英語字母樁如何運用

　　在英語學(xué)習(xí)中，大多數(shù)學(xué)生最害怕，最頭疼，最無奈的恐怕莫過于單詞的記憶了。但英語單詞作為學(xué)習(xí)英語的敲門磚，其重要性不可忽視。在實際教學(xué)過程中，我們要根據(jù)構(gòu)詞法﹑單詞的發(fā)音﹑單詞的拼寫的規(guī)律﹑以及單詞的變化規(guī)律﹑語境應(yīng)運的技巧，讓學(xué)生掌握有效地單詞記憶策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，運用靈活的技巧。就能達到事半功倍的效果。今天小編為你整理英語字母樁的運用，希望能幫到你。

　　字母樁的運用

　　所謂的字母樁，就是由a、b、c、d……這26個字母所組成的樁子。

　　這些字母也像數(shù)字那樣，有著非常明確的排列順序，所以，也是比較常用的一種樁子。

　　字母樁也像數(shù)字樁一樣，需要首先用編碼把它們轉(zhuǎn)換成具體的東西。

　　轉(zhuǎn)換的方法也很簡單，只要把用相應(yīng)字母開頭的常用而且有具體意義的單詞作為編碼就可以了。

　　每個人都可以按自己的習(xí)慣對這26個字母進行編碼，我們這里給出一套較為常用的字母編碼：

　　a —— apple —— 蘋果

　　b —— boy —— 男孩

　　c —— cat —— 貓

　　d —— dog —— 狗

　　e —— egg —— 雞蛋

　　f —— fish —— 魚

　　g —— girl —— 女孩

　　h —— head —— 頭

　　i —— ice —— 冰塊

　　j —— jeep —— 吉普車

　　k —— kite —— 風(fēng)箏

　　l —— lock —— 鎖

　　m —— moon —— 月亮

　　n —— net —— 網(wǎng)

　　o —— orange —— 橙子

　　p —— paper —— 紙

　　q —— queen —— 女王

　　r —— rabbit —— 兔子

　　s —— sun —— 太陽

　　t —— tiger —— 老虎

　　u —— umbrella —— 雨傘

　　v —— venus —— 維納斯

　　w —— watch —— 手表

　　x —— x-ray —— x射線

　　y —— young —— 年輕人

　　z —— zebra —— 斑馬

　　字母樁的應(yīng)用方法與“定名法”一樣，只不過是把數(shù)字樁換成了字母樁而已。因為字母樁的數(shù)量遠少于數(shù)字樁，所以，常用于信息量不太大、而串聯(lián)聯(lián)想法又不太好用的記憶情況之中，例如記一些比較復(fù)雜的簡答題。

　　舉例，記憶世界10大著名運河的名字及其所屬國家(按運河的長度從長到短的順序)

　　a，京杭運河—中國

　　b，伊利運河—美國

　　c，蘇伊士運河—埃及

　　d，阿爾貝特運河—比利時

　　e，莫斯科運河—俄羅斯

　　f，伏爾加河—頓河運河—俄羅斯

　　g，基爾運河—德國

　　h，約塔運河—瑞典

　　i，巴拿馬運河——巴拿馬

　　j，曼徹斯特運河—英國

　　運用字母樁來進行聯(lián)想記憶的方法如下：

　　“a——蘋果”與“京杭運河—中國”：

　　杭州的蘋果又大又紅又甜，古時候每年都有一船一船的大紅蘋果通過京杭運河從杭州運到北京，以供給皇帝品嘗。

　　“b——男孩”與“伊利運河——美國”：

　　美國有一條運河里流的不是水，而是“伊利”牌牛奶，許多男孩為了跳進這條“伊利運河”喝牛奶而被淹死了。

　　“c——貓”與“蘇伊士運河——埃及”：

　　埃及打仗的時候派出了一支很奇怪的水兵，這些士兵都是經(jīng)過來蘇水浸泡的木乃伊，他們每人坐在一只會游泳的貓上面，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

　　“d——狗”與“阿爾貝特運河——比利時”：

　　阿，我的兒(爾)子被(貝)一只特別的狗咬了，他一定不能死(比利時)啊!

　　“e——雞蛋”與“莫斯科運河——俄羅斯”：

　　前蘇聯(lián)在第二次世界大戰(zhàn)中保衛(wèi)莫斯科的時候，子彈用完了，就用雞蛋來當(dāng)武器，結(jié)果砸死了許多敵人，雞蛋因此立了一大功，現(xiàn)在的俄羅斯就把莫斯科開鑿成一條運河，里面流的不是水，而是雞蛋清。

　　“f——魚”與“伏爾加河——頓河運河——俄羅斯”：

　　俄羅斯人不喜歡吃河里的魚，他們只喜歡吃那種有毒的河豚，而且是要用伏爾加酒燉出來的河豚。

　　“g——女孩”與“基爾運河——德國”：

　　二戰(zhàn)的時候，德國的男人統(tǒng)統(tǒng)都去打仗了，女孩們在家里養(yǎng)雞養(yǎng)鵝，用大船運到前線去，結(jié)果一條河里擠滿了女孩與雞鵝(基爾)。

　　“h——頭”與“約塔運河——瑞典”：

　　我兒子有一次踢球的時候頭部受了傷，結(jié)果他的銳氣一點兒(瑞典)都沒有了，也沒有人再約他踢球(約塔)了，他只好改為到河里游泳鍛煉了。

　　“i——冰塊”與“巴拿馬運可——巴拿馬”：

　　爸爸用冰塊雕了一匹馬，爸爸拿著這個冰馬(巴拿馬)往河里一放，這個冰馬竟然歡快地在水里跑了起來。

　　“j——吉普車”與“曼徹斯特運河——英國”：

　　英國的曼徹斯特聯(lián)隊(曼聯(lián)足球隊)不僅善于踢足球，他們還可以開著吉普車在河里打水球。

　　從記憶世界十大運河這個例子中我們看到，運用字母樁來進行記憶，首先要對字母樁非常熟悉，對每個字母所對應(yīng)的編碼能夠做到倒背如流;然后在記憶資料的時候，要采用靈活的編碼方法，把那些抽象、不容易記憶的資料，盡可能地轉(zhuǎn)化為具體、容易記憶的資料，然后用夸張、荒誕的故事把這所有的信息都緊密地聯(lián)結(jié)起來。

　　這樣，記任何資料都可以得心應(yīng)手了。

　　這套字母樁表，除了像我們舉例那樣來用于記憶復(fù)雜資料外，當(dāng)我們對這些字母樁非常熟悉之后，把它用于英語單詞的編碼也會非常好用，當(dāng)遇到某些單詞中有單獨的字母需要編碼的時候，把這套字母編碼表套上去就可以了。