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提高英語閱讀能力的方法及記憶方法

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  記憶英語單詞,對于大多數(shù)同學(xué)還說,并不是一件開心的事,可以說是一件相對痛苦的事情,很為很多同學(xué)都是前背后忘,漸漸地,就更加沒有興趣學(xué)習(xí)英語。單詞記不住、記不牢,說明我們的記憶方法有問題。下面就是小編給大家?guī)淼奶岣哂⒄Z閱讀能力的方法及記憶方法,希望大家喜歡!

  提高英語閱讀能力的方法:

  1.平時要注意詞匯和習(xí)慣用法的積累。閱讀過程中難免會遇到生詞,但大量的生詞會嚴(yán)重影響閱讀的速度和對文章的理解的準(zhǔn)確度。

  2.平時要鞏固語法知識。閱讀文章中涵蓋有大量的語法信息,如果對語法信息不理解,會影響對句子的理解,然后影響對上下文的理解,從而造成對文章理解的偏差。

  3.閱讀時要注意培養(yǎng)語感。語感好的人,理解力就強(qiáng),閱讀的速度也快。閱讀時要留心詞語的搭配、習(xí)慣用法。必要時可用筆劃一劃或記下來。讀完每一篇文章,都應(yīng)總結(jié)歸納一下,積累了多少單詞、慣用法和句型,這樣語感自然就會好起來。

  4.掌握有效的閱讀技巧。比如:skimming(略讀)和scanning(精讀)這兩種常見的閱讀技巧,閱讀時要注意加以練習(xí)。

  5.要注意養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。閱讀時要去掉雜念,心緒要安定,精神要專一,良好的閱讀習(xí)慣+好的閱讀技巧會讓你事倍功半。

  6.要注意提高閱讀速度。從某個角度來說,閱讀理解考的是速度,慢讀是不行的。因此做閱讀理解時,要注意培養(yǎng)自己快速閱讀的習(xí)慣。

  提高閱讀能力,只要堅持正確的閱讀方法,培養(yǎng)興趣,廣泛閱讀,積累詞匯,并且養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,相信閱讀理解能力會逐步提高的。

  提高英語閱讀能力的技巧

  下面多小時愛學(xué)網(wǎng)小編再為大家介紹一些關(guān)于生活中可以提高記憶力的小技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。

  1、愉快的交談

  密歇根大學(xué)最新研究發(fā)現(xiàn),消極型或競爭型談話對大腦活動沒有好處,而令人愉快的交談不僅僅是令人滿足的社交體驗,更是提高記憶力等認(rèn)知能力的好方法。在欣快而有意義的談話過程中,更能預(yù)測其即將要表達(dá)的內(nèi)容,因而刺激與記憶密切相關(guān)的大腦區(qū)域。

  2、緩解壓力

  壓力過大時,大腦中皮質(zhì)醇水平升高,導(dǎo)致短時記憶障礙。即使面臨壓力和焦慮,也應(yīng)積極訓(xùn)練,讓大腦恢復(fù)正常功能。打坐冥想或深呼吸等訓(xùn)練都有助于平心靜氣,集中注意力,保持清晰思維,增強(qiáng)記憶力。

  3、常吃芹菜

  美國維克森林大學(xué)科學(xué)家發(fā)現(xiàn),富含硝酸鹽的蔬菜,使腦子更靈活,比如芹菜、卷心菜和菠菜。經(jīng)常吃此類食物有助于改善大腦血流,防止衰老性記憶力減退以及老年癡呆癥。

  4、多吃橄欖油

  《美國臨床營養(yǎng)學(xué)雜志》刊登拉什大學(xué)一項新研究發(fā)現(xiàn),地中海飲食有助于緩解老年人認(rèn)知能力下降問題。地中海飲食包括:各種蔬菜、橄欖油、魚類和適量葡萄酒等。地中海飲食的第一步是常吃橄欖油。

  5、反復(fù)記憶

  保持較強(qiáng)記憶力的最好方式就是每天自覺鍛煉。比如,如果記不住電話號碼,那么每天花點時間去記,直到記住為止。記憶鍛煉的過程也許毫無樂趣,但是記憶鍛煉的成果讓人更開心.

  英語單詞記憶的方法:

  1、形似記憶法

  比如look,see,eye都是和眼睛有關(guān)的單詞??梢杂眯嗡频挠洃浄?。pencil通常比pen長,所以pen后面長尾巴的就是pencil。

  2、拼音記憶法

  Good morning.漢語拼音中mo的發(fā)音為“么哦”--摸??梢越omorning一點提示。Good afternoon.漢語拼音a的發(fā)音為“阿”,也有些輔助記憶的功效。 同理arm也可以這樣來記。

  four和five很容易混淆,four用拼音來記憶f+o--“佛”的諧音,就能分辨清楚。sing----s+ing

  3、見縫插針說英語

  1)買東西的時候,可以提示小朋友說:Give me …

  2)每天吃飯前,可以說Sit down, please.飯后對長輩說Stand up, please。端菜的時候,或者遞東西可以說Here you are.收到東西說Thank you.

  3)看見不認(rèn)識的東西,可以問:What’s this?

  4)見到陌生人學(xué)會自我介紹:Hello, I’m May. I’m seven years old. I’m a girl. I can sing a little song. I can read English. I can write

  4、單詞記憶小游戲

  通過“接龍”或“Brainstorm”等游戲活動來復(fù)習(xí)一個或幾個單元的新單詞,可以采用分組競賽(男女生競賽、小組競賽)的方式,這種方式可以調(diào)動全體同學(xué)參與到教學(xué)活動中。如:從businessman開始,接著每一行的第一位同學(xué)接第二個單詞,他們會說 nation,nature,normal,nowadays,neighbour等,那么每一行的第二個同學(xué)接著前一個單詞的詞尾字母,說下一個單詞,看哪行同學(xué)反應(yīng)最快,單詞記憶最熟。

  5、記憶單詞小竅門

  1.音形結(jié)合法 即列出學(xué)過的相似詞,如hear,ear,near,dear,bear等。

  2.分組歸納法 即將所學(xué)詞匯按詞性、類別、特征分組歸納記憶,以提高單詞的復(fù)現(xiàn)率。

  3.同義、近義辨析法 即將意義相同或相近的所學(xué)詞進(jìn)行比較并加以辨析,以達(dá)到克服混淆和靈活運用的目的。

  4.構(gòu)詞法 即通過詞性轉(zhuǎn)換的形式來記憶單詞,有助于學(xué)生記憶和擴(kuò)大詞匯量。

  5.分音節(jié)和讀音記單詞。

  6.聯(lián)想記憶法。

  7.簡筆畫記憶法。

  8.隨身攜帶小卡片。

  9.循序漸進(jìn)法,每天規(guī)定三到五個。

  10.歌曲記憶法.
 


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