右腦記憶法——為什么孩子年齡越大記憶越差？

　　說起記憶力，我相信這是很多家長都非常關注的一項能力。我們都知道學習是一個輸入到輸出的過程，當知識輸入到大腦當中，我們需要將這些知識保留下來，所以說，記憶力就相當于儲存知識的倉庫，如果沒有好的記憶力學習就很累。

　　家長們都會非常關注孩子記憶力的發(fā)展，而對于這些學生來講，他們在學習早期的時候主要拼的就是記憶。

　　我們會發(fā)現的不同年齡的孩子，他們有不同的記憶特點，在六歲之前我們基本上不會去太關注孩子記憶力的發(fā)展。因為我們發(fā)現這個年齡段的孩子記東西都挺快的，但他們的記憶會呈現出一個特點，記得快忘的也快。

　　舉個例子

　　如果一個孩子在一段時間內沒有去見一個熟悉的人，她會把這個人忘掉。我們經常會說這個孩子，記性不好，一段時間看不到怎么把人就忘了呢?

　　其實這正是孩子的記憶特點，在六歲之前的孩子，他們具有一種記憶能力叫做右腦海馬瞬間記憶。這種能力的特點就是記得快忘的也快。就是說，孩子在六歲之前是擁有圖像式記憶的，這個就是右腦海馬瞬間記憶。

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　　什么叫做圖像功能

　　孩子在輸入各種信息的時候是以圖片的方式把它保留在大腦當中的。那么隨著他年齡的增長，大概在六歲左右，右腦海馬瞬間記憶的能力會逐漸消失，我們會看到有很多的家長會抱怨，說這孩子小的時候他記東西挺快的，為什么現在上學了，反而記不住了呢，甚至會去死記硬背，這是什么原因呢?

　　其實是孩子原本具備的這種生理性功能的記憶的功能消失了，圖像記憶能力消失了，那么如果此時此刻孩子沒有方法去進行記憶的話，孩子他就只能選擇死記硬背。

　　小編今天給大家來介紹記憶的三種境界。我們每一個人都希望擁有出色的記憶力，所以用這種記憶力去滿足學習、工作和日常生活，是非常nice的一件事~

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　　記憶的三種境界

　　▲記憶的第一種境界是聲音記憶，也就是死記硬背

　　▲比聲音記憶高一個境界的，叫做邏輯記憶，邏輯記憶呢，只需要記住規(guī)律。

　　▲第三個境界就叫做圖像記憶。這是真正的快速高效的記憶方式。

　　聲音記憶

　　什么是聲音記憶?也就是我們剛剛說的死記硬背。死記硬背，這是一種最常用的記憶方式，它的效率很低，通常我們記手機號，記憶人名，記英語單詞啊，或者背課文，其實這就是通過自己的聲音來記憶的一個過程。那我們在記憶這些資料的時候，通過誦讀或者是默讀的方式去記憶，同時我們的大腦會同時配合默寫的方式去記憶，那么也是在幫助我們來默讀。如果我們處在這種記憶的過程當中呢，不斷的去重復自己的聲音，沒有加入生動的豐富的想象的時候，這種純粹的死記硬背的效率，就是非常非常低的。

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　　邏輯記憶

　　比聲音記憶高級點的叫做邏輯記憶，當我們擁有邏輯記憶的時候，就可以達到一個不記而記的一個層面，不是為了記，而是不自覺的就把它記下來。邏輯記憶是有一些局限性的，因為他會只對那些非常有規(guī)律的材料的時候才會比較有用，可以去顯示出強大的威力。但問題是有些素材它沒有規(guī)律，毫無關聯，這個時候我們就會去找其它的一些記憶方法。

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　　圖像記憶

　　把這些毫無規(guī)律、毫無關聯的素材，通過一些圖像通過一些聯想讓他們之間產生聯系。然后人為的去創(chuàng)造出這樣的一個規(guī)律去記，這就是我們常說的超級右腦記憶法。

　　這種記憶法經過短期的培訓是可以大幅度的提升記憶力的，因為我們的大腦的潛力是無限的，大腦的容量可以和地球的海洋去媲美。

　　我們大腦皮層，有一千多億個神經元構成的。大腦的神經元之間的聯系是四通八達的事暢通無阻的，是可以瞬間傳遍每一個角落的。

　　記憶單位也相當的多，普通人大腦的潛能并沒有真正的去發(fā)揮和利用。即便是世界上最有成就的人，那也不過才利用到了百分之五到百分之十。

　　所以說，從大腦的容量和信息的接受度來講，右腦的記憶容量是左腦的100萬倍，轉速比左腦快千分四。

　　大家也會通過不同的渠道，看到那些記憶大師他們的能力。這是需要長期去訓練的，而對于孩子來講，他掌握了這些方法，就會對他的學習有大的幫助。

　　EMC國際全腦訓練中心課程特色

　　1、使用宮殿記憶法，繪圖法，情景/邏輯故事法，身體樁，地點樁，汽車樁，讓孩子長時記憶，過目不忘。

　　2、獨有的繪圖法，讓孩子真正做到記憶圖片，以達到印象深刻的目的。

　　3、改變孩子的記憶模式，最大程度的節(jié)約孩子的背誦負擔。