能力的近義詞和造句是什么
【能力解釋】：掌握和運(yùn)用知識(shí)技能所需的個(gè)性心理特征。一般分為一般能力與特殊能力兩類，前者指大多數(shù)活動(dòng)共同需要的能力，如觀察力、記憶力、思維力、想像力、注意力等;后者指完成某項(xiàng)活動(dòng)所需的能力，如繪畫能力、音樂能力等。下面學(xué)習(xí)啦小編就給大家整理能力的近義詞和造句，供大家學(xué)習(xí)參考。
能力的近義詞
才能( 注釋:①才智和能力：才能出色|具足才能|缺乏隨機(jī)應(yīng)變的才能|今上論才能知(智)慧而任之。也指有才智和能力的人：選用才能|招收天下才能。 ②副詞。剛能;方才能夠：他來(lái)了，我才能走。 ③人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力。與生理素質(zhì)有關(guān)，但主要在社會(huì)實(shí)踐中形成和發(fā)展。才能與知識(shí)聯(lián)系密切，但主要指在實(shí)踐中運(yùn)用知識(shí)的能力。)
能力造句
一、語(yǔ)文教學(xué)要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的讀寫能力。
二、小明具有較高的分析問題和解決問題的能力。
三、老師特別注意培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考的能力。
四、素質(zhì)教育意在培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。
五、語(yǔ)文教學(xué)不能偏重知識(shí)而忽視能力。
六、加強(qiáng)作文教學(xué)，提高學(xué)生的書面與口頭表達(dá)能力。
七、王老師歷來(lái)重視培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手的能力。
八、我們要努力提高分辨是非的能力，知道什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的。
九、爸爸的工作能力和他擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)很相稱。
十、每天堅(jiān)持寫一篇觀察日記，天長(zhǎng)日久，觀察能力和寫作能力就會(huì)有很大提高。
十一、爸爸工作能力很強(qiáng)，就是脾氣有點(diǎn)急躁。
十二、張主任工作態(tài)度認(rèn)真，就是能力差一點(diǎn)。
十三、為了培養(yǎng)我們的自學(xué)能力，老師編寫了一本補(bǔ)充教材。
十四、你是個(gè)各方面都很棒的孩子，弱點(diǎn)是心理承受能力差一些。
十五、宇宙飛船發(fā)射成功，充分顯示了中國(guó)人民的智慧和能力。
十六、媽媽很注意培養(yǎng)我獨(dú)立生活的能力。
十七、老師特別注意培養(yǎng)我們獨(dú)立分析問題的能力。
十八、每個(gè)人都要根據(jù)他們的能力安排工作，讓他們各得其所。
十九、他早已“鐵”了心,你就是有頑石點(diǎn)頭的能力,拿他也沒辦法。
二十、他越俎代庖的目的,是想向老板顯示自己的工作能力。
二十一、他工作能力差,又恥居人下,最后被單位開除了。
二十二、提高我們明辨是非的能力,使那些造化小兒之徒?jīng)]有市場(chǎng)。
二十三、經(jīng)過這次培訓(xùn)，你一定會(huì)對(duì)隨機(jī)應(yīng)變的人的變通能力感到驚奇!
二十四、老方雖然貌不出眾,但辦事能力很強(qiáng),你可不要以世俗之見衡量他。
二十五、珍妮弗就是有一種難以置信的能力去表演好這個(gè)乳臭未干的小家伙，而且無(wú)論如何都會(huì)讓你愛上她!
二十六、無(wú)論是有一舉反三的能力或是有名列前茅的成績(jī),都應(yīng)該一絲不茍的的學(xué)習(xí),對(duì)自己的目標(biāo)也應(yīng)該做到鍥而不舍。
二十七、每個(gè)人無(wú)論做什么事，都要掂量自己的能力，不能弄虛作假，應(yīng)該切合實(shí)際。
二十八、在這個(gè)社會(huì)上隨機(jī)應(yīng)變的能力很重要。
二十九、他能力太強(qiáng)了，讓我們望塵莫及。
三十、只要你肯下定決心，英語(yǔ)的聽寫能力一定可以一日千里。
能力的近義詞和造句是什么相關(guān)文章：