四六級(jí)英語(yǔ)單詞記憶的三大技巧
詞匯量是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中重要基礎(chǔ)，特別是在四六級(jí)等各種考試中。下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)關(guān)于四六級(jí)英語(yǔ)單詞記憶的技巧，希望對(duì)大家有幫助!
四六級(jí)英語(yǔ)單詞記憶的技巧
1.培養(yǎng)自覺(jué)想單詞、用單詞的意識(shí)
背單詞要背得好、背得快，最基本的原則是腦子不斷地想單詞?？磿?shū)看10遍，還不如腦子過(guò)一遍，讓單詞不斷地從腦子里閃現(xiàn)。做到單詞在腦子里過(guò)的次數(shù)比在書(shū)本上過(guò)的次數(shù)多得多?？吹缴钪械母鞣N事物都閃現(xiàn)一下它的英文單詞，在頭腦中營(yíng)造出一個(gè)英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境。要拋開(kāi)書(shū)本，不依賴(lài)書(shū)本，不拿書(shū)的時(shí)候也在想單詞、背單詞。每天學(xué)的新單詞要盡量在被忘記之前在腦子里過(guò)一遍，這樣，它留給你的印象要深得多，就算以后忘記，也很容易記起來(lái)。
2.建立單詞之間的聯(lián)系
剛開(kāi)始時(shí)可能能建立的聯(lián)系很少，但要注意培養(yǎng)這種意識(shí)，爭(zhēng)取一串串地背單詞，看見(jiàn)一個(gè)，就能想起一串。比如，同義單詞一塊兒記、反義一對(duì)兒記、形似單詞一串兒記、分類(lèi)詞根一堆兒記。背單詞一段時(shí)間，有一定的積累之后，就應(yīng)該看到一個(gè)新單詞，想一想以前學(xué)過(guò)什么同義的，如果只有印象而想不起來(lái)，最好在一個(gè)筆記本上記一筆，下次碰到該單詞時(shí)，特別注意。比如，背單詞一段時(shí)間后，應(yīng)該問(wèn)自己：我一共學(xué)了多少關(guān)于衣服的詞?如果你只記得中文意思，想不起英文，下次就要特別注意了?；蛘吣憧吹絟olograph的時(shí)候是否能想起homograph?同時(shí)，要注重自己總結(jié)規(guī)律，只有自己總結(jié)的才會(huì)印象最深。在單詞之間建立聯(lián)系后，不拿書(shū)本的時(shí)候你也能利用這些聯(lián)系不斷地想單詞，當(dāng)某一個(gè)單詞記不起來(lái)時(shí)，就要進(jìn)一步加強(qiáng)記憶。不妨看后面的單詞時(shí)，就不斷地想前面學(xué)過(guò)的單詞中有哪些類(lèi)似的，或意思相反的，把有聯(lián)系的單詞寫(xiě)在單詞旁，每當(dāng)看到這個(gè)單詞時(shí)，總想起和它有關(guān)的單詞，想不起時(shí)再翻看。如果有印象而想不起來(lái)，就在筆記本上記一筆，下次補(bǔ)上。
3.學(xué)會(huì)掃讀記憶的方法
這個(gè)方法是每次大學(xué)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)拔高課程上都提示給同學(xué)們的，它的好處就是可以幫助我們克服背單詞是產(chǎn)生的枯燥感，使我們能夠長(zhǎng)時(shí)間的保持背單詞的熱情和新鮮感。背單詞時(shí)不要在一個(gè)單詞上花的時(shí)間太多，根本不用超過(guò)一分鐘，在一個(gè)單詞上花費(fèi)過(guò)多時(shí)間容易生產(chǎn)疲勞，影響記憶效果。要像掃描般一掠而過(guò)，然后不斷的翻看、掃讀單詞，只要重復(fù)的次數(shù)夠多，就能加深單詞的印象。經(jīng)驗(yàn)表明，對(duì)一個(gè)單詞每次掃讀6秒，掃視10次的效果要好于連續(xù)盯住看1分鐘。此外還可以通過(guò)聽(tīng)錄音、使用背單詞軟件等方法加深記憶。另外，不時(shí)翻一翻別的單詞書(shū)也挺有用，因?yàn)橛行迈r感，使背單詞的過(guò)程不至于很枯燥。
四六級(jí)單詞記憶方法
1、無(wú)意識(shí)記憶法
無(wú)意識(shí)記憶并不是無(wú)注意力記憶，而是時(shí)間分散記憶。這種方法特別適合于工作忙碌的人。首先準(zhǔn)備一個(gè)袖珍筆記本，將要記憶的單詞寫(xiě)在筆記本上。只要有時(shí)間就拿出來(lái)讀讀。這些單詞見(jiàn)多了對(duì)你就會(huì)產(chǎn)生感情，你一定能記住，因?yàn)槊孔x記一遍，就在你的大腦中加深一層印象。這樣記憶的單詞可長(zhǎng)久不忘，并能隨時(shí)想起，是一種很好的長(zhǎng)時(shí)記憶法。
2、構(gòu)詞記憶法
利用英語(yǔ)詞匯的構(gòu)詞規(guī)律，內(nèi)在結(jié)構(gòu)記憶單詞是一種理性地使自己詞匯量膨脹起來(lái)的方法。英語(yǔ)單詞是由詞素構(gòu)成的，詞素分為自由詞素和粘附詞素。記憶單詞主要是記自由詞素，因?yàn)橛行┳杂稍~素可以充當(dāng)詞根，詞根加詞綴構(gòu)成許多派生詞。構(gòu)詞法主要有三種：轉(zhuǎn)化、合成和派生。
英語(yǔ)六級(jí)考試技巧
1.聽(tīng)力:前十個(gè)聽(tīng)到什么不就選什么，后十個(gè)聽(tīng)到什么選什么.
我想真正準(zhǔn)備過(guò)六級(jí)的都是經(jīng)過(guò)許多題目洗禮的，以目前的六級(jí)程度，一般人看著4個(gè)選項(xiàng)，憑經(jīng)驗(yàn)就可以知道一會(huì)人家想要讀那方面的東西，聽(tīng)得時(shí)候就等人家的key-wo rds了，所以前十題通過(guò)邏輯判斷，得到7-8分，而后十題的邏輯程度更強(qiáng)，只要想象力豐富，通過(guò)幾個(gè)題之間細(xì)微得聯(lián)系就可以明白短文是關(guān)于什么的，所以得一半得分不是問(wèn)題.
2.閱讀:只讀每段第一句和最后一句.
只要把段首段尾得采分點(diǎn)拿到，你就已經(jīng)得到60%以上得分?jǐn)?shù)了，剩下得胡亂寫(xiě)一下(最好全寫(xiě)一樣的)，就沒(méi)問(wèn)題了.我要說(shuō)明的一點(diǎn)?不要怕主觀，要得就是主觀，因?yàn)檫@種只讀首尾得方法需要主觀想象才能相互聯(lián)系起來(lái)，只有相互聯(lián)系 才可能對(duì)文章有個(gè)大概得了解，其實(shí)每次一個(gè)考生由于主觀錯(cuò)的就是兩個(gè)題左右，而由于主觀得到得分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)高于此.這樣你會(huì)省下很多時(shí)間.
3.完型:
我說(shuō)過(guò)，我得四級(jí)單詞都有一大半不會(huì)，更別說(shuō)6級(jí)了，不過(guò)我的經(jīng)驗(yàn)是
四級(jí)單詞不要選，六級(jí)單詞才是答案，所以如果不會(huì)得話就選個(gè)最復(fù)雜得單詞，幾率高些.
4.寫(xiě)作
方法就是背15個(gè)經(jīng)典句型，然后在考試時(shí)生搬硬套，以不變應(yīng)萬(wàn)變，15個(gè)句型其實(shí)根本就可以套在任何一個(gè)話題里(我想大多數(shù)人都會(huì)把一個(gè)句型用在大多數(shù)話題上吧?)，想一下，如果你在一篇文章里用了10個(gè)經(jīng)典句型，還會(huì)不過(guò)嗎?
我就是用這個(gè)方法過(guò)得，除此之外我考前把歷年題反復(fù)做了5遍，其他參考資料一點(diǎn)沒(méi)看，我認(rèn)為真題才是我們真正需要的.
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