文言文快速背誦的方法
文言文快速背誦的方法
科學(xué)記憶,有利于提高學(xué)習(xí)效率,有利于加速知識(shí)積累。記憶文言文的方法很多,你知道有哪些方法嗎?下面由學(xué)習(xí)啦小編給你帶來(lái)關(guān)于文言文快速背誦的方法,希望對(duì)你有幫助!
文言文快速背誦的方法
一、照看譯文背誦法
例:如果要背誦歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》,可以先將它逐句譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)(即“古譯今”),然后根據(jù)所譯的漢語(yǔ),再返回古代漢語(yǔ)(即今譯古),由古到今,再由今到古,也就是從譯文回復(fù)到原來(lái)的文言文,多次反復(fù),這不但練習(xí)了古譯今,而且可以比較古今詞法句法。不管是背誦長(zhǎng)文還是短文,都很適用。
二 化整為零法
即把一篇文言文當(dāng)作一個(gè)整體去籠統(tǒng)地讀,這便像“囫圇吞棗”,應(yīng)把這個(gè)整體分析成若干意義段落進(jìn)行分段熟讀才好。
一篇課文經(jīng)過(guò)意義段落的分析后,便可以看到文章的線索與作者的思路以及對(duì)所寫(xiě)人物和事物的來(lái)龍去脈,了然于胸,然后照事情發(fā)展的順序,照生活的邏輯和照人地時(shí)與前因后果的交代,貫穿起來(lái)。層次既清楚了,熟讀之后,很快就能背誦。背誦應(yīng)分段背,各個(gè)突破,直到全部背完為止。
三 三抓法
它是以自然段為單位實(shí)行三抓,所以叫三抓法
例:當(dāng)要背誦《戰(zhàn)國(guó)策?唐雎不辱使命》之前,可以運(yùn)用三抓。如在第一自然段里,先抓本段的第一個(gè)字----“秦”;然后抓本段的起始句----“秦王使人謂安陵君曰”;最后抓本段所體現(xiàn)的作者思路,文章脈絡(luò)----交鋒發(fā)生在秦王與安陵君之間,是唐雎出使的前因,也是雙方斗爭(zhēng)的前奏。情節(jié)開(kāi)端部分。這三抓相互都起到提示作用。依照這些提示去背課文就容易些。
四 累進(jìn)法
采用此法有如滾雪球,即先讀第一句,即背誦第一句;再將第一二句連讀,即要求第一二句連背。依次類推,滾動(dòng)前進(jìn),累積背完全文為止。
學(xué)好語(yǔ)文的必備記憶方法
1.機(jī)械記憶法
這種記憶方法適用于記憶互不關(guān)聯(lián)的、分散的、孤立的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于語(yǔ)文來(lái)說(shuō),課文中的生字、生詞、作家作品常識(shí)、個(gè)別文體、語(yǔ)法、修辭概念等,在不易采用其他記憶方法時(shí),常要采用機(jī)械記憶的方法。
2.理解記憶法
在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,無(wú)論是對(duì)字詞的掌握,還是對(duì)各類概念的掌握都離不開(kāi)理解,應(yīng)在抓住特征、理解本質(zhì)的基礎(chǔ)上去進(jìn)行記憶。如:“線”、“錢(qián)”、“淺”、“棧”,根據(jù)聲旁我們可以知道它們的讀音大致與“戈jian”相近,根據(jù)形旁我們可以知道它們的字意內(nèi)容分別與“絲”、“金”、“水”、“木”等事物有關(guān)。又如,理解了小說(shuō)中環(huán)境描寫(xiě)與刻畫(huà)人物之間的關(guān)系,就可以根據(jù)某一段的具體內(nèi)容,從“交代背景、渲染氣氛、襯托人物、推動(dòng)情節(jié)”的角度去考慮寫(xiě)景與寫(xiě)人之間的關(guān)系了。
3.聯(lián)想記憶法
聯(lián)想的方式很多,可以進(jìn)行橫向的相關(guān)聯(lián)想,例如,從一個(gè)作家可以聯(lián)想到他所處的朝代、作品、出處、對(duì)這個(gè)作家的評(píng)價(jià)等;從一個(gè)朝代可以聯(lián)想到與他同代的作家、作品、時(shí)代背景、作品風(fēng)格等。還可以進(jìn)行縱向的相關(guān)聯(lián)想,例如,由一部作品可以聯(lián)想到作品的文體、內(nèi)容、主題、寫(xiě)作手法、名言警句等;由介詞的功用聯(lián)想到介賓短語(yǔ)的特點(diǎn),進(jìn)而聯(lián)想到“介賓短語(yǔ)一般在句中充當(dāng)狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)”的句子成分劃分方法等等。運(yùn)用聯(lián)想記憶的方法可以把許多知識(shí)聯(lián)系起來(lái),貫穿成線,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),便于我們?cè)谟洃浿R(shí)時(shí)順藤摸瓜,由此及彼地記住所學(xué)的相關(guān)知識(shí)。