記憶英語(yǔ)單詞常用的方法

　　英語(yǔ)詞匯量的大小直接影響了英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等各方面能力的發(fā)展，積累了大量的英語(yǔ)詞匯可以為學(xué)習(xí)英語(yǔ)打好基礎(chǔ)。雖然英語(yǔ)詞匯很多，但你找到一些規(guī)律和方法，記憶詞匯就不難了。

　　記憶英語(yǔ)單詞常用的方法

　　方法1.及時(shí)記憶法

　　課堂效率是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。上課時(shí)要用一種積極的態(tài)度自主確定記憶詞匯的目標(biāo)，認(rèn)真聽(tīng)講，爭(zhēng)取趁熱打鐵，當(dāng)堂記住。如一節(jié)課學(xué)習(xí)10個(gè)單詞，給自己設(shè)定任務(wù)：我必須全部記住;如果有15個(gè)單詞，則必須記住不少于12個(gè)單詞。這樣目標(biāo)明確，記憶效率自然會(huì)不斷提高。 但要注意在記憶單詞時(shí)，眼、口、耳、腦手要同時(shí)工作，要邊讀、邊寫(xiě)、邊記憶，忌注意力不集中或以眼代嘴。

　　方法2意群記憶法

　　認(rèn)識(shí)事物首先要從感知事物信息開(kāi)始，在詞匯教學(xué)的展示與記憶階段，學(xué)生首先從語(yǔ)篇的高度把握文章的基調(diào)，才能準(zhǔn)確地把握詞語(yǔ)的含義及用法，在意群中記憶單詞。在詞匯教學(xué)中采用意群教學(xué)方法，靈活多樣，其根本原則是注重整體與情景。可采用“講故事”將單詞融于故事中。

　　如dear是個(gè)多義詞，可以編成一句話來(lái)記憶它的不同意義，如：Oh dear(哎呀)!My dear(親愛(ài)的)， it's too dear(這太貴了)。這樣生動(dòng)有趣，對(duì)dear一詞的多種意義也就很容易地掌握了。

　　方法3“頭腦風(fēng)暴”記憶法

　　即利用對(duì)比聯(lián)想法，構(gòu)成單詞網(wǎng)絡(luò)。“一個(gè)單詞及其意義在頭腦中變現(xiàn)為一個(gè)字節(jié)，該概念節(jié)與其他概念節(jié)相連，一個(gè)概念節(jié)的激活可以通過(guò)自動(dòng)擴(kuò)散或相連概念節(jié)，越近的節(jié)點(diǎn)越能得到強(qiáng)化”，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是由一個(gè)單詞想到與之相關(guān)的很多詞匯。如學(xué)習(xí)hurt這個(gè)詞，可想到其近義詞injure, harm以及與其意義相反的詞如protect, safeguard，還有相關(guān)的詞組如hurt oneself等，同時(shí)也要想象到音形相近的詞，以進(jìn)行區(qū)別。如peace—piece, doctor—daughter等。看到family這個(gè)詞可聯(lián)想到father, mother, brother, sister son, daughter, aunt, uncle甚至friend等。

　　方法4.構(gòu)詞記憶法

　　了解一些構(gòu)詞方面的知識(shí)，也有助于記單詞。如知道合成詞是由兩個(gè)詞合在一起構(gòu)成的新詞，就容易記住basketball, worldwide;掌握一些派生詞的前綴和后綴，明白就像漢字中的形聲字有形旁和聲旁構(gòu)成一樣，許多單詞是由詞綴和詞根構(gòu)成的。如un-,dis-表示否定，就容易記住 unhappy, unfriendly，dislike，dishonest;-ful表示充滿的，就不難記住colorful, successful;-less表示沒(méi)有，自然就容易學(xué)記homeless, hopeless。通過(guò)分解單詞的構(gòu)成，識(shí)別其詞綴和詞根，可以從根本上把握其意義。

　　還有轉(zhuǎn)化詞，如water (n.) → water (v)， China Central Television→CCTV等構(gòu)詞法來(lái)學(xué)記單詞。久練這種學(xué)記單詞的方法，能夠領(lǐng)略一些英語(yǔ)單詞的構(gòu)造奧妙，掌握這種技巧，可以極大減輕記憶單詞的負(fù)擔(dān)。而且，如果學(xué)生能真正領(lǐng)悟并進(jìn)而拓展這種方法所蘊(yùn)含的思路，他們將能觸類旁通，既有利于記牢原單詞，又能擴(kuò)大詞匯量，受益匪淺。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞的方法

　　1、掃描瀏覽單詞記憶導(dǎo)圖，直觀地思考和了解一下單詞與單詞之間的關(guān)系。如果一時(shí)看不出，可以參考導(dǎo)圖助記的內(nèi)容。

　　2、知道了單詞之間的關(guān)系后，開(kāi)始記單詞。記憶每一個(gè)單詞的時(shí)候要使用拼讀的方法，具體可觀看拼讀助記視頻。視頻中有每個(gè)單詞的拼讀方法，跟著老師多拼讀幾次，單詞拼讀出來(lái)也就記下來(lái)了。

　　3、掌握了每個(gè)單詞的拼讀方法后，可以把本課27個(gè)單詞放在一起，用雙重循環(huán)法來(lái)進(jìn)行記憶。

　　4、記下所有單詞后，仔細(xì)閱讀知識(shí)講解部分的內(nèi)容，加深對(duì)單詞的理解。

　　5、對(duì)于零基礎(chǔ)或初學(xué)者來(lái)說(shuō)，本課建議用時(shí)30分鐘，對(duì)于有一定基礎(chǔ)的同學(xué)，可以簡(jiǎn)單瀏覽這些基礎(chǔ)單詞作為復(fù)習(xí)鞏固，同時(shí)查缺補(bǔ)漏，建議用時(shí)5-10分鐘。

　　6、建議將本課學(xué)習(xí)中遇到的生詞、難詞、新知識(shí)點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、思考感悟等記錄在筆記本上。

　　7、單詞本次記完后，別忘了后面還要進(jìn)行若干次復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)可直接收聽(tīng)配套單詞音頻。