高中生記憶單詞的方法

　　背誦單詞是一個(gè)日積月累的事情，不是短時(shí)間可以突破的事，我們在記憶單詞的時(shí)候要注意記憶方法。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于高中生記憶單詞的方法，希望對你有幫助!

　　高中生記憶單詞的方法

　　詞根詞綴記憶法

　　詞根、詞綴講的是單詞的構(gòu)成法則，我們可以通過分解單詞的前綴、詞根、后綴以及派生、合成等方式來理解單詞的含義，這是一種快速有效的記憶方法，比如，Convention首先，com為前綴：共同，vent為詞根：來，ion為后綴。接著，我們來聯(lián)想一下，“共同來”→“大家一起來”→大會(huì); “開會(huì)”必然制定“公約”，“公約”從此必然成為“慣例、傳統(tǒng)”。這樣的方法對我們記憶單詞和剖析陌生詞匯的意思都有所幫助， 詞綴、詞根分析法作為西方人母語學(xué)習(xí)最正統(tǒng)的方法，尤其值得我們掌握。

　　單詞聯(lián)想記憶法

　　這個(gè)方法應(yīng)該是時(shí)下比較流行的了，因?yàn)槲覀冸S時(shí)可以做到這一點(diǎn)，而且效果也比較好，同學(xué)們不妨試試，這個(gè)方法大概可以分為：

　　1)、在單詞詞性變化上聯(lián)想，比如：從“consider(考慮、認(rèn)識(shí)、認(rèn)為)”我們知道，這個(gè)詞變形后可以有這么幾個(gè)單詞：

　　“considerable(值得考慮的、可考慮的)”

　　“considerably(consider的副詞形式)”

　　“consideration(consider的名詞形式)”

　　“considerate(consider的形容詞形式)”

　　“considering(consider的動(dòng)名詞形式)”。

　　2)、單詞象形與意義聯(lián)想，比如單詞“eye”有兩個(gè)“e”和一個(gè)“y”，這個(gè)“y”也就是我們的鼻子了，那兩個(gè)“e”就是我們的兩只 “眼睛”了，再比如， “banana”，這個(gè)的“a”我們可以看成相互獨(dú)立的每根“香蕉”。

　　3)、諧音單詞記憶法，比如單詞“ambition(當(dāng)野心、雄心等意)”，這里我們可以諧音為“俺必勝”，那是不是有“雄心”或者“野心”才可以取勝呢?另外，我們知道，全球最知名搜索引擎“Google”它的漢語翻譯為“谷歌”便有“豐收”的意思，我們通過諧音法也會(huì)記住它。

　　自制卡片記憶法

　　這個(gè)方法非常實(shí)用，我們可以隨時(shí)攜帶、隨時(shí)查看，至于采用怎么樣的記憶方法大家可以慢慢總結(jié)，慢慢摸索，只要肯努力，一定可以實(shí)現(xiàn)很多。

　　手機(jī)軟件記憶法

　　最受歡迎的學(xué)習(xí)英語的軟件有有道詞典、金山詞霸軟件以及專門背單詞的軟件百詞斬都是不錯(cuò)的背單詞軟件，考生們可以嘗試一下哦。

　　英語單詞記憶前綴

　　一.表示否定的前綴

　　1.dis-加在名詞、形容詞，動(dòng)詞之前

　　disadvantage(缺點(diǎn))，dishonorable(不光彩的)，disagree(不同意)

　　2.in-加在形容詞，名詞之前

　　incorrect(不正確的)，inability(無能，無力)，inaccurate(不準(zhǔn)確的)

　　3.im-加在字母m,b,p之前

　　impossible(不順能的)，impolite(不禮貌的)，impudence(厚顏無恥)

　　4.il-加在以l開頭的詞前

　　illegal(非法的)，illiterate(文盲的，無文化的)，illogical(不合邏輯的)

　　5.ir-加在以r開頭的詞前

　　irregular(不穩(wěn)定的)，irresistable(不可抵抗的)，irresolvable(不能分解的，不能解決的)

　　6.un-加在名詞，形容詞，副詞之前

　　unfinished(未完成的)，undoubted(無疑的)，unemployment(失業(yè))

　　7.non-加在形容詞，名詞前

　　non-existence(不存在)，non-essential(不主要的)，non-electrical(非電的)

　　8.mis-加在動(dòng)詞、名詞之前

　　misunderstand(誤解)，misjudge(誤判)，misleading(誤導(dǎo))，misfortune(不幸)

　　9.dis-加地動(dòng)詞之前

　　disappear(消失)，disarm(解除武裝)，disconnect(失去聯(lián)系)

　　10.anti-加在名詞、形容詞之前

　　anti-Japanese(抗日戰(zhàn)爭)，anti-social(厭惡社會(huì)的，反社會(huì)的)，antidite(解毒藥)

　　二.表示“前before”的前綴

　　1.pre-

　　preconception(成見)，pre-exsiting(先于……而存在的)，pre-selection(選舉前的)， preface(前言)

　　2.Ante-

　　anteroom(前室，接待室)，antecessor(先行者，先驅(qū)者)

　　3.Fore-

　　forehead(前額)，foreground(前景)，foreman(工頭，領(lǐng)班)，foresee(預(yù)見，先見)，foretell(預(yù)言)

　　4.Pro-

　　programme(計(jì)劃)，prologue(序幕)

　　5.Ex-

　　ex-president(前任總統(tǒng))，ex-wife(前妻)

　　三.表示“后-post”的前綴

　　post-

　　post-war(戰(zhàn)后)，post-position(后置詞)，postmeridian(下午)

　　四.表示“低”、“下”"虛假"的前綴

　　1.Hypo-

　　Hypocrisy(偽善，虛偽)，hypothesis(假設(shè))

　　2.Sub-

　　Sub-editor(副編輯)，sub-way(地鐵)，sub-conscious(下意識(shí)的)，submarine(海下的)，subtropical(亞熱帶的)，subtitle(副標(biāo)題)

　　五.表示“回”、“再次”、“向后”的前綴

　　Re-

　　Refuel(給…加油)，retranslate(再譯)，reinforce(加強(qiáng))，reconstruct(重建)，return(返回)

　　六.表示“共同”、“和”的前綴

　　Co-

　　co-exist(共存)，co-operate(合作)，co-education(男女同校)

　　七.表示“相互”、“之間”的前綴

　　Inter-

　　Interchangable(可互換的)，interdependent(互相依靠的)，international(國際的)，interactional(相互作用/相互影響)

　　八. 表示“出”、“超出”的前綴

　　Extra-

　　Extraordinary(非凡的)，extramural(校外的)，extrasensory(超感覺的)