高中政治常用的五種記憶法

時(shí)間：2017-10-12 17:27:27 榮雪1109由分享

高中政治常用的五種記憶法

　　在政治學(xué)習(xí)中，記憶必要的知識非常重要，但是到底該怎么記呢?下面是由學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)黻P(guān)于高中政治常用的五種記憶法，希望對大家有幫助!

　　高中政治常用的記憶法

　　1、字面記憶法

　　政治中的基本概念、基本原理，基本上都可直接從其名稱分析、記憶，做到顧名思義，這是記憶中最直接的方法。例如，價(jià)值規(guī)律，著重探討的是商品的價(jià)值量，那么價(jià)值量是怎樣產(chǎn)生、怎樣實(shí)現(xiàn)的?所以，價(jià)格規(guī)律的內(nèi)容就是商品的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會必要時(shí)間決定的，商品交換要以價(jià)值量為基礎(chǔ)，實(shí)行等價(jià)交換。再如，民主執(zhí)政，“執(zhí)政”是對黨而言，因此是黨的執(zhí)政方式之一，“民主”既體現(xiàn)人民當(dāng)家作主，又是為民、靠民、民主集中制，蘊(yùn)含有以黨內(nèi)民主帶動人民民主的意思。

　　2、串詞記憶法

　　抓住知識點(diǎn)中的關(guān)鍵字、詞把一些零碎的知識點(diǎn)串在一起，以提高記憶整體性和記憶的功效，收到聚零為整的效果。例如，共產(chǎn)黨的性質(zhì)串為“1234”：1(一個(gè)最終目標(biāo));2(兩個(gè)先鋒隊(duì)性質(zhì));3(三個(gè)代表);4(四個(gè)指導(dǎo)思想)。

　　3、諧音記憶法

　　諧音可以使無意義的材料變?yōu)橛幸饬x的材料，幫助考生進(jìn)行理解記憶。例如，社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征“公共橋(調(diào))”，即公有制、共同富裕和強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控等。

　　4、情景記憶法

　　即觸景生情，記憶持久。記憶如果和當(dāng)時(shí)的情景聯(lián)系起來，就能夠把短期記憶變成長期記憶，新課改中的預(yù)設(shè)情景就是這一方法的運(yùn)用。例如，由“孟母三遷”記憶文化影響的潛移默化，由“鄉(xiāng)音無改”概括深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)。

　　5、圖表記憶法

　　通過圖形識記來增強(qiáng)記憶效果，主要特征是“形象性強(qiáng)”

　　如何學(xué)好高中政治

　　1. 掌握高中政治的基本學(xué)習(xí)方法

　　1)預(yù)習(xí)

　　就形式而言，預(yù)習(xí)可以分為課前預(yù)習(xí)和階段性預(yù)習(xí)、粗預(yù)習(xí)和精預(yù)習(xí)等。做好預(yù)習(xí)需要同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：A.列預(yù)習(xí)提要、B.做好筆記、C.發(fā)現(xiàn)問題、D.持之以恒。

　　2)專心上課，積極思考

　　即專心看(書，黑板，屏幕)、聽(老師講解和同學(xué)們發(fā)言)、積極參與(積極動腦，和老師形成零距離互動)，還要考慮你預(yù)習(xí)時(shí)所確定的聽課重點(diǎn)。看、聽、參與等形式都必須動腦，這是衡量專心與否的重要標(biāo)志。如果這點(diǎn)做不好，就不可能形成自己的知識。

　　3)課后及時(shí)復(fù)習(xí)

　　之所以要及時(shí)復(fù)習(xí)，是學(xué)習(xí)的反復(fù)性特征的要求;愛賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求及時(shí)復(fù)習(xí);及時(shí)復(fù)習(xí)還可以使知識的漏洞得到及時(shí)彌補(bǔ)，使對知識的理解得到升華，實(shí)現(xiàn)對知識的再認(rèn)識，再提高，使思維的深刻性得以發(fā)展。

　　2. 熟練掌握所學(xué)概念和原理的基本要求

　　有些同學(xué)說，老師上課講到的概念和原理雖然聽懂了，筆記也記了，但就是很難記住。概念和原理是對同類事物本質(zhì)和規(guī)律的概括和總結(jié)，具有較強(qiáng)的抽象性，記憶起來有一定的難度。如果只靠死記硬背，不僅記起來困難，而且只能形成短時(shí)記憶，不能形成長久記憶。學(xué)習(xí)知識——懂是基礎(chǔ)，記是手段，用是目的。

　　在真正弄懂的基礎(chǔ)上要想牢固掌握概念和原理必須做到：A.運(yùn)用記憶技巧、B.做到及時(shí)復(fù)習(xí)和定時(shí)復(fù)習(xí)、C.多思多用，熟能生巧、D.正確區(qū)分相近或相似的知識點(diǎn)、E.弄清知識之間的內(nèi)在聯(lián)系。

　　3. 端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)政治課的興趣

　　要充分認(rèn)識政治學(xué)科特有的價(jià)值。政治學(xué)科一個(gè)很重要的價(jià)值體現(xiàn)在，它是人們認(rèn)識世界、認(rèn)識生活的思維方法，是思維的工具。這是其他課程不可替代的。

　　要克服學(xué)習(xí)中實(shí)用主義的傾向。“需要”是同學(xué)們學(xué)習(xí)的直接和重要的動力?，F(xiàn)實(shí)狀況是受高考指揮棒的影響，有的同學(xué)不自覺地將學(xué)科分為三六九等，凡高考中必須要考的、分值高的科目就會下大力氣去抓，哪怕不喜歡也要強(qiáng)迫自己去學(xué)，反之對高考中不考、或者分值比較低的學(xué)科，不管有用沒用，就不愿意付出精力去學(xué)習(xí)，而越學(xué)不進(jìn)去就越感到枯燥無味，形成了一種惡性循環(huán)。

　　要消除現(xiàn)實(shí)生活中人們對政治課的誤解。這種誤解主要是由于對政治課的不了解造成的。就高中的政治課而言，他本身包括經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識和政治常識三大板塊。一些人不了解政治課的學(xué)科體系和價(jià)值，本能地把政治課和行政工作或時(shí)事政治劃等號，和思想政治工作劃等號，認(rèn)為政治課就是說教，只是憑自己的感覺想當(dāng)然的評價(jià)政治課。把政治課教學(xué)看成是傳統(tǒng)灌輸，影響了同學(xué)們學(xué)習(xí)政治課的興趣。