右腦的圖像記憶法巧記中國各省份地圖

　　關于中國各省市輪廓記憶的方法，很多同學不知道要怎么去記憶，你知道有哪些好等方法可以幫助記憶嗎?下面由學習啦小編給你帶來關于右腦的圖像記憶法巧記中國各省份地圖，希望對你有幫助!

　　右腦的圖像記憶法巧記中國各省份地圖

　　記法一

　　1、黑龍江——白天鵝常在沼澤地帶游弋，黑龍江像個白天鵝。

　　2、遼寧——濱海產(chǎn)菱角，遼寧像個菱角。

　　3、內(nèi)蒙古——內(nèi)蒙古有一望無際大草原，雄鷹在展翅飛翔。內(nèi)蒙古像個翱翔的雄鷹。

　　4、河北——河北海岸碼頭，集裝箱忙著搬運。河北像個掛集裝箱的大吊鉤。

　　5、山西——發(fā)展煤炭工業(yè)和環(huán)境治理平行并重，山西像個平行四邊形。

　　6、陜西——陜西有秦皇兵馬俑。陜西像個跪著的兵馬俑。

　　7、甘肅——甘肅在西北的地位舉重若輕。甘肅像個舉起來的巨大的啞鈴。

　　8、山東——山東是守衛(wèi)首都北京的大門，誰敢侵犯，就用拳頭揍他。山東像個握緊的拳頭。

　　9、河南——河南處于祖國中部，正在崛起，如鳥兒沖刺藍天。河南像個鳥兒展翅翱翔。

　　10、湖北——湖北的神農(nóng)架在全國蓋了帽了(好極了)，湖北像個大蓋帽。

　　11、湖南——湖南號稱“芙蓉國”，湖南輪廓像個芙蓉女兒的頭像。

　　12、江西——湖南這個芙蓉女兒長得太美了，江西這個男子漢在目不轉(zhuǎn)睛地注視著她。江西像個男人頭部的側(cè)面。

　　13、廣東——廣東一部分在熱帶，叢林里有大象。廣東像個大象頭。

　　14、臺灣——臺灣產(chǎn)香蕉，輪廓像個香蕉。

　　15、海南——海南產(chǎn)菠蘿，輪廓像個菠蘿。

　　16、青海——青海有草原，草原上有野兔。青海像個玉兔在俯首吃草。

　　17、云南——西雙版納原始森林里有孔雀，云南像個開屏的孔雀。

　　2記法二：

　　(1)人物的形像類：如：湖南、江西、浙江、陜西注意各自的區(qū)別，湖南像一個尖鼻子的太婆，江西像一個挽簪的大娘，浙江像一個爆發(fā)的洋人，陜西就像一個兵馬傭。

　　(2)動物類：云南像火雞、山東像飛鷹、黑龍江像一只好斗的山羊，吉林像袋鼠、河南像帶尖直立的烏龜、貴州像只小獅毛狗，廣西上部像只狂奔的藏獒、重慶像坐立的小狗，青海像雪地的毛兔、內(nèi)蒙古像只狐貍，安徽像倒立的小狗、新疆像展翅的蝙蝠。

　　(3)事物類：湖北像大沿帽、甘肅像一支狗骨頭、廣東像象鼻、四川像一張剝開的動物皮海南像菠蘿，臺灣像大蘿卜。

　　3記法三：

　　中國地圖像雄雞，金雞獨立喔喔啼。

　　新疆西藏是雞尾，青甘寧川①重慶依。

　　內(nèi)蒙伏在雞背上，碧草藍天風光美。

　　黑吉遼寧是雞頭，雞脖山東連安徽。

　　安徽財源達三江②，河湖③連著上海水。

　　雄雞心臟是北京，河北天津山陜西。

　　雄雞腹內(nèi)有湖南，貴州廣東和廣西。

　　福建云海④是邊陲，港臺澳門是特區(qū)。

　　行政區(qū)劃三十四，地廣物博景致奇。

　　注釋：①青甘寧川：青海、甘肅、寧夏、四川。

　?、谌航?、江蘇、浙江。

　?、酆雍汉幽?、湖北。

　?、茉坪＃涸颇稀⒑Ｄ?。

　　記法四：

　　每個省級行政區(qū)的名稱和簡稱，各有由來：

　　1.河北省：相對于黃河為北。因代屬冀州地區(qū)，所以簡稱冀。

　　2.河南省：相對于黃河為南，因為古代屬豫州地區(qū)，所以簡稱豫。

　　3.山西?。合鄬τ谔猩綖槲?，春秋時是晉國領土，所以簡稱晉。

　　4.山東?。合鄬τ谔猩綖闁|，春秋時是魯國領土，所以簡稱魯。

　　5.湖南省：相對于洞庭湖為南。由于湘江縱貫全省，所以簡稱湘。

　　6.湖北省：相對于洞庭湖為北。清朝時省會武昌屬鄂州管轄，所以簡稱鄂。

　　7.浙江省：境內(nèi)的浙江盤回曲折，浙江就是富春江。簡稱浙。

　　8.江西?。阂蜈M江縱貫全省，所以簡稱贛。

　　9.陜西省：古代時是秦國領土，又簡稱秦。

　　10.安徽省：因境內(nèi)有皖山(天柱山)，因而簡稱皖。

　　11.甘肅?。壕硟?nèi)的六盤山又叫隴山，故又簡稱隴。

　　12.貴州?。阂蚬糯鷮偾锌?，所以簡稱黔。

　　13.四川?。喝龂鴷r是蜀國領土，所以簡稱蜀。

　　14.云南?。阂驗槔ッ鞲浇枪糯釃?，故又簡稱滇。

　　15.廣東?。阂驗楣糯前僭?粵)地區(qū)，所以簡稱粵。

　　16.福建省：因是閩族人居住地區(qū)，所以簡稱閩。

　　17.廣西壯族自治區(qū)：因古代是桂林郡，故簡稱桂。

　　學好高中地理的的方法

　　一、字頭記憶法

　　【釋義】即從同類地理知識中分別提取字頭，編成簡短話語進行記憶，這種字頭法，簡化知識，利于增強記憶。

　　二、綜合法

　　【釋義】認識地理特點的過程，絕大多數(shù)情況下，要在分析要素特征和各部分聯(lián)系的基礎上加以綜合。

　　三、用地圖學地理法

　　【做法】首先，要利用好教師在課堂上展示的掛圖。教師指圖講課時，學生一定要注意看圖，不要自己看書，或是做別的事情。教師指圖講課，事先是經(jīng)過充分備課的。他會把圖中的知識直接指給學生，避免學生費時間走彎路地自己去查找。

　　四、諧音記憶法

　　【釋義】即把枯燥的數(shù)據(jù)換成有趣的文字加以記憶。

　　五、識圖記憶法

　　【釋義】即通過看圖、填圖、用圖來記憶地理知識。首先要掌握地圖知識技巧，如辨方向、量算距離、識別地勢高低、熟悉主要圖例、了解經(jīng)緯網(wǎng)等，練好看圖的基本功。