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高中英語單詞記憶五步法

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高中英語單詞記憶五步法

  高中記憶英語單詞,關(guān)鍵是要掌握正確的方法,并無所畏懼的堅(jiān)持下去。下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)黻P(guān)于高中英語單詞記憶五步法,希望對大家有幫助!

  高中英語單詞記憶五步法

  一、讀單詞

  每次選出5個生詞為一組,依次朗讀每個單詞的發(fā)音、拼寫和中文意思,重復(fù)三遍,再把英文抄在紙上。

  二、寫中文

  根據(jù)所抄英文,不準(zhǔn)看書,憑記憶在另一張紙上寫出單詞的中文意思。訂正后,把沒寫對的單詞重復(fù)第一步的操作;然后將這組單詞重復(fù)第二步操作,直到全對為止。

  三、寫單詞

  把每個單詞正確的中文意思以及首字母抄在紙上,不準(zhǔn)看書,憑記憶和首字母提示,在另一張紙上寫出單詞。訂正后,把沒寫對單詞的原因?qū)懗鰜?,然后重?fù)這步操作,重新漢譯英,直到全對為止。

  四、全對

  將這組單詞的中文意思重新寫在紙上(不寫首字母),不準(zhǔn)看書,憑記憶在另一張紙上寫出單詞。訂正后,寫出錯因,在重復(fù)這步操作,直到全對為止。

  五、變單詞將這組單詞根據(jù)詞性特點(diǎn)進(jìn)行變化,名詞變成復(fù)數(shù)形式,動詞變成各種時態(tài)形式,形容詞和副詞變成比較級和最高級形式,代詞根據(jù)三種人稱、單復(fù)數(shù)變成相應(yīng)形式等等。

  以上就是高考英語單詞五步法,有了這五步可以輕松記住單詞,當(dāng)然單詞只是英語一部分,希望大家努力復(fù)習(xí),再給大家舉幾組例子。

  高中單詞記憶技巧

1.卡片記憶法

  卡片記憶,為了充分利用組塊原理擴(kuò)大短時記憶容量,自制詞匯卡片,寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配等,看一面,嘗試著記憶另一面。隨身攜帶,隨時隨地進(jìn)行詞匯記憶。這種方法的特點(diǎn)是簡單實(shí)用且便于攜帶,不受時間和空間的限制,可隨時隨地用。這樣不僅可以寓學(xué)于樂,而且還可以大大提高對閑暇零星時間的合理有效利用。這樣能有效地掌握了大量生詞,并形成長時記憶。

  2.歌訣/順口溜記憶法

  用歌訣來記憶知識是一種傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法,由于“訣”的字句整齊,順口押韻,因而易誦易記,且經(jīng)久難忘,與死記硬背比起來,往往能收到事半功倍的效果。因此,采用這種方法記憶單詞,識記和掌握單詞就容易、輕松多了。

  3.故事串記法

  就是把要記憶的單詞串記成故事,通過有趣的故事情節(jié)進(jìn)行記憶。

  4.結(jié)合詞組、短語、句型、句子記憶

  如:danger —— in time of great danger 在危機(jī)時刻

  leadership—— under the leadership of 在…領(lǐng)導(dǎo)下

  如:要記憶introduce(介紹)這個單詞可結(jié)合句型introduce sb to sb.

  eg: Allow me to introduce my friend Mr. Smith to you.

  高中英語單詞記憶要點(diǎn)

  要點(diǎn)一. 一開始僅需認(rèn)識并讀準(zhǔn)單詞,無需刻意背、默寫單詞。

  很多人認(rèn)為學(xué)英語就是背單詞,還有人認(rèn)為背單詞就是要一下把它默寫出來,其實(shí)這些都是錯誤的看法。

  背單詞只是學(xué)英語過程中的一個重要環(huán)節(jié),但不是決定性的環(huán)節(jié)。什么才是決定性的環(huán)節(jié)?我只能說認(rèn)識單詞、讀準(zhǔn)單詞才算得上是一個決定性的環(huán)節(jié)。就像你到了一個陌生的地方,是不可能把新同學(xué)一下完全了解清楚的,一開始只要能認(rèn)識他們,叫得出名字就算可以了。如果你是有備而來,一開始就閱讀了他們的檔案,對他們的一切了若指掌,我想你應(yīng)該是來研究他們的,而不是來和他們交朋友的,那樣你可能會陷入研究而不可自拔。

  要點(diǎn)二. 認(rèn)識讀準(zhǔn)單詞后,高頻度接觸。

  認(rèn)識并讀準(zhǔn)了單詞,下一步是什么?是默寫嗎?是知道它們的所有含義和用法嗎?不是。是高頻度的接觸。大量閱讀和背誦就是高頻度的接觸。接觸多了自然就熟悉了,知道如何用它們了。這才是背誦單詞的目的所在。

  對中學(xué)生來說,一般是在學(xué)習(xí)新課文時接觸新單詞,并熟悉它們。對于有較高智能的中學(xué)生而言,可以在開學(xué)前的假期里熟悉課本最后的生詞表,力爭每個單詞都認(rèn)識,知道其基本含義,然后經(jīng)常朗讀課文。

  當(dāng)然朗讀時你會遇到很多問題:可能不懂某些語法,不知道句子的意思……太多了。“文章硬如鐵,讀來滿口血”就是指這種情況。如果你真的讀不下去,最好就是去讀前幾學(xué)期你學(xué)過的課本,像讀小說一樣地閱讀。我敢肯定有不少頁面是沒有作過記號的,那意味著你囫圇吞棗的過去。建議向老牛學(xué)習(xí):辛勤地干活,不時還反芻一下。

  要點(diǎn)三. 按詞匯表認(rèn)讀單詞,熟悉到一定程度再考慮完全默寫和背單詞。

  可以將記單詞的方法大致分為五類:構(gòu)詞記憶法、閱讀記憶法、協(xié)同記憶法、分類記憶法、循環(huán)記憶法等。

  構(gòu)詞記憶法是分析單詞的構(gòu)成成分,辨識其中的詞根或詞綴,在掌握詞根或詞綴的前提下,可以觸類旁通,以一當(dāng)十。閱讀記憶法就是通過大量和反復(fù)的閱讀掌握詞匯。協(xié)同記憶法強(qiáng)調(diào)手眼耳多種感官并用。分類記憶法是將同一類屬或相似意義的詞劃分到同一類,集中背誦。循環(huán)記憶是根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線編排記憶內(nèi)容和進(jìn)度,以達(dá)到減緩遺忘速度的目的。

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