提綱記憶法的介紹

　　記不住這只是一個(gè)欺騙自己的借口，相信自己，只要有信心，我們可以記住一切。下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家介紹一下關(guān)于提綱記憶法的介紹，歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

　　所謂提綱，實(shí)際上就是材料的主要脈絡(luò)。在提綱中，既要體現(xiàn)出材料的主要內(nèi)容，精神實(shí)質(zhì)以及相互間的邏輯關(guān)系，又要突出自己的語(yǔ)言風(fēng)格，做到恰當(dāng)準(zhǔn)確地表述。編寫提綱，就是對(duì)材料分析、綜合、概括、理解的過程，這對(duì)記憶是很有好處的。經(jīng)過了自己的分析，用自己的語(yǔ)言作過提綱的材料，是比較容易記憶和保持的。

　　那么，怎樣運(yùn)用提綱記憶法呢?

　　1.分析，即對(duì)識(shí)記材料的了解過程。對(duì)一本書，可以先看內(nèi)容提要和目錄，從結(jié)構(gòu)上弄清章節(jié)之間的關(guān)系;再看前言或后記，了解作品的寫作背景和寫作意圖。對(duì)一篇文章，先瀏覽幾遍，在了解全篇的基礎(chǔ)上，劃分段落，這就掌握了文章的的整體及脈絡(luò)，為編寫提綱作好了準(zhǔn)備。

　　2.綜合，即對(duì)識(shí)記材料的概括過程。在對(duì)文章劃分段落的基礎(chǔ)上，寫出段落大意，總結(jié)出全篇的主題思想，這就抓住了文章的主要環(huán)節(jié)。之后，再進(jìn)一步找出文章的要點(diǎn)、難點(diǎn)，即需要著重記憶的地方。

　　3.表述，即提綱的成型過程。有些提綱是人家編好的，當(dāng)然可以借為己用，但最好還是自己編寫。用自己的語(yǔ)言把經(jīng)過分析、綜合而印在頭腦中的提綱表述出來，這將為記憶奠定牢固的基礎(chǔ)。

　　運(yùn)用提綱記憶法有幾個(gè)注意事項(xiàng)，簡(jiǎn)述如下：

　　1.量材而用。要根據(jù)識(shí)記材料的篇幅、分量決定是否編寫提綱。如果記唐詩(shī)、宋詞、元曲之類，硬要提綱挈領(lǐng)，顯然是畫蛇添足。

　　2.分清主次。要根據(jù)識(shí)記材料的內(nèi)容，明確各部分的關(guān)系，以主干為綱，使次要從略。

　　3.及時(shí)復(fù)習(xí)。有了提綱也并不是大功告成、一勞永逸，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候進(jìn)行復(fù)習(xí)，才能夠根深蒂固，經(jīng)久不忘。

　　怎樣用提綱進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?有位學(xué)生在介紹經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：為了記住全書的內(nèi)容，我們先不大綱多看幾遍，感到對(duì)它較為熟悉，或者可以默寫下來時(shí)，就找一張同樣大小、同樣風(fēng)格的紙，依同樣的順序默寫下來，遇到記不住。記不準(zhǔn)的地方，可以先空下一行，再默寫其它內(nèi)容。待實(shí)在回憶不起來的時(shí)候，可以照原提綱，用另一種顏色的筆，填上空白，改正錯(cuò)誤。這樣，對(duì)忘掉的、記錯(cuò)的部分，就會(huì)有一個(gè)深刻的印象，對(duì)加強(qiáng)記憶是很有好處的。