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記憶初中政治知識的有效方法

時(shí)間: 榮雪1109 分享

記憶初中政治知識的有效方法

  初中政治的知識相對來說是比較多的,有些同學(xué)一開始不知道用什么方法進(jìn)行記憶,總是記不住這些知識點(diǎn),你知道有什么方法嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來關(guān)于記憶初中政治知識的有效方法,希望對你有幫助!

  記憶初中政治知識的有效方法

  一用歸納法

  原始社會生產(chǎn)關(guān)系可歸納記作:一公二平。

  “一公”是指生產(chǎn)資料公有制。“二平”是指人們在生產(chǎn)勞動(dòng)中結(jié)成了原始的平等互助關(guān)系和平均分配消費(fèi)品。

  二 口訣記憶法

  記憶“原始社會生產(chǎn)關(guān)系特點(diǎn)”口訣:

  生產(chǎn)資料歸自己

  平等互助的關(guān)系

  平均分配消費(fèi)品

  決定因素生產(chǎn)力

  推理記憶法

  例如:理解人民當(dāng)家作主

  可這樣推理:人民選出代表,代表組成人民代表大會,人民代表大會產(chǎn)生其國家機(jī)關(guān),然后逆回來層層負(fù)責(zé),最終是對人民負(fù)責(zé)。

  四 提要鉤玄法

  就是把需要記憶的內(nèi)容,歸納出一個(gè)便于記憶的小標(biāo)題:

  1、記我國公民的七條權(quán)利。把每條都?xì)w納出一個(gè)小標(biāo)題似的要點(diǎn)

  記憶為:一平等,二政治,三宗教,四人身自由,五經(jīng)濟(jì),六文化教育,七其它權(quán)利。

  2、對大中型試題的內(nèi)容,切忌機(jī)械地一字一句死背,不妨先粗后細(xì),先掌握答案的骨架,然后再補(bǔ)充細(xì)節(jié),記憶我國為什么要實(shí)行民族區(qū)域自治?

  記住:

  第一,歷史傳統(tǒng)——前提;

  第二,分布特點(diǎn)——客觀依據(jù);

  第三,“一個(gè)保證,兩個(gè)保障”,進(jìn)而補(bǔ)充細(xì)節(jié)內(nèi)容。

  學(xué)習(xí)初中政治知識的方法

  (1)有意識地自己動(dòng)手整理知識體系

  一種簡便易行的方法是先從課題或節(jié)題(中心)入手,逐漸細(xì)化知識點(diǎn),認(rèn)真思考本課或本節(jié)為什么包含這些知識,它們分別是從什么角度對本課或本節(jié)知識進(jìn)行闡述的,把能夠準(zhǔn)確反映知識間關(guān)系的內(nèi)容用盡可能簡短的詞句甚至用一個(gè)詞概括出來,用不同方向的箭頭將知識連接起來,這樣你就可以自己繪制一個(gè)知識體系圖,這種知識體系能夠?qū)⒅R間的橫向、縱向和隱性聯(lián)系較為科學(xué)準(zhǔn)確地挖掘出來。如果能經(jīng)常進(jìn)行上述工作,就會提高構(gòu)建知識內(nèi)在聯(lián)系的能力。擴(kuò)而廣之,你可以對整冊書包含的內(nèi)容進(jìn)行整理和概括,對一個(gè)學(xué)科的知識形成一個(gè)宏觀的認(rèn)識。

  (2)重視一冊書的前言部分,前言是對本書所學(xué)內(nèi)容的整體介紹

  在學(xué)習(xí)的過程中經(jīng)常把知識置于整體當(dāng)中去認(rèn)識。要注意知識的積累,自覺堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)來看待知識,能夠經(jīng)常去尋找新舊知識間的聯(lián)系。

  (3)理論聯(lián)系實(shí)際

  是政治課的教學(xué)原則和重要的學(xué)習(xí)方法,用所學(xué)的理論解決實(shí)際問題是學(xué)習(xí)知識的最終目的,在日常生活中,我們可以隨時(shí)隨地去發(fā)現(xiàn)和積累一些感性材料,自覺用所學(xué)知識多角度地認(rèn)識和分析一個(gè)問題。在長期堅(jiān)持的基礎(chǔ)上可以對同一類社會問題進(jìn)行概括和歸納,找出解決這類問題一般使用的理論知識,以實(shí)際材料為背景構(gòu)建一種新的知識聯(lián)系。如整頓規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、科技創(chuàng)新活動(dòng)與成果等。

  (4)借助教參中列出的知識結(jié)構(gòu)來理解掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系

  但這一方法遠(yuǎn)沒有前面的方法好,因?yàn)闆]有經(jīng)過自己消化,拿來主義的東西效果不會太好。

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