英語(yǔ)四六級(jí)詞匯記憶法
英語(yǔ)四六級(jí)詞匯記憶法
英語(yǔ)詞匯量的積累是要靠平常的記憶的，背單詞要講究方法，不然記憶起來(lái)相對(duì)困哪。其實(shí)，記憶英語(yǔ)單詞的方法有很多，要找到適合自己的方法。下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于英語(yǔ)四六級(jí)詞匯記憶法，希望對(duì)你有幫助!
英語(yǔ)四六級(jí)詞匯記憶法1：根據(jù)不同考題，對(duì)單詞進(jìn)行分層記憶
任何一個(gè)單詞都包含音標(biāo)、詞形、意義和用法這四個(gè)基本方面，即大家熟知的“音、形、義、用”。但實(shí)際上，在四六級(jí)考試中，并非每個(gè)單詞都要將這四個(gè)層面全部掌握。單詞的掌握程度和要求因題型而異。
在備考復(fù)習(xí)時(shí)一定要注意，如果該單詞是在聽力中出現(xiàn)的生詞，除了記住單詞的漢語(yǔ)意義，首先應(yīng)記住發(fā)音;如果該單詞是在閱讀部分出現(xiàn)的生詞，可以只記中英對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)意思;同理，如果是在翻譯和作文的參考文章中出現(xiàn)，這些詞匯可以不記音標(biāo)，但其拼寫、漢語(yǔ)意思、詞性和用法，則一定要牢記。
英語(yǔ)四六級(jí)詞匯記憶法2：背詞根、詞綴，實(shí)現(xiàn)事半功倍
根據(jù)英語(yǔ)構(gòu)詞法，擁有相同詞根不同詞綴的詞匯，意義上存在一定的聯(lián)系，如fold(合住)，unfold(打開)，form(形式)，uniform(統(tǒng)一的)等等。通過(guò)詞根、詞綴進(jìn)行聯(lián)想記憶，能夠起到事半功倍的效果。例如以下一組詞匯：
詞根sur-表示“確定的，安全的”，而這一詞根相關(guān)的詞匯包含：assure，ensure，insure，insurance.記憶詞匯時(shí)，結(jié)合詞根詞綴的不同含義，理解和記憶起來(lái)簡(jiǎn)單多了。
assure：使確信;
ensure：保證(相當(dāng)于使……得到確定);
insure：為……投保(為……保證到安全);
insurance：保險(xiǎn)(為……投保，使……得到安全) ;
當(dāng)然有同學(xué)會(huì)說(shuō)我更多是通過(guò)sure(確定、確信)去猜了這組詞匯，這也可以。但當(dāng)你習(xí)慣了看到帶有sur-詞根的詞，你就除了敢大膽用sure去猜測(cè)詞義，還會(huì)想到另一層“安全”的意思。相信根據(jù)詞根、詞綴去在閱讀中猜測(cè)詞義，稍微結(jié)合上下文，閱讀無(wú)障礙!
英語(yǔ)四六級(jí)詞匯記憶法3：通過(guò)聽力、閱讀的同義替換，多多積累近義詞和反義詞
四六級(jí)考試中，出現(xiàn)生詞最多的要數(shù)閱讀和聽力。在課程中老師也反復(fù)提醒大家要對(duì)真題進(jìn)行消化、吸收。實(shí)際上，聽力和閱讀的答案出處句和正確選項(xiàng)，意義上往往構(gòu)成同義替換。而這些同義替換的詞或短語(yǔ)，不僅解題的關(guān)鍵所在，也是是近義詞、反義詞精確積累的最好原料。同學(xué)們平時(shí)一定要注意積累。
英語(yǔ)四六級(jí)詞匯記憶法4：子母詞聯(lián)想法
我們都還記得，當(dāng)初我們學(xué)會(huì)了"大""尺"和"采"等漢字以后，師長(zhǎng)們是這樣教我們識(shí)記生字的："大"字頭上加一橫就是"天"字，"尺"字下面添兩點(diǎn)就是"盡"字，"采"字右邊增補(bǔ)三撇就是"彩"字。相應(yīng)地，有些英語(yǔ)單詞在詞形上也是由一些子詞在前面或后面加上其它字母或字母組合構(gòu)成的。若用奇特聯(lián)想法將子詞與包含著子詞的母詞進(jìn)行串記，就能利用所熟知的單詞作為提示線索，來(lái)幫助記憶陌生的單詞，如此即可減輕記憶負(fù)擔(dān)，提高學(xué)習(xí)效率。
1. elbow n. 肘 〔子母詞〕曲肘(elbow)成弓(bow)
2. giant n. 巨人 〔子母詞〕巨人(giant)喜食小螞蟻(ant)
3. height n. 高度 〔子母詞〕高度(height)達(dá)八(eight)尺
若將借梯上樓法引入子母詞聯(lián)想法，我們還可以如此記憶英語(yǔ)單詞：
4. avenue n. 林蔭道，大街 〔子母詞〕林蔭道(avenue)上的落葉，無(wú)人清掃遭虐〈nue〉待
5. morning n. 早晨，上午 〔子母詞〕寧〈ning〉靜的早晨(morning)