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個人未來規(guī)劃范文

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個人未來規(guī)劃范文1

古語有云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。對于個人的職業(yè)規(guī)劃,我想同樣是這個道理。因?yàn)?“人生就是一部作品,誰有生活理想和實(shí)現(xiàn)的計(jì)劃,誰就有好的情節(jié)和結(jié)尾,誰便能寫得十分精彩和引人注目”(莎士比亞)。尤其是對于曾經(jīng)由于沒有規(guī)劃而在求職過程中屢屢“碰壁”的我而言,則更是感覺到未雨綢繆于職業(yè)發(fā)展的重要性。往事已矣,不堪回首;來者可追,重在謀劃。正是為了汲取先前所遇之遭遭的教訓(xùn),更加明確的認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性乃至在相關(guān)理論的指導(dǎo)下制定科學(xué)的職業(yè)規(guī)劃方案,我修讀了《研究生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》。經(jīng)過學(xué)習(xí),收獲頗豐;遂結(jié)合自身情況、客觀形勢和所學(xué)專業(yè)的特點(diǎn),思忖己之未來,制定如下之職業(yè)規(guī)劃。

一、自我認(rèn)知

(一)個人自評

作為一名中國政法大學(xué)研究生院在讀碩士研究生,我的專業(yè)是刑法學(xué),研究方向?yàn)椋褐袊谭?。對于自己的性格,?yōu)、劣勢及未來職業(yè)選擇的傾向性存在如下感知:

1、關(guān)于性格。總體較為內(nèi)向;善于思考;沉穩(wěn)、理性;意志力堅(jiān)定,具有較強(qiáng)的執(zhí)行力;較為獨(dú)立。

2、個人優(yōu)、劣勢:

(1)優(yōu)勢:

①做事認(rèn)真、仔細(xì),謹(jǐn)慎且有定力;

②專業(yè)知識扎實(shí),擅長寫作與思辨性活動;

③有較前的意志力、很好的執(zhí)行力及很好的學(xué)習(xí)能力。

(2)劣勢:性格較為內(nèi)向,不善爭辯。

3、個人傾向性的職業(yè)特點(diǎn):穩(wěn)定但是有足夠大的發(fā)展空間,能夠通過長久考察體現(xiàn)出個人價值。比如,法官、學(xué)術(shù)研咳嗽庇?xùn)V槊嫫纜墼鋇取

(二)輔助性測評

為了更為準(zhǔn)確的認(rèn)知自我,包括性格類型與適合自己的行業(yè)、職業(yè),我選擇了兩個較為權(quán)威的測試模型(即MBTI和DISC職業(yè)性格測試)來輔助自己進(jìn)行自我認(rèn)知。

1、MBTI職業(yè)性格測試

(1)測試結(jié)果。MBTI測試結(jié)果顯示,我的性格類型傾向?yàn)椤癐NTJ”型,即“內(nèi)向、直覺、思維和判斷”型。

(2)關(guān)于INTJ型性格的解讀

“INTJ型的人是完美主義者。他們強(qiáng)烈地要求個人自由和能力,同時在他們獨(dú)創(chuàng)的思想中,不可動搖的信仰促使他們達(dá)到目標(biāo)。 INTJ型的人思維嚴(yán)謹(jǐn)、有邏輯性、足智多謀,他們能夠看到新計(jì)劃實(shí)行后的結(jié)果。他們對自己和 別人都很苛求,往往幾乎同樣強(qiáng)硬地逼迫別人和自己。他們并不十分受冷漠與批評的干擾,作為所有性格類型中最獨(dú)立的,INTJ型的人更喜歡以自己的方式行事。面對相反意見,他們通常持懷疑態(tài)度,十分堅(jiān)定和堅(jiān)決。權(quán)威本身不能強(qiáng)制地們,只有他們認(rèn)為這些規(guī)則對自己的更重要的目標(biāo)有用時,才會去遵守。 INTJ型的人是天生的謀略家,具有獨(dú)特的思想、 偉大的遠(yuǎn)見和夢想。他們天生精于理論,對于復(fù)雜而綜合的概念運(yùn)轉(zhuǎn)靈活。他們是 優(yōu)秀的戰(zhàn)略思想家,通常能清楚地看到任何局勢的利處和缺陷。對于感興趣的問題,他們是出色的、具有遠(yuǎn)見和見解的組織者。如果是他們自己形成的看法和計(jì)劃,他們會投入不可思議的注意力、能量和積極性。領(lǐng)先到達(dá)或超過自己的高標(biāo)準(zhǔn)的決心和堅(jiān)忍不拔,使他們獲得許多成就?!?/p>

(3)基于測評結(jié)果,MBTI推薦的適于自己選擇的行業(yè)與具體職業(yè)

①適宜從事的行業(yè):

“您適合的領(lǐng)域有:科研、科技應(yīng)用、技術(shù)咨詢、管理咨詢、金融、投資領(lǐng)域、創(chuàng)造性行業(yè)”

②適宜從事的職業(yè):

法律顧問、知識產(chǎn)權(quán)律師、研究所研究人員、投資銀行研究員、投資專家及社論作家等等。

2、DISC測評

(1)簡介:DISC測評是一種“人類行為語言測評”,基于美國心理學(xué)家威廉莫爾頓馬斯頓博士(DrWilliam Moulton Marston)的研究成果而設(shè)計(jì)的職業(yè)性格測試。該測試由四項(xiàng)因子組成,即支配(Dominance)、影響(Influence)、穩(wěn)健(Steadiness)和服從(Compliance)。

(2)DISC測評結(jié)果

①他眼中的我:服從型

②工作壓力下的我:穩(wěn)健型

③綜合情況下的我:服從型

即在DISC測試中,我的職業(yè)性格屬于穩(wěn)健、服從型性格。

(三)自我認(rèn)知小結(jié)

結(jié)合自認(rèn)自我評價和相關(guān)職業(yè)測試的結(jié)果(雖然測試結(jié)果存在部分沖突的之處),對于自己的性格和未來職業(yè)興趣趨向,我有了明確的認(rèn)識:

1、關(guān)于自己的性格:總體而言,我屬于內(nèi)向型性格,穩(wěn)健、理性且思辨能力較強(qiáng);是完美主義者,對自己要求比較高;不迷信權(quán)威,但是也會服從;具有頑強(qiáng)的意志力和執(zhí)行力。

2、 關(guān)于未來職業(yè)興趣趨向:從事一份穩(wěn)定且發(fā)展空間足夠大的工作,因?yàn)橹挥性陂L時間的實(shí)踐中才能體現(xiàn)自己的價值。

二、環(huán)境分析

前面就自己的性格類型和職業(yè)興趣趨向,我做了大致的分析,此為影響職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)部因素;接下來,我就外部因素即有可能影響自己職業(yè)選擇的環(huán)境因素加以分析。

(一)家庭環(huán)境分析

就家庭環(huán)境而言,我認(rèn)為這個不是影響我職業(yè)選擇的主要因素。因?yàn)殡m然自己的家境不是很殷實(shí),但是家人對我沒有施予絲毫壓力。家庭成員之間的關(guān)系很和睦,家庭氛圍較民主。即使父母也曾建議我選擇公務(wù)員為職業(yè),但是他們也表示會尊重我自己的選擇。故而,家庭環(huán)境對于我選擇職業(yè)的影響可以予以忽略。

(二)學(xué)校與專業(yè)環(huán)境分析

1、 學(xué)校環(huán)境分析

由于本科與研究生均就讀于“中國法學(xué)教育之最高學(xué)府”即中國政法大學(xué),且專業(yè)為法學(xué),所以就學(xué)校出身而言,憑借中國政法大學(xué)的良好社會聲譽(yù),在業(yè)界的權(quán)威性來說,應(yīng)該說我不用擔(dān)心學(xué)校名氣方面的影響,尤其是在公檢法等就業(yè)領(lǐng)域。

2、專業(yè)環(huán)境分析

我研究生階段的專業(yè)是刑法。由于刑法的公法性,和市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展對于私法人才的大量需求似乎格格不入,因此,我們的就業(yè)路經(jīng)相對較窄。這里我以中國政法大學(xué)2009屆、2010屆刑法學(xué)專業(yè)碩士研究生的就業(yè)流向之?dāng)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)加以說明(見表1、表2)[②]:

以上圖表即為我就本校本專業(yè)研究生就業(yè)流向的實(shí)際情況所做的定量分析。從圖表中,我們可知通過傳統(tǒng)的公檢法等公務(wù)員就業(yè)路經(jīng)和事業(yè)單位等準(zhǔn)公務(wù)員路徑就業(yè)的人數(shù)占到了絕大多數(shù)的比例,而且在這些特定的就業(yè)路經(jīng)中,法院分別以2009屆的37。50%和2010屆的34。62%占絕對領(lǐng)先的位置,相反,企業(yè)和律師事務(wù)所等行業(yè)所占比例總數(shù)尚不到15%。這在一定程度上, 給我的職業(yè)規(guī)劃選擇提供了可資借鑒的參考標(biāo)準(zhǔn)。個人認(rèn)為,中國政法大學(xué)刑法專業(yè)的碩士研究生在公檢法等單位中具有較強(qiáng)的競爭力。

(三)地域環(huán)境分析

對于絕大部分的碩士研究生而言,自我的預(yù)期都比較高,這是因?yàn)樗麄冇兄鴧^(qū)別于本科生的學(xué)歷優(yōu)勢。體現(xiàn)在就業(yè)地域的選擇上面,研究生更加偏向于大城市和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),比如被普遍認(rèn)可的“北上廣”等。同樣以2009屆、2010屆的中國政法大學(xué)刑法學(xué)碩士研究生的就業(yè)流向?yàn)槔?009屆的104名碩士畢業(yè)生中,有59人選擇在北京工作,占到了總數(shù)的56。73%;2010屆的104名碩士畢業(yè)生中,則更是有64人選擇在北京工作,占總數(shù)的61。54%。

不可否認(rèn),大城市存在較多的機(jī)遇、擁有較為完備的公共基礎(chǔ)設(shè)施,但是中小城市也有自己的優(yōu)點(diǎn),比如生活壓力較小、競爭程度較低、相關(guān)政策優(yōu)惠等等。我認(rèn)為對于是否留在“北上廣”之類的核心城市要依據(jù)職業(yè)的選擇而定:如果是想從事公務(wù)員職業(yè),我認(rèn)為與其留在“北上廣”的基層單位,倒不如選擇地方上較高級別的單位,這里的級別優(yōu)勢完全可以抵充地域優(yōu)勢;但是如果你想從事自由性質(zhì)的職業(yè),比如律師等,不得不承認(rèn)核心城市有著中小城市無法比擬的優(yōu)勢??傊?,對于我而言,我會根據(jù)職業(yè)而定就業(yè)的地域而非要必須留在所謂的核心類的大城市。對此,要慎重選擇。

(四)政策與行業(yè)環(huán)境分析

1、政策環(huán)境分析

隨著高校研究生擴(kuò)招的弊端逐漸顯現(xiàn),越來越多的畢業(yè)生找工作困難,尤其是刑法專業(yè)的碩士研究生。面對龐大的待就業(yè)畢業(yè)生基數(shù),國家的就業(yè)政策解決就業(yè)難的作用逐年式微。而且有關(guān)就業(yè)政策,比如“三支一扶”、“選調(diào)生”、“西部志愿服務(wù)”及“大學(xué)生應(yīng)征入伍”等等,在我看來僅僅只是“權(quán)宜之計(jì)”,無法解決根本問題,相反只是將越來越多的畢業(yè)生留滯到最后。所以,單憑政策是無法徹底改變就業(yè)困局的,關(guān)鍵在于提高自身的素質(zhì)、能力與競爭力。

2、職業(yè)環(huán)境分析

(1)公檢法等公權(quán)力機(jī)關(guān)。公安司法機(jī)關(guān)的人員需求量有限,而且之前幾年的人員擴(kuò)充基本結(jié)束,人員情況趨向飽和,招考條件越來越嚴(yán)格(比如要求學(xué)歷、工作經(jīng)歷等),報(bào)考難度較大。但即便如此,其仍然是較為理想的就業(yè)路經(jīng)。

(2)律師、企業(yè)單位。由于中國的法治環(huán)境尚沒有真正形成,從事律師等自由職業(yè),尤其是刑事辯護(hù)律師的風(fēng)險(xiǎn)較大,如果非出于必然之職業(yè)傾向且具有相當(dāng)實(shí)力,一般不作為首選;另外,同樣是基于這個原因,企業(yè)的法務(wù)人員如同虛設(shè),對于堅(jiān)定從事法律職業(yè)的我而言,不做重點(diǎn)考慮。

(3)其他職業(yè)。比如高校的教學(xué)人員、繼續(xù)深造、書面評論人員等,一般要求較高,不是要求看待事件的角度要求苛刻,就是學(xué)歷要求較高。

個人認(rèn)為可以作為長遠(yuǎn)的追求目標(biāo),但是近期而言,相較于理論研究,我更傾向于實(shí)務(wù)實(shí)踐。

綜上,即為我對可能影響到我職業(yè)選擇的外界環(huán)境因素所作的分析。

三、職業(yè)定位

通過第一部分的自我認(rèn)知與第二部分的對可能影響職業(yè)選擇的環(huán)境因素分析,我認(rèn)為我的最理想職業(yè)選擇是組合式的職業(yè)規(guī)劃,即:

(一)行業(yè)選擇

1、近期職業(yè)目標(biāo)(即未來15年之內(nèi)):法院審判人員;

2、遠(yuǎn)期職業(yè)目標(biāo)(即未來15年以后):學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)研究人員

這樣規(guī)劃的具體理由是:

第一、“性格使然”。自認(rèn)為比較擅長思辨和理論分析,從事法院審判和學(xué)術(shù)研究會是不錯的選擇;

第二、符合通常認(rèn)知事物的規(guī)律。先學(xué)習(xí)理論,后實(shí)踐,最后再回到理論研究。這樣有助于理論與實(shí)踐相結(jié)合,通過實(shí)踐反哺理論。

第三、法律職業(yè)特點(diǎn)之要求。法律職業(yè)固有的魅力令我終生為之追求,而法律之較強(qiáng)的實(shí)踐性,又決定實(shí)踐的重要性。兩者結(jié)合,我認(rèn)為,是最好的選擇。

(二)地域選擇

由于在我的職業(yè)規(guī)劃中的行業(yè)選擇方面,法院公務(wù)員是自己的首選,結(jié)合第二部分“地域環(huán)境分析”中的論述,我會在地域和法院級別之間,更加看重工作單位的級別以及實(shí)務(wù)工作對自己未來研究的價值。我偏向于選擇地方省市的中級法院,尤其是家鄉(xiāng)省份的中級法院。

四、實(shí)現(xiàn)計(jì)劃

(一)短期計(jì)劃(在校期間)

1、研究生入學(xué)第一年期間

(1)盡可能的修讀本專業(yè)的額定課程,研習(xí)理論,將對本專業(yè)知識的掌握程度進(jìn)一步鞏固,形成屬于自己的理論體系;

(2)學(xué)術(shù)研究方面,多思考、多總結(jié)。批判性認(rèn)識已有理論。及時將想法形成論文成果,爭取發(fā)表一篇以上論文成果;

(3)實(shí)習(xí)。利用假期和課余時間到相關(guān)法院實(shí)習(xí),提前接觸理想目標(biāo)職業(yè)。

2、研究生入學(xué)第二年期間

(1)根據(jù)前一年的表現(xiàn)和自己的能力,決定是否申請?zhí)崆爱厴I(yè)。如果提前畢業(yè),盡早著手撰寫碩士學(xué)位論文,準(zhǔn)備公務(wù)員考試;(時間安排較倉促,不推薦,除非有足夠把握)

(2)如果決定不提前畢業(yè),也需要構(gòu)思學(xué)位論文的撰寫,最好形成初稿,爭取寫一篇優(yōu)秀學(xué)位論文;

(3)實(shí)踐。在專注研究的基礎(chǔ)上,有選擇的實(shí)踐。適度關(guān)注法院考試,物色目標(biāo)地域的法院。

3、研究生入學(xué)第三年期間(如果未提前畢業(yè))

(1)準(zhǔn)備畢業(yè)事項(xiàng),爭取順利畢業(yè);

(2)積極準(zhǔn)備目標(biāo)地域(可以是一個,也可以是多個)的法院公務(wù)員考試。同時也要適當(dāng)注意其他就業(yè)路經(jīng)。

(二)中期計(jì)劃(法院入職后到進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)前)

1、考察期期間,要積極表現(xiàn),取得相關(guān)人員的肯定與信任;盡快適應(yīng)法院的工作氛圍和節(jié)奏,爭取一年的法定期間后能夠順利轉(zhuǎn)正;

2、入職五年之內(nèi),爭取到刑事審判庭的業(yè)務(wù)骨干人員,最好能夠擔(dān)任相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù);

3、入職五年之后,十年之前,爭取進(jìn)入法院的研究室,從一線審判到理論研究的轉(zhuǎn)變,為專門的學(xué)術(shù)研究做好準(zhǔn)備;

4、入職十年之后,爭取再深造的機(jī)會。選擇刑法或者刑訴法作為自己的專業(yè),到更高層次的院校,取得博士學(xué)位,進(jìn)一步提高理論素養(yǎng)和為進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)術(shù)研究奠定基礎(chǔ)。

注:此為法院工作規(guī)劃,也是跳離法院的“時間安排”。在職期間,要注重不斷學(xué)習(xí),尤其要注重理論前沿的發(fā)展。

(三)遠(yuǎn)期計(jì)劃(進(jìn)入科研機(jī)構(gòu)之后)

1、未來十五年之后,進(jìn)入科研機(jī)構(gòu),潛心進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,爭取就自己感興趣的領(lǐng)域多出成果,并取得一定成就。如果機(jī)會允許,盡量去國外的一些機(jī)構(gòu)作研究,比如德國的馬克斯-普朗克研究所(即馬普所)、日本的早稻田大學(xué)法學(xué)部和美國的相關(guān)法律研究機(jī)構(gòu)等等。

2、除了科研之外,我還有一個與職業(yè)規(guī)劃無關(guān)的心愿,就是在未來的某個時間,可能是退休之后,在家鄉(xiāng)的山區(qū),在爭取社會資源的前提下,為那里的孩子們建立一所現(xiàn)代化的小學(xué),以彌補(bǔ)當(dāng)?shù)亟逃穆浜鬆顩r,為其中的每一個孩子“插上夢想的翅膀”。

五、評估與調(diào)整

職業(yè)生涯的規(guī)劃是且應(yīng)當(dāng)是一個動態(tài)的不斷調(diào)整的過程。因?yàn)橛?jì)劃是固定的,但是現(xiàn)實(shí)具有一系列不確定的因素,所以需要制定一個評估與調(diào)整機(jī)制:

(一)短期的評估與調(diào)整。研究生階段的中后期,重新審視自己的是否適合從事法院審判工作,因?yàn)槔硐肱c是否適合是兩個不同的概念。如果適合,繼續(xù)按照既定規(guī)劃進(jìn)行;如果不適合或者公務(wù)員考試不第,選擇其他職業(yè)路經(jīng),比如“律師學(xué)術(shù)科研人員”、“書面評論員學(xué)術(shù)科研人員”等等;

(二)中期的評估與調(diào)整。不管是法院在職的中期,還是律師、書面評論員之職業(yè)的中期,都必須要進(jìn)行再次評估。當(dāng)不適宜從事專門學(xué)術(shù)研究的情形出現(xiàn)時,比如家庭因素、經(jīng)濟(jì)因素與身體因素等,那么繼續(xù)已有職業(yè);否則,按照既定職業(yè)規(guī)劃而努力;

(三)遠(yuǎn)期的評估與調(diào)整。這個階段不確定因素會更多,比如是否具備出國訪問的條件、是否具有相應(yīng)的影響力和財(cái)力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)計(jì)劃等等。

總之,要根據(jù)當(dāng)時的具體情況來確定調(diào)整的方向。

無論不確定因素若何,但總的調(diào)整原則是:除非相關(guān)因素不能克服,又或者變更計(jì)劃有助于自己職業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展,否則,對于既定的職業(yè)規(guī)劃,不應(yīng)當(dāng)輕易改變。

六、職業(yè)規(guī)劃結(jié)束語

以上就是我的對于自己未來職業(yè)發(fā)展趨向的初步思考,我相信它是適合自己的。然而,理想與現(xiàn)實(shí)總是存在差距,但是大致的方面應(yīng)該不會改變。

沒有規(guī)劃的求職注定是盲目的。同時,它也是此類人們求職失敗乃至整個職業(yè)生涯平庸無為的主要原因所在。但是,即便有一份完備的職業(yè)規(guī)劃,卻沒有踐行之,那么這樣的規(guī)劃無異于一張廢紙。有人說,在職業(yè)生涯的道路上,最幸運(yùn)的人莫過于認(rèn)識到職業(yè)規(guī)劃的重要性而未雨綢繆的人;最成功的人則是那些通過自己的努力,一路披荊斬棘將既定目標(biāo)一一實(shí)現(xiàn)的人。但“成功不相信眼淚”,“只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹”,不管我的職業(yè)生涯之既定規(guī)劃實(shí)現(xiàn)的過程是何等的艱辛,我都會毅然前行,因?yàn)槲乙呀?jīng)是最幸運(yùn)的人的了,最成功的人離我還會遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信,通過自己的拼搏,我會有個成功的職業(yè)人生。

個人未來規(guī)劃范文2

一、活動背景

武漢工程大學(xué)學(xué)生會職業(yè)規(guī)劃部于20xx年12月伴隨著武漢工程大學(xué)第三屆團(tuán)學(xué)代會的順利

開展而建立的,可以說是一個嶄新的部門,在各位老師和前輩的指導(dǎo)和幫助下,職業(yè)規(guī)劃部旨在通過各類與職業(yè)發(fā)展有關(guān)的講座、交流、宣傳以及其他活動,培養(yǎng)同學(xué)們的就業(yè)意識,拓寬同學(xué)們的就業(yè)信息面,培養(yǎng)同學(xué)們發(fā)展的眼光和思維,促進(jìn)校園里形成良好的職業(yè)氛圍,幫助同學(xué)們從心理知識和外在能力等多方位成長為適應(yīng)當(dāng)今社會發(fā)展的人才。作為一個發(fā)展中的新部門,職業(yè)規(guī)劃部亟需將一個職業(yè)規(guī)劃信息發(fā)布平臺向全校師生推出,以便學(xué)生們有一個及時獲知職業(yè)規(guī)劃信息的渠道,同時增加校學(xué)生會職業(yè)規(guī)劃部的影響力,而針對大學(xué)生在人生的儲備期,普遍迷茫閑散的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)和薄弱的個人職業(yè)規(guī)劃意識,我們希望借“給未來的自己的一封信”的形式使學(xué)生們給自己未來一個期望和承諾,給自己定下一個階段性的目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生們及時進(jìn)行個人職業(yè)規(guī)劃并付出積極行動。

二、活動意義:

1、讓同學(xué)們對自我有一個充分的認(rèn)識,給現(xiàn)在的自己定下一個階段性的目標(biāo),在未來回首這封信件時,能夠體會到自身的發(fā)展與成長。

2、使同學(xué)們對未來有一定的展望和期許,有意識地對未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)道路有一個初步規(guī)劃。

3、使同學(xué)們在活動中能夠?yàn)樽陨韺ふ业揭粋€目標(biāo)或者大致方向,明確他們所需要的能力和經(jīng)驗(yàn),使其不斷為之努力奮斗。

4、讓同學(xué)們互相了解各自的目標(biāo),可以相互交流,相互借鑒,能認(rèn)識到彼此之間的優(yōu)點(diǎn)和不足,有一個提升自我的機(jī)會。

5、提高我校大學(xué)生對自己人生規(guī)劃的意識,其中包括學(xué)習(xí)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃,能為同學(xué)們在學(xué)習(xí)路程中提供指導(dǎo)性思想。有利于學(xué)校形成良好的個人職業(yè)規(guī)劃風(fēng)氣。

三、主辦單位:共青團(tuán)武漢工程大學(xué)委員會

承辦單位:武漢工程大學(xué)學(xué)生會

協(xié)辦單位:各學(xué)院學(xué)生會

活動負(fù)責(zé)部門:武漢工程大學(xué)學(xué)生會職業(yè)規(guī)劃部

活動對象:武漢工程大學(xué)全體同學(xué)

四、活動時間: 20xx年10月下旬

活動地點(diǎn):大禮堂

五、活動流程:

活動前期準(zhǔn)備(10月1*-17日):

①物資準(zhǔn)備

1、宣傳板:

第一輪(兩個):分別放置在大禮堂和中快值班點(diǎn)處,標(biāo)注活動基本信息和流程并貼有微博二維碼;

第二輪(一個):放置在中快附近,寫明大禮堂的個人職業(yè)規(guī)劃展示活動并貼有微博二維碼;

2、確認(rèn)桁架數(shù)量和質(zhì)量;制作展板背景(八零后),標(biāo)注活動大標(biāo)題并貼有微博二維碼,用于第二輪放置在大禮堂門前展示第一輪的收

集的“給未來的自己的一封信”;

3、棚子兩個;

4、Z形架兩個;制作Z形架上宣傳圖(八零后),標(biāo)注活動宣傳語并貼有微博二維碼;

5、細(xì)麻繩,透明膠,泡沫雙面膠(厚);

6、獎品;

7、信箱;

8、明信片(200-300張),信封(50張);均編號;

9、活動舉辦期間工作人員值班表;

10、領(lǐng)取明信片和信封登記表;

11、印制二維碼若干張。

②宣傳準(zhǔn)備

1、10月1*日中午部門例會發(fā)起活動宣傳稿征集,下午與各院職業(yè)規(guī)劃部開會,倡議?!骸嘈麄髂J剑?/p>

2、擬定宣傳稿,用于發(fā)布于各院班級群、QQ空間動態(tài)(帶鏈接)、貼吧、“工大助手”微信、校學(xué)生會和職規(guī)部官方微博等新媒體,置頂轉(zhuǎn)發(fā)擴(kuò)大宣傳力度;

3、與宣傳部商量制作宣傳板事宜,用于宣傳第一輪活動放置在大禮堂、中快值班點(diǎn)和第二輪活動放置在中快附近,上有二維碼;

4、與公共關(guān)系部商量贊助事宜。

③微博準(zhǔn)備

1、建立 @武漢工程大學(xué)學(xué)生會職業(yè)規(guī)劃部 官方微博并推出“給未來的自己的一封信”個人職業(yè)規(guī)劃活動并#致未來#話題和抽獎;

2、準(zhǔn)備微博中提前推送的職業(yè)規(guī)劃相關(guān)信息。

第一輪 收集:

(1)大禮堂、中快擺點(diǎn),各放置100張明信片,50個信封和活動宣傳板、Z形架宣傳圖;

(2)由工作人員口頭宣傳和說明活動流程,感興趣的同學(xué)先掃 @武漢工程大學(xué)職業(yè)規(guī)劃部 微博的二維碼并關(guān)注即送明信片一張,登記信息后現(xiàn)場在明信片上寫送給未來的自己的一些話,并交由值班負(fù)責(zé)人收集。

(3)若來不及現(xiàn)場寫,可先登記信息后將明信片拿走,有時間寫完后拍下明信片上的內(nèi)容發(fā)微博并且 @武漢工程大學(xué)學(xué)生會職業(yè)規(guī)劃部 即可參與活動。

(4)參與活動的同學(xué)若想給未來的自己寫一封信,交給我們保管若干年(由參與者意愿決定)并在若干年后交還本人可登記相關(guān)信息并領(lǐng)取一個信封用于第二輪環(huán)節(jié)投遞入我們在大禮堂展板旁準(zhǔn)備的信箱。

第二輪 展覽:

1、10月22日準(zhǔn)備好桁架,粘貼第一輪收集的明信片于展板上;23、24日在大禮堂門前樹立展板展示第一輪收集的明信片,兩側(cè)各設(shè)一處值班點(diǎn)和Z形架宣傳圖,對過往的同學(xué)進(jìn)行為其兩天的擺點(diǎn)宣傳,展板旁放置信箱便于同學(xué)們投遞他們給未來的自己的一封信。

2、活動期間進(jìn)行活動宣傳并組織第一輪拿走并寫完明信片的參與者和現(xiàn)場的參與者將明信片貼在展板上或者懸掛著細(xì)麻繩上,組織已完

個人未來規(guī)劃范文3

一、短期計(jì)劃

首先,在校期間,英語至少要過四級,一般話要拿二甲、計(jì)算機(jī)要過一級,所有的證件拿到,最重要的目的是拿教師資格證書,有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。

其次,能很好的運(yùn)用知識,通過見習(xí)、實(shí)習(xí)來培養(yǎng)教學(xué)能力,多參加學(xué)校的活動。

再次,暑假期間,可以當(dāng)家教進(jìn)行實(shí)習(xí),這樣也可以多接累經(jīng)驗(yàn)。

最后,假如在畢業(yè)時成績優(yōu)秀的話,就打算考研。

二、長期計(jì)劃

在學(xué)業(yè)結(jié)束后,去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作,首先從小學(xué)教師做起,積存經(jīng)驗(yàn),借用學(xué)校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位,逐步來實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)計(jì)劃:先當(dāng)小學(xué)教師,再當(dāng)中學(xué)教師,一層一層往上爬。

將來人生職業(yè)規(guī)劃:放眼將來找準(zhǔn)位置

三、依據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),本人特對將來五十年作初步規(guī)劃如下:

a)、xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素養(yǎng),并作為就業(yè)預(yù)備。(具體規(guī)劃見后)。b)、xx2-20xx年,熟悉適應(yīng)期:利用3-4年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力和鍛煉初步找到適合自身開展的工作環(huán)境、崗位,找到熱情積極的工作狀態(tài),結(jié)交工作崗位上的好朋友,拓寬人際交往面。

要完成的主要內(nèi)容:

(1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):畢業(yè)前提升自身學(xué)歷層次,畢業(yè)后馬上找工作,假如沒有適合的就考慮考研究生甚至是博士碩士,熟練掌握專業(yè)技能。計(jì)算機(jī)一級、二級過關(guān),英語四、六級過關(guān)、還有盡全力考取英語口語資格證書、一般話過級、開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

(2)個人開展、人際關(guān)系、意志人格的進(jìn)一步配培養(yǎng):在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的根底工作,積極完成工作任務(wù),加強(qiáng)溝通,虛心求教,保持對新奇事物的興趣,對身邊復(fù)雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度,相信遇到什么困難總會有解決的方法,敢于堅(jiān)持自我但要學(xué)會先聽取別人意見。能夠堅(jiān)持正義,堅(jiān)持自己的原則,

(3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加社交活動如聚會,還有必要的健身運(yùn)動,如散步、打羽毛球等,條件同意的情況下多參加回報(bào)社會的慈善活動,如積極參加救助清貧人群的捐助活動,獻(xiàn)血活動等等。

(4)20xx-20xx年:找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置,在自己的熱愛工作崗位上,踏踏實(shí)實(shí)的奉獻(xiàn)自己的力量,兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位,擁有許多莫逆之交,懷有感恩社會的情感去回報(bào)祖國人民的厚愛,擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人,可愛健康充滿活力的孩子,一樣生活美滿的親人朋友。

首先,職業(yè)生涯規(guī)劃要進(jìn)行自我定位。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)局部,它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向,同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。求職之前先要進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃之前先要進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。先要弄清自己想要干什么、能干什么,自己的興趣、才能、學(xué)識適合干什么??赏ㄟ^自我分析,評估自己的職業(yè)傾向、能力傾向和職業(yè)價值觀。

其次,職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。當(dāng)今社會競爭劇烈,對于大學(xué)畢業(yè)生來講既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),同時也要打破傳統(tǒng)就業(yè)觀念,不在一棵樹上吊死,就業(yè)、就業(yè)、再就業(yè),職業(yè)生涯規(guī)劃計(jì)劃書也要隨之調(diào)整。因此身邊各種環(huán)境變化了,我們也要跟著變化,這樣才能生存下來。

再次,大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)生涯規(guī)劃的重點(diǎn)內(nèi)容是職業(yè)預(yù)備、職業(yè)選擇與職業(yè)適應(yīng)。從職業(yè)生涯開展過程來看,職業(yè)生涯開展主要包括:職業(yè)預(yù)備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。在各個階段都要做好不同的思想預(yù)備,和應(yīng)對方案來。

對于大學(xué)剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點(diǎn)在職業(yè)預(yù)備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。

我的整個職業(yè)規(guī)劃計(jì)劃書當(dāng)然完美,但更主要的是看重自己的具體實(shí)踐和最后的成效。無論事情,假如只說不做的話,到頭來都會是空忙一場。什么都沒得到。但是,現(xiàn)實(shí)生活是變化多樣的,誰也料不到半路會有什么絆足石,自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變,不能頑固不化,也不能要求非常完美,并且要求頭腦清醒。其實(shí),每個人心中都有一個目標(biāo),印著自己的理想、信念、追求、抱負(fù);同時也對自己的將來抱著成功的收獲。人生道路上,若要獲得成功,必須拿出十足的勇氣,只有付出了辛勤的努力、拼搏、奮斗。那么,目標(biāo)就離你不遠(yuǎn)。當(dāng)你成功時,你會會心的一笑。再回想下一路的走來,一路的困難都踩在自己的足下,很有成就感。將來,要靠自己去打拼!

個人未來規(guī)劃范文4

職業(yè)生涯規(guī)劃很重要,尤其是現(xiàn)在我已經(jīng)大二了,在學(xué)校能夠待的時間是不到三年的,如果我必須規(guī)劃好個人未來近三年的學(xué)習(xí)和生活,才能夠在畢業(yè)的時候不會有遺憾。

一、我對自己的一個分析

性格上,我覺得自己是比較內(nèi)涵的,不夠膽大,對人對事不夠熱情,性格還是比較傾向于害羞,不外向。在與人交往方面,我不是個很積極的人,所以現(xiàn)在都大二了,在學(xué)校認(rèn)識的人都只有幾個人,因?yàn)椴簧瞄L交際,所以連自己班級的同學(xué)都是認(rèn)不全的。在學(xué)習(xí)上,自己也是有不足的。尤其是專業(yè)的學(xué)習(xí),專業(yè)是自己選擇的,但是進(jìn)入大學(xué)后,我就忘記了自己當(dāng)初的初衷,導(dǎo)致大一一年的專業(yè)成績都是排在全專業(yè)的中等,這樣對自己是沒有好處的。

二、總結(jié)自身不足

在進(jìn)入大學(xué)后,我明顯對知識的求知欲下降了,沒有在高中時候那樣的強(qiáng)烈。學(xué)習(xí)懈怠,每天除上課之外的時間,基本上是不學(xué)習(xí)的,這導(dǎo)致成績很差。做事習(xí)慣丟三落四的,處理事情也不細(xì)心,比較粗心。大學(xué)的生活相比他人也是比較邋遢的,不喜歡整理東西。大一時的自己,思維遲鈍,不夠敏捷,沒有很好的去創(chuàng)新自己的思維方式,思考問題不到位,別人處理同樣的事情,他有多種解決方法,到我這里,就只有一種或者沒有,這些不足造成了大一不怎么好的我。

三、做好個人的規(guī)劃

首先,把學(xué)習(xí)放第一位,在之后的大學(xué)生活中,努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,把專業(yè)成績提上去,讓專業(yè)知識理論成為我未來找工作的基礎(chǔ)。第二,珍惜時間,不把時間浪費(fèi)在打游戲、玩耍上,而是趁著有足夠的時間,去學(xué)習(xí)新東西,為呈現(xiàn)更好的自己做準(zhǔn)備。在這個大學(xué)里,利用空閑的時間去學(xué)習(xí),通過自己的努力,把該拿到的證書拿到,比如四六級的英語證書和相關(guān)專業(yè)的證書。第三,進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳鐣?shí)踐,這算是為自己積累必要的工作經(jīng)驗(yàn),這樣在實(shí)習(xí)和畢業(yè)找工作提供良好的條件,那么找工作的機(jī)會也會增加。

我深知職業(yè)生涯的規(guī)劃對我而言有多重要,所以以上對自己的規(guī)劃,我將在后面一一去做好,讓自己在大學(xué)里依然成為一個優(yōu)秀的人,幫助自己在大學(xué)取得該有的成績。

作為新世紀(jì)的應(yīng)屆大學(xué)生,這個時代的發(fā)展是越來越快的,大學(xué)生的競爭力也是越來越大的,只有不斷的提高個人的能力和豐富自己的知識,才能讓自己在這個社會上有更多機(jī)會去面對挑戰(zhàn)。因此就要從進(jìn)入大學(xué)開始明確自己的目標(biāo),制定好計(jì)劃,一步步踏實(shí)學(xué)習(xí),才能抵達(dá)成功的岸邊,并順利上岸。一、自我分析

1、我的性格

我的性格偏向外向大膽,積極樂觀,喜歡與人交往,對于自己交的朋友,都會真誠的去對待,并且回饋同樣的情感,讓他們覺得跟我交友是開心和值得的。對生活持續(xù)抱著積極向上的心態(tài),向往美好的生活。

2、我的興趣

從小,我就喜歡打籃球,因此一直以來都熱愛籃球,不管什么時候,幾乎每天都能打上一場籃球。這樣不僅能達(dá)到鍛煉的目的,還能發(fā)泄心中的苦悶,讓自己疏散不好的情緒。我還喜歡唱歌,而且小有成就,從小學(xué)開始,我就上臺表演了,每次都能拿到獎項(xiàng),因此我唱歌也是有基礎(chǔ)的。

3、我的能力

二、專業(yè)分析

1、專業(yè)技能

本人在大學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè),但是我在專業(yè)方面的學(xué)習(xí)不是很強(qiáng),只會基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)知識,在技能上面就有些缺陷了。大學(xué)還有幾年時間,我打算強(qiáng)攻專業(yè)技能,畢竟社會需要的不僅是理論知識豐富的人才,更加需要理論與實(shí)踐能夠相結(jié)合的人才,這樣才是技能型人才。而我專業(yè)就更需要去得到實(shí)際的鍛煉。

2、專業(yè)的實(shí)踐

個人未來規(guī)劃范文5

給自身定個規(guī)劃,如今,掌握制造技術(shù)的高技能人才重要欠缺仍然成為限制我國經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)生長的最大瓶頸之一。我們高職院校的學(xué)生更加是練習(xí)技術(shù)的,前景一片光輝,但是何如樣成為一名高技能人才,我們該當(dāng)何如做是值得推敲的。

一、自我分析,自我分析是計(jì)劃職業(yè)生涯規(guī)劃的根底,事實(shí)上模具制造技術(shù)。

以是必定因素,客觀深刻,決不躲避自身的缺點(diǎn)和瑕疵。在自我分析方面,;當(dāng)局者迷、旁觀者清,我們沒方法參考家庭,同硯,師長和其它專家的意見,但會力爭對自身真正因素的分析。

1、我的專業(yè)是模具設(shè)計(jì)與制造,是學(xué)院的特質(zhì)專業(yè),專業(yè)很好。也是因親戚中也有學(xué)模具方面現(xiàn)在開展很好,再加上本身對模具也很感興趣,所以對于專業(yè),海闊憑魚躍,天高任鳥飛。我想要學(xué)好專業(yè)課,首先要學(xué)好專業(yè)根底課。好比說《機(jī)械制圖》是所有機(jī)械專業(yè)學(xué)生都要練習(xí)的課程,從我知道模具是什么開始,我就明白看懂圖紙是第一步,要不然何如去加工,何如去生產(chǎn)和出產(chǎn),更不要說去計(jì)劃了。我們的專業(yè)不光是練習(xí)實(shí)際學(xué)問,模具設(shè)計(jì)。我們的重點(diǎn)是動手操作,即實(shí)際結(jié)合實(shí)行,看看模具制造工藝這門課程,講的就是理論加上實(shí)習(xí)。更好的掌握自身的學(xué)問,在實(shí)習(xí)中我的出手能力取得了磨煉,培育扶植了我的認(rèn)真認(rèn)真的態(tài)度和習(xí)慣。

2、我知道在學(xué)校期間僅僅學(xué)好專業(yè)學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在我們?nèi)松P(guān)鍵的環(huán)節(jié),能力的培養(yǎng)也是絕頂重要的機(jī)械專業(yè)。社會必要的不但僅是光有技術(shù)的人,而是能干成熟的人,這就使我分析到磨煉自身能力的重要性。富士康模具制造公司是我將來去工作的公司,我也通過各個途徑了解過公司,作為一名學(xué)生群眾,目前在學(xué)生會中任職,我學(xué)到的不是自己干自己的,而學(xué)會了何如與別人溝通,何如與別人協(xié)和相處。我的組織能力取得了培養(yǎng),更重要的是使我分析了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,聽聽模具制造技術(shù)??傊畬W(xué)生群眾的履歷,對我的影響是很大的,這對我今后的影響是不可低估的,也是人生中一段珍貴的經(jīng)驗(yàn),為我畢業(yè)后擇業(yè)奠定了根底。

3、我的弱勢:也就是我目前的技術(shù)不敷或能力的欠缺,人無法防止與生俱來的弱點(diǎn),我知道自身心太軟,學(xué)會職業(yè)生涯。也就是舉棋不定吧,這是要命的啊,不能應(yīng)機(jī)立斷是使我很居喪的,事實(shí)上,我是那種追求完美型的人我做完一件事情,在成就沒有進(jìn)去之前,我總是會牽記,縱然事情做的很完滿,我還是有一些憂慮的。

4、我的社會經(jīng)驗(yàn)相對其他同硯還好,學(xué)會一門但是還是太少,我治理題目的能力不是太好,另外,我有時候看題目看不到性子,這可是致命的啊,所以,這也是我努力要改變的一個重點(diǎn)。

二、斷定我的職業(yè)生長對象我知道生活對象的設(shè)定,是職業(yè)生活計(jì)劃的核心。

1、一私人事業(yè)的成敗,看著模具制造技術(shù)。比照一下模具制造工藝。很大水平上取決于有無準(zhǔn)確相宜的對象。我是學(xué)習(xí)技術(shù)的學(xué)生,說我的機(jī)遇還好,我畢業(yè)后就是公司培育的模具方面的員工。但是,我羽翼未飽滿,模具制造工藝學(xué)。也就是說我的技能還不夠扎實(shí),沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)。我的中期對象是積存了必定經(jīng)驗(yàn)后做模具鉗工。再往后是模具設(shè)計(jì)師以至模具設(shè)計(jì)與建立部門的技術(shù)總管。模具設(shè)計(jì)與制造。由于我現(xiàn)在是在校高職學(xué)生,而社會變化風(fēng)云莫測,機(jī)遇與強(qiáng)健是我無法預(yù)知的,所以我會學(xué)著抓住手中的時機(jī),不讓它從我的指尖溜走。

3、我現(xiàn)在該怎樣做,現(xiàn)在我對自身有了比較清醒的分析,我想一個學(xué)生唯有清楚的知道自身該學(xué)什么,智力為之勤勞機(jī)械專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯。我力圖在今后剩余的時間好好復(fù)習(xí)好以下學(xué)校規(guī)矩的專業(yè)根底學(xué)問:《機(jī)械制造根底》、《公差與配合》,《電子與電工根底》、《機(jī)械制圖》等等,我想唯有學(xué)好專業(yè)根底學(xué)好專業(yè)課,專業(yè)根底要打牢

比照一下模具制造工藝。至于專業(yè)學(xué)問幾個軟件還是好好練習(xí)好,說唯有老練才能掌握專業(yè)學(xué)問,我們絕對會在今后的事情中勝任。我既然制定了我的職業(yè)生涯規(guī)劃,我想在接下來的日子里,生涯規(guī)劃,我會勤勞的學(xué)好專業(yè)學(xué)問的。

三、但還不夠,不管是模具設(shè)計(jì)還是什么,總之一句話,知識是永久學(xué)不完的,學(xué)海無涯。

我相信,我的人生道路只會在溫暖陽光的照耀下欣欣向榮,進(jìn)步。

個人未來規(guī)劃范文6

一、自我盤點(diǎn)

1、關(guān)于個人興趣愛好

業(yè)余愛好:聽音樂、上網(wǎng)、看書

自己的優(yōu)勢盤點(diǎn):曾經(jīng)在學(xué)生會做事并成功競選為編輯部部長、現(xiàn)任班級團(tuán)支書、待人隨和有親和力

弱勢盤點(diǎn):家里經(jīng)濟(jì)不是很好、自己身高不夠

個人優(yōu)點(diǎn):心態(tài)良好、心地善良、做事踏實(shí)謹(jǐn)慎、遇事比較理智

個人缺點(diǎn):做事缺乏恒心、不夠大膽、事業(yè)心不強(qiáng)

生活中成功經(jīng)驗(yàn)盤點(diǎn):成功競選為學(xué)生會部長、成功入選管委會記者

生活中失敗教訓(xùn):不好好學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績下降

二、關(guān)于職業(yè)取向分析測試

1.霍蘭德博士測試你的個性

(1)現(xiàn)實(shí)型16。2%(2)傳統(tǒng)型16。5%(3)研究型14。6%(4)藝術(shù)型17。2%(5)社交型17。7%(5)社交型17。8%(6)事業(yè)型

2.職業(yè)能力傾向

適合職業(yè):社會服務(wù)助理人員

3.創(chuàng)業(yè)能力測評

4.創(chuàng)造能力傾向測試:冒險(xiǎn)性22 好奇性26 想象力 26 挑戰(zhàn)性

5.成就動機(jī)測試:23成就動機(jī)中

6.交際能力:

7.性格:62外傾、內(nèi)傾混合型性格

8.氣質(zhì)

膽汁質(zhì)-1 多血質(zhì) 7 黏液質(zhì)11 抑郁質(zhì)

9.職業(yè)價值觀取向

(1)科學(xué)型111(2)實(shí)用型79 (3)社會型

(4)政治型90(5)信仰型89(6)審美型

10.艾森克情緒穩(wěn)定性測驗(yàn)

自卑感14 抑郁性 14 焦慮7 強(qiáng)迫癥 16 依賴性 17 疑心病觀念9 負(fù)罪感

我心目中的理想職業(yè):文員、作家、編輯、會計(jì)

三、關(guān)于未來職業(yè)規(guī)劃

(一)關(guān)于確定職業(yè)通路

職業(yè)目標(biāo)方向:文字類型工作

個人特征:性格比較開朗也比較文靜、愛與人交往、生活樂觀、追求比較輕松和諧的工作環(huán)境、不喜歡技術(shù)科技、不愛動手

成功標(biāo)準(zhǔn):能夠出國到自己喜歡向往的韓國、能夠找到一個穩(wěn)定自己喜歡收入不錯的工作

主要職業(yè)領(lǐng)域:金融經(jīng)濟(jì)

培訓(xùn)和準(zhǔn)備:在校期間學(xué)好韓語、工作時拿到駕照、考取教師資格證書、參加韓語等級考試。

(二)短期目標(biāo):在校期間目標(biāo)規(guī)劃

大學(xué)生活匆匆而過,我還有兩年的大學(xué)生活可把握。在這兩年的時間里,我必須好好把握自己,為了自己畢業(yè)后能夠順利實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

我的學(xué)習(xí)方面:

學(xué)生以學(xué)為本所以我首先應(yīng)該把握的是自己的學(xué)習(xí)。由于自己選擇了不喜歡的專業(yè),所以一直都在失望中度過。但是既然沒有退路可選擇,那我必須接受現(xiàn)實(shí)。東西學(xué)多點(diǎn)總是有好處的所以不管怎樣我還是要好好學(xué)好自己的專業(yè)知識。同時我很希望去韓國,所以我也會利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)韓語。

思想政治的方面:我現(xiàn)在是一名預(yù)備黨員,在余下的兩年里我會爭取轉(zhuǎn)為正式黨員。

要有工作的提升:我曾經(jīng)在學(xué)生會做過部長,雖然現(xiàn)在已經(jīng)退下。但是我又接手了班級團(tuán)支書,我會利用這個機(jī)會好好鍛煉自己。提高自己的工作能力,處理好人際關(guān)系。

那么在校期間的其他打算:過英語六級、拿到計(jì)算機(jī)二級證書、拿到教師資格證書

(三)關(guān)于未來人生總規(guī)劃

人的一生有時很長但有時感覺是那么短暫,我覺得在這里規(guī)劃好自己的一生未免太不實(shí)際,漫長的人生多變故。所以我只是想規(guī)劃下我近十年的人生目標(biāo)。

20xx年-----20xx年:

在校生活,努力學(xué)習(xí)的同時爭取提高自己的綜合素質(zhì),為畢業(yè)就業(yè)做好準(zhǔn)備。努力鍛煉好身體!

20xx年-----20xx年:

做好自己的第一份工作,努力工作掙錢為自己出國作好準(zhǔn)備。同時也要不斷學(xué)習(xí)來提高自己,并且要學(xué)好韓語。

20xx年----20xx年:

能夠到韓國發(fā)展兩年,那畢竟是自己喜歡的國家。自己會出去在那里努力立足,在那里好好工作。

20xx年-----20xx年:

那么要回國找到一份自己比較滿意的工作,找到一段美好的感情,一個理想的伴侶。然后結(jié)婚能夠組建一個幸福美滿的家庭過平凡快樂的生活。我始終信奉的是平平淡淡才是真,簡簡單單才是福!

個人未來規(guī)劃范文7

日月穿梭、寒暑交替,悠然間歲月的年輪在不經(jīng)意中,又多劃了

一個圈,在我們共同度過的這365個日子里,20xx年收獲最多的是“成長”是“快樂”,從在園生100人到如今的200多人。在管理方面、教學(xué)方面、安全等方面從摸索嘗試到成熟。

一.努力學(xué)習(xí),提高個人修養(yǎng)

堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持聽課、評課、議課,積極參加教學(xué)研討活動。 在日常工作中,關(guān)心全體教師,堅(jiān)持讀書學(xué)習(xí),我認(rèn)為園長不是一個職務(wù),而是一個職業(yè),如果是一個職業(yè),我必須具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),我必須有更多的知識和能力,必須把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代前列。堅(jiān)持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀念。

二.強(qiáng)化安全工作,落實(shí)安全措施。安全工作是幼兒園最重要的工作之一。我們堅(jiān)持把安全工作放在重中之重來抓,重點(diǎn)落實(shí)了以下工作。

1、定期檢查全園安全設(shè)施,排除安全隱患,每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施、班級設(shè)備等進(jìn)行安全檢查并記錄,提出整改措施。

2、抓好幼兒接送安全。增設(shè)家園門禁,健全憑卡接送幼兒制度:強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。

3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各班教師簽訂班級安全責(zé)任書,明確安全責(zé)任。讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高教師

的思想認(rèn)識,每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育,增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力,通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患,努力做到防患于未然。

4、 衛(wèi)生安全方面我們堅(jiān)持一天兩次紫外線消毒,兩次84消毒液噴灑消毒,嚴(yán)把食品安全關(guān)嚴(yán)格執(zhí)行食品安全制度。從而防止了疾病傳播。

5、由于幼兒教師普遍存在年齡小工作時間短經(jīng)驗(yàn)不足等特點(diǎn),針對這一現(xiàn)象,我們采取的是每天早上上班前開早會及每周五下班后例會,并做到勤檢查督促獎罰分明的辦法。

三.狠抓常規(guī)教學(xué)工作,努力提升辦園質(zhì)量。

1、我們首先從教師職業(yè)道德入手,狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀世界,做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè),教書育人,為人師表。其次,我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手,采用多種形式鼓勵教師苦練基本功,從基礎(chǔ)教育知識的熟悉到靈活運(yùn)用教學(xué)實(shí)踐,不斷提高了教師教學(xué)水平。我們還要求教師不斷更新教育觀念,調(diào)整知識結(jié)構(gòu),鼓勵老師多掌握一門技能,實(shí)現(xiàn)一專多能。

3、家園聯(lián)系

當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時期家長工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。同時切時做好家長工作,通過多種形式的活動,如家長會、家長開放體驗(yàn)日等,幫助家長建立全新的育兒觀。贏得家長稱贊。

四.宣傳招生方面

1.每到招生旺季親自帶領(lǐng)全體教師輪流到周邊小區(qū)、街道發(fā)放簡章。

2.利用“六一兒童節(jié)”及“圣誕節(jié)”等節(jié)日起到轟動效應(yīng),

3.利用舉辦畫展、文藝匯報(bào)演出展現(xiàn)我園實(shí)力。

4.利用電子網(wǎng)絡(luò)(加附近QQ群、微信朋友圈)時時做好宣傳。

五.增收節(jié)支方面

1.利用加裝門禁既保障接送安全又增加了收入,增加收入5千多元。

2.利用園服既起到了宣傳作用又增加了收入, 增加收入4千多元。

3.利用征訂教材增加收入7千多元。

4.利用“特長興趣班”既滿足了部分家長的需求又增加了收入,增加收入2萬多元。

5.五月份我們根據(jù)市場情況我們上調(diào)了50元保育費(fèi),僅此一項(xiàng)每月增加收入1萬多元。

6.針對天氣(霧霾、雨雪)對出勤帶來不利因素,時時改變策略提高出勤率;利用每周一小獎、每月一大獎刺激出勤來增加收入。 成績只能代表過去,展望未來深知肩上擔(dān)子的分量,春節(jié)后在硬件方面增添兩間一樓教室。欲改造部分教室高清監(jiān)控,由模擬改為數(shù)字高清引進(jìn)國內(nèi)最先進(jìn)“愛維寶寶系統(tǒng)”建立家園監(jiān)控平臺(改造網(wǎng)線提高網(wǎng)速家長可以利用電腦、手機(jī)隨時關(guān)注寶寶在園里情況),相應(yīng)提高收費(fèi)從而增加收入,現(xiàn)正在宣傳發(fā)動中(每年級暫成立一個班試運(yùn)行);應(yīng)家長要求將每個年級成立一個“雙語蒙氏特色班”(由專業(yè)英語教師任教)相應(yīng)提高收費(fèi)增加收入。繼續(xù)辦好“藝術(shù)特長興趣班”開發(fā)孩子的潛能同時增加收入;在教學(xué)上繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,樹立全天候教學(xué)思想(全天每個流程都是教學(xué)),繼續(xù)堅(jiān)持“推門聽課制度”;為了更好地體現(xiàn)幼

小銜接,為孩子進(jìn)入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),將在下學(xué)期對中班以上開設(shè)“早閱讀課”;堅(jiān)持定期召開“家長會”聆聽家長意見和建議,繼續(xù)辦好“家長體驗(yàn)日及公開課”活動。

總之,我們面臨的形勢嚴(yán)峻、競爭激烈、任務(wù)繁重同時,困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來,攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加美好的明天而努力奮斗。 深知在工作還存在諸多不足,會在以后的工作中去完善。還是那句話“我們的工作時刻離不開公司支持”我相信在公司的支持下幼兒園會一步一個臺階一年更比一年好的。

個人未來規(guī)劃范文8

本人是王亞飛,20xx年11月就職于房產(chǎn)部經(jīng)理,在任經(jīng)理的時間里,本部門11月的任務(wù)是二十三萬,實(shí)際做了66800,只完成了任務(wù)的30%,當(dāng)時本部門只有三個人做業(yè)績,大家表現(xiàn)都很努力,雖然過程很艱辛,最后的結(jié)果我覺得不是很好。

本部門12月的任務(wù)是二十三萬,實(shí)際做了52204,只完成了任務(wù)的25%,當(dāng)時部門有四個人,后來月底來了兩個新人,大家的表現(xiàn)都很好,最后的結(jié)果不是很理想,我覺得我當(dāng)經(jīng)理的時間里還是存在很多的不足,首先我覺得自己對自己的員工了解不是很多,其次我對自己的員工培訓(xùn)不是很到位,最后就是自己不能夠很好的掌握每一個員工。

20xx已經(jīng)過去了,雖然留下了遺憾,但是畢竟已經(jīng)是過去,我覺得再追究也沒意義,我們應(yīng)該向前看,20xx已經(jīng)來到我們應(yīng)該要好好的把握。

2、20xx年的規(guī)劃:

20xx首先要彌補(bǔ)20xx的不足之處,回首一年來,我們房產(chǎn)部全體業(yè)務(wù)人員吃苦耐勞,積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)協(xié)作取得了良好的銷售業(yè)績。成績屬于過去,展望未來,擺在房產(chǎn)部面前的路更長,困難更大,任務(wù)更艱巨。

我們房產(chǎn)部全體業(yè)務(wù)人員一致表示,一定要在20xx年發(fā)揮工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,履行好自己的崗位職責(zé),全力以赴做好 20xx年度的銷售工作,要深入了解房產(chǎn)行業(yè)動態(tài),要進(jìn)一步開拓和鞏固市場,為公司創(chuàng)造更高的銷售業(yè)績。

個人未來規(guī)劃范文9

我對自己未來生活的規(guī)劃是,在學(xué)習(xí)方面,盡可能充實(shí)自己的知識儲備,提高自己的綜合素質(zhì),這樣才能在未來的職場中立于不敗之地,實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。同時,我還希望能夠保持積極向上的心態(tài),不斷挑戰(zhàn)自己的能力極限,努力成為一個全面發(fā)展的人才。

在生活方面,我希望能夠盡可能的享受生活,積極參與體育鍛煉和文藝活動,保持身心健康。同時,我也會盡量節(jié)約生活開支,合理規(guī)劃財(cái)務(wù),提高自己的理財(cái)能力,為自己的未來生活打下基礎(chǔ)。

在人際關(guān)系方面,我會注重與家人、朋友和同事之間的關(guān)系,盡力維護(hù)親情、友情和同事之間的良好關(guān)系,建立自己的人際網(wǎng)絡(luò)。在職業(yè)方面,我也會盡量擴(kuò)展自己的人脈,與業(yè)內(nèi)知名人士建立良好的關(guān)系,為自己的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。

我的未來規(guī)劃是努力成為一個全面發(fā)展的人,不斷提高自己的能力素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)和生活目標(biāo)。

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