如何能巧記英語(yǔ)單詞
背單詞的時(shí)間跨度一定不能太長(zhǎng),太長(zhǎng)的話前面背過(guò)的都忘了,還容易對(duì)背單詞產(chǎn)生厭倦情緒,這是記憶英語(yǔ)單詞需要注意的,如何巧記英語(yǔ)單詞呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于巧記英語(yǔ)單詞的方法,希望對(duì)你有幫助!
巧記英語(yǔ)單詞一、短時(shí)記憶原則
背單詞的時(shí)間跨度一定不能太長(zhǎng),太長(zhǎng)的話前面背過(guò)的都忘了,還容易對(duì)背單詞產(chǎn)生厭倦情緒,背單詞的一個(gè)周期一定不可以超過(guò)一個(gè)月的時(shí)間。15~30天是背單詞最好的一個(gè)時(shí)間周期。如果將全部單詞分在三個(gè)月來(lái)背,想象那是一個(gè)什么樣的狀態(tài)?當(dāng)你背到第三個(gè)月的時(shí)候,前面背的全都忘記了,第三個(gè)月背完以后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)第三個(gè)月也沒(méi)記住多少。所以背單詞一定不能超過(guò)一個(gè)月,但是也不能短于15天的時(shí)間。
巧記英語(yǔ)單詞二、多次重復(fù)原則
很多同學(xué)以前背單詞很容易就忘了,就是因?yàn)樗槐沉艘淮?,背一次注定?huì)忘,一定要多背幾次,背幾次呢?4~6次,最好是爭(zhēng)取背六遍。只要是把單詞背過(guò)了六遍,肯定你能把他給記住。
重復(fù)是記東西唯一的方法,這就跟生活中很多產(chǎn)品的廣告詞我們能脫口說(shuō)出來(lái)一樣,比如我說(shuō)今年過(guò)節(jié)不收禮,你腦子馬上反應(yīng)出一句話,收禮只收腦白金。像這樣?xùn)|西買過(guò)的肯定少,喝過(guò)的更少,收到的至少我們現(xiàn)在還沒(méi)到那年齡。但為什么這個(gè)廣告詞你能記得住,不動(dòng)腦筋都能對(duì)出來(lái),原因就是這個(gè)廣告在任何一個(gè)臺(tái),看一個(gè)小時(shí)就一定會(huì)出現(xiàn)至少一次以上。
巧記英語(yǔ)單詞三、掌握記憶單詞的最佳方法,寫、看結(jié)合
背單詞具體怎么去背呢?一般同學(xué)也就這么幾種方法:讀、寫、看。第一個(gè)讀,大家不要去讀單詞,因?yàn)槿魏我槐驹~匯書當(dāng)中的詞大部分都是閱讀詞匯,不考發(fā)音,你去讀的話也沒(méi)有什么效果,所以不要去讀它。寫是一個(gè)比較好的辦法,但注意只寫一遍,而且只寫單詞本身,不要寫中文解釋。最推薦的方法是看,看是一個(gè)非常快速的方法,你在7秒鐘之內(nèi)可以把一個(gè)單詞看好多遍。注意只看兩個(gè)東西:一個(gè)是單詞本身,一個(gè)是他的中文解釋。音標(biāo)、例句都不看。你開始只背一個(gè)東西單詞本身的樣子和他的中文解釋就可以了,只要保證在閱讀當(dāng)中能把它認(rèn)出來(lái)就行。
巧記英語(yǔ)單詞四、掌握記憶單詞的兩個(gè)最佳時(shí)間段,并充分利用零散時(shí)間
每天我什么時(shí)候背單詞效果最好呢?兩個(gè)時(shí)間段:第一個(gè)時(shí)間段是要在早起后,因?yàn)橐粋€(gè)人白天有一個(gè)記憶的小高潮。早上是6點(diǎn)鐘到十點(diǎn)半之間,在早上特別適合記一些新的東西,所以要注意早起。
第二利用零碎時(shí)間,背單詞早上你需要拿出整塊時(shí)間來(lái)背,但是第二個(gè)時(shí)間段拿出零碎時(shí)間就可以。你早上起床之后,用個(gè)馬桶幾分鐘看會(huì)單詞,吃完飯以后等公交車看會(huì)單詞。你發(fā)現(xiàn)一個(gè)人一天的零碎時(shí)間怎么也有三個(gè)小時(shí)左右,利用其中的20%就能把第二個(gè)部分完成,所以零碎時(shí)間一定要好好的把它利用起來(lái)。
晚上這個(gè)時(shí)間段是在上床之前,晚上的8點(diǎn)到11點(diǎn)之間,這是一個(gè)記憶的恢復(fù)期。當(dāng)天你看過(guò)的東西晚上再看一遍能記住30%~40%,當(dāng)時(shí)如果你不看的話,只能記住3%~4%。這是十倍的差距,所以盡可能地把他給抓好。晚上背單詞的話要注意,很多同學(xué)背單詞覺得很苦,喜歡躺在床上去背單詞,躺在床上去背單詞的話容易直接越過(guò)犯困這個(gè)階段,很快就睡著,所以注意不要躺在床上背單詞,該坐著的時(shí)候就坐著,該站著就站著,睡前站著背單詞時(shí)最好的。
巧記英語(yǔ)單詞五、感官記憶法
感官記憶法是把耳、口、眼、手調(diào)動(dòng)起來(lái),把聽、說(shuō)、讀、寫統(tǒng)一起來(lái),盡可能地用多個(gè)感官, 達(dá)到記憶目的的方法,這樣做的好處是溝通大腦皮層各部分之間的聯(lián)系,反復(fù)運(yùn)動(dòng)使相關(guān)信息反復(fù)刺激大腦中各個(gè)相應(yīng)的神精中樞,加深了大腦皮層上的記憶痕跡,可以有效提高記憶效果。也可以注意我們?nèi)粘I钪谐霈F(xiàn)的英語(yǔ),如電器設(shè)備上的英語(yǔ),各種警示語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)等,還可以聆聽外文歌曲,欣賞國(guó)外影視 …… 耳濡目染,日積月累,反復(fù)回想,自然牢記。
例:有些人整天把奔騰掛在嘴邊,卻不知道 pent 的詞根含義,只知道聯(lián)想、方正,不知道 legend, founder,其實(shí)只要稍微留心,品牌電池的外包裝上有 battery(電池)字樣,洗發(fā)精瓶外有 shampoo(洗發(fā)水)字樣,某些藥品包裝盒上的 OTC(Over the Counter,非處方藥)字樣等。教師在授課過(guò)程中,應(yīng)適當(dāng)滲透相關(guān)知識(shí),教育學(xué)生勤觀察,多積累。做個(gè)有心人。