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超實用的英語單詞記憶方法

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超實用的英語單詞記憶方法

  記憶英語單詞不是沒有方法可用的,掌握了科學(xué)的記憶方法,記憶英語單詞就會簡單很多。下面學(xué)習(xí)啦小編就來為大家推薦的超實用的英語單詞記憶方法,歡迎參閱!

  實用的英語單詞記憶方法

  1.整體記憶

  把幾個字母看作一個整體來記 如: “ow” 再加上不同的字母,可組成how(怎么樣,如何), cow(奶牛), now(現(xiàn)在), down(下), know (知道)”等;

  “ight”,再在前面加上不同的字母,可組成eight(8), right(右,正確的), night(晚上),等。“ear”,在前面加上不同的字母可組成bear(熊),pear(梨)

  2.形象記憶(聯(lián)想記憶)

  英語的一部分單詞和漢語一樣,起源于像形,每個字母

  都有其代表的含義。

  如:orange,突出了橘子的圓形(o),lion突出了獅子的長長的尾巴(l)如:“tree”把tr看成樹干和樹枝,把ee看成樹葉。

  “eye” 把兩個e看成兩個眼,中間的y是鼻子。“banana ”把a看成一個個的香蕉。“bird” 把b和d看成兩個翅膀,glass玻璃:哥(g)拉(la)兩條蛇(ss),

  Welcome歡迎 :我們[we]招手(l)來[come] 歡迎·····等等。又如Zoo看起來有點像200,我們就說200只動物在動物園

  3.加法記憶

  如:hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太陽)+glasses (眼鏡)=sunglasses (太陽鏡) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom

  4.分類記憶

  把單詞進行分類,如:顏色:green 綠色 grey 灰色 文具: pen 鋼筆 pencial :鉛筆 動物 :shark 鯊魚 crab 螃蟹 食品 :bread 面包 cake :蛋糕

  5.對比記憶法

  英語和漢語一樣,英語中也有許多同義詞,反義詞,同形異義詞和

  同音異形異義詞等。

  例如:(1)反義詞:high—low , big—small, quick—slow, right—wrong, right-left good—bad, fat---thin, hot—cold up-down 等 同形異義詞: right(正確)—right(右邊的), watch(看)—watch(手表),

  orange(橙色的)—orange(橙子)等

  英語有效的學(xué)習(xí)方法

  1.及時、經(jīng)常、科學(xué)地復(fù)習(xí),減少遺忘

  復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。要解決困擾學(xué)習(xí)者最大的知識遺忘問題,只有靠科學(xué)的復(fù)習(xí)。“艾賓浩斯遺忘曲線”揭示遺忘規(guī)律是先快后慢,先多后少。因而從時間安排上講,復(fù)習(xí)既要及時又要經(jīng)常。不僅在當(dāng)天,而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考試前都應(yīng)安排復(fù)習(xí)。從復(fù)習(xí)方法上講.可采用強化復(fù)習(xí)、分散復(fù)習(xí)、集中復(fù)習(xí),把新舊知識有機聯(lián)系起來,按知識內(nèi)在規(guī)律進行綜合歸類等復(fù)習(xí)方法,做到溫故而知新,而不是簡單機械復(fù)現(xiàn),從而更牢固地掌握知識。

  2.整理課堂筆記。課后整理課堂筆記的過程,是英語知識的反芻的過程。在此過程中,學(xué)生通過回顧上課的過程,再次“品味”課堂上的重點內(nèi)容,不僅加深了印象,而且也有利于溫故而知新。

  3.改錯本。同學(xué)們把每次在練習(xí)、作業(yè)、測試中做錯的習(xí)題摘錄在“錯題本”上,并對出錯的原因根據(jù)老師的講解進行分析、歸納、總結(jié),并在課后反復(fù)復(fù)習(xí),每次考試前重新翻閱“錯題本”以加深印象,就能避免下次再犯同樣的錯誤。這樣經(jīng)過多次反復(fù)記憶,久而久之,就會養(yǎng)成做題時認(rèn)真思考的習(xí)慣。

  4.“點”“線”“面”分頭抓,歸納整理莫輕視。英語復(fù)習(xí)紛繁瑣碎, 同學(xué)會覺得無從下手。本人認(rèn)為,抓住單詞 “點”,就能帶動詞組、句型這根“線”,撐開文章的閱讀和理解 “面”。單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),是構(gòu)建英語大廈的建筑材料,也直接影響聽、說、讀、寫幾個方面,制約著口語和書面表達能力,單詞的復(fù)習(xí)重點在拼寫和運用,特別是 重點詞的用法,如詞形變換、單詞辨音、詞的構(gòu)成等要更加重視。如care 單詞,由此詞根構(gòu)成的單詞有 ,care—careful—carefully,more careful,most carefully等。單詞記得多,記得牢,詞組、句型的運用、文章的閱讀理解以及完形填空就會迎刃而解。

  怎樣養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣

  1.聽、說是培養(yǎng)語感、提高英語成績的重要途徑

  課堂上,老師們都會跟同學(xué)們?nèi)娬{(diào)課下每日聽磁帶的重要性。堅持聽磁帶的最主要目的是為了在聽的同時,進行跟讀;要求耳朵很敏銳地找出自己與原聲帶中發(fā)音不盡一樣的地方,并不斷減小差異,使自己的語音更加地道,把每日的聽讀作為一種習(xí)慣來養(yǎng)成。

  2.養(yǎng)成良好的書面表達的習(xí)慣

  對于初中的學(xué)生,現(xiàn)在的寫作訓(xùn)練基本要求在50個詞左右。學(xué)生應(yīng)習(xí)慣于經(jīng)常性地寫一個小段落。一來是能提高對英語的自如運用,二來考察了同學(xué)們的洞察力,培養(yǎng)其發(fā)現(xiàn)新生事物的能力。所以常寫、多寫是大有益處的。

  現(xiàn)在的新教材一個模塊圍繞一個主題學(xué)習(xí),學(xué)生可模仿寫一篇短文。另外日記,值日報告等都是大家熟悉的練習(xí)寫作的方式,堅持下來,效果很好。

  基本上所有學(xué)生的進門側(cè),都會安排句子默寫,句子一旦多起來,就可以自主寫作文了。

  3.及時消化知識的習(xí)慣

  當(dāng)天學(xué)的語言知識當(dāng)天清,一周結(jié)束要鞏固所學(xué)知識??赏ㄟ^一周一次的檢測來了解掌握知識的情況,以便及時補救,避免負面增長。對于那些習(xí)慣不是很好的孩子來說,要養(yǎng)成這些英語學(xué)習(xí)的習(xí)慣是一個漫長而痛苦的過程。因為習(xí)慣不是簡單的束縛,不是簡單的模仿。


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