨(dú)立,保持良好的心態(tài),通過(guò)自己的努力來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培養(yǎng)。

復(fù)興中華,首先就要從自己做起,只有將自己磨練成為一個(gè)不怕苦,不怕累,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步的人,將來(lái)才能有良好的綜合素質(zhì)去面對(duì)更多的困難和挑戰(zhàn),才能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的歷史使命,才能回報(bào)祖國(guó)對(duì)我們的殷切希望。

“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課總結(jié)200字內(nèi)容精選篇11

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

青年是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的一段時(shí)期,它就像是無(wú)邊無(wú)際的大海,廣闊無(wú)垠的天空,一切都充滿了未知。

時(shí)間在日月交替中不斷流走,人不能輕易的浪費(fèi)自己的大好青年時(shí)光,在這個(gè)時(shí)期都是可以出現(xiàn)黑馬的。魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò),青年所多的是生力,是遇見沙漠,可以開掘挖井的,當(dāng)然青年時(shí)期是具有無(wú)限力量的。

人在青年時(shí)期,最重要的是靠自己,要有堅(jiān)持不懈,奮發(fā)努力的精神,可以面對(duì)一切困難,不斷去克服,要有愚公移山的精神,堅(jiān)定可以把山搬走的信念。這個(gè)世界的不斷發(fā)展,都是青年人的不斷努力付出的。

青年是國(guó)家的靈魂,是民族的希望,青年不僅要有堅(jiān)定的精神,更應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)。一代人有一代人的長(zhǎng)征,一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。在步入成人的道路上,前方的路不好走,所以更要管好自己,為自己的行為負(fù)責(zé)。有些人進(jìn)入工作需要承擔(dān)起工作上的責(zé)任,有些人還在學(xué)習(xí),需要承擔(dān)起學(xué)習(xí)上的責(zé)任。所有的人都把青年看的很重,因?yàn)樽鎳?guó)的未來(lái)全靠他們。在娛樂圈中的青年紅星,也要承擔(dān)不少責(zé)任。被曝在公共場(chǎng)合吸煙的青年成功登上微博熱搜,引來(lái)了許多人的謾罵和指責(zé),對(duì)于這件事,本人發(fā)表了道歉信,承擔(dān)了這一事件所有的責(zé)任,這是有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄辍?/p>

青年時(shí)期也不可能是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有些激蕩的浪花和零落的礁石,阻擋你成功的風(fēng)帆。一位女星在歌手事業(yè)的上升期中,被自己的父母舉報(bào)假唱,有些不好的行為。這一事件過(guò)后,使本處于事業(yè)上升期的他一下落入了低谷,很長(zhǎng)一段時(shí)間不見人影,在此期間沒人知道她是怎么生活的,但經(jīng)歷過(guò)重重困難后,如今的她又光鮮亮麗的站在了舞臺(tái)上,迎接著屬于她的歡呼和掌聲。困難和挫折對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石,是走向成功的奠基石,因?yàn)樗麄儾粦执煺酆屠щy,直面面對(duì),所以我們都應(yīng)該努力成為強(qiáng)者!

青年就是一個(gè)未知數(shù),就像兀的小數(shù)點(diǎn)后有許多數(shù)字一樣,但每個(gè)人的青年經(jīng)歷中都會(huì)有擔(dān)當(dāng)磨難和精神的出現(xiàn)來(lái)增添青年時(shí)期的色彩!

“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課總結(jié)200字內(nèi)容精選篇12

教師是立教之本、興教之源,承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。廣大教師牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感,做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人;牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬視野,更新知識(shí),不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量,努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師;牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí),踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐,為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。

轉(zhuǎn)變理念,迎接挑戰(zhàn)

在學(xué)區(qū)制改革的浪潮中,作為學(xué)區(qū)管理中心的`教師,一定要轉(zhuǎn)變教育理念,從面對(duì)學(xué)生轉(zhuǎn)向面對(duì)學(xué)校、面對(duì)教師、面對(duì)資源單位,充分發(fā)揮在資源統(tǒng)籌方面的作用,遵從當(dāng)好教委助手、學(xué)校幫手、區(qū)域教育發(fā)展推手的原則,在工作中積極推進(jìn)學(xué)區(qū)制改革。

加強(qiáng)學(xué)習(xí),創(chuàng)新工作

好老師不是天生的,而是通過(guò)不斷學(xué)習(xí),在教學(xué)管理實(shí)踐中、在教育改革發(fā)展中鍛煉成長(zhǎng)起來(lái)的。教育不是灌輸,而是點(diǎn)燃火。要成為一名好老師要求我們自己本身要加強(qiáng)學(xué)習(xí),用自己言傳身教,真正做到用大愛澆灌每棵小苗。

以身示范,責(zé)任擔(dān)當(dāng)

教育不能搞形式主義,這也是一種不理智的急功近利的短期行為。因?yàn)?,學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有其階段性,不能強(qiáng)求一致,無(wú)法整齊劃一。而真正能夠給學(xué)生以偉大啟迪和深刻影響的往往是一些教育細(xì)節(jié)。我們的教師隊(duì)伍中,絕大多數(shù)責(zé)任心都很強(qiáng),然而,僅僅有責(zé)任心是不夠的,而應(yīng)該變單純的“責(zé)任”為豐富的“情感”,去面對(duì)出現(xiàn)的各種問題,加強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

做好一名教師,卻又任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中,繼續(xù)用真心、真情、真誠(chéng),仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課總結(jié)200字內(nèi)容精選篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是__中學(xué)生會(huì)社團(tuán)部的趙__,今天我要演講的題目是《為夢(mèng)想奮斗》 。李釗曾說(shuō)過(guò),以青春之我,為世界創(chuàng)建文明,為人類創(chuàng)造幸福。中國(guó)是個(gè)泱泱國(guó),而我們作為新時(shí)代的青年,作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉復(fù)興的中堅(jiān)力量,要全面認(rèn)識(shí)我們所處的時(shí)代,要有所作為。在迅速發(fā)展的時(shí)代中,我們要守住底線,守住常規(guī),辨認(rèn)行進(jìn)的方向,把握未來(lái)的先機(jī),為自己定下人生目標(biāo)和奮斗方向,不斷努力,勇往直前。

作為新時(shí)代的新青年,我們要有夢(mèng)想。馬丁·路德金說(shuō)過(guò):“人因夢(mèng)想而偉,因筑夢(mèng)而踏實(shí)。”正是夢(mèng)想鼓舞著他奮然前行,帶領(lǐng)美國(guó)黑人爭(zhēng)取自由和平等,《我有一個(gè)夢(mèng)想》隨著他的名字一起激勵(lì)無(wú)數(shù)人為了夢(mèng)想而奮斗。“無(wú)跡方知流光短,有夢(mèng)不覺人生寒”,擁有夢(mèng)想,你才會(huì)擁有前行的方向和動(dòng)力。所以,新學(xué)期,希望家抖擻精神,筑夢(mèng)而行。

筑夢(mèng)路上,請(qǐng)家把責(zé)任裝進(jìn)行囊?!案F則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”是責(zé)任,“天下興亡,匹夫有責(zé)”是責(zé)任,那么我們,作為學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),也是責(zé)任。在這個(gè)新時(shí)代,我們要有新作為,我們的未來(lái)將由我們自己塑造,未來(lái)新時(shí)代的這艘航船將由我們掌舵。那么,新學(xué)期,請(qǐng)讓責(zé)任伴著我們的夢(mèng)想同行。

天道有常,萬(wàn)物有序。我們還要做一個(gè)守“序”之人。韓非子曾說(shuō)過(guò);“欲成方圓而隨其規(guī)矩,則萬(wàn)事之功形矣?!毙?,就是規(guī)矩。沒有規(guī)矩不成方圓,規(guī)矩永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí),也不應(yīng)過(guò)時(shí)。就像馬校長(zhǎng)在開學(xué)典禮中提到的,家可以思考一下,在家里吃飯時(shí),你是否做到了長(zhǎng)輩不動(dòng)筷子,你就不動(dòng),你是否做到了吃菜不滿盤子挑。而在現(xiàn)在,你是否做到了認(rèn)真參加升旗儀式。那么,要做一個(gè)守序的禮賢人,請(qǐng)讓我們從尊重長(zhǎng)輩,不打斷父母說(shuō)話開始;在學(xué)校里,請(qǐng)讓我們從食堂打飯不插隊(duì),教學(xué)樓宿舍內(nèi)保持安靜,路遇師長(zhǎng)主動(dòng)行禮開始;在社會(huì)上,請(qǐng)讓我們公共場(chǎng)合不聲喧嘩,不亂扔垃圾開始。以《中學(xué)生行為規(guī)范》《中學(xué)生手冊(cè)》為自己的行為準(zhǔn)則,從每一件小事做起,循“序”而行,尊“序”而動(dòng),這是每一位禮賢學(xué)子的必修功課!

新的學(xué)期,新的開始,我們要做不斷進(jìn)步的禮賢人。

高三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們,對(duì)你們來(lái)說(shuō),這是在高中學(xué)習(xí)的最后一個(gè)階段,讓我們以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),總結(jié)前面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),調(diào)整好心態(tài),以最優(yōu)的學(xué)習(xí)方法,最佳的精神狀態(tài),投入到高中最后一個(gè)階段的學(xué)習(xí)中來(lái)。我們高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們會(huì)由衷地為你們祝福,祝愿你們能在高考中取得優(yōu)異的成績(jī),為母校爭(zhēng)光添彩,祝愿你們的青春燦爛輝煌!

高二年級(jí)的同學(xué)們,高二這一年,承上啟下,至關(guān)重要,而對(duì)于我們每位同學(xué)都是一個(gè)嶄新的開始。尤其是我們剛剛經(jīng)歷分科分班,馬上又要面對(duì)會(huì)考的挑戰(zhàn),有需要不斷調(diào)整的方面,亦有需要堅(jiān)持的精神。這就需要我們每一個(gè)人守好常規(guī),不斷努力,不斷向前!

高一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們,你們是九中的新鮮血液,希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期中能夠?qū)W會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)合作,擁有一個(gè)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,__中會(huì)將是你們施展才華的舞臺(tái)。

21世紀(jì)是充滿機(jī)遇的時(shí)代,更是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的時(shí)代。我們作為新時(shí)代的青年,要學(xué)會(huì)用“守序”來(lái)點(diǎn)亮青春,時(shí)代賦予我們很多,我們更須努力!

我的演講結(jié)束,謝謝大家!

“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課總結(jié)200字內(nèi)容精選篇14

擔(dān)當(dāng),意為“接受并負(fù)起責(zé)任”在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)中,有太多的事情需要我們?nèi)?dān)當(dāng)我們只有勇于擔(dān)當(dāng)重任,才有可能走向成功。

勇于擔(dān)當(dāng)重任,于己于國(guó),善莫大焉且不說(shuō)毛遂自薦,勇于擔(dān)當(dāng)重任,終成為賓客中的佼佼者;且不說(shuō)亞里士多德?lián)鹬厝?,率領(lǐng)手無(wú)寸鐵的婦女兒童,利用光的反射原理?yè)敉饲致哉?且不說(shuō)藺相如挺身而出,擔(dān)起為國(guó)家捍衛(wèi)尊嚴(yán)的重?fù)?dān),成就“完璧歸趙”的佳話;單單說(shuō)2002年世界杯中足壇門將卡恩,在本國(guó)球隊(duì)遇到缺兵少將的困境時(shí),挑起維護(hù)祖國(guó)榮譽(yù)的大旗,憑借一己之力,把德國(guó)隊(duì)送入決賽,同時(shí),自己也獲得了新千年的第一個(gè)“最有價(jià)值球員”獎(jiǎng)這些成功人士的相同點(diǎn)就是勇于擔(dān)當(dāng)重任,在國(guó)家或集體臨危受難之際,挑起大梁,帶領(lǐng)國(guó)家走出困境不但國(guó)家和集體擺脫危險(xiǎn),自己的名字也流芳百世。

相反,不敢承擔(dān)重任,既誤人又害己生活中總有人想鉆空子,不愿擔(dān)當(dāng),玩忽職守,最終身敗名裂像非典時(shí)期,人心惶惶,百姓在那時(shí)只關(guān)注北京疫情的變化但當(dāng)時(shí)身為市長(zhǎng)的孟學(xué)農(nóng),因?yàn)榕卤蝗藗冎肛?zé)管理不善,不想擔(dān)當(dāng)救市救民的重任,于是瞞報(bào)、謊報(bào)感染非典人數(shù)及疑似感染非典人數(shù)之后證明,這給人民造成了無(wú)法挽回的損失孟學(xué)農(nóng)也因玩忽職守而被撤下這個(gè)事例就像警鐘一樣,提醒著我們:在國(guó)家危難時(shí)刻,若不盡自己的能力,擔(dān)當(dāng)重任,那么只會(huì)身敗名裂。

擔(dān)當(dāng)重任如此重要,那么如何才能做到呢?我認(rèn)為:我們需要用知識(shí)武裝自己,需要有十足的信心和勇氣,需要有鐵肩擔(dān)道義的氣魄,需要有舍我其誰(shuí)的大公大勇之心。

如今的我們大多數(shù)已經(jīng)成人,成人就意味著要擔(dān)當(dāng)更多的重任面對(duì)網(wǎng)絡(luò)色情泛濫、游戲成災(zāi)的現(xiàn)狀,面對(duì)國(guó)外叫囂的反華勢(shì)力,我們青年人應(yīng)該擔(dān)負(fù)起凈化精神的責(zé)任,應(yīng)該揮舞起愛國(guó)的大旗,擔(dān)當(dāng)起保護(hù)國(guó)家的責(zé)任。

時(shí)代在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,科技在騰飛隨著年歲的增長(zhǎng),肩上的擔(dān)子也就越重如果你不想被重?fù)?dān)壓垮,那就迎難而上,勇于擔(dān)當(dāng)重任吧!

“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)課總結(jié)200字內(nèi)容精選篇15

4月26日下午,我有幸參加了院里組織的團(tuán)課,作為一名團(tuán)員,這次學(xué)習(xí)讓我又重新一次正視了自己的團(tuán)員身份,為什么以重新正視這個(gè)詞匯來(lái)說(shuō),因?yàn)槲乙呀?jīng)不是學(xué)生時(shí)代的團(tuán)員,步入工作的自己,對(duì)于團(tuán)員這個(gè)身份,有了新的認(rèn)識(shí)和職責(zé)。

曹書記的講話,讓我深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)員不僅僅要注意團(tuán)員形象,言行行為是給人,給社會(huì)的直觀印象,特別是我們這些在一線的醫(yī)護(hù)人員,要做先鋒,做表率。因?yàn)橹袊?guó)共青團(tuán)是共產(chǎn)黨的后備軍,二者是相互相關(guān)不可分割的。開展增強(qiáng)共青團(tuán)員認(rèn)識(shí)主題活動(dòng),是從源頭上的強(qiáng)化黨的進(jìn)步性建筑,穩(wěn)固黨執(zhí)政的青年群眾根本重要步驟,是堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建,增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力、凝集力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力的現(xiàn)實(shí)舉動(dòng)。

我在這次聽演講課程中的學(xué)習(xí)真是受益匪淺。特別是馬部長(zhǎng)以故事的形式,更生動(dòng)形象的給我們展現(xiàn)了團(tuán)員所代表的力量,那一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的案例,那用生命證明的力量,吃苦在前享樂在后,奉獻(xiàn)自己奉獻(xiàn)生命的團(tuán)員們,用切身行動(dòng)影響著我們。在新時(shí)代,發(fā)展歷程中,此時(shí)此刻進(jìn)行著的就是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗。從我們做起,新時(shí)代的新力量,從我們臨床一線做起,我們今天所做的,可能會(huì)被遺忘,但是我們還是會(huì)做,是什么讓我有如此堅(jiān)定的信念,是團(tuán)的教誨,是黨給予我們的信仰,我們會(huì)努力帶動(dòng)一些人,他們的努力又會(huì)影響一群人,以我們青春的力量,在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上,奉獻(xiàn)自己的一份力量。

我們代表的不僅僅是一個(gè)人,我們代表的是團(tuán)員的新生力量。對(duì)工作,我們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)患者,我們細(xì)心耐心,對(duì)同事,我們友愛互助,對(duì)領(lǐng)導(dǎo),我們直言進(jìn)諫,服從安排。像王院長(zhǎng)所說(shuō)的,我們是新時(shí)代的力量,我們代表的是醫(yī)護(hù)人員,是醫(yī)院,是團(tuán)員,是黨的后備軍,是新時(shí)代團(tuán)員火炬的傳遞者,帶著青春的力量,勃發(fā),奮進(jìn)。

從我做起,從日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從身邊的小事,從每一次加藥,換藥,打針,核對(duì)醫(yī)囑做起,從我,從同事,從大家一起做起。展翅高飛帶著對(duì)黨的信仰,與我們新時(shí)代的夢(mèng)想與激情,前進(jìn),再前進(jìn)。

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