本次主題團課從挺膺旨在教育引導(dǎo)同學(xué)們堅定強國信念、報國志向，爭做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。下面小編為大家?guī)韴F員和青年主題教育第四專題：挺膺擔(dān)當(dāng)，希望對您有所幫助！

團員和青年主題教育第四專題：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇1）

價值觀是什么?在我們這個年代，有很多新鮮事，并不去了解生活當(dāng)中常見的讓痤，大聲喧嘩，吐痰的事情。所以我認(rèn)為這是青少年對價值觀的一種模糊。這件事情有分岐的原因是，問題根本不在于青少年甚至有人認(rèn)為這才足以證明青少年的價值觀是健康的陽光的，難以平定也就是沒法去解決評論。青少年遇到情況心里想法基本分為兩種

一、明知道這是一件不應(yīng)該做的事情，但還是做了。

二、這是社區(qū)上的問題，我還沒有真正的弄明白，現(xiàn)在我的想法可能不全面等等。生活當(dāng)中我們可能覺得這件事情不可以做，但如果這件事就在你面前出現(xiàn)你呢?

會“犯下錯”有些人犯下錯這后會不濟于事，而有些就會為自己剛才做的事感到慚愧不安，這又涉及到了我們在今后在工作上的道德觀，如果你是一個公司經(jīng)理，當(dāng)你看到你的公司職員把顧客推倒，而且這個顧客剛把本公司的產(chǎn)口弄壞，你會視而不見或者幫助公司職員一起討回公司產(chǎn)口嗎?如果你做到我上述的其中一點，我敢肯定不久你的老板就會把你抄魷魚，因為你把公司看得太重了，重于你的人格，從這件事中看出你還不知道社會對于每個人的意義，從我們現(xiàn)在做起，如果你輕視了你的價值觀，那你就錯了，而你現(xiàn)在要多體會生活，只有多體會生活才會融入到社會，更好的處理人際關(guān)系。

不是每個人都能從小中見大，就像演戲一樣，主角會認(rèn)為自己地位很高，不管演的好壞都會被別人重視，而他錯了，因為即使是臺上的一朵默默無聞的小花，他努力去做好，那他才是生活中的主角.

一個人要想成為“主角”就必須要遵守生活中的規(guī)律，更不要輕視自己的價值觀，否則你就會陷入崖底，很難自拔!

團員和青年主題教育第四專題：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇2）

代代優(yōu)秀青年為祖國富強、為民族振興而作出的貢獻，包含著一代代熱血青年為踏循革命足跡、征服坎坷路途而付出的血與汗。魯迅先生曾經(jīng)這樣說過：“從有著古老歷史的中州，傳來了青年的聲音，仿佛預(yù)告這古國將要復(fù)活。我們一定有悠久的將來，而且一定是光明的將來?！濒斞赶壬傅摹皩怼?，正是那些在暗夜里不畏艱難、匍匐前進、尋找著光明未來的革命青年，他們用生命結(jié)束了戰(zhàn)爭，帶來了和平。

古老萌動了青春，進步窒息了腐朽。經(jīng)過多年歷史的洗禮后，在國際、社會形勢錯綜復(fù)雜的今天，這一面青春的旗幟仍然閃爍著耀眼的光芒，它正為建設(shè)祖國的宏偉藍圖勾畫出最亮麗的色彩!因為，在今天，許許多多優(yōu)秀青年的心中仍然深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄。

優(yōu)秀青年的心中深藏著一個熱愛祖國的精神。正如魚兒離不開水一般，青年對賦予了他們生命的祖國魂牽夢縈;正如桑梓之地的崇拜者一般，青年把祖國視作他們生命的全部。還記得季羨林先生所譯的《沙恭達羅》嗎?書中有這樣一首詩：“你無論走得多么遠，也不會走出我的心，正如黃昏時刻的樹影，拖得再長也離不開樹根?！鼻嗄陮ψ鎳膼邸ψ鎳木炷?，在今天，轉(zhuǎn)化成為了他們演繹一幕又一幕驚天動地改革神話的精神動力!

優(yōu)秀青年的心中堅持著一份信念，一份不畏艱辛、勇于挑戰(zhàn)的堅強信念。從歷史的記載中，青年看到，真正的挑戰(zhàn)不是來自于他們智慧的不足，因為中華民族被譽為世界上最聰明的民族之一，中華民族創(chuàng)造出來的輝煌文明仍令世人羨慕不已;真正的挑戰(zhàn)也不是來自于東西方文明的沖突，因為擁有五千年悠久歷史的華夏文明從來不畏懼任何外來文明的沖擊。青年知道，真正的挑戰(zhàn)來自于他們內(nèi)心的深處，來自于信念的貧瘠和匱乏。因此，青年的內(nèi)心深處始終堅持著一份信念，這份信念使他們變得無比的高大和堅強，使他們斗志昂揚，使他們在祖國現(xiàn)代化建設(shè)的偉大進程中發(fā)揮出驚人的力量。

團員和青年主題教育第四專題：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇3）

青年，勇且毅，青年的力量，剛且強。青年的勇毅，擁有劃破時空、鍛造美好江山的力量；青年的勇毅，擁有古往今來，氣絕山河、震動世界的力量。

青年的勇毅為國家未來建設(shè)發(fā)展提供力量。曹源23歲時研制出震驚世界的石墨烯超導(dǎo)材料，以1。1度的偏轉(zhuǎn)角度讓石墨烯的作用大顯身手。初露崢嶸的曹源，以攻關(guān)實驗之勇以攻克難題之毅，為因家搶先研制出超導(dǎo)材料，在科研方面使中國作為先進大國在國際賽場上不斷領(lǐng)先。中國足球隊隊長鄭智，頂著壓力負(fù)重前行，不懼強敵之勇、恒守練習(xí)之毅，每天堅持練習(xí)，不改棄、不很縮；“我最大的夢想就是帶領(lǐng)中國國家隊沖進世界杯”是他的壯語豪言。勇毅，就是他作為隊長前行的領(lǐng)航標(biāo)，就是揚我國威、發(fā)展建設(shè)的驅(qū)動力。

靳舒馨是詩詞大會中擁有亮眼表現(xiàn)的女選手，又是北斗導(dǎo)航系統(tǒng)的工程師。工作中，她與團隊不怕勞苦、不怕外國軍工打壓，是“勇”之表現(xiàn)；她與所屬團隊不斷嘗試，埋頭于巨大的數(shù)字計算、物理研究中，不怕失敗、恒守于一腔孤勇只為趕超其他大國的技術(shù)壟斷中抽離出來，獨立起來而奮斗。青年的勇毅，如曹原、鄭智、靳舒馨一般為國家建設(shè)添磚加瓦；那么青年的勇毅，依然可以擁有撼動世界的力量。

我們生長于孕育了千年文化的土壤，濡潤了千年、代代赤子之心，文化使我們締結(jié)在一起。華為“鴻蒙”系統(tǒng)替代安卓系統(tǒng)驚艷上市，取名于《山海經(jīng)》的其他手機硬件、軟件、芯片等紛紛取代那些受美國打壓而退出華為合作的部件。汲取了中華文化的青年工作者們，在收到華為名下公司海思老總凌晨致員工們的一封信中時，被親人支持去如背水一戰(zhàn)，被朋友支持一同為科研奮斗努力。他們面對著科技經(jīng)濟大國的制裁，選擇了破釜沉舟，以勇毅之心迎接無盡的未知的挑戰(zhàn)。

這便是青年人的勇毅、剛強、磅礴，如朝陽噴薄而出，如浪潮激蕩人心。氣絕凌云、浩蕩山河，青年之勇毅為中國建設(shè)添磚加瓦，青年之勇毅為中國雄起發(fā)出震撼的時代強音。

團員和青年主題教育第四專題：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇4）

當(dāng)前我國經(jīng)濟下行的壓力越發(fā)明顯，轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)成為破譯當(dāng)前復(fù)雜經(jīng)濟形勢的不二法門。社會、經(jīng)濟、政治等各個方面都面臨著新一輪的變革。作為社會經(jīng)濟重要組成部分的企業(yè)也迎來了重要的發(fā)展改革機遇和挑戰(zhàn)。我們學(xué)校積極順應(yīng)經(jīng)濟態(tài)勢，充分利用當(dāng)?shù)刎S富的鹽礦資源，大力更新技術(shù)設(shè)備，進一步降低發(fā)展成本，學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展能力和規(guī)模得到大幅度提升，這為莘縣甚至整個中原經(jīng)濟區(qū)的崛起提供了強大的動力。

作為學(xué)校的一員，身處于學(xué)?？缭桨l(fā)展的重要機遇期，我們應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，嚴(yán)要求、高質(zhì)量地完成自身本職工作，時刻提升自己的責(zé)任感、使命感。

我們應(yīng)加強自身責(zé)任意識的培養(yǎng)。一個人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其事業(yè)的成功與否。如果一個人沒有責(zé)任心，即使擁有再高的技能也不一定做出好的成績。有了責(zé)任心才會認(rèn)真地思考、踏實地工作，才會按質(zhì)按量地完成任務(wù)。不論是一名普通員工還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都應(yīng)有強烈的責(zé)任心，盡心盡力而為，以主人翁的身份和態(tài)度積極投入工作。

責(zé)任就是做好每一件該做的事。對于自己而言，上班期間遵守學(xué)校規(guī)章制度就是職責(zé)，認(rèn)真做好每一次巡檢就是職責(zé)，真實認(rèn)真記錄儀表上的每一個數(shù)字就是職責(zé)，責(zé)任就存在于我們工作中的每一個細(xì)節(jié)，認(rèn)真對待自己的崗位，尊重自己的崗位，就會收獲成功與歡樂 有了責(zé)任，就會有一種愛心。歌德曾說過：責(zé)任就是對自己要求去做的事有一種愛。父母對我們有養(yǎng)育的責(zé)任而有慈愛，教師對學(xué)生教育的責(zé)任而有了師情。我們對自身工作有了責(zé)任便會有像愛護家庭一樣的愛心。愛護每一件勞保用品，愛護每一件勞動工具，愛護每一臺設(shè)備等等，都會因為有了責(zé)任心而變得簡單可行。

責(zé)任可以讓我們把事情做完整，而愛可以讓我們把事情做得更好，選擇了教師這份工作，就應(yīng)該在其位、盡其責(zé)，全身心地投入到每一天的工作當(dāng)中，勇于擔(dān)當(dāng)，就會在收獲快樂與進步的同時，為學(xué)校的跨越轉(zhuǎn)型貢獻力量與熱情。

團員和青年主題教育第四專題：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇5）

我們自出生時就開始有了責(zé)任，在不斷的成長過程中我不斷的增加和接受責(zé)任，我們每個人都得擔(dān)當(dāng)起我們應(yīng)有的責(zé)任，并在擔(dān)當(dāng)中成長。

隨著長大，我開始擔(dān)當(dāng)一些家中力所能及的家務(wù)，分擔(dān)一些父母生活上的壓力，在我擔(dān)當(dāng)家務(wù)的過程中學(xué)習(xí)到了一些生活所必備的技能，并不斷的熟練，促進我的成長，為我以后獨立生活打下了堅實的基礎(chǔ)，使我從稚嫩走向成熟。

擔(dān)當(dāng)既是接受并負(fù)起責(zé)任，也是在我們成長過程中的一種考驗，還是促進我們成長的一種動力。在我們乃至于那些偉人走向成功的道路上面，都不是輕松走過，都有屬于每個人自己的擔(dān)當(dāng)，屬于自己的磨難，在擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時，我們?nèi)缫话颜谀サZ的寶劍，最后必會放出屬于我們自己的鋒芒，在人生道路上披荊斬棘。

在擔(dān)當(dāng)中成長，在擔(dān)當(dāng)中前進，在擔(dān)當(dāng)中成熟，擔(dān)當(dāng)是每一個人必過的'橋，沒有什么人可以躲開，無論你貧富貴賤，而擔(dān)當(dāng)多且得視擔(dān)當(dāng)?shù)娜俗⒍ㄒ葎e人走的更久、更遠，比別多一分希望。

華盛頓是美國最著名也是最成功的總統(tǒng)之一，一個城市都以“它”來命名，在他年幼這時，因新得到一把小斧頭而不斷玩，從而不小心把父親最喜愛的櫻桃樹砍倒了，在他父親對仆人們大發(fā)雷霆時，勇敢的承認(rèn)了錯誤，擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任。

我們的學(xué)習(xí)生活中有許多可擔(dān)當(dāng)也可以不擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，只有我們選擇不斷的努力，不斷的擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，我們才能領(lǐng)先于別人，成為成功中的一員。

團員和青年主題教育第四專題：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇6）

有人說，青春是一首昂揚之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律，有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。

x年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!

如今，“五四”運動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊，而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運的關(guān)注，乃至對祖國未來的發(fā)展、創(chuàng)新、進步的責(zé)任的財富。時代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻我們的一切!

今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進二十一世紀(jì)嗎?

青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站，青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認(rèn)識、詮釋、乃至于實現(xiàn)，而青春正是我們青年實現(xiàn)人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭，隨著全球經(jīng)濟的一體化與中國加入wto，挑戰(zhàn)就與機遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實現(xiàn)人生價值，如何把握機遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠流長吧!

同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進的號角已經(jīng)吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍的天空!

團員和青年主題教育第四專題：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇7）

經(jīng)過三次集中學(xué)習(xí)口袋書內(nèi)容，我對于國家政策方針以及未來發(fā)展有了更加深入的認(rèn)識，建國七十多年來，我們國家經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，走過了無數(shù)的坎坷道路，但我們今天能夠走在世界前列，靠的是代代相傳的優(yōu)良精神品質(zhì)，但今天的青年慢慢在人生的道路上迷失了自己，在這個歷史性的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)該重溫歷史發(fā)展，明確前進方向，才能為祖國今后的發(fā)展貢獻綿薄之力。

學(xué)習(xí)完口袋書，我認(rèn)為以下三點令我感受頗深。

第一是“中國特色社會主義最本質(zhì)的特征是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國特色社會主義的最大優(yōu)勢是中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，是最好政治領(lǐng)導(dǎo)力量。”九十八年來，中國共產(chǎn)黨團結(jié)帶領(lǐng)人民歷經(jīng)千難萬險，攻克了一個又一個看似不可能攻克的難關(guān)。中國共產(chǎn)黨一直以人為本帶領(lǐng)中國從貧窮走向富強，從弱小走向強大，他的實際行動讓每一個中國人都相信實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興不是一場夢，他讓每一個中國人發(fā)自內(nèi)心的跟隨他，敬仰他。我認(rèn)為每一個中國人都應(yīng)該永遠跟隨黨的腳步，堅持走中國特色社會主義道路，與黨一起頑強奮斗，不斷奮進，形成同心共筑中國夢的磅礴力量。

第二是對于團干部的自身發(fā)展。團干部作為黨的年輕干部的組成部分，是黨未來的希望，也是黨思想傳播的重要組成部分。團干部要加強理論武裝，及時學(xué)習(xí)并跟進理論學(xué)習(xí)，深入思考，并將理論知識與實踐活動結(jié)合起來，帶領(lǐng)下層團員以實踐方式學(xué)習(xí)理論知識，做到活學(xué)活用，融會貫通。同時，團干部在修煉自身品質(zhì)，刻苦磨練成長的同時，也要牢記初心使命，矢志服務(wù)人民。團干部是青年的代表，在工作的時候要有大局意識，服務(wù)群眾，注重引導(dǎo)青年健康發(fā)展，注重為黨培養(yǎng)優(yōu)秀的青年同志。

第三就是我們青年人的.重要角色。五四運動中先進青年知識分子挺身而出，奮起反抗，激發(fā)了追求真理，追求進步的偉大覺醒。五四運動的精神值得每一代青年人銘記，學(xué)習(xí)?！扒嗄晔钦麄€社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年”如今的我們已經(jīng)成為中國未來的頂梁柱，如今的我們被太多人給予了厚望。而我們所能做的就是奮發(fā)圖強，砥礪奮斗，做時代的奮進者、開拓者、奉獻者，不畏懼，不逃避，迎難而上?！傲⒅径t圣矣，立志則賢而賢矣”我們更要樹立遠大的理想，將自己的小我融入祖國的大我，人民的大我，更好的實現(xiàn)人生價值。

“青年興則國家興，青年強則國家強。”我們作為新時代的青年，不應(yīng)該坐享前輩的勞動成果，不能只享受國家?guī)Ыo我們的榮譽和幸福感。我們要做的就是奮發(fā)圖強，學(xué)好理論知識，學(xué)好專業(yè)基礎(chǔ)，將所學(xué)所感與實際的工作和生活相聯(lián)系，積極投身于創(chuàng)新發(fā)展的宏偉事業(yè)中，擔(dān)負(fù)起時代的重任，為我們的后代創(chuàng)造更加豐富更加先進的勞動成果，營造更加美好的生活環(huán)境，為中國創(chuàng)造更大的榮譽。最后，希望青年一代能夠發(fā)揮自己的青春力量，走好青年一代的“長征路”，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗!

團員和青年主題教育第四專題：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇8）

2023團員和青年主題教育專題學(xué)習(xí)“強國有我，挺膺擔(dān)當(dāng)”旨在引導(dǎo)廣大團員和青年堅定理想信念、提高綜合素質(zhì)、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、積極投身國家建設(shè)。在學(xué)習(xí)過程中，我們應(yīng)該注重以下幾個方面：

加強理論學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)。深入學(xué)習(xí)關(guān)于青年工作的重要論述，把握其核心要義和實踐要求，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，不斷提高思想政治素質(zhì)。

強化實踐鍛煉，增強社會責(zé)任感和歷史使命感。積極參與志愿服務(wù)、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等活動，在實踐中了解國情、民情、社情，增強社會責(zé)任感和歷史使命感，提高組織協(xié)調(diào)能力、團隊合作能力和創(chuàng)新能力，為推動國家發(fā)展和社會進步貢獻自己的力量。

堅持問題導(dǎo)向，注重解決實際問題。將學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合，以實際問題為切入點，通過調(diào)查研究、分析問題、解決問題的方式，不斷提高解決實際問題的能力。同時，積極關(guān)注社會熱點問題，發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢和特長，為國家和人民做出貢獻。

培養(yǎng)優(yōu)良品德，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。注重培養(yǎng)愛國主義、集體主義和社會主義道德觀念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在日常生活和學(xué)習(xí)中，踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，做到言行一致、誠實守信、勇于擔(dān)當(dāng)。

堅持與時俱進，不斷更新學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式。緊跟時代步伐，把握時代發(fā)展潮流，不斷更新學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法，提高學(xué)習(xí)效果。同時，積極關(guān)注國際形勢和世界發(fā)展動態(tài)，拓展國際視野和知識面，為推動我國在國際舞臺上發(fā)揮更大作用做出貢獻。

總之，“強國有我，挺膺擔(dān)當(dāng)”是新時代團員和青年的重要使命和責(zé)任。我們應(yīng)該緊密團結(jié)在以堅定理想信念、提高綜合素質(zhì)、勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、積極投身國家建設(shè)。

團員和青年主題教育第四專題：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇9）

一、引言

在2023年，我們團支部以“挺膺擔(dān)當(dāng)”為主題，開展了一系列專題系列活動。這些活動旨在引導(dǎo)團員和青年深入理解“挺膺擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵和意義，明確自己的責(zé)任和使命，培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，提高綜合素質(zhì)和能力水平，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

思想教育：通過集中學(xué)習(xí)、小組討論等方式，引導(dǎo)團員和青年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，提高政治素質(zhì)和理論水平。

實踐平臺搭建：組織志愿服務(wù)、環(huán)保公益等實踐活動，讓團員和青年在實踐中踐行“挺膺擔(dān)當(dāng)”的精神，增強社會責(zé)任感和實踐能力。

案例分享與互動交流：邀請優(yōu)秀團員和青年代表分享自己的“挺膺擔(dān)當(dāng)”實踐經(jīng)驗和感悟，鼓勵團員和青年進行互動交流，相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí)。

三、學(xué)習(xí)成果

通過本次“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題系列活動，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>

團員和青年對“挺膺擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵和意義有了更深入的理解，明確了自身在新時代的責(zé)任和使命。

團員和青年的政治素質(zhì)和理論水平得到了提高，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

團員和青年的社會責(zé)任感和實踐能力得到了增強，為社會的進步和發(fā)展貢獻了自己的力量。

團支部內(nèi)部的凝聚力和向心力得到了提升，為團組織的發(fā)展和社會的進步做出了更大的貢獻。

四、展望未來

展望未來，我們將繼續(xù)以“挺膺擔(dān)當(dāng)”為精神指引，開展更多豐富多彩的活動。我們將注重活動的針對性和實效性，讓更多的團員參與到活動中來。同時，我們也將積極探索新的活動形式和內(nèi)容，不斷豐富和完善“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題系列活動。我們相信，在大家的共同努力下，“挺膺擔(dān)當(dāng)”的精神將在我們團支部中得到更好的傳承和發(fā)揚。

團員和青年主題教育第四專題：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇10）

2023年第四專題以“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團課的活動在如火如荼中圓滿落幕。本次活動旨在激發(fā)團員的責(zé)任意識，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和團隊合作能力?；顒悠陂g，團員們秉持著勇往直前的精神，展現(xiàn)了出色的表現(xiàn)和卓越的才能。下面，就讓我們回顧一下這次活動的精彩瞬間。

首先，讓我們來看一看這次團課活動的精彩標(biāo)題：《勇往直前!2023“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團課活動震撼回顧》。這個標(biāo)題簡短而吸引眼球，用鮮明的詞語突出了活動的主題和團員們的拼搏精神。相信這樣的標(biāo)題一定能吸引更多讀者的關(guān)注，提升文章的點擊率。

在本次活動中，團員們展現(xiàn)了無限的熱情和才華。團隊合作是活動的核心內(nèi)容之一，每個團員都能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，與團隊其他成員密切配合，共同完成各項任務(wù)。在集體拓展訓(xùn)練中，他們通過各種團隊活動錘煉意志，磨練團結(jié)協(xié)作能力。而在主題演講比賽中，他們展現(xiàn)了自己獨特的魅力和自信。無論是團隊合作還是個人表現(xiàn)，團員們都表現(xiàn)出了非凡的潛力和實力。

此外，本次活動還特設(shè)了各項職責(zé)角色，如組織者、指導(dǎo)者和執(zhí)行者等。通過分工合作，團員們能更好地理解和掌握團隊運行機制。組織者負(fù)責(zé)活動策劃和組織，指導(dǎo)者負(fù)責(zé)引領(lǐng)團隊的方向和目標(biāo)，而執(zhí)行者則負(fù)責(zé)具體實施和落實。這種明確的分工和職責(zé)角色分配，不僅提高了工作效率，也促進了團隊成員之間的相互依賴和協(xié)作。

為了更好地激發(fā)團員們的潛能，本次活動還設(shè)置了個人能力培養(yǎng)環(huán)節(jié)。團員們通過參加各種講座、培訓(xùn)和小組討論，進一步提升了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通能力和執(zhí)行能力?；顒咏M織方邀請了一些專業(yè)人士和成功企業(yè)家作為講師，分享他們的經(jīng)驗和故事，為團員們提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源。通過與優(yōu)秀導(dǎo)師的互動和交流，團員們受益匪淺，不斷完善自己的個人能力。

最后，讓我們來回顧一下這次活動的精彩瞬間。在集體拓展訓(xùn)練中，團員們排著整齊的隊伍，齊心協(xié)力克服了一個個挑戰(zhàn)。在主題演講比賽中，他們用鏗鏘有力的言辭展示了自己的見解和才華。在個人能力培養(yǎng)環(huán)節(jié)中，團員們積極參與講座和小組討論，與專業(yè)人士進行深入交流。這些瞬間見證了每個團員成長的腳步，也展示了他們在活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)。

2023年第四專題“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團課活動給團員們提供了一個寶貴的機會，讓他們在實踐中學(xué)習(xí)和成長。通過活動的舉辦，團員們不僅提升了自身能力，更加深刻地體會到了團隊合作的重要性和力量。相信在今后的工作和生活中，他們會繼續(xù)發(fā)揚“挺膺擔(dān)當(dāng)”的精神，勇往直前，追求卓越!

團員和青年主題教育第四專題：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇11）

一、背景和目的

在當(dāng)今時代，隨著社會的不斷發(fā)展，青年人面臨著前所未有的機遇和挑戰(zhàn)。在這個關(guān)鍵時期，團支部學(xué)習(xí)第四專題“挺膺擔(dān)當(dāng)”應(yīng)運而生，旨在引導(dǎo)廣大團員和青年積極投身于國家建設(shè)和發(fā)展，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻力量。

二、主要內(nèi)容

挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和重要性：通過學(xué)習(xí)，讓團員和青年深入理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵，包括責(zé)任、使命和貢獻。強調(diào)挺膺擔(dān)當(dāng)在個人成長、集體進步和國家發(fā)展中的重要性。

挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x：通過具體案例和實際事例，讓團員和青年認(rèn)識到在困難、挑戰(zhàn)和危機面前，挺膺擔(dān)當(dāng)意味著勇敢地承擔(dān)責(zé)任，發(fā)揮自己的作用和貢獻，為集體和國家做出貢獻。

青年挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膶嵗航榻B一些青年在科技創(chuàng)新、社會服務(wù)、文化傳承等方面發(fā)揮積極作用、做出貢獻的實例，讓團員和青年感受到挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)牧α亢蛢r值。

如何培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢簭亩鄠€方面提供建議和方法，幫助團員和青年培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，包括提高?zé)任感、增強自信心、拓展視野、提高能力等。

青年挺膺擔(dān)當(dāng)與國家發(fā)展：強調(diào)青年挺膺擔(dān)當(dāng)與國家發(fā)展的緊密聯(lián)系，鼓勵團員和青年在實現(xiàn)個人價值的同時，積極投身于國家發(fā)展的事業(yè)中。

三、學(xué)習(xí)方法和形式

理論學(xué)習(xí)：通過團課、講座等形式，讓團員和青年深入學(xué)習(xí)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義。

互動討論：組織小組討論、研討會等活動，讓團員和青年分享自己的看法和感受，加深對挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫狻?/p>

社會實踐：組織志愿服務(wù)、社會調(diào)查等活動，讓團員和青年在實踐中感受挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，培養(yǎng)實干精神。

宣傳推廣：通過團支部微信群、微博等渠道宣傳挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，鼓勵團員和青年積極參與學(xué)習(xí)和傳播。

四、效果評估

學(xué)習(xí)成果評估：通過考試、問卷調(diào)查等方式評估團員和青年對挺膺擔(dān)當(dāng)專題學(xué)習(xí)的掌握情況。

實踐活動評估：對團員和青年參與的志愿服務(wù)、社會實踐等活動進行跟蹤評估，了解他們在實踐中是否能夠積極發(fā)揮挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘛?/p>

長期效果評估：定期對團員和青年的成長進行觀察和評估，了解他們在挺膺擔(dān)當(dāng)方面的進步和發(fā)展。

五、總結(jié)與展望

通過本次專題學(xué)習(xí)，團員和青年將更加深入地理解挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義，認(rèn)識到自己在國家發(fā)展中的重要性和責(zé)任。同時，他們將學(xué)習(xí)到如何培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木?，積極參與社會實踐和公益事業(yè)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。展望未來，將繼續(xù)加強對團員和青年的教育和引導(dǎo)，培養(yǎng)更多具備挺膺擔(dān)當(dāng)精神的優(yōu)秀青年人才，為國家的繁榮和發(fā)展做出更大的貢獻。

團員和青年主題教育第四專題：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇12）

一、引言

“挺膺擔(dān)當(dāng)”第四專題是我們團支部學(xué)習(xí)活動的重要組成部分，旨在引導(dǎo)團員們深入理解“挺膺擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵和意義，明確自身的責(zé)任和使命，樹立正確的價值觀和人生觀，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

理論學(xué)習(xí)：通過集中學(xué)習(xí)、小組討論等方式，了解黨的路線方針政策，提高青年的政治素質(zhì)和理論水平。

實踐鍛煉：組織志愿服務(wù)、環(huán)保公益等實踐活動，讓青年在實踐中踐行“挺膺擔(dān)當(dāng)”的精神，增強社會責(zé)任感和實踐能力。

榜樣引領(lǐng)：邀請優(yōu)秀青年代表分享自己的成長經(jīng)歷和工作實踐，鼓勵青年向榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)青年的奮斗精神和進取心。

互動交流：舉辦座談會、研討會等活動，促進青年之間的交流與溝通，相互啟發(fā)、共同進步。

三、學(xué)習(xí)成果

通過本次“挺膺擔(dān)當(dāng)”第四專題學(xué)習(xí)活動，我們?nèi)〉昧艘韵鲁晒?/p>

深入理解了“挺膺擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵和意義，明確了自身的責(zé)任和使命。

提高了政治素質(zhì)和理論水平，更加深入地理解和貫徹了黨的路線方針政策。

增強了社會責(zé)任感和實踐能力，更加積極地參與到社會建設(shè)中來。

促進了青年之間的交流與合作，增進了彼此之間的了解和友誼。

樹立了優(yōu)秀青年榜樣，激勵青年追求卓越、奮發(fā)有為。

四、展望未來

展望未來，我們將繼續(xù)以“挺膺擔(dān)當(dāng)”為精神指引，開展更多豐富多彩的活動。我們將注重活動的針對性和實效性，讓更多的團員參與到活動中來。同時，我們也將積極探索新的活動形式和內(nèi)容，不斷豐富和完善“挺膺擔(dān)當(dāng)”專題系列活動。我們相信，在大家的共同努力下，“挺膺擔(dān)當(dāng)”的精神將在我們團支部中得到更好的傳承和發(fā)揚。

團員和青年主題教育第四專題：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇13）

近日，我們團組織成功舉辦了以“挺膺擔(dān)當(dāng)”為主題的團課，旨在進一步提升青年人的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)精神，激勵他們在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中貢獻青春力量。

此次團課于____年__月__日舉行，地點位于[____X]。團課邀請了多位經(jīng)驗豐富的講師和青年榜樣，以講座、案例分析、小組討論等形式，深入探討挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義。

在講座環(huán)節(jié)中，講師們結(jié)合實際案例，為團員們講解了擔(dān)當(dāng)精神的時代背景、歷史傳承以及在當(dāng)今社會的具體體現(xiàn)。他們強調(diào)，挺膺擔(dān)當(dāng)不僅是個人品質(zhì)的體現(xiàn)，更是時代賦予青年人的責(zé)任和使命。青年人要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為，積極投身于國家和社會的發(fā)展中。

在案例分析環(huán)節(jié)，青年榜樣們分享了自己在生活和工作中挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木唧w實踐。他們表示，挺膺擔(dān)當(dāng)不僅要有堅定的信念和勇氣，更要在實踐中不斷積累經(jīng)驗、提升能力。同時，他們鼓勵團員們要敢于嘗試、勇于創(chuàng)新，發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，為個人和社會的發(fā)展做出貢獻。

在小組討論環(huán)節(jié)，團員們圍繞“如何培養(yǎng)挺膺擔(dān)當(dāng)精神”進行了熱烈討論。他們紛紛表示，要將挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駜?nèi)化于心、外化于行，將其融入日常生活和學(xué)習(xí)中。同時，他們認(rèn)為要勇于承擔(dān)責(zé)任、敢于挑戰(zhàn)自己，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和社會責(zé)任感。

此次團課取得了圓滿成功，不僅加深了團員們對挺膺擔(dān)當(dāng)精神的理解和認(rèn)識，還激發(fā)了他們的擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任意識。團員們紛紛表示，將以此次團課為契機，將挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木褙灤┑饺粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

同時，我們也認(rèn)識到在團課過程中仍存在一些不足之處。例如有些團員在討論環(huán)節(jié)不夠積極、有些活動安排不夠合理等。針對這些問題，我們將進一步改進教學(xué)方法和手段，提高活動的針對性和實效性。

展望未來，我們將繼續(xù)深入開展此類團課活動，引導(dǎo)更多的青年人樹立正確的價值觀和責(zé)任意識。同時，我們也希望社會各界共同關(guān)注青年人的成長和發(fā)展，為他們提供更多的支持和幫助。讓我們共同努力，為挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄暌淮鷦?chuàng)造更加美好的未來!

團員和青年主題教育第四專題：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇14）

挺膺擔(dān)當(dāng)，是一種創(chuàng)造美好未來的力量。未來是充滿著希望和挑戰(zhàn)的，我們需要以挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木袢?chuàng)造美好的未來。只有通過自己的努力和奮斗，才能夠?qū)崿F(xiàn)未來的夢想和目標(biāo)。作為新時代的青年，我們需要以挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木袢ッ鎸ξ磥淼奶魬?zhàn)和機遇，用自己的智慧和汗水去創(chuàng)造美好的未來。只有這樣，我們才能夠在未來的舞臺上展現(xiàn)出自己的價值和貢獻。

面對當(dāng)今復(fù)雜多變的國際形勢和國內(nèi)艱巨繁重的改革發(fā)展任務(wù)，我們需要有一股挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)挠職夂蜎Q心。只有以挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢拍軌蛴犹魬?zhàn)，創(chuàng)造美好的未來。

作為新時代的青年，我們要勇于創(chuàng)新、敢于突破，以實際行動為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。我們要積極投身到各項工作中去，用自己的智慧和汗水創(chuàng)造美好的未來。

團員和青年主題教育第四專題：挺膺擔(dān)當(dāng)（篇15）

團員和青年主題教育“堅強核心”專題團課的設(shè)計，應(yīng)該圍繞以下幾點進行：

強化黨的領(lǐng)導(dǎo)意識：講解中國共產(chǎn)黨的歷史、性質(zhì)、宗旨和綱領(lǐng)，強調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性。

提升思想政治素質(zhì)：講解馬克思主義基本原理，以及中國特色社會主義理論體系，幫助青年理解和接受社會主義核心價值觀。

培養(yǎng)社會責(zé)任感和使命感：通過講述革命先烈的事跡，激勵青年為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。

開展實踐活動：組織參觀紅色基地、志愿服務(wù)等活動，讓青年在實踐中學(xué)習(xí)和體驗。

互動交流：鼓勵青年發(fā)表自己的看法，開展討論和辯論，提高他們的思考能力和表達能力。

具體到“堅強核心”的主題，可以重點講解中國共產(chǎn)黨作為國家的堅強領(lǐng)導(dǎo)核心，是如何引領(lǐng)中國人民走向繁榮富強的。同時，也可以引導(dǎo)青年思考如何在自己的崗位上發(fā)揮好黨員和青年的作用，為實現(xiàn)中國夢貢獻自己的一份力量。

此外，還可以結(jié)合當(dāng)前的社會熱點問題，例如脫貧攻堅、疫情防控等，引導(dǎo)青年深入理解中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)對于解決這些問題的重要意義。

總的來說，“堅強核心”專題團課的目標(biāo)是使青年更加深刻地認(rèn)識中國共產(chǎn)黨的堅強領(lǐng)導(dǎo)，增強他們的政治覺悟和社會責(zé)任感。